校园十大歌手比赛决赛创意征集策划书正式版

校园十大歌手大赛活动策划书范文（通用10篇）校内十大歌手大赛活动策划书1一、活动目的为丰富校内文化生活，提高同学的艺术修养，充实校内文化氛围，为同学们供应一块展现自己的舞台，发挥同学特长，培育同学乐观向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在提高艺术修养、增加审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的.连续性和教育效果的持续性。

二、活动宗旨培育同学的参加意识、参赛力量，综合素养，在活动中乐观引导同学全面进展。

三、竞赛原则：公正、公开、公正四、报名时间：20xx年xx月13日至18日五、参赛对象面对全体同学，以班级为单位选送。

六、竞赛形式：竞赛以独唱为主七、竞赛时间支配20xx年xx月19日中午一点预赛20xx年xx月26日中午一点决赛八、竞赛地点：阶梯教室九、竞赛要求：1. 参赛歌曲要乐观向上2. 竞赛当日着装整齐，精神饱满。

3. 竞赛形式各异，可以有伴舞等。

4.自备伴奏，不允许清唱。

班主任将报名表填好后交给音乐组汇总5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。

(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。

6. 由于班级数量多，竞赛分为两场——预赛与决赛。

预赛时一至三班级班级选出6名，四至六班级各班级选出2名，共24名选手进入决赛。

预赛时间定为：xx月19日中午1点开头。

进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于xx月26日中午一点进行决赛。

校内十大歌手大赛活动策划书2一、参赛对象：各教学班中全部声乐专业的同学经过班级预选赛后，优秀者参与本次大赛。

详细名额安排如下：一班级：5人二班级：7人三班级：10人26班：6人27班：3人二、报名时间：20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。

三、抽签时间：20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。

四、竞赛时间：20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。

五、奖项设置：本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。

2024年大学生校园十佳歌手大赛策划书范文一、背景介绍大学生校园十佳歌手大赛是一项旨在发掘和展示大学生音乐才华的赛事。

本次大赛旨在促进大学生的音乐交流和互动，提升大学生的音乐素养和表演能力，营造全校师生共同关注、支持与参与的良好氛围。

二、大赛目标1. 发掘和培养优秀的大学生歌唱才华，激发青年学生音乐创作和表演的热情；2. 增进大学生之间的沟通交流，促进跨专业、跨院系的团结和合作；3. 提高大学生的音乐欣赏能力和审美水平；4. 丰富大学生的校园文化生活，打造全方位的学生艺术品牌。

三、赛事内容与流程1. 赛事内容本次大赛共分为初选、复赛和决赛三个阶段。

初选：参赛选手需提交个人演唱录音或视频作品，由组委会专家评审，评选出80名选手进入复赛。

复赛：选手进行现场才艺表演，评选出20名选手进入决赛。

决赛：选手进行现场才艺表演，最终评选出十佳歌手。

2. 赛事流程初选阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：各学院指定的报名点- 进行形式：在线报名、提交个人演唱作品- 名额：不限复赛阶段：- 时间：xx月xx日至xx月xx日- 地点：校园内指定的表演场地- 进行形式：现场表演- 名额：20名决赛阶段：- 时间：xx月xx日- 地点：学校大礼堂- 进行形式：现场表演- 名额：10名四、赛事宣传与推广1. 利用线上平台，发布赛事信息和参赛要求，吸引广大学生积极参与。

2. 利用学院内的宣传栏、宣传栏、班级微信群等途径，对大赛进行广泛宣传，提高知名度。

3. 邀请知名音乐教育专家、音乐制作人等组成评审团，提高大赛的专业性和公平性，增加赛事的影响力。

4. 制作大赛宣传海报、横幅等视觉宣传资料，将大赛信息展示在学生活动区域等醒目位置。

5. 在大赛期间进行现场直播和后期宣传片制作，用以宣传大赛过程和结果。

6. 在社交媒体平台上开设专门账号，推送参赛选手的精彩表现和比赛进程。

五、奖项设置冠军奖金：5000元 + 一年音乐学院的免课学习资格亚军奖金：3000元 + 半年音乐学院的免课学习资格季军奖金：2000元 + 学年音乐学院的免课学习资格其他入围选手奖励：1000元 + 学期音乐学院的免课学习资格最佳创作奖：1000元 + 机会与知名音乐人合作最佳组合奖：1000元六、组织保障1. 成立组委会，负责大赛的具体组织与协调工作。

2023年大学十佳歌手大赛决赛策划书大赛名称：2023年大学十佳歌手大赛决赛一、大赛背景随着中国音乐产业的不断发展和大众对音乐的热爱，大学生音乐艺术水平也日益提高。

