小班安全教育教案《防雷电》

一、教案基本信息幼儿园小班安全教育教案《防雷电》含反思课时安排：1课时教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，提高防范意识。

2. 培养幼儿遇到雷电时的自我保护能力。

3. 增强幼儿的观察力、思维力和应变能力。

教学内容：1. 雷电的知识介绍2. 遇到雷电时的应对方法3. 防雷电注意事项教学准备：1. 图片素材：雷电、下雨、避雷针等。

2. 教学视频：雷电发生的现象。

3. 教学道具：模拟雷电的声音。

教学过程：1. 图片导入：展示雷电的图片，引导幼儿观察并说出自己的感受。

2. 视频播放：播放雷电发生的视频，让幼儿了解雷电的现象。

3. 讲解示范：讲解雷电的知识，示范遇到雷电时的应对方法。

4. 互动环节：模拟雷电场景，让幼儿学会自我保护。

5. 总结反思：回顾所学内容，让幼儿说出自己的收获。

二、教学评价1. 幼儿能说出雷电的基本知识。

2. 幼儿在遇到雷电时能正确应对。

三、教学反思1. 本次教学活动是否达到预期目标？2. 幼儿在课堂中的参与度如何？3. 教学方法是否适合幼儿的理解能力？4. 如何在今后的教学中进一步提高幼儿的防雷电安全意识？四、课后作业1. 请家长协助，观察家里是否安装有避雷针，了解其作用。

2. 家长与幼儿一起讨论遇到雷电时如何保护自己。

3. 家长签字确认，将作业完成情况反馈给教师。

五、教学拓展1. 开展防雷电主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式表达自己对防雷电的认识。

2. 组织幼儿进行防雷电演练，提高幼儿的实践操作能力。

3. 邀请专业人士进行防雷电知识讲座，增强幼儿的防雷电意识。

六、教学活动延伸1. 科学探索：组织幼儿进行科学实验，了解雷电产生的原理。

2. 社会实践：带领幼儿参观气象站，了解气象工作者的工作内容。

3. 家庭作业：让家长协助幼儿收集有关雷电的资料，增进亲子互动。

七、教学活动步骤1. 导入：通过图片、视频等形式引出雷电主题。

2. 讲解：详细讲解雷电的形成、特点及其危害。

3. 互动：设置情景剧，让幼儿模拟遇到雷电时的应对措施。

小班安全优秀教案《防雷电》一、教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电发生时的安全注意事项。

2. 培养幼儿遇到雷电时的自我保护意识，能正确应对雷电天气。

3. 教育幼儿关爱同伴，遇到雷电天气时能够相互提醒、关心。

二、教学内容：1. 雷电的基本知识：什么是雷电，雷电是如何产生的。

2. 雷电天气的安全注意事项：不在户外活动，不触摸金属物体，不靠近高大树木等。

3. 遇到雷电时的自我保护方法：寻找安全的地方躲避，如室内、低洼地带等。

4. 关爱同伴，在雷电天气时相互提醒、关心。

三、教学重点：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电发生时的安全注意事项。

2. 培养幼儿遇到雷电时的自我保护意识，能正确应对雷电天气。

四、教学难点：1. 教育幼儿在遇到雷电天气时能够相互提醒、关心。

五、教学准备：1. 图片素材：雷电、室内、户外等活动场景。

2. 教学视频：雷电发生时的场景。

3. 教学道具：安全标志、避雷针模型等。

4. 教学PPT：包含雷电知识、安全注意事项等内容。

5. 教学活动：雷电躲避游戏、安全知识竞赛等。

六、教学过程：1. 导入：通过图片和视频展示雷电现象，引导幼儿观察并产生兴趣。

2. 基本知识学习：讲解雷电的产生原因，让幼儿了解雷电的基本知识。

3. 安全注意事项：讲解在雷电天气时应注意的事项，如不在户外活动、不触摸金属物体等。

4. 自我保护方法：教育幼儿在遇到雷电天气时如何寻找安全的地方躲避。

5. 关爱同伴：教育幼儿在雷电天气时相互提醒、关心同伴。

七、教学方法：1. 图片展示：通过图片展示雷电现象，引导幼儿观察和理解。

2. 视频教学：播放雷电发生的场景，让幼儿更直观地了解雷电。

3. 讲解示范：教师讲解雷电知识和安全注意事项，并进行示范。

4. 小组讨论：分组讨论遇到雷电时如何保护自己，培养幼儿的团队协作能力。

5. 游戏教学：通过雷电躲避游戏，让幼儿在实践中掌握遇到雷电时的应对方法。

八、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对雷电知识的理解程度。

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》教案题目：幼儿园小班安全教育活动《防雷电》教学目标：1.了解雷电的定义，危害以及如何预防雷电。

