政治理论学习会议

政治学习计划会议记录会议时间：2023年9月15日会议地点：政治学学习小组会议主持：XXX会议记录：XXX主持人：各位同学，大家好，今天我们召集这次政治学学习小组会议，是为了制定我们未来一段时间的学习计划。

我们知道政治学是一门非常重要的学科，对于我们的思维能力、综合能力、社会责任感都有很大的促进作用。

所以，在这个学期里，我们希望能够通过系统、有计划的学习，提高我们的政治素养和能力。

接下来，我请各位同学对我们的学习计划提出建议和意见。

同学A：我觉得我们可以首先从政治学基础知识开始学习，比如政治体系、政治制度、政治思想。

这些基础知识是我们后续学习的基础，我们需要建立一个完整的政治学知识体系。

同学B：除了基础知识，我觉得我们还应该学习一些经典著作，比如马克思恩格斯的著作、韦伯的政治学理论等。

这些经典著作对我们理解政治学的发展历程和思想的影响至关重要。

同学C：我建议我们在学习政治学知识的同时，也要关注一些当前的政治热点和问题，比如全球化、环境保护、权力分配等。

这样可以使我们的学习更贴近实际，更有针对性。

主持人：谢谢大家的意见，我觉得这几点都非常重要。

我们可以将学习计划分为基础知识学习、经典著作阅读和政治热点关注三个部分，逐步深入学习政治学的内容。

同学D：针对我们的学习计划，我想提出一个问题，就是我们怎样确保学习的质量？毕竟政治学是一门较为抽象的学科，我们容易理解偏差或者误解。

我们需要一些指导和辅导。

主持人：这个问题很重要。

我想我们可以邀请一些政治学方面的专家学者来给我们开讲座或者指导。

我们还可以组织一些小组学习，相互交流和讨论，发扬学习共同进步的精神。

同学E：我也觉得学习的过程中，我们需要积极参与一些政治活动或者社会实践，比如参加模拟联合国、志愿者活动等。

这样可以将理论知识与实践相结合，更好地理解和应用所学的知识。

主持人：这个建议很好，我们可以将实践活动纳入我们的学习计划中，给大家提供一些机会去参与社会和政治实践，培养我们的社会责任感和实践能力。

批评与自我批评政治学习会议记录一、活动的目的及意义：批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。

批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。

党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。

为了我班党支部能及时解决内部问题，克服工作上的困难更好的发展，我第五党支部进行批评与自我批评的政治学习活动。

对于在校党员进行面对面批评与自我批判，对于外派和联培的党员进行网络批评与自我批判。

二、学习时间：2013/11/29三、学习地点：2103四、学习人员：食品学院第五党支部党员及预备党员五、学习主题：批评与自我批评六、学习主持：张燕七、会议发言内容1.周悦本人在学校党支部的正确领导下，对照党员要求，发现自己在学习和工作中存在以下的缺点和不足:1、思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

开拓创新意识不足。

不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

2、学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、对理论主动学习不够，心存侥幸，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。

对政治理论学习的放松，使自己对先进思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。

不太积极主动参与社会活动。

4、看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。

5、做事情爱拖延，总是想着后面再做以致得过且过。

以上是我的自我反省，请老师和同学批评指正。

对张静怡同志的批评：张静怡同志政治立场坚定，能做到对问题进行实事求是的科学分析，并从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。