为了激发大学生们对音乐的热情，展示他们的才艺和个人魅力，同时也为他们提供一个交流和展示才华的平台，我们即将举办2023年大学十佳歌手大赛决赛。

二、比赛目标1. 发现和培养大学生音乐才华，提升大学生音乐社群的整体素质。

2. 为大学生创造一个交流和展示才艺的平台，促进文化艺术的繁荣发展。

3. 加强大学校园文化建设，提升学校的品牌知名度和影响力。

三、比赛形式1. 参赛对象：全国各大学在校大学生，不限专业和学历。

2. 比赛内容：自选曲目演唱。

3. 赛程安排：- 初赛：通过线上投票选拔出20名选手，决出决赛名额。

- 决赛：决赛采取线下现场直播形式，展示选手的演唱实力和舞台表演能力。

4. 评委打分：根据选手的演唱技巧、音准、音色、表演能力和舞台魅力等方面进行综合评分。

四、活动组织1. 策划组织委员会：牵头组织大赛的相关工作，包括活动策划、赛程安排、宣传推广等。

2. 赛事执行团队：负责现场的赛事组织和执行工作，包括舞台设计搭建、灯光音响效果、选手排练指导等。

3. 宣传推广团队：负责大赛的宣传推广工作，包括线上线下宣传、社交媒体推广、校园宣传等。

4. 安全部门：负责大赛现场安全和秩序维护等工作。

五、奖项设置1. 十佳歌手奖：决赛阶段根据评委打分，评选出十名最优秀的选手，并颁发十佳歌手奖牌和荣誉证书。

2. 优秀组织奖：对策划组织委员会、赛事执行团队和宣传推广团队给予表彰与奖励。

3. 人气奖：在比赛过程中，通过线上投票评选出人气最高的选手，并颁发人气奖。

六、宣传推广1. 线上宣传：借助社交媒体平台，发布大赛相关信息、选手视频和花絮，吸引大量观众关注和转发。

2. 校园宣传：在各大高校校园内张贴海报、发放宣传单，组织路演、校园巡回宣传等形式，提高大赛知名度和参与度。

“校园十佳歌手”——策划书一、活动主题：我的舞台我做主二、活动目的：弘扬优秀文化艺术，倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道。

唱出我们的歌，塑造大学生青春形象，丰富大学生活，为同学们提供一个展现自我的平台。

三、主办单位：经济管理学院分团委学生会艺术团四、活动时间：3月24日—4月10日五、参赛对象：全校大一大二的同学六、活动地点：初赛、复赛活动室决赛中心广场七、活动要求：参赛歌曲内容要积极向上，形式不限，所需道具、音乐自备。

八、前期工作（3月上旬）（1）、做好海报，经老师同意后申请粘贴海报。

在经管院宿舍楼下、教学楼1、2、3的楼梯口张贴彩色海报；（2）、通知每班的文娱委员开会，说明本次比赛的意义、时间、形式和报名方式。

并让其告知自己的班级及发报名表。

在报名完成后由统筹队统一收取报名表并统计人数；（3）、在比赛前做好通知选手的工作，务必通知到位；（4）、做好物品的准备，比如邀请函、节目单、评分表、签到表、号码牌、评委嘉宾的饮用水以及现场布置所需要的一些道具（卡纸、幕布、气球、彩带等等）；（5）、邀请函、评委与嘉宾座位卡要尽早完成，并在第一时间发邀请函给嘉宾（老师、团学生会），且大概确定出席人数，以便合理安排座位；（6）、制作选手PPT（包括选手的基本介绍以及要比赛的歌曲）；（7）、比赛前安排好艺术团工作人员的工作，在比赛当晚能够各司其职（8）、在正式决赛前的几天要进行2-3次彩排。

确保决赛当天晚上的路程不会出错；（9）、设计好现场的会场布置，比如舞台的装饰，嘉宾席、评委席和观众席的安排，礼仪小姐位置的安排等等；（10）、表演所需道具和服装要提前检查、准备好；九、大赛流程（一）初赛（选出前30名）1、时间：3月24日2、地点：18栋活动室3、参赛形式：参赛者一开始简单的自我介绍，然后参赛者清唱1~2分钟，由评委根据选手的唱功，综合能力（台风，心理素质、舞台表现力）等来打分，选出前30位进入复赛（无麦克风)。

2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书一、目标和背景1.1 目标：举办一场高品质、有影响力的校园歌唱比赛，选拔并表彰校园内具有音乐才华和潜力的青年歌手。

