写作业的烦恼_三年级作文

世上所有的人都有烦恼，我当然也不例外。

我的烦恼就是--视力不好，走到哪都得戴着一副厚厚的眼睛。

它让我闹了不少笑话，让我选一个讲给你听吧。

记得在一个冬天，姨爸开车带着妹妹、爸爸、我、妈妈还有小姨一起去泡温泉。

到了温泉池，我和妹妹兴奋极了，一个箭步跨到温泉池边，“扑通”一下跳进水里，玩了起来。

哎呀，不好，不一会儿温泉池里的热水变成了水蒸气，“扑”到了我的镜片上，我的眼前顿时一片模糊，只能隐隐约约看到一些轮廓。

我只好小心翼翼地在温泉池里摸索。

过了一会儿，我和妹妹的肚子饿得“咕咕噜”叫，小姨拿出肉片给我们吃。

我隐隐约约的看到一团东西伸到我嘴边，饿极了的我，不管三七二十一，抓起那团东西就往嘴里送，然后迫不及待地咬了一口，只听见一声惨叫“啊--”我吓了一跳，心想:发生了什么事?接着就急忙把眼镜上的水蒸气擦掉一点。

我一看，傻了眼，原来，我刚才咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水里去了!我的脸一下子红了，连忙向小姨道歉。

哎，可惜了那块姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好饿呀!
眼镜给我带来了不少烦恼，我也不一一说出来了，总之，我要好好保护我这双眼睛，坚决不让近视再加重!。

三年级写作业的烦脑作文篇1时间过得真快，不知不觉我就已经是一个三年级的学生了。

三年级的语文和数学又比以前难了许多，一到双休日，每周一次的日记成了我最大的难题，因为我不知道写什么。

爸爸妈妈给我讲了许多写作方法，比如怎么想，怎么写，但我总听得一头雾水。

尤其是老师规定题目的作文，我更是摸不着头脑。

有一次周末，我快速做完其他作业就只剩日记这根硬骨头了，我像挤牙膏一样把作文一点一点“挤”出来，写几排数一下字数，就担心字数不到被老师批评。

实在想不出来的时候再跑去问爸爸妈妈，听他们讲解之后我有点头绪了再接着写。

有时候会觉得不是自己的思路，爸妈给我的话我接下去总是很不顺手。

渐渐地，我明白了写作文一定要有自己完整的思路。

接下来的几周，我周五放学的路上就把作文内容都先想好，一到家我就快速写下来，克服作文这个大难题后，我终于可以放心大胆地做其它作业了。

现在，我每次基本上就能在周五把周末的作业完成了。

我也更加确信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一气呵成，不能边做边玩，断断续续。

篇2小小少年也有烦恼，我的烦恼是每天作业做完了，复习好功课以后，妈妈还是不让我玩。

难受的没法说。

就说上次吧，我做完作业，乐滋滋地想；今天有可以多赢一些卡片了，于是我拉开抽屉，准备卡片做本钱，要出门，刚好被买菜回来的妈妈撞上，‘干啥去，回来’，妈妈很生气的说；‘妈，我出去玩一会，马上回来’，我低着头说；‘不行，回来把你的作业拿来检查，妈妈把菜往桌子一放边说；我找到作业交给她，妈妈看了看说；‘还行，但是不准出去，把你爸爸给你买的资料看看。

我接过妈妈递给我的作业，砰的一声把我自己关进屋里，我的同伴在楼下拼命的喊我，我心里好难受，过了好大一会，妈妈叫我吃饭，我都没有吃，想想我的卡片，我伤心啊，什么时候我才能轻松痛快的拍一回——我的卡片？我希望我能快快长大，妈妈就可以少管我了。

以作业为话题写一段烦恼的经历600字作文全文共7篇示例，供读者参考以作业为话题写一段烦恼的经历600字作文篇1快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。

这时，教师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了!”话音刚落，大家都欢呼起来。

老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说：“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊……”这时，只见雯雯朝我冲过来：“快打我一下!这是在做梦吗?”我给她一拳头，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不用做作业了，好啊好啊!”回到家里，我把书包一扔，躺在沙发上吃起了乐事薯片。