专题研究思政课会议记录范文会议主题：思政课专题研究。

会议时间：[具体时间]会议地点：[详细地点]参会人员：[列出参会的教师姓名、相关领导等]一、会议开场。

主持人：[主持人姓名]主持人发言：“今天我们召开思政课专题研究会议，旨在深入探讨思政课教学中的现状、问题以及改进措施，以提高思政课的教学质量和育人效果。

”二、思政课教学现状汇报。

# （一）教师代表一：[教师姓名1]1. 教学内容方面。

在人教版思政课教材的使用上，基本能够按照课程标准完成教学内容的传授。

但是存在部分内容与现实生活联系不够紧密的情况。

例如在讲解[具体知识点]时，教材中的案例相对陈旧，难以引起学生的共鸣。

在知识的整合上，各章节之间的连贯性教学还需要加强。

有时候会出现为了完成单个章节教学而忽视了整体知识体系构建的情况。

2. 教学方法方面。

目前主要采用传统的讲授法，虽然这种方法能够系统地传授知识，但课堂互动性较差。

小组讨论等活动开展得较少，学生主动参与课堂的积极性不高。

在多媒体资源的运用上，虽然会使用一些PPT课件，但视频、动画等多样化资源的整合还有待提高。

# （二）教师代表二：[教师姓名2]1. 学生学习情况方面。

从学生的作业和课堂表现来看，部分学生对思政课的重视程度不够。

在作业完成上存在敷衍了事的情况，在课堂上注意力不集中。

通过对学生的问卷调查发现，约[X]%的学生认为思政课比较枯燥，缺乏趣味性。

这与我们的教学方式和教学内容的吸引力不足有很大关系。

2. 考核评价方面。

目前的考核评价主要以考试成绩为主，平时成绩占比相对较小。

这种考核方式不能全面地反映学生的学习过程和综合素质。

例如，有些学生平时积极参与课堂讨论和实践活动，但在考试中由于紧张等原因成绩不理想，而我们目前的评价体系不能很好地体现他们的努力。

三、问题讨论。

# （一）如何加强教学内容与现实生活的联系。

1. 教师一建议。

要及时更新教材中的案例。

可以组织教师团队定期收集社会热点问题、身边的正能量事迹等，将其融入到教学内容中。

学校政治学习、会议制度一、政治学习会星期五下午三、四节为集中政治学习时间，隔周党团活动。

二、校务会每周五上午召开，由校长主持学习文件，总结安排。

三、教代会每学期召开一次。

四、全体教职工会星期日晚召开，学习重要文件，总结安排工作。

五、教研活动每周二下午三、四节为教研活动时间。

六、班主任会每周三下午三、四节召开，总结安排班级工作。

华晶学校校务例会安排会议名称参加人员时间地点主持人校长办公会校长、副校长、办公室主任星期六上午9：00—10：00校长办公室校长行政会全体行政人员星期六上午9：00—10：00校长办公室校长例会全体教职工员工星期日晚上7：00—8：00电教室校长党团活动政治学习全体党团员星期五第七节课党团活动室党团委书记年级组会本年级教师单周星期四本年级办公室年级主任教研组会本教研组教师双周教研活动室教研组长班主任会全体班主任每月一次政务处政务处主任学校政治学习、会议制度（2）1. 前言学校政治学习是培养学生政治意识、政治能力的重要途径，会议制度是学校组织管理的重要环节。

本文旨在探讨学校政治学习和会议制度的重要性，以及如何完善这些制度。

2. 学校政治学习的重要性学校政治学习是培养学生健康的政治观念、正确的意识形态和参与政治活动的重要途径。

通过政治学习，学生可以了解国家法律法规、宪法、党的政策等重要内容，增强其民族意识、国家意识和社会责任感。

同时，学校政治学习还可以培养学生的思辨能力、分析能力和判断能力，使他们在面临政治问题和挑战时能够正确应对。

3. 学校政治学习的形式学校政治学习可以通过多种形式进行，如政治理论课程、政治教育活动、社会实践等。

政治理论课程是学校政治学习的基础，通过开设相关课程，学生可以系统地学习和了解政治理论知识。

政治教育活动包括党员培训、政治民主生活会、政治文化活动等，可以通过这些活动，让学生深入了解党的理论和方针政策，增强学生的政治觉悟和政治能力。

社会实践可以让学生走进社会，亲身体验国家政策和制度的实施，增强对政治的认识和理解。

理论中心组学习会议纪要会议时间：XXXX年X月X日地点：XXX会议室参会人员：XXX（主持人），XXX（与会人员）一、会议目的和背景近日，根据上级要求，本单位理论中心组组织了一次学习会议，旨在加强理论学习，深化理论思考，提高思想政治理论水平。

本次会议以“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题，希望通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，指导工作实践，推动单位工作取得更好成绩。

二、学习内容及深化思考1. 习近平新时代中国特色社会主义思想概述与会人员通过学习资料和讲解，了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容。

并对其中涉及到的经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设等方面进行了深入研讨。

2. 深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与会人员积极发言，结合自身工作实践，就习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵进行了深入探讨。

在工作实践中，如何将思想与行动相结合，如何将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到具体工作中，与会人员思考并提出了一些有益的观点和建议。

3. 推进理论学习的具体措施与方法针对理论学习的具体措施与方法，与会人员讨论了以下几个方面:（1）加强学校与社会实践相结合，通过实践检验理论；（2）积极参与理论研究，并进行交流分享；（3）研究机制体制，形成一个持续学习的长效机制；（4）注重理论与实践相结合，提升理论学习的针对性与实效性。