1.2 背景：校园里有很多具有出色歌唱实力和潜力的学生，但由于缺乏平台和机会，无法展示自己的才能。

因此，我们希望通过这次比赛，发现和培养出更多具有音乐才华的学生，激励他们继续努力，并为他们提供展示的机会。

二、时间与地点2.1 时间：比赛将于2023年春季学期进行，具体日期为2023年3月至4月。

2.2 地点：比赛将在学校的礼堂或大型室内场馆举行，确保能够容纳足够的观众。

三、比赛流程3.1 报名阶段- 在比赛开始前，向全校学生进行宣传，并公布比赛的报名方式和要求。

- 报名时间：2023年1月至2月，学生可通过线上或线下方式进行报名。

- 报名要求：参赛者必须是本校在籍学生，年龄不限，但需具备一定的歌唱实力。

3.2 初赛- 初赛阶段将通过学校内部评委进行初步选拔。

- 初赛分为数轮进行，每轮选出一定数量的选手晋级。

- 初赛将于2023年3月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。

3.3 决赛- 决赛将由专业评委、明星嘉宾及观众票选评选出校园十佳歌手。

- 决赛将于2023年4月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。

四、奖项设置4.1 校园十佳歌手奖：根据决赛评选结果，评选出校园内表现最佳的十名选手，授予“校园十佳歌手”称号，并颁发奖杯和奖金。

4.2 优秀奖：评选出十名表现优秀的选手，给予鼓励奖品和奖证。

4.3 最佳创意奖：评选出最具创意和个性的选手，给予奖励。

4.4 最佳舞台效果奖：评选出舞台表现最佳的选手，给予奖励。

4.5 最佳人气奖：根据观众投票结果评选出人气最高的选手，给予奖励。

五、宣传推广5.1 校园宣传：通过校内广播、学生社交平台、校报校刊、海报等方式进行宣传，吸引更多学生参与比赛。

5.2 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行推广，扩大比赛的影响力和知名度。

校园十大歌手策划书策划书：校园十大歌手一、项目背景音乐作为一种艺术形式，能够感染人的情感，带给人们欢乐和慰藉。

在校园中，有许多富有才华的学生对音乐充满热爱，他们有着出色的歌唱技巧和表演才能。

为了展示他们的才艺，激发学生间的音乐热情，我们决定举办校园十大歌手活动。

二、项目目标1. 提供一个平台，让校园内的歌手们展示自己的才艺，并与他人交流、互动；2. 增进学生之间的友谊和交流，营造积极、健康、热情的校园氛围；3. 发掘和培养校园中的音乐人才，激发学生对音乐的兴趣和热爱；4. 提高学生的自信心和舞台表演能力，培养学生的领导能力和团队合作精神。

三、项目内容与形式1. 选拔阶段：- 由学生会及艺术团体共同组成的评审团进行校内的初步选拔，根据参赛者的演唱技巧、音乐表达能力、舞台表演等综合素质来评定每个参赛者的表演水平。

- 初选出的20名选手进入复选阶段，再次进行评审，选出最终的10名入围选手。

2. 宣传推广：- 制作精美的宣传海报和宣传视频，利用校园电视台、校园广播台、学校官方网站等媒体进行宣传，吸引学生关注并积极参与活动；- 在校内各个主要场所设置展示栏，展示参赛选手的照片和简介，增加学生对活动的关注度；- 利用社交媒体平台，如微博、微信公众号等，发布活动信息，吸引更多的学生参与。

3. 歌唱比赛：- 举办正式的比赛，设立奖项，包括“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳表现奖”等；- 比赛中，选手可自由选择歌曲进行演唱，可使用乐器伴奏，也可进行舞蹈表演；- 考虑到学生的多样性，可以设置多个组别，如男声组、女声组、乐队组等，让更多的学生参与其中。

4. 决赛晚会：- 举办校园十大歌手的决赛晚会，邀请专业评委进行评分和点评；- 晚会进行现场直播，并邀请校内外的音乐爱好者、学生代表等观看；- 在晚会上表彰获奖者，并给予奖品和证书作为奖励，同时进行现场互动游戏和抽奖等环节。

五、项目时间安排项目从策划开始到最后的决赛晚会可以分为以下几个阶段：1. 策划准备阶段（1个月）：- 确定项目目标、内容和形式；- 确定活动时间和地点；- 策划宣传方案和活动主题。