爸爸下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠哉悠哉起来。

“阿鸿，该做作业去啦!”“今天没作业。

”我嘴里塞满了薯片。

“你别跟我耍贫嘴。

我跟你说，快做去!待会儿又要抱怨作业做不完!”“今天老师说要给我们减负，所以没有作业，不相信你问去!”我以极快的语速理直气壮地说。

“那也好，爸今天给你搞来几张卷子，我还愁你没有时间做呢。

今天有这空当，正好做做。

六年级了，该抓紧了!”爸爸突然温柔起来。

“这……”我正想回绝，就被爸爸一手按到书桌上去了。

坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5毫米厚呢!哼，还减负呢!我愤愤地做起了xy。

这时，我听见爸爸在打电话：“老师，学生没有作业怎么行呢?减负归减负，家庭作业还是要有点的……”我的两眼发直，心里叫苦不迭。

第二天，雯雯带着两个黑眼圈来叫我上学，“告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可妈妈却给我弄来一本《同步作文》……”“我也是呀!”我附和着。

上课了，老师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的`要求，从今天开始，还是要布置家庭作业!”大家都呆了。

老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊!这可不是你们以前的风格啊!”“啊，作业啊作业……”全班同学有的继续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。

以作业为话题写一段烦恼的经历600字作文篇2题目:作业的重重烦恼从小到大,作业就像一位紧随其后的小尾巴,无时无刻不在萦绕心头。

写作文考试不好的烦恼作文我最烦恼的事我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一棵小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪。

于是，我便有了烦恼。

在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。

我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。

每天，同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的。

每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时间总是被挤得满满的。

每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转。

或许，家里会比较好受些吧！新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑。

我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。

”起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去。

”我的幻想一下子破碎了。

第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。

爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗！”我意识到是我太过于自负了。

期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评。

回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么！”我是多么伤心啊！做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有。

还不止这些呢！以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么。

我只是回答了简单的一句话：“不知道。

”每次都是这样。

于是他们认为我是一个没有理想的孩子。

我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有。

他们根本就不了解我。

我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身体呢？可同学们就知道对我说三道四的。

我是一个男孩，可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。

我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。

可恨的是，倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧！可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我？是啊，金无赤足，人无完人，每个人都会有缺点，而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源。

三一文库（）三年级作文
写作业，为什么这么难_250字
哇，令人期盼已久的暑假终于来啦！暑假，没有老师的唠叨；没有妈妈早上的催促；没有
烦恼；没有忧愁……
这个暑假真的是爽歪歪，可暑假都过了一
半了，好像还有什么事没做呢？啊！想起来了，我的作业还一点没动呢！快快快，写作业去~
可是。

可是暑假不还有这么多天嘛，过几天
再写也一样的啊！对嘛，这几天先痛痛快快地玩，以后再写嘛~
五天后……
咦，今天不是要写作业吗，嗯，去写作业
咯~
10分钟后。

哎呀，这道分数乘法怎么这么难啊，这道
奥数题应该用什么公式呢？唉，不做了，真是的！
……
暑假都快到头了，可我的作业才做了一点点，每次写作业，都找理由拖到下次，这样下
20 × 20。