2.能够正确认识雷电天气的特征和预警信号。

3.提供简单的防雷电知识，增强幼儿的自我保护意识。

教学内容：一、导入（5分钟）：通过观看案例视频或图片，引起幼儿对雷电天气的兴趣，激发他们的探索欲望。

二、展示雷电图案和背景知识（10分钟）：向幼儿展示雷电的图片和图案，讲解雷电的定义和危害，以及雷电引起的火灾、电击等事故。

三、讨论雷电天气的特征（10分钟）：与幼儿一起讨论雷电天气的特征，如乌云密布、闪电和雷声同时出现等，引导幼儿观察身边的天气变化，提高对雷电天气的敏感性。

四、了解雷电的预警信号（10分钟）：介绍雷电的预警信号，如雷电红色预警、黄色预警等，并与幼儿一起讨论这些信号的含义和需要采取的措施。

五、学习防雷电的方法（20分钟）：1.讲解室内防雷电的方法，如避开窗户、断开电源等。

2.讲解室外防雷电的方法，如避开高大建筑物、不在开阔地露天活动等。

3.通过图片或模型展示家庭防雷电设施，如避雷针、闪电保护器等，解释其作用和安装位置。

六、小结（5分钟）：回顾当天学习的内容，强调安全常识的重要性，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的自我保护习惯。

思考题：1.什么是雷电？它有哪些危害？2.雷电天气有哪些特征？如何防范？3.你在家中是否安装了避雷针？它的作用是什么？师生活动安排配合：1.老师准备雷电的案例图片或视频。

2.老师引导幼儿观察身边的天气变化。

3.老师介绍雷电的预警信号。

4.老师展示室内和室外防雷电的方法。

5.老师通过图片或模型展示家庭防雷电设施。

6.陪伴幼儿参与讨论和提问，鼓励幼儿表达自己的想法和提出问题。

7.及时给予幼儿肯定和鼓励。

教学方法：1.情境模拟法：通过视频、图片展示等，创设真实的情境，引发幼儿的兴趣和思考。

2.讨论法：通过与幼儿的互动讨论，激发幼儿的思考和表达能力。

3.示范法：通过图片或模型示范，直观地演示室内和室外防雷电的方法。

小班安全优质教案《防雷电》1. 教学目标1.知道雷电的危害和防范措施2.学会如何在雷电天气中保持安全3.培养学生安全意识和自我保护能力2. 教学准备1.PowerPoint课件2.模拟天气道具（闪电球）3.记事本、铅笔、彩笔3. 教学过程3.1 引入（10分钟）1.播放视频：让孩子了解雷电的危害性。

2.视频链接：3.指出视频中人类和动物所遭受的伤害，引导学生认识到雷电的威胁。

4.询问学生们了解过雷电吗？对雷电的危害有哪些认识？3.2 讲解（15分钟）1.讲解最常见的防雷措施，如避免露天活动、立即撤离和躲避高大物体等。

2.用生动的实例引导学生了解如何用以上措施保护自己。

比如，下雨后不要在露天草坪上玩耍，如果被雷击中了，就会受到电击的伤害。

3.3 实操（25分钟）1.使用闪电球和实物等模拟雷电天气，观察串珠后的效果，引导学生出门前及时了解气象预报，做好防雷措施；不要在雷雨天伞靠在大树下躲雨或用金属遮雨伞。

2.角色扮演：学生分为小组讨论，并以小组为单位，选出一位领路人，模拟出KTV包间突然遭遇雷电，指挥组员采取应急措施，比如打电话报警、拨打急救电话等。

引导学生掌握防雷常识和紧急情况下应急处理的方法和技能。

3.4 巩固和反思（10分钟）1.让学生开始思考在日常生活中如何遵循防雷电的安全措施。

2.交流学生的想法，并鼓励他们对此进行记录。

3.激发学生积极参与、落实所学和感受，在小组中互相交流，反思和总结所学知识和技能。

4. 教学反思本教案充分考虑了幼儿的认知发展和实际生活需求，通过教学视频、模拟实操和角色扮演等方式提高了幼儿的防雷意识和自我保护能力，调动了幼儿的积极性，使课堂内容更加生动有趣。

同时，在教学结束后，充分激发幼儿的思考和反思能力，让他们更好的领悟到学习防雷知识的重要性和实际运用方法。

这样的教学方式既增强了幼儿的学习兴趣，又让他们掌握了防雷常识和处理方法，小班安全教育又提高了一步。

防雷电安全小班教案下面是作者整理的防雷电安全小班教案（共含12篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

篇1：防雷电安全小班教案学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。

2、了解雷电的危险性。

3、掌握简单常用的避雷知识。

学习重点：掌握简单常用的避雷知识。

学习过程：一、看图片，师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？）二、教师讲解1、雷电伤人的四种方式：直接雷击、接触电压、旁侧闪击和跨步电压（1）雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。