2024年大学十佳歌手大赛决赛策划书一、活动背景大学十佳歌手大赛是一项旨在发掘和展示大学生歌唱才艺的盛大活动。

每年都有无数的大学生展示自己的歌唱才能，大学十佳歌手大赛已经成为大学生参与的热门活动。

二、活动目标1. 发掘和培养大学生歌唱才艺，为大学生提供一个展示自我的平台。

2. 激发大学生对音乐的热情和兴趣，促进音乐文化的传承和发展。

3. 增进大学生之间的交流和合作意识，营造良好的校园氛围。

三、活动时间和地点1. 活动时间：2024年5月-6月2. 活动地点：校内大型礼堂四、活动流程1. 报名阶段a. 在校内广泛宣传，吸引广大学生积极参与。

b. 报名方式：线上报名，填写相关个人信息和演唱曲目。

c. 报名截止后，组织评委进行初步筛选，选出30名参赛选手。

2. 初赛阶段a. 参赛选手准备2首歌曲进行演唱，时间限制为5分钟。

b. 进行现场演唱，由评委进行评分和点评。

c. 根据评委评分，选出10名选手进入决赛。

3. 决赛阶段a. 决赛分为两轮，第一轮为自选曲目，第二轮为指定曲目。

b. 第一轮：每名选手准备1首自选曲目进行演唱，时间限制为5分钟。

c. 评委进行评分，根据评分选出5名选手进入第二轮。

d. 第二轮：每名选手准备1首指定曲目进行演唱，时间限制为5分钟。

e. 评委进行评分，评选出冠军、亚军和季军，颁发奖项。

五、评分标准1. 声音：音色、气息掌控、音调准确度。

2. 表演：舞台表现力、形象打扮、形体仪态。

3. 音准：对音乐的理解和把握。

4. 选曲和编曲：曲目选择合理与否，演唱版本的独特性。

六、奖项设置1. 冠军奖金：10000元，奖品一份，校内巡回演出机会一次。

2. 亚军奖金：6000元，奖品一份，校内巡回演出机会一次。

3. 季军奖金：3000元，奖品一份，校内巡回演出机会一次。

4. 其他选手：奖品一份。

七、宣传推广渠道1. 校内宣传：海报、展板、校园广播等。

2. 社交媒体宣传：微信公众号、微博、QQ空间等。

校园十大歌手比赛策划书范文（14篇）校园十大歌手比赛策划书范文（通用14篇）校园十大歌手比赛策划书范文篇1一、活动背景：为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动__周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。

丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。

经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：二、活动主题：寻梦·踏歌·守望·远行三、活动宗旨：激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。

四、活动对象：全校学生五、活动安排：1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。

2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）暂定初赛20__年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。

复赛20__年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。

决赛20__年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。

3、地点：漳州一职校礼堂4、活动流程：初赛——复赛——决赛六、活动要求1、各班至少有一个同学报名大赛。

2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动__周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。

3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。

4、注意排练安全。

校园十大歌手比赛策划书范文篇2为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素质，给学生提供一个自我展示的舞台。

特举办以“红星向党”、“展风采，树新风”为主题的第七届校园十佳歌手大赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：初赛：3月4日（星期二）午自修初一年段和初三（1、2、3）3月5日（星期三）午自修初二年段和初三（4、5、6）决赛：3月14午自修（星期五）二、比赛地点：初赛：梯形教室决赛：梯形教室三、报名时间：2月25日—3月3日报名，请各年级各班级把参赛者姓名、参赛曲目统一后，报给音乐老师。

校园十大歌手策划书一、背景介绍校园文化活动一直是学生们重要的精神寄托，音乐作为其中不可或缺的一部分，更是承载着青春与梦想。

为了展现校园的音乐魅力，激发学生的音乐热情，我们策划了“校园十大歌手”活动。

二、活动目的1. 提升学生音乐素养：通过比赛，激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养和综合艺术表现能力。