噫，学子之业，常苦其烦也。

每览卷帙浩繁，笔墨纵横，心焉如焚，思之何解？忧从中来，不可断绝。

今欲述其状，聊以舒怀。

夫作业者，学问之基，才智之磨也。

然题海茫茫，难度重重，使人心力交瘁，不知所从。

每当临案苦思，犹如陷身荆棘，举步维艰。

纵使奋笔疾书，亦感进展甚微，犹如蜗牛之步，迟迟吾行。

且夫作业之繁，非唯数量之多，亦在于质量之精。

师之所求，非单是字句之工，更在于义理之深。

故学子每遇难题，常需反复推敲，穷思极想，方能得其要领。

然有时竭尽心力，仍感茫然无绪，犹如盲人摸象，不得其全。

唉，作业之恼，实乃学子之常情也。

然吾人当知，艰难困苦，玉汝于成。

作业虽繁，亦是砥砺才思之石，磨砺意志之刀。

故当以平常心对待，不畏其难，不惧其烦，方能渐入佳境，领略学问之乐趣也。

【三年级作文】做作业_300字
做作业
我每天都要写作业，有时候感觉很烦。

经过一段时间的努力，我发现做作业的好处还是很多的。

做作业可以巩固学过的知识。

老师在课堂上讲解了很多的知识点，我们在课堂上也会跟着做一些练习。

通过做作业才能真正掌握所学的知识。

做作业的过程中，我们会不断地回顾课堂上所学的内容，通过不断地练习来加深对知识的理解和运用。

做作业可以提高思维能力。

做作业的时候，我们要动脑筋思考问题，分析解决方法。

有些题目可能会比较难，需要我们用不同的角度去思考。

这样不仅能够提高我们的逻辑思维能力，还能培养我们的创造力和想象力。

做作业还可以培养我们的耐心。

做作业是一个相对枯燥的过程，需要我们耐心去做题目，不急于求成。

有时候，遇到一些难题，我们可能会感到沮丧和困惑，但是只要坚持下去，相信自己的能力，就一定能够解决问题。

这样一来，我们的耐心和毅力也会得到锻炼和提高。

做作业还可以培养我们的自学能力和独立思考能力。

在家里自己做作业的时候，没有老师的指导和监督，需要我们自己去思考和解决问题。

这样可以培养我们独立思考和解决问题的能力，提高我们的自学能力，为将来的学习打下坚实的基础。

做作业虽然有时候会感觉烦，但是它给我们带来的好处是很多的。

通过做作业，我们不仅可以巩固知识，提高思维能力，培养耐心和毅力，还可以培养自学能力和独立思考能力。

所以，做作业是必不可少的一件事情，我们应该认真对待，努力完成。

晚上写很多作业的烦恼作文“作业，作业，作业！怎么这么多作业！”每到晚上，看着那堆积如山的作业，我就忍不住要抓狂。

别人的晚上可能是轻松惬意的，看看电视，玩玩游戏，或者早早地就进入了甜美的梦乡。

而我的晚上，却常常被作业这个“恶魔”霸占。

就拿昨天晚上来说吧，那可真是一场“噩梦”。

放学回家，我像往常一样，扔下书包，先在沙发上“葛优躺”了一会儿，顺便吃了点零食补充能量。

心里想着：“哎呀，先放松几分钟，等会儿写作业才有劲儿。

”可这一躺，就过去了半个小时。

当我终于磨磨蹭蹭地坐到书桌前，打开书包，拿出作业的时候，已经快六点了。

我先瞄了一眼数学作业，几张试卷，还有课本上的习题，心里“咯噔”一下。

“这得写到什么时候啊！”我小声嘟囔着。

没办法，硬着头皮开始写吧。

第一道题还算顺利，可越往后做，就越觉得脑袋像被浆糊给糊住了一样。

那些复杂的公式和图形在我眼前晃来晃去，看得我眼花缭乱。

我一边咬着笔头，一边在草稿纸上乱画，试图找到解题的思路。

“哎呀，烦死了，怎么这么难！”我忍不住抱怨起来。

好不容易把数学作业搞定，已经过去了两个小时。

我甩了甩发酸的手腕，抬头看了看钟，已经八点多了。

“还有语文和英语呢！”我哀叹一声，感觉自己就像个被作业不断鞭打的小毛驴，根本停不下来。

语文作业是一篇作文和抄写生字词。

作文题目是，我盯着题目发呆了好久，脑子里一片空白。

“我的梦想？我的梦想就是没有这么多作业！”当然，这可不能写在作文里。

我深吸一口气，开始回忆自己曾经那些美好的梦想。

想了半天，终于有了点思路，可刚写了个开头，就发现自己写得乱七八糟，涂涂改改了好几处。

“哎呀，这可怎么办？”我急得直挠头。