这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。

这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

（2）雷电的危害①击死击伤人畜②击毁建筑、大树、用电设施。

2、举例三、雷击的救护方法四、师生讨论:怎样防止雷击？讨论后教师小结：（一）一般避雷方法①雷击时远离大树，高大建筑。

②避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。

③关闭门窗。

④不拿金属物体在手（二）板房避雷：①课桌椅离开墙壁。

②不靠进避雷杆。

五、读儿歌。

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。

篇2：小班安全优秀教案《防雷电》小班安全优秀教案《防雷电》一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

二、活动准备1、材料准备：1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的`长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

三、活动过程：1、导入，今天，xx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲“，仔细观察孩子们躲在哪里。

幼儿小班安全教育教案《如何防雷电》一、教学目标1.了解雷电的基本知识，知道雷电的危害。

2.学习防雷电的基本方法，提高自我保护意识。

3.培养幼儿勇敢、沉着、自律的品质。

二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解雷电的危害，掌握防雷电的方法。

2.教学难点：培养幼儿在雷电天气中的自我保护意识。

三、教学准备1.教具：雷电图片、雷电动画、防雷电宣传册。

2.场地：教室四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们听说过雷电吗？你们知道雷电是什么样的吗？生：雷电就是闪电和打雷。

师：对了，雷电是自然界中的一种现象，它有时候会带来危害。

今天我们就来学习如何防雷电。

2.基本概念师：我们来了解一下雷电的基本知识。

雷电是大气中的一种放电现象，当云层中的电荷积累到一定程度时，就会产生放电现象，形成雷电。

师：雷电有哪些危害呢？生：雷电可以引起火灾、触电、伤害人畜等。

3.防雷电方法师：那么，我们应该如何预防雷电的危害呢？方法一：远离高大物体师：在雷电天气，我们要远离高大物体，如树木、电线杆等，因为这些物体容易成为雷电的放电目标。

方法二：关好门窗师：在雷电天气，我们要关好门窗，防止雷电进入室内。

方法三：拔掉电源插头师：在雷电天气，我们要拔掉电源插头，防止电器被雷电损坏。

方法四：避免使用电话、手机师：在雷电天气，我们要避免使用电话、手机，因为雷电可能会通过电话线、手机信号线导入室内。

4.实践演练师：现在，我们来模拟一下雷电天气，看看大家能不能做到防雷电。

（教师播放雷电音频，幼儿按照防雷电方法进行实践）师：通过刚才的实践，大家做得很好。

在雷电天气，我们要牢记防雷电的方法，保护好自己的安全。

生：雷电的危害、防雷电的方法。

五、课后作业1.回家后，跟爸爸妈妈分享今天学习的防雷电知识。

2.观察身边的防雷电设施，了解它们的作用。

六、教学反思重难点补充：1.教学重点：雷电知识讲解与防雷电方法实践在雷电知识讲解环节，教师可以通过图片和动画展示雷电的形成过程，以及雷电可能带来的危险。

防雷电幼儿园小班安全儿歌教案一、教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，知道雷电发生时的安全注意事项。

2. 通过学习儿歌，培养幼儿自我保护意识，提高应对雷电等自然灾害的能力。

3. 培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。

二、教学内容：1. 雷电的基本知识介绍2. 雷电发生时的安全注意事项3. 防雷电儿歌学习三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解雷电的基本知识，掌握雷电发生时的安全注意事项。

2. 教学难点：让幼儿通过儿歌学习，提高自我保护意识。

四、教学准备：1. 教学PPT：包含雷电图片、儿歌歌词等。

2. 教学视频：介绍雷电现象及安全注意事项。

3. 儿歌音频：便于幼儿跟唱。

4. 教学卡片：用于游戏环节。

五、教学过程：1. 导入：利用PPT展示雷电图片，引导幼儿观察并说出雷电的特点。

2. 雷电知识讲解：通过教学视频或PPT，向幼儿介绍雷电现象及发生时的安全注意事项。

3. 学习防雷电儿歌：播放儿歌音频，让幼儿跟唱，并在歌词中穿插雷电安全知识。

4. 小组讨论：分组讨论如何在雷电天气保护自己，引导幼儿分享自己的观点。

5. 游戏环节：利用教学卡片，开展“雷电来了”游戏，巩固所学知识。

7. 课后作业：让家长协助幼儿在生活中关注雷电天气，落实安全措施。

六、教学评价：1. 观察幼儿在雷电模拟情景中的表现，评估他们对雷电安全知识的掌握程度。

2. 通过课后家长反馈，了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况。

3. 通过小组讨论和游戏环节，评估幼儿的团队合作能力和解决问题的能力。

七、教学拓展：1. 邀请消防员或气象专家进行专题讲座，加深幼儿对雷电安全的认识。

2. 组织幼儿观看有关雷电安全的动画片，增强幼儿的防范意识。

3. 开展户外实践活动，让幼儿在实际环境中学习雷电安全知识。

八、教学注意事项：1. 确保教学内容适合幼儿的认知水平，用简单明了的语言解释雷电现象。

2. 注重幼儿的参与，鼓励他们积极回答问题，增强互动性。

3. 教学过程中要注意安全，避免提及过于恐怖的雷电场景，以免吓到幼儿。

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》精选4篇（一）一、活动目标：通过防雷电的安全教育活动，让幼儿了解并掌握相关的防雷常识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、活动准备：1. PPT 或图片资料：雷电的形象图、雷电的危害图、雷雨天出行安全注意事项等。