2. 增强校园文化内涵：丰富学校文化活动内容，打造具有校园特色的音乐文化品牌，提升校园文化内涵。

3. 支持优秀音乐人才：发现和培养青年音乐人才，为他们提供展示才华的平台，鼓励他们在音乐梦想道路上不断前行。

三、参赛对象全校在籍学生均可参与，不限年级、专业和音乐类型。

活动鼓励多元化，包括个人独唱、合唱、乐队表演等形式。

每个参赛队伍可包含1至5名成员。

四、活动流程1. 报名阶段：学生可自愿组队报名参赛，填写报名表，提交参赛作品的音频或视频。

2. 初赛比拼：由专业评委对参赛作品进行评审，选出20个队伍进入决赛。

3. 决赛角逐：决赛采取现场表演的方式进行，参赛选手以原创作品或翻唱方式演唱，现场评委进行打分。

4. 颁奖典礼：根据评委打分及现场观众的投票结果，评选出“校园十大歌手”及其他奖项，并进行隆重颁奖。

五、评审标准1. 声音表现：音准、音色、音量等。

2. 曲目选择：歌曲与自己形象的搭配是否合适。

3. 舞台表演：舞台形象、动作、步伐等的表演效果。

4. 演唱技巧：发声技巧、呼吸控制、情感传达等。

5. 创新能力：对曲目的诠释与改编能力。

6. 总体表现：整体演唱的影响力与感染力。

六、奖项设置1. 校园十大歌手：根据评委打分、现场观众投票综合考量。

2. 最佳创意：对原创歌曲或翻唱歌曲有突出创意的参赛者。

3. 最佳演唱：演唱技巧、声音表现等方面最为出色的参赛者。

4. 最佳团队：团队的配合与默契度最高的参赛者。

5. 最佳舞台形象：舞台表演造型与形象设计最出众的参赛者。

七、宣传推广1. 海报宣传：校园各个角落、食堂、教室、宿舍等张贴参赛活动的海报，吸引学生的目光。

2024年校园十大歌手大赛策划书尊敬的评委、嘉宾、校内师生及各界观众，大家好！我是校园十大歌手大赛的主办方，今天我将向大家展示2023年校园十大歌手大赛的策划书。

该大赛旨在为广大校园歌手提供一个展示才华、交流学习的平台，激励学生们对音乐的热爱，培养他们的音乐表演能力，同时也为观众带来一场视听盛宴。

一、赛事目标及主题1.1 目标本次校园十大歌手大赛旨在发掘和培养校园内优秀的歌唱艺术人才，提高学生对音乐的兴趣和热爱，推广校园音乐文化。

1.2 主题本次校园十大歌手大赛的主题为“青春范儿，乐享音乐”，希望通过音乐的力量彰显青春的活力与激情，让每位参赛选手都能展示自己的独特风采。

二、活动安排及流程2.1 报名及初赛选拔参赛选手在宣传期内递交报名表格，并提交参赛视频。

初赛选拔将由专业评委团对参赛视频进行评定，选出30位优秀参赛选手进入半决赛。

2.2 半决赛半决赛将分为两轮进行，每轮选拔15位选手晋级，共有30位选手晋级决赛。

半决赛将在校园音乐厅举行，评委将根据选手的表现进行评分，选出进入决赛的选手。

2.3 决赛决赛将在学校大礼堂举行，由著名歌手受邀参与评委，并有观众票选最受欢迎选手。

决赛中，选手将展示自己的才艺，并与嘉宾合唱、演唱各种音乐作品。

2.4 颁奖典礼颁奖典礼将在决赛之后举行，对获奖选手进行表彰，并颁发奖杯和证书。

颁奖典礼将邀请媒体参与，进行全程直播。

三、评委及嘉宾邀请3.1 评委邀请本次校园十大歌手大赛邀请音乐界知名歌手、作曲家、制作人等担任评委，根据评分系统对参赛选手进行专业评价和打分。

3.2 嘉宾邀请大赛设置现场嘉宾环节，邀请一些当红歌手、艺人、校友等参与现场演出和互动。

嘉宾的参与将为大赛增添吸引力，提升观赏性。

四、宣传推广策略4.1 途径通过媒体广告、校内栏目、校园横幅、社交媒体等多种途径进行广告宣传和推广。

4.2 内容宣传内容包括大赛的宗旨、赛事安排、评委与嘉宾阵容、往年比赛回顾等，通过精心制作的宣传海报、视频等形式进行宣传。

大学校园十大歌手比赛筹划书（通用3篇）大学校园十大歌手比赛筹划书（通用3篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份筹划书了。

你所见过的筹划书应该是样的？以下是精心的大学十大歌手比赛筹划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

用歌声点亮青春用自信成就自我——校园十大歌手大赛通过歌手大赛，活泼校园气氛，增强校园活力，丰富们的课余，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广阔同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

xx级全体学生（1）初赛：10月29日 A区会议室234（2）复赛：11月08日 C区315教室（3）决赛：11月18日 C区101报告厅参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。

本次比赛采用决赛“导师制”，经过海选及复赛，只有10名选手可以进入决赛，决赛时将请出5名第九届学生会主席团、部长成员成为选手导师，导师将为选手抽出5位助唱嘉宾（将由去年十大歌手中选出）及决赛第一轮演唱曲目风格，并与助唱嘉宾一起负责选手的决赛前培训及舞台包装。