三、下一步工作安排根据会议的讨论结果，与会人员制定了下一步的工作安排：1. 继续加强理论学习，结合实际工作，不断提高自身的思想政治素养，更好地发挥先进党员的模范带头作用。

2. 加强理论研究，组织开展学术讲座、专题研讨等活动，提高理论素养，为推动单位的发展贡献智慧与力量。

3. 完善理论学习的长效机制，建立机制体制，规范学习的频率和方式。

4. 注重理论联系实际，将学习到的理论知识与实际工作相结合，提升工作的实效性和针对性。

四、会议总结通过本次学习会议，与会人员进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，对理论学习的重要性有了更深刻的认识。

党组中心组20xx年理论学习会议主持词党组中心组20xx年理论学习会议主持词同志们：根据市委组织部的统一部署要求，今天上午，我们召开党组中心组理论学习(扩大)会。

本次会议的主要任务是：围绕“旗帜鲜明讲政治”主题进行交流研讨。

参加今天习会议的人员为全体局领导、机关处室主要负责人、各基层单位党支部书记。

6月26、27日，组织人事处已将“七一”前“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划安排发给了大家，相信每位同志也都做了精心准备。

下面进行交流发言，发言顺序依次为：朱华林、葛菲、王锡球、周琳婕、王宏荣、张海玲、汤健渊，我最后发言。

……刚才，7名同志结合自己的学习、工作的实际，围绕“旗帜鲜明讲政治”主题进行了很好的发言，有思想、有体会；有问题，有举措；有方法，有步骤，说明大家学习的认真的，思考是深刻的，方法是得当的，思路是正确的。

下面，也作个交流发言，不妥之处请大家批评。

……同志们，今天的中心组理论学习(扩大)会，既是一次交流研讨会，也是一次工作推进会，既是一次鼓劲会，更是一次加压会。

从市委组织部《南京市“两学一做”学习教育情况简报》来看，与兄弟单位相比，我们还有些差距。

为扎实做好全系统的“两学一做”学习教育常态化制度化工作，我强调三点意见：一是思想要再动员。

6月8日全系统召开了动员部署会，至今已有23天，从了解掌握的情况看，有的单位还没有制定出本单位的实施计划，有的仅在校长办公会上传达了局里的会议精神，有的单位还没有进行动员部署，有的同志对今年学习教育常态化制度化与去年学习教育的区别不太清楚，对学习教育的重点、需要研究解决的问题不怎么明白。

这次会议之后，各基层单位党支部书记要切实负起学习教育第一责任人的责任，参照局党组的《实施方案》，尽快研究制定本单位的实施方案，要在七月上旬完成实施意见制定、动员部署和支部书记讲党课等工作。

通过层层宣传发动，进一步统一大家的思想和行动。

二是目标要再明确。

近期，局“两学一做”学习教育常态化制度化办公室将下发《全系统“两学一做”学习教育常态化制度化目标清单》、《基层党支部书记“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单》，《两个清单》对学习教育各个阶段的主要目标、任务完成情况，对基层党支部书记的履责情况将进一步明确。

思想政治例会会议总结思想政治例会会议总结时间过得很快，转眼间，我们已经召开了很多次的思想政治例会会议。

通过这些会议的召开和讨论，我们进一步深化了对思想政治工作的认识，提高了政治思维能力和政治工作能力。

下面，我将对这些会议进行一次总结。

首先，我们在思想政治例会会议中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的各项方针政策。

习近平新时代中国特色社会主义思想是我们党在新的历史条件下的思想旗帜和行动指南，我们在会议中要不断学习、研究和领会习近平总书记的重要讲话精神，使这些理论成果转化为我们工作的具体行动。

通过系统学习，我们更加深入地认识到了中国特色社会主义道路的伟大意义，坚定了拥护党的领导和中国特色社会主义的信念。

其次，我们在思想政治例会会议中注重深化理论学习，提高政治思维能力。

在例会中，我们不仅对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习，还广泛阅读了马克思主义经典著作，学习了马克思主义的基本原理和方法论。