2. 故事书：《小云和大雷电》等。

3. 雷电安全警示标语卡片。

4. 黑板、粉笔等。

三、活动步骤：1. 导入：通过观看雷电的形象图，引起幼儿的兴趣，询问幼儿们对雷电的认识和了解程度。

2. 了解雷电的危害：与幼儿一起观看雷电的危害图，引导幼儿发现雷电对人和物品的危害，如：打雷时不要躲在大树下，不要靠近高大的建筑物等。

3. 学习防雷电的基本常识：a. 与幼儿一起观看雷电的危害图，引导幼儿认识到雷电产生的原因及特点。

b. 询问幼儿们有哪些方法可以避免雷电的危害，如：不要躲在高大物体下，不要拿金属的东西，不要在雷雨天打伞等。

c. 通过讲解和展示示范，让幼儿了解正确躲避雷电的方法，如：找到遮蔽物躲避、卧倒在地面上、迅速离开室外等。

4. 阅读故事书《小云和大雷电》：通过阅读故事书，讲解雷电的危害以及如何避免雷电的危险。

引导幼儿思考故事中的小云是如何逃避雷电的，并让幼儿分享自己的想法和答案。

5. 活动讨论：a. 引导幼儿讨论并总结出如何在雷雨天出行时保持安全的注意事项。

b. 给幼儿展示雷电安全警示标语卡片，引导幼儿认识相关警示语，如：遇到雷电，不要接触金属物品。

6. 活动总结与延伸：通过问答的方式对本节课的内容进行总结，重点强调雷电的危害和避免雷电危险的方法。

教师可以鼓励幼儿将所学的知识传递给父母和朋友，提高家庭和社区的雷电安全意识。

四、活动评价：观察幼儿在活动中的参与程度、对雷电相关知识的了解程度以及对提问的回答能力。

可以通过观察幼儿的行为是否在雷雨天出行时注意安全等方面进行评价。

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》精选4篇（二）在幼儿园小班进行消防逃生演习这一安全教育活动中，我发现了一些优点和需要改进的地方。

一、教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识，提高防雷电意识。

2. 通过学习儿歌，培养幼儿的韵律感和节奏感。

3. 引导幼儿积极参与课堂活动，提高他们的口语表达能力。

二、教学内容：1. 雷电的基本知识介绍。

2. 防雷电的歌曲《防雷电》。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握防雷电的方法，提高安全意识。

2. 教学难点：帮助幼儿理解儿歌的歌词含义，学会演唱。

四、教学准备：1. 教学课件：雷电图片、防雷电方法等。

2. 教具：雨伞、玩具等。

3. 教学音频：《防雷电》儿歌。

五、教学过程：1. 导入：通过展示雷电图片，引导幼儿讨论雷电的特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解：向幼儿介绍雷电的基本知识，讲解防雷电的方法，让幼儿掌握安全知识。

3. 学唱儿歌：教幼儿学唱《防雷电》儿歌，培养幼儿的韵律感和节奏感。

4. 情景模拟：分组进行情景模拟，让幼儿在实际操作中学会防雷电的方法。

5. 总结：通过提问，检查幼儿对防雷电知识的理解和掌握程度，进行课堂总结。

六、教学延伸：1. 家园共育：请家长协助，在家中进行防雷电安全教育，让幼儿能够在日常生活中时刻注意安全。

2. 社区活动：组织幼儿参观社区防雷设施，让幼儿了解防雷设施的工作原理，提高防雷意识。

七、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等，对幼儿进行评价。

2. 歌曲演唱：检查幼儿学会演唱《防雷电》儿歌的情况，对幼儿进行评价。

3. 情景模拟：评估幼儿在情景模拟中的表现，检验幼儿对防雷电知识的掌握程度。

八、教学反思：1. 教师在整个教学过程中是否充分引导幼儿参与，激发幼儿的学习兴趣。

2. 教学方法是否适合幼儿的理解能力和学习特点。

3. 教学内容是否全面，能否满足幼儿的学习需求。

九、教学修改：1. 根据幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以更有效地传授知识。

2. 根据幼儿的反馈，适当增加或减少教学内容，使教学更符合幼儿的需求。

3. 定期更新教学课件和教具，保持教学资源的鲜活性和趣味性。

幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》教案标题：幼儿园小班安全教育活动教案《防雷电》教学目标：1. 认识雷电的危害，了解防雷电的基本知识。