（一）比赛前准备1、由文艺部讨论此次十大歌手的具体安排，并上交筹划。

2、通知各，让文艺委员积极鼓励同学参加。

3、提前申请教室，布置好比赛场地。

4、召开会议，做好。

5、文艺委员统计各班参赛人员信息，并于海选（初赛）前交给学生会。

（二）初赛流程：1、各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。

2、各选手依次出场，首先进行一分钟，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。

评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。

3、从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和。

（三）复赛流程：1、选手顺序由抽签决定，分为五组，每组4人。

2、选手提前半小时到达场地进行准备，帮助人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。

3、复赛分为两轮，第一轮为分组独唱，一组一组进行，每一组结束后统计分数，小组内第一名直接晋级决赛，最后一名直接淘汰，剩余两名进入PK席。

大学十佳歌手大赛决赛策划书决赛策划书一、赛事背景大学十佳歌手大赛是一项旨在展示大学生音乐才华的比赛活动。

此次决赛是整个比赛的压轴之作，旨在给所有参演选手提供一个展示自己才华的舞台，同时也是为广大观众带来一场精彩绝伦的音乐盛宴。

决赛将于本学期末在学校音乐厅举行，希望通过这场决赛能够激发学校内外的音乐文化氛围，提高大学生对音乐的兴趣和热爱。

二、赛事主题大学十佳歌手大赛决赛的主题是“绽放音乐，成就梦想”。

通过比赛，我们希望向广大大学生传递出一个积极向上的信息：只要你拥有音乐的梦想，无论你是什么专业，都可以勇敢追求自己的梦想，用音乐绽放出属于自己的璀璨光芒。

三、赛事目标1. 提供一个展示大学生音乐才华的平台，发掘和培养优秀的音乐人才。

2. 提高学生对音乐的兴趣和热爱，推动学校音乐文化的持续发展。

3. 举办一场精彩绝伦的音乐盛宴，给观众带来难忘的视听体验。

四、赛事时间和地点决赛将于本学期末在学校音乐厅举行。

时间定为X月X日晚上7点。

五、赛事规则1. 报名要求：参赛选手必须为本校正式在校学生，并提供学生证、身份证等相关证明文件。

2. 报名方式：参赛选手需填写报名表，注明个人基本信息、曾获奖项及曾演出经验等。

报名表需提交至组委会邮箱，并附上一段60秒的自我介绍视频。

3. 赛事分组：决赛将根据参赛选手提交的报名信息进行筛选，分为小组赛和决赛两个阶段。

4. 比赛形式：小组赛采取单曲演唱形式，决赛采取个人独唱和特色演唱两个环节。

每位选手需要准备两首不同类型的歌曲进行演唱。

5. 评分方式：由评委团打分评价选手的演唱技巧、声音质量、舞台表现等方面，并根据总分来决定获奖名次。

6. 奖项设置：决赛将设置一、二、三等奖，另外还将评选出最佳人气奖和最佳创新奖。

7. 表演顺序：比赛开始前由组委会进行随机抽签，确定选手的演唱顺序。

六、宣传推广1. 校内宣传：制作海报、横幅等宣传物料，将比赛信息在校内各个场所进行张贴和悬挂。

通过校园广播、邮箱、班级微信群等多种渠道宣传比赛信息。

2024年校园十大歌手策划书一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，校园文化活动也越来越受到青年学子们的重视和喜爱。

歌唱是一种能够展示学生才华和个性的表达方式，同时也是培养学生艺术修养和团队合作精神的重要途径。

为了丰富校园文化生活，提高学生音乐素养，引导优秀学生展示自我才艺，我们计划在2023年举办校园十大歌手比赛。

二、活动目标1.激发学生对音乐的兴趣和热爱，鼓励学生积极参与与创作。

2.提高学生的音乐素养和演唱技巧，培养学生的表演能力。

3.培养学生的团队合作意识和合作精神，加强班级与年级之间的交流与合作。

4.为学生提供一个展示才华的舞台，增强学生的自信心和表达能力。

三、活动内容1. 活动时间：2023年三月至十一月2. 活动形式：(1) 报名阶段：宣传鼓励学生积极参与，组织报名，并进行初步筛选。

(2) 初赛阶段：由各班级遴选出代表选手进行初赛展示，评委进行评分，选拔出各班级的代表选手晋级。

(3) 半决赛阶段：将各班级代表选手进行比拼，评选出晋级人数，晋级到决赛。

(4) 决赛阶段：各班级晋级选手进行比赛，最终评选出校园十大歌手。

3. 活动场地：学校礼堂或音乐厅4. 评委组成：音乐老师、校园艺术爱好者、校内名家等专业人员。

5. 奖项设置：(1) 校园十大歌手：一等奖1名，奖金面议，颁发获奖证书；(2) 亚军：1名，奖金面议，颁发获奖证书；(3) 季军：1名，奖金面议，颁发获奖证书；(4) 优秀奖：7名，奖金面议，颁发获奖证书。