再看看那抄写生字词的作业，密密麻麻的一大页，我感觉自己的手都要断了。

“为什么要抄这么多遍啊，抄一遍我也能记住嘛！”我一边抄，一边抱怨。

等到语文作业写完，已经十点多了。

我的眼睛都快睁不开了，可还有英语作业在等着我。

英语老师布置了背诵课文和做练习题。

我强打着精神，打开英语书，开始叽里咕噜地背起来。

作业多的烦恼作文
作业多的烦恼。

每当作业堆积如山的时候，我总是感到焦虑和烦躁。

作业多的
烦恼让我感到压力山大，仿佛无法喘息。

这种情绪让我难以集中注
意力，也影响了我的生活质量。

但是，我知道逃避并不是解决问题
的办法，我必须面对作业多的烦恼，寻找解决的方法。

首先，我意识到要解决作业多的烦恼，就必须要有一个良好的
时间管理。

我开始制定每天的学习计划，将作业分解成小块，逐步
完成。

我还学会了合理安排时间，不再浪费时间在无意义的事情上。

通过这样的努力，我逐渐掌握了自己的学习节奏，作业多的烦恼也
逐渐减轻了。

其次，我开始主动寻求帮助。

在遇到困难的作业时，我不再自
己独自挣扎，而是主动向老师、同学请教。

他们的指导和帮助让我
更快地理解了知识点，也更快地完成了作业。

我还加入了学习小组，和同学们一起讨论问题，互相帮助。

这样的合作学习让我感到更有
动力，也更快地解决了作业多的烦恼。

此外，我还学会了放松自己。

在完成一段时间的作业后，我会给自己放一天假，好好休息放松一下。

我会和朋友出去玩，或者看看电影、听听音乐，让自己的身心得到放松。

这样的放松让我更有精力和动力去面对接下来的作业，也更能够保持良好的心态。

通过这些努力，我逐渐克服了作业多的烦恼。

我发现，只要有良好的时间管理，主动寻求帮助，和放松自己，作业多的烦恼并不是无法解决的问题。

相反，它可以成为我成长的动力，让我更加坚强和自信。

作业多的烦恼不再是我的困扰，我相信我可以应对任何挑战。

我的烦恼作业太多作文小学5篇我们都知道写作业是学生的专属，然而作为一名学生也会因为常常要写作业而感到烦恼的，那么如果以“我的烦恼作业太多”为题来写一篇作文，你会如何写呢？下面是小编给大家整理的我的烦恼作业太多作文小学_小学作文我的烦恼，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的烦恼作业太多作文小学1周末的一天早上，我刚从睡梦中醒来，妈妈就对我说：“去写作业，快一点!”我心想：“天啊!为什么会有作业啊!”我刚拿起笔，看到作业竟然这么多，不由得头疼起来。

大人们都说小孩子都是无忧无虑的。

其实不是，我的烦恼就是作业太多。

老师总是布置一大堆作业。

我一回到家，妈妈就叫我赶紧去写作业。

我刚写第一道题就不会了，“啊!啊!啊!烦死啦!”我的心情变得烦躁起来，恨不得把作业本给烧了。

我刚写了一个字，笔就没水。

我的心情变得更糟糕，“啪”的一声，我直接把笔变成了两半。

啊!太烦啦!然后我又拿出新的笔，写到一半的时候，又有题目不会。

我压抑着自己的烦躁。

突然，一只蚊子飞了过来，我动用全身的力量，只听一声又一声的“啪、啪、啪……”，十只蚊子瞬间被我打死在手心上面，我从来没有这么烦躁过。

然后我又开始写起来，差不多写完的时候，一只老鼠一直在烦我，发出“吱吱吱”的声音。

我拿出尺子，以迅雷不及掩耳之势，把老鼠拍死在我的脚下。

我终于写完了作业。

第二天，“快去写作业!”我妈的魔音又开始环绕在我耳边。

啊!好烦啊!是谁发明的作业?给我站出来，我要和你一决高下!啊!太烦恼了!这种日子什么时候才能到头啊!我的烦恼作业太多作文小学2每个人在成长中都会遇到各种各样的烦恼。

有的烦恼，很轻易地就能解决;而有的烦恼直到现在还没有解决，就比如说我，我的烦恼就两个字，作业。

随着我们慢慢长大，作业也开始慢慢的增加了。

我们的作业从一年级时几道题目变成现在的几张试卷，甚至是十几张试卷。

我写作业的时间也从一个小时增加到了四五个小时。

有时作业实在是太多了，写不过来，写得手又酸又痛。