2. 培养幼儿正确的防雷电意识，掌握基本的防雷电方法。

教学准备：1. 图片或图片卡片：雷电、防雷针、避雷设备等。

2. 宣传册等相关宣传材料。

3. 彩色画纸、颜料、画笔、剪刀等。

教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）通过展示雷电的图片给幼儿，引导他们讨论雷电现象，并通过提问引发他们对雷电的认知。

提问示例：- 你们见过雷电吗？它是什么颜色的？- 你们知道雷电有多强吗？它可以打到哪里呢？- 在雷电天气里，我们应该怎么保护自己呢？2. 知识介绍（10分钟）分发宣传册或展示图片卡片，给幼儿介绍防雷电的基本知识，包括以下内容：- 雷电的危害：雷电会产生强大的电流和能量，有可能引发火灾、电击和人员伤亡等危险。

- 防雷针和避雷设备：雷电可能会打击高大的建筑物，我们通常会在高大建筑物上设置防雷针和避雷设备，用来导引和释放雷电的能量。

- 避雷地方：避雷地方通常是指室内或低洼地区，因为雷电会优先打击高处。

- 避雷措施：雷电天气时，我们应该避免站在室外、高处和开阔地带，最好躲到室内或低洼地带，不接触金属物体，不使用电器等。

3. 制作手工（20分钟）为了让幼儿更好地理解防雷电的方法，让他们参与制作相关的手工。

步骤如下：- 让幼儿用彩色画纸、颜料、画笔等制作一个小房子，代表室内安全的避雷地方。

- 提供剪刀和黄色的纸，让幼儿剪出闪电的形状，并粘贴在房子的外面，代表雷电的危害。

- 在教师的引导下，让幼儿将房子放在低洼地带，同时将闪电放到高处，帮助他们理解避雷地方的重要性。

- 边做手工边讲解，进一步强化幼儿对防雷电知识的认知。

4. 温故知新（5分钟）教师与幼儿进行互动问答，巩固他们对防雷电知识的理解。

提问示例：- 雷电有什么危害？- 什么是避雷地方？- 遇到雷电天气时，我们应该做些什么？5. 总结与展示（5分钟）教师有针对性地进行总结，并对幼儿的手工作品进行展示评价，鼓励幼儿树立正确的防雷电意识，并在日常生活中注意安全。

幼儿园安全教育精品教案《防雷电》5篇一、教学内容本教案选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第三节《防雷电》。

该部分内容主要介绍了雷电产生的原因、危害以及如何正确防范雷电。

二、教学目标1. 让幼儿了解雷电产生的自然现象，提高安全意识。

2. 使幼儿掌握基本的防雷电知识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿在遇到雷电时的冷静应对能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解雷电的危害性，学会正确的防雷电方法。

教学重点：雷电的危害、防雷电的方法、冷静应对雷电的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、安全图标等。

学具：画纸、画笔、安全手册等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示雷电图片、视频，引导幼儿观察并讨论雷电现象。

2. 知识讲解（10分钟）教师结合PPT，讲解雷电产生的原因、危害以及防雷电的方法。

3. 例题讲解（5分钟）教师通过例题，让幼儿判断哪些行为容易遭受雷电，哪些行为是正确的防雷电方法。

4. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿进行小组讨论，分享自己的防雷电方法。

5. 安全图标识别（5分钟）教师展示安全图标，让幼儿认识并了解其含义。

6. 情景模拟（10分钟）教师组织幼儿进行防雷电情景模拟，巩固所学知识。

六、板书设计1. 雷电产生的原因2. 雷电的危害3. 防雷电的方法4. 安全图标识别七、作业设计（1）画出自己心中的雷电。

（2）列举三种防雷电的方法。

（3）与家长一起制作家庭防雷电安全手册。

答案：（1）略（2）示例：待在室内、远离金属物体、不要使用手机等电子产品。

（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

2. 家长在生活中引导幼儿关注防雷电安全，将所学知识运用到实际中。

3. 拓展延伸：组织幼儿参观气象站，了解更多的气象知识，提高幼儿的自然灾害防范意识。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 知识讲解3. 例题讲解4. 随堂练习5. 安全图标识别6. 情景模拟7. 作业设计一、实践情景引入在实践情景引入环节，教师应选择具有真实性和代表性的雷电图片和视频，让幼儿直观地感受雷电的威力。

幼儿园小班安全教案《防雷电》教学目标本节课将帮助幼儿完成以下目标：•认识雷电的多种表现形式；•学会预防雷电的措施，并能在日常生活中进行实践；•培养孩子的安全意识和自我保护意识。