四、宣传推广1. 利用学校官方网站和社交媒体平台发布活动信息和报名通知，吸引更多的学生参与。

2. 在学校校园广播和电视屏幕上滚动播放活动宣传片，提高活动知名度。

3. 制作宣传海报和传单，张贴在学校主要区域，如教学楼、宿舍楼等。

4. 打造活动热点，通过线上投票和评价方式，让学生参与活动的互动和讨论。

五、活动保障1. 资金保障：向学校提出申请，争取相应的经费支持活动的顺利进行。

2. 人力保障：组建活动策划与组织团队，确保活动的顺利执行。

校园十大歌手策划书一、项目背景近年来，校园音乐活动逐渐兴盛，越来越多学生对音乐表演表现出浓厚的兴趣。

为了激发学生的音乐潜能，丰富校园文化，我们计划举办一场名为“校园十大歌手”的音乐比赛，旨在发掘和展示校园内具有音乐才华的学生，为他们提供一次展示自己的舞台，也为全校师生提供一个欣赏和交流的平台。

二、项目目标1.发掘校园内的音乐才华。

通过比赛选拔，挖掘潜力歌手，培养学校的音乐文化氛围。

2.展示学生的艺术才华。

为校园内的歌手提供展示自己的机会，增强自信，提升舞台表演技巧。

3.促进师生之间的交流互动。

通过观赏比赛，师生之间的情感交流和相互了解将得到加强。

4.丰富校园文化内涵。

通过音乐活动的举办，提升学校文化品格，为学生提供多元发展的机会。

三、项目内容1. 比赛形式（1）初选阶段：学生以个人或团体形式报名参赛，提交音频或视频作品。

评委会将对作品进行评审，选出50名优秀选手晋级。

（2）决赛阶段：决赛中，选手将进行现场表演。

评委会根据选手的歌唱、舞蹈、表演等综合素质评分，最终评选出校园十大歌手。

2. 评审标准（1）歌唱实力：选手的音准、节奏感、发声技巧等方面的表现。

（2）舞台表现：选手在舞台上的自信、互动、形象、表情等的展现。

（3）创新能力：选手对歌曲的创新演绎能力，包括编曲、改编、自创等方面的表现。

3. 奖项设置（1）校园十大歌手：评选出校园内具有优秀音乐才华的十名学生，授予荣誉称号，并颁发奖杯和奖品。

（2）最佳创意奖：评选出在创意方面表现出色的选手，授予荣誉称号，并颁发奖品。

（3）最佳表演奖：评选出在舞台表演方面表现出色的选手，授予荣誉称号，并颁发奖品。

四、项目实施计划1. 策划阶段（1）召开内部策划会议确定比赛的详细内容安排。

（2）制定比赛宣传方案，包括海报、校内广播等渠道。

（3）设计比赛报名表，组织学生进行线上报名并提交作品。

2. 宣传推广阶段（1）在校内公示校园十大歌手活动的通知和报名时间。

（2）通过校园广播、班会、社交媒体等方式宣传活动，吸引更多学生关注和参与。

2024年大学十大歌手大赛策划书一、活动概述随着大学生参与音乐活动的热情日益高涨，为了展示大学生们的音乐才华，提升校园音乐文化氛围，我们计划在2024年举办一场“大学十大歌手大赛”。

本次大赛旨在鼓励大学生自信地展示自己的音乐才能，并为他们提供一个展示和提升的平台。

二、活动目标1. 为大学生提供一个展示和锻炼音乐才能的机会，提升他们的音乐技巧和自信心。

2. 丰富大学校园音乐文化，提高音乐活动的参与度和影响力。

3. 打造一个互动性强、观赏性高的音乐盛典，吸引更多观众的关注和参与。

三、活动内容和形式1. 报名选拔：通过线上报名和初赛环节选拔出参赛选手。

2. 分区预赛：将参赛选手按照区域划分，进行预赛的比拼。

每个地区选出一定数量的选手晋级到决赛。

3. 决赛晚会：将入围的选手进行现场演唱，由专业评委和观众进行评选。

最终评选出大学十大歌手，并颁发奖项。

四、活动时间和地点1. 报名阶段：2024年3月至4月2. 初赛环节：2024年5月至6月3. 分区预赛：2024年7月至8月，各地区内校园音乐活动场地4. 决赛晚会：2024年9月，大学音乐厅或综合体育馆五、营销推广1. 社交媒体宣传：通过大学生常用的社交媒体平台，发布活动海报、参赛信息和赛事进程，吸引更多参与者和观众。