通过理论学习，我们深入理解了社会主义制度的优越性、中国特色社会主义的本质特征以及党的建设重要性等核心问题。

同时，我们也注重开展实际案例分析，通过研讨一些具体问题，培养了我们的政治思维能力，使我们能够从党和人民的利益出发，科学判断和解决问题。

第三，我们在思想政治例会会议中强调提高政治工作能力。

作为一名党员，我们的首要任务就是要为党和人民服务，为实现共产主义的伟大理想奋斗终身。

因此，在会议中我们不仅进行了政治理论学习，还就具体的工作和实际问题进行了充分的讨论和研究。

我们通过凝聚共识、分析具体情况，形成了一系列的科学政治工作策略和方法，不仅解决了当前问题，更深化了对党和人民事业的思考和认识。

此外，我们还在思想政治例会会议中加强了理论与实践相结合的学习。

党的理论是从实践中来、到实践中去的，以实践为基础，通过实践来检验和发展理论。

因此，我们高度重视实际问题的研究和剖析，通过对实际问题的学习和实践活动的组织，不断提高对党和人民工作的认识和能力。

活动专题及内容学习内容：《中华人民共和国教师法》时间2016年3月主持人张丽娟会议记录：王东红活动内容1、《教师法》共九章四十三条，重点对教师的权利和义务、教师的资格和任用、教师的培养和培训、教师的待遇、教师的考核与奖励等方面作出了规定。

2、《教师法》总则第2条规定适用范围：3、教师的权利与义务是基于教师的特定的职业性质而产生和存在的。

4、《教师法》第7条对我国教师的权利作出规定具体表现在以下几个方面：①、教育教学权。

②、科学研究权。

③、指导评价权。

④、获取报酬权。

⑤、民主管理权。

⑥、进修培训权。

5、《教师法》第8条对教师的义务作出了规定具体表现。

6、教师的资格和任用制度是教师管理制度的重要内容。

7、教师资格的构成要件。

8、教师聘任制度必须遵循双方地位平等的原则。

9、教师考核的内容：《教师法》第22条规定考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面。

10、教师的待遇是指教师的工资、津贴、住房、医疗、退休等方面的总和尚德礼仪幼儿园政治学习会议记录尚德礼仪幼儿园政治学习会议记录 出席人员 全体教师缺席人员 无活动专题及内容 学习内容：《未成年人保护法》时间2016年4月 主持人 张丽娟 会议记录：王东红活动内容第一条学校应当全面贯彻国家的教育方针。

第二条学校应当尊重未成年学生受教育的权利。

第三条学校应当根据未成年学生身心发展的特点。

第四条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合。

第五条学校教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第六条学校应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育第七条教育行政等部门和学校应当根据需要第八条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故，并及时向有关主管部门报告。

第九条对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；第十条幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展学校应当关心、爱护学生；出席人员全体教职工缺席人员无尚德礼仪幼儿园政治学习会议记录活动专题及内容我身边的好老师——学习实践科学发展观”为主题的优秀教师事迹报告会时间2016年9月主持人张丽娟会议记录：王东红活动内容一、郭老师介绍“打造思优精品”二、学习交流：关于《我身边的好老师》优秀事迹介绍交流：1、要具有积极进取和勇于创新的精神。

党小组会议记录时间：2017年5月7日出席人员：全体党员。

出席人数：32人，实到人数：32人主持人：黄小卫记录人：朱惠霞地点：会议室活动内容：开展“三严三实”专题活动会议记录：“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。

“三严”是根本、是出发点，要守住严、防止松；“三实”是目标、是落脚点，要突出实、防止虚。

我们要从“严”上要求，向“实”处着力，真正把“三严三实”内化于心、外化于行，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部的精气神昂扬起来，以“三严三实”的过硬作风推动企业的发展。

一、“三严三实”是领导干部从政的根本准则“修身正己立德为人之大本”历来被视为做人处事为官理政的根本。

做官先做人，做人先立德；德乃官之本，为官先修德。

习总书记多次强调，“为官之本，在于为官一场、造福一方；为官之理，在于将奉献；为官之德，在于清廉；为官之义，在于明法。

”“三严三实”强调修心正身、律己求实，既融合了中华民族的传统文化的政治智慧，又把握了思想道德修养的时代脉搏；既强化了领导干部的从政准则，又提升了领导干部的作风标准。

二、“三严三实”是好干部的具体标准党的事业需要好干部，人民群众期待好干部，干部自身也希望成为好干部。

习总书记提出了好干部“五条标准”——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

焦裕禄是好干部的一面镜子、一面旗帜，严与实是焦裕禄一生最为厚重的底色和本色，他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操与“三严三实”的要求高度统一。