教学材料•图片：各种造成雷电事故的场景图片；•视频：介绍防雷措施的简短视频；•雷电相关道具：如闪电球等。

教学内容第一部分：认识雷电1.给孩子们看造成雷电的原因：云层堆积、水蒸气为主要成分的大气中有正负两种电荷分布不均引起雷电。

让孩子们像小科学家一样探讨原因，加深他们的认识。

2.通过播放一段短视频，介绍防雷措施和雷电防护知识。

3.准备一些场景图片，模拟雷电事故发生。

让孩子们分别找出好和不好的防护方法，从而能够更深入掌握防护知识，掌握对应的实践技巧。

第二部分：预防雷电1.教孩子们如何在户外避雷：当听到打雷声时，应该立即离开室外。

如果无法回到室内，可以寻找有避雷设施的建筑物。

2.学习室内防雷要点：孩子们应该向成年人、老师咨询医院建筑内的避雷设施，并在避雷器、电气插座、等表面上不要插上手指或金属物品。

第三部分：安全意识和自我保护意识1.强调安全意识：在学习防电知识和预防雷电过程中，孩子应该时刻保持安全意识，用耳朵、眼睛、鼻子来保护自己，以最快的速度离开危险现场。

2.培养自我保护能力：我们应该反复向孩子们强调遇到雷电危险是不要靠近水域，不要站在树下、大块金属物体周围等等。

如果不知道该如何自我保护，应该及时寻求成年人、老师的帮助。

教学方法1.图片、视频等多种形式展示图例，帮助孩子们更好地认识雷电；2.不断重复和强调防雷知识，以帮助孩子们轻松掌握；3.鼓励孩子们在课堂学习之后在日常生活中加以实践，培养他们的自我保护能力。

教学效果评估在学习课程结束后，教师可以通过以下方式进行课程评估：1.班级测试：通过问答、填空等方式检测孩子是否能够全部掌握本节课的知识点；2.实践测试：观察孩子们在户外是否能够合理避雷，并模拟一下遇到雷电危险的场景，通过观察孩子们的行为来评估教学效果。