2. 学校合作宣传：与各大学学生会和音乐社团合作，利用学校宣传渠道，如校内广播、校园电视台，宣传大赛信息。

3. 口碑建设：以参赛选手为中心，通过参赛选手的人气和粉丝群体的传播，扩大活动的口碑效应。

4. 新闻媒体报道：借助大众传媒的力量，发布活动新闻稿和参赛选手的采访报道，提高活动的知名度和曝光率。

六、赛事运营1. 评委团队的组建：邀请专业音乐人、知名音乐制作人和音乐教育专家组成评委团队，确保评选的公正性和专业性。

2. 舞台设计与布置：设计一个专业且符合大学生文化的舞台，采用先进的灯光和音响设备，营造良好的演出氛围。

3. 小型音乐会：在决赛舞台前，举办一场小型音乐会，邀请校园音乐社团和相关专业人士进行音乐表演，为观众带来更多音乐盛宴。

校园十大歌手比赛的筹划书15篇校园十大歌手比赛的筹划书1为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。

一、活动主题“歌声与梦想〞：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构筹划主办：赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及群众评审团等。

)赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规那么。

每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。

(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。

形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。

第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。

选手可以单独演唱也可以邀请伙伴共同演唱。

选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。

选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。

第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名群众评审上台投票选出“群众评审(最具人气奖)〞。

(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分)；歌曲演绎(50分)；才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保存小数点后两位舞台形象(10分)；歌曲演绎(20分)；歌曲难度(10分)；才艺展示(20分)；现场效果(10分)；语言表达(10分)；创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。

2、单项奖：最具人气奖(群众评审)、最正确台风奖、最正确潜质奖。

3、各个部门评选出一个最正确组织奖。

校园十大歌手比赛策划书校园十大歌手比赛策划书(5篇)充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让我们对今后的工作做个策划吧。

你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家收集的校园十大歌手比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园十大歌手比赛策划书1一年一度的校园十大歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我校积累了大量的成功经验，每一次的“十大”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。

今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十大”歌手大赛打下了良好的基础。

我校将尽力把本次校园“十大”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！一、活动介绍1)活动目的：十大歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

为庆祝建党90周年，特增【唱红歌】环节，以培养高尚情操。

2)大赛主题：用音乐展现青春梦想用旋律谱出江航辉煌3)活动口号：魅力青春飞扬舞台二、活动对象：全体高一、高二同学三、活动时间：10月下旬四、活动地点：校体育馆五、大赛的'具体事宜(一)赛前准备1)宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：01.宣传海报的设计与绘制02.广播站为大赛做宣传的宣传稿03.派发报名表04.在一中学生留览较多的网页发布信息2）大赛宣传具体事宜1.秘书部负责本次活动的发文。

2.各个部门、社团分别对本会的同学进行宣传，鼓励本会的同学积极参与到大赛中来。

2023年校园十大歌手策划书（精选3篇）校园十大歌手策划书一、策划目的：校园十大歌手是为了展示学校内优秀音乐人才的竞技赛事，通过比赛激发学生们对音乐的热爱和潜力，并提供一个展示自我才华的舞台，增加学生间的交流和合作，同时将现场气氛推向高潮，营造积极向上的校园文化。

二、策划内容：1. 活动形式：- 初选赛：学校进行线上报名，并由校团委精选参赛选手，以视频形式提交演唱作品，评选出初赛选手。

- 决赛晚会：在学校礼堂举办决赛晚会，所有十大歌手入场表演，并评选出校园十大歌手。

2. 参赛规则：- 参赛对象：全校在籍学生，不限专业和年级。

- 报名方式：学生通过校园APP线上报名，上传演唱视频作品。

- 比赛要求：参赛选手需演唱一首中文或英文歌曲，演唱时间不超过5分钟。

- 评选标准：音准、节奏感、表演力、舞台表现、与观众的互动等。

3. 决赛晚会：- 时间地点：决赛晚会定在学期末，学校礼堂作为比赛场地。

- 晚会流程：开场舞蹈表演，校园十大歌手入场表演，评委授予奖杯和奖品。

4. 奖项设置：- 校园十大歌手：决赛当晚评选出，由评委根据演唱表现和现场反应评选出前十名，并颁发奖杯与奖品。

- 最佳原创歌曲奖：评选出最具创意和表达能力的原创歌曲，并颁发奖杯与奖品。

- 最佳舞台表现奖：评选出对舞台演出最具魅力和影响力的选手，并颁发奖杯与奖品。

- 最佳人气奖：在决赛晚会结束后，观众通过投票方式选出人气最高的选手，颁发奖杯与奖品。

三、策划预算：1. 活动宣传费用：2000元（制作海报、拍摄宣传视频、在各校园平台宣传等）。

2. 晚会场地费用：3000元（包括场地租赁、舞台布置等）。

3. 奖品费用：5000元（包括奖杯、奖品等）。

四、策划方案：1. 准备阶段（一个月）：- 确定活动时间、地点和具体流程。

- 设计活动海报，开展宣传活动，吸引学生参与。

- 进行选手报名，并审核初选选手。

2. 决赛筹备阶段（两周）：- 确定评委，并向他们解释比赛标准。