四年级语文培优试题学习版.docx
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四年级语文试题
一、字的天空。(8分)
1、写出同音字。2分
yōu:()秀()然自得()虑()静
2、把下面的词语按多音字的读音归类。(每一类全对得分)2分
调查调解调味调换调皮调整
diào:()tiáo:()
3、按字母表顺序抄写下面的大写字母。2分(全对才得分)
G J B K N R T P W C
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4、给带点字选择正确的解释,把序号写在括号里。2分
挺:A、硬而直;B、伸直或凸出(身体);C、勉强;D、很
挺胸()挺直()挺努力()挺着()
二、词的海洋。12分
1、把成语补充完整。3分
举世()目左顾右()管中()豹
神()气爽()碧辉煌前俯后( )
3、填入关联词语,使句子通顺。3分
(1)太阳()离我们很远,()和我们的关系非常密切。
(2)()是花朵和叶子,()比盆栽的杜鹃精神。
(3)()天气暖和了,()小燕子从南方飞回来了。
4、改正下列成语中的错别字,把正确的字写在()里。(3分)
改斜归正()关怀倍致()欢心鼓舞()
5.长城是世界奇观,我们可以用( ) 、( ) 、( )等成语来形容它。3分
三、句的世界。8分
1、改变句式,使原意不变。4分
(1)这件事,我只能这样做。(改成双重否定句)
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(2)果果说:“汉堡包真好吃,我全吃了。”(改为第三者转述式)------------------------------------------------------------------------------------------
2、修改病句。4分
(1)从今天开始,一定要按时完成作业。
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(2)哈尔滨的冬天是个美丽的城市。
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四、古风文韵(20分)
(一)音乐声声(在扩号内填上合适的乐器名)。(3分)
1、葡萄美酒夜光杯,欲饮()马上催。
2、羌()何须怨杨柳,春风不度玉门关。
3、千呼万唤始出来,犹抱()半遮面。
(二)春回大地(在扩号内填上带“春”字的词语)。()3分
1、竹外桃花三两枝,()水暖鸭先知。
2、()带雨晚来急,野渡无人舟自横。
3、()满园关不住,一枝红杏出墙来。
(三)动物乐园(在扩号内填上动物名)。(5分)
1、小荷才露尖尖角,早有()立上头。
2、留连戏蝶时时舞,自在()恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生,上有()深树鸣
4、泥融飞(),沙暖睡()。
5、柴门闻()吠,风雪夜归人。
(四)文学常识(10分)
1.“扬州八怪”中有一位擅长画竹,他是()。
2.中国古代文学的成就我们一般以()诗,()词,()曲,()小说来称呼。
3.写出下列人物出自哪部文学作品:
王熙凤()鲁肃()林冲()牛魔王()4.请写出下列作家或诗人创作的任一文章的名称:
鲁迅()冰心()茅盾()巴金()
老舍()李白()杜甫()陆游()白居易()王安石()杨红樱()
五、阅读理解。(22分)
(一)阅读短文《法布尔的故事》,按要求作答。(2+1.5+1.5+2+2+1+3)蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,
用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉(jiào jué)得。又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教(jiào jiāo)书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花一天的功夫,就看着一块石头,简直中(zhōnɡzhònɡ)了邪!其实法布尔是在--------------------------------。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。
1、给第一自然段加上标点。
2、划去括号里不正确的读音。
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
4、写出下列词语的近义词。
毕生()研究()
5、选择答案,正确的打“√”。
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是:
①忽然()②必然()③完全()
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时,停顿正确的是:
①以致/四周围/满了人()②以致/四周/围满了人()
6、第二自然段在材料安排上采用了(①总——分关系;②分——总关系;③
总——分——总关系)的结构方式。(用“----------”画出正确的)
7、文章围绕中心,写了法布尔三件事。
①、---------------------------------------------------
②、----------------------------------------------------
③、-----------------------------------------------
(二)关注万物,让我们敬畏生命的精神品格(2+2+2+3)
竹
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。