小班安全儿歌教案《防雷电》
教学目标：
1. 学生能够通过歌曲《防雷电》了解雷电的危害以及防雷电的基本知识。

2. 学生能够通过歌曲唱出正确的防雷电知识。

教学重点：
通过歌曲《防雷电》引导学生了解防雷电的重要性。

教学准备：
1. 《防雷电》歌曲的录音或视频。

2. 相关图片及资料，用来介绍雷电的危害和防护措施。

教学过程：
步骤一：导入
1. 教师播放《防雷电》歌曲的录音或视频。

2. 学生聆听歌曲。

步骤二：呈现
1. 教师出示雷电的图片，介绍雷电的危害，如烧毁房屋、导致火灾、引起人员伤亡等。

2. 教师介绍防护措施，如室内不接打雷时的电话、室外不在高处、室外迅速躲避等。

步骤三：学唱歌曲《防雷电》
1. 教师播放歌曲录音或视频，学生聆听。

2. 教师逐句引导学生跟读歌词，并一起唱歌。

步骤四：巩固与拓展
1. 教师提问学生，什么是雷电？当雷电天气时需要注意哪些事项？
2. 学生回答，并互相讨论。

3. 教师引导学生总结防雷电知识，如室内不接打雷时的电话、室外不在高处、室外迅速躲避等。

步骤五：反思
1. 教师与学生一起回顾学习的内容。

2. 学生发表对学习的感想。

拓展活动：
1. 学生分组创作自己的防雷电歌曲，展示给全班。

2. 学生制作防雷电宣传海报，张贴在校园中，提醒大家注意防雷电。

幼儿园小班安全教育教案《防雷电》含反思教学目标：1.了解什么是雷电，学习雷电的危害。

2.把握在雷电天气下，如何自我保护。

3.通过学习雷电学问，提高幼儿的安全意识。

教学准备：1.雷电学问的相关图片或PPT。

2.宣扬单或海报。

3.带有雷击预警功能的手提雷达仪。

教学过程：一、导入环节（10分钟）1.老师张贴雷电宣扬单或海报，与幼儿讨论图片内容，引出本课话题。

2.通过回忆形式，让幼儿回忆过去产生过雷电天气的情景，引起幼儿对雷电的认知。

二、学习环节（20分钟）1.通过图片、PPT等呈现给幼儿雷电的危害，如雷电可以打醒沉睡中的人，损坏电器等。

2.通过讲解，让幼儿了解雷电是由云与地面之间的静电放电引起，同时让幼儿知道哪些场所简单受到雷击，如高高的树木，空旷的场地等等。

3.引导幼儿质疑并解答怀疑，让幼儿深刻认得到雷电可能带来的危害。

三、实践环节（20分钟）1.领导着幼儿体验手提雷达仪，令雷达仪短促发出响声，让幼儿听到雷电的警告音，引导幼儿知道如何利用手提雷达仪判定雷电到来的预兆。

2.示范在雷电天气下正确地躲避，如尽量避开在室外或近高高的物体，躲到房屋内的低地面。

四、总结环节（10分钟）1.巩固本节课学过的学问，通过问答方式回顾学问点。

2.发挥幼儿的想象力，让幼儿发言，设想本身在雷电天气下躲避的场景，巩固所学学问。

反思：本课教案旨在帮忙幼儿学习如何在雷电天气下自我保护，让幼儿认得到雷电可能带来的危害，提高幼儿的安全意识。

在教学过程中，通过老师对雷电学问的讲解和实践，让幼儿体验如何使用手提雷达仪推想雷电到来的预兆，把握正确地躲避方法。

但是也存在以下问题：1.教学内容过于简单，没有考虑幼儿年龄特点，故接下来的教学可以进一步探究如何扩大学问组合。

2.在实践环节中，老师在实践前应当介绍雷达使用注意事项和安全问题。

综上，信任在老师和家长的共同努力下，通过开展此类课程培育幼儿的安全意识和自我保护本领，不但能够保护幼儿生命和身体健康，同时也能够加强家庭教育力度。

小班安全避雨防雷电教案(6篇) 活动目标：1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电损害的意识。

幼1家2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，把握防止雷电损害的根本学问。

活动预备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。

2、教学挂图：《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

活动过程：1、组织幼儿依据生活阅历谈话：雷电是什么样子的？雷电都是在什么时候消失？并请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。

幼6家6儿童2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮忙幼儿初步理解雷电的产生和危害。

3、出示挂图，引导幼儿观看争论，他们做的对不对？应当怎样做？（1）图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。

（2）雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

（3）雷雨天，一幼儿在家看电视。

4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？5、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些？我们应当怎么做？防雷电安全教育图片篇2活动目标：1、知道雷雨天气很危急，把握雷雨天的安全学问。

2、教育幼儿如何防雷电。

3、树立自我爱护意识。

活动预备：1、课件《如何防雷电》活动过程：一、情境导入，激发兴趣。

1、今日小猴邀请我们到她家去做客，我们动身吧！2、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲“。

认真观看孩子们躲在哪里。

3、雨停了，连续走，来到了小猴的家里坐下，小猴热忱地款待我们。

二、围绕情景，进展提问：1、刚刚我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今日我们的朋友--小妹妹也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？三、观看课件《如何防雷电》。

1、观看课件。

2、围绕课件内容与幼儿绽开争论：（1）故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨闪电的？（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？（3）小妹妹、小哥哥谁做得对呢？请幼儿自由争论，熬炼幼儿的语言表达力量和对事情的推断力量。

小班安全教案《防雷电》教学目标通过本教学，学生将能够：•认识雷电的危害•掌握判断雷电天气的方法•掌握防雷措施教学准备教师需要准备：•课件•PPT幻灯片•雷达图片•雷电安全知识卡片•电化教具教学过程1. 导入首先，为了让孩子们更好地了解本堂课的主题，我们来了解一下什么是“雷电”。

请看下面的视频。

视频链接：《全国防雷宣传》——什么是雷电？2. 认识雷电的危害通过看完视频，孩子们应该对雷电有了初步的认识。

但我们需要进一步了解，雷电对我们有哪些危害？请看下面的图片，让我们一起来看一看。

雷电危害雷电危害我们可以看到，雷电能够引起火灾、烧伤、电击等各种严重的伤害。

因此，我们有必要了解判断雷电天气和防止雷电危害的方法。

3. 判断雷电天气的方法要想做好防雷工作，必须先了解雷电天气的特点，判断雷电天气的方法。

一般说来，判断雷电天气的方法有以下几种：•观察云朵形状：如果云朵呈现下图所示的形状，则说明天气可能会发生雷电。

云朵形状云朵形状•观察乌云：如果天空中出现一片五颜六色的乌云，那么就有可能会发生雷电。

乌云乌云•使用天气雷达：通过使用天气雷达，可以判断天空中是否有雷电气象形成，从而提前预知。

4. 防雷措施既然了解了判断雷电天气的方法，那么我们就要看看如何防止雷电的危害了。

以下是一些有效的防雷措施：•避免在雷电天气下进行户外活动。

•避免在室外寻找躲避避雷针较高的树木或建筑物，以免受到雷击。

•不在电视机、电脑等大型电器较长时间使用，以免突然被雷击。

•在防雷区域内要注意观察天气变化，遇到雷电天气也要及时避免。

掌握了这些防雷措施，我们就可以有效地避免雷电的危害了。

5. 教学小结通过本次课程的学习，我们学习到了雷电危害以及判断雷电天气和防雷措施。

这些知识不仅能够帮助我们预防雷击危害，更能够增强我们的安全意识和自我保护能力。

总结通过本次课程的教育，让小朋友们能够掌握更多的防自然灾害的措施，特别是雷电灾害，可以在暴雨来袭时，做好自我保护，提高自我生存技能，以便更好地保障自己的生命财产安全。

幼儿园小班安全优质教案《防雷电》教学时间：1-2周教学目标：1. 通过本节课的学习，让幼儿了解雷电的危害和防范措施，提高他们的安全意识和自我保护能力。

2. 增强幼儿对自然现象的观察和分析能力，培养他们的科学探究精神。

3. 培养幼儿严格遵守安全规则和团体活动纪律的好习惯。

教学内容：一、知识点1. 雷电的形成和危害2. 雷电的防范措施3. 雷雨时的安全规范二、技能目标1. 学会正确观察和描述雷电的形象和特点；2. 能够正确使用一些简单的防雷装备；3. 学会遵守雷雨时的安全规范。

三、情感目标1. 培养幼儿安全自救和互助的意识和能力；2. 培养幼儿对自然现象的观察和分析能力。

教学重点：1. 让幼儿了解雷电的形成和危害；2. 引导幼儿学习使用防雷装备；3. 培养幼儿遵守安全规范的能力。

教学方法：情境化教学、讨论式教学、示范引导式教学。

教学准备：1. 图片或视频资料介绍雷电的危害和防范措施。

2. 金属伞、防雷耳机等防雷装备。

3. 雷雨时的安全规范的图片或卡片。

教学步骤：第一课时步骤一：引入新知识（5分钟）1. 教师引导幼儿回忆他们在户外玩耍时遇到过的雷雨，询问他们是否知道这是什么现象。

2. 引入新知识：“这是雷电，它很厉害，可以发出很大声音和光亮，过去大家常说‘雷公打雷，电光晃晃’。

雷电一旦落地，对人的伤害很大，我们要怎样避免它呢？”步骤二：了解雷电的危害（10分钟）1. 引导幼儿观察图片或视频资料，了解雷电的形象和特点。

2. 引发幼儿的思考：“雷电落地后会发出什么声音？会有什么光亮？它对我们有没有危害？”步骤三：了解雷电的防范措施（10分钟）1. 介绍防雷装备：金属伞、防雷耳机等。

2. 演示如何使用金属伞和防雷耳机，引导幼儿模仿操作。

第二课时步骤一：复习前一课的内容（5分钟）1. 教师与幼儿回顾前一课学习的雷电的危害和防范措施。

2. 询问幼儿是否能使用金属伞和防雷耳机。

步骤二：讲解雷雨时的安全规范（10分钟）1. 引导幼儿观察图片或卡片，了解雷雨时需要注意的事项。

幼儿园安全教育《防雷电》教案近年来，雷电灾害频繁发生，给人们的生命财产带来了严重的损失。

而在幼儿园中，由于孩子们的年龄较小，他们对雷电所产生的危害并不了解。

因此，在幼儿园安全教育中，必须加强对幼儿的雷电安全知识的教育。

本文将就幼儿园安全教育《防雷电》教案的编写进行探讨。

一、教学目标本教案的教学目的在于：1、引导幼儿了解雷电产生原因及危害；2、通过实物展示和简单实验，让幼儿了解雷电的性质；3、培养幼儿遇到雷电天气时保护自己的意识和能力。

二、教学内容1、（导入）介绍雷电的危害，运用幼儿能理解到的语言和方法，让幼儿形成预防雷电危害的认识并介绍闪电的图片。

2、（讲授）科普介绍雷电的成因、分布和危害，以及如何保护自己避雷、防雷的基本知识，引导幼儿了解“遇雷，躲开高高的树、杆和高高的房屋，蹲下和电线、钢筋接触面积小的东西，并确保安全环境。

”等生命安全防护措施。

3、（展示）为幼儿带来实物展示，并通过简单实验，让幼儿了解雷电的性质和危害：小卡片上贴上摸麻的摸腕，再在几百克的铜丝上套上毛线，用麻线拧紧摸腕，悬挂在铜丝上，并让雷电形象化展示。

4、（实践）呈现幼儿面临灾害的情境，教育幼儿应该如何迅速有序的撤离和如何在安全区域下生活。

三、实施方法1、保证教室内灯光柔和，采用互动式交流的方式，让幼儿对雷电的危害感知更加真实。

2、通过实物展示、手工制作、游戏等多种方式，让幼儿进一步了解雷电，并加深对雷电危害的认知。

3、组织模拟撤离演练、编排安全歌曲等活动，让幼儿深入体会到应对灾害时的正确姿态及迅速规划自身撤离计划。

四、教学要点1、注意保证时间的合理安排，控制幼儿园安全教育《防雷电》教案的教学进度。

2、讲解、讲词、阐述重点，关键词被讲解之后教师可以进行一次梳理和扫盲的巩固作业。

3、为了保证幼儿对学习效果的良好反馈，加强班级学科之间的沟通力度以及阶段性教神经节的激活作业，开展相关自评。

五、教学策略1、让幼儿在轻松、愉快的环境中感受天气变化带给孩子的惊奇和美妙，并从中认识到天气变化可能制造的危险，不断提高防灾意识。