“三严三实”，使好干部的标准更加具体化，是新形势下弘扬焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，为党员干部干事创业提供了努力方向和基本遵循。

三、“三严三实”是党的优良作风的继承我们党在长期发展历程中始终视作风如生命，培养形成了一系列优良传统和作风。

严密的组织、严格的制度、严明的纪律，保证了全党意志和行动的集中统一；求真务实、真扎实干，保证了各项事业的蓬勃发展。

新形势下，领导干部秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱惑；恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。

政治理论学习记录和安全专题会议学习记录安装队党支部重要问题决策会议记录会议时间2月25日地点办公室参加人员：会议内容一、安全诚信考核与奖金挂钩班组安全诚信考核扣分月末统计，矿所扣奖金数与班组安全诚信考核扣分挂钩，矿所扣奖金数按班组安全诚信考核扣分折换成比例系数落实到班组，真正实现安全与奖金挂钩。

二、信访稳定工作为保证信访稳定，不出现越级上访实行多层联保确保无人越级上访。

征地集体职工：李国包保人：李红海王国权钟明仁征地集体职工：鲍贵新包保人：温会武张明利李春友假兵家属：寇世杰包保人：李红海朱柏成李岩红二、班长任免：由于工作需要对班组长进行调整,免去王振班长职务，刘荣富任班长免去曹兴成班长职务，王喜富任班长。

编码：WHDZB—1—3—1安装队政治理论学习记录时间1月11日地点会议室参加人员：李洪海温会武武广江朱柏成**海军**会军张明利王国权冯崇峰冯文忠胡晓明董振全李庆权杨立地王庆伟李春友张学冬霍柏龙张雪亭于娜李浩学习内容能源公司20XX年1号文件编码：WHDZB—1—3—1安装队政治理论学习记录时间1月11日地点会议室参加人员：李洪海温会武武广江朱柏成**海军**会军张明利王国权冯崇峰冯文忠胡晓明董振全李庆权杨立地王庆伟李春友张学冬霍柏龙张雪亭于娜李浩学习内容能源公司20XX年1号文件编码：WHDZB—1—3—1安装队政治理论学习记录时间1月11日地点会议室参加人员：李洪海温会武武广江朱柏成**海军**会军张明利王国权冯崇峰冯文忠胡晓明董振全李庆权杨立地王庆伟李春友张学冬霍柏龙张雪亭于娜李浩学习内容能源公司20XX年1号文件编码：WHDZB—2—3—1安装队安全专题会议记录会议时间2月23日地点办公室参加人员：会议内容关于E3403综采工作面撤出前准备工作专题会议温会武：E3403综采工作面是我队今年安装的第一个工作面，支架与大，给安装带来很大难度，我们一定要精心组织，科学设计，确保安全。

重点是抓住机电运输，要保证轨道状态和绞车完好，保证不出现翻车掉道事故，组装和就位支架时，人员要躲开物件倾倒及翻转方向。

政治理论学习会议记录会议主题：深入学习政治理论，提升政治素养会议时间：具体时间会议地点：具体地点出席人员：参会人员名单一、会议开场会议由主持人姓名主持，他首先强调了政治理论学习的重要性和紧迫性，指出在当前复杂多变的国内外形势下，深入学习政治理论对于我们正确把握方向、推动工作具有重要意义。

二、学习内容（一）习近平新时代中国特色社会主义思想讲解人姓名带领大家学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要点。

强调这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

我们要深刻领会其丰富内涵和精神实质，在工作中坚定贯彻落实。

（二）党的二十大精神另一位讲解人姓名详细解读了党的二十大精神。

党的二十大报告全面总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，明确了新时代新征程中国共产党的使命任务。

我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

（三）党史学习回顾了中国共产党的光辉历程，从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期，以及中国特色社会主义新时代。

通过学习党史，我们更加深刻地认识到党的伟大成就来之不易，要传承红色基因，汲取奋进力量。

三、讨论与交流在学习过程中，参会人员积极参与讨论，分享了自己的学习心得和体会。

参会人员 1 姓名表示：“通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我更加明确了工作的方向和目标。

在今后的工作中，要将这一思想作为行动指南，不断提高工作质量和水平。

”参会人员 2 姓名说：“党的二十大报告为我们描绘了宏伟的蓝图，作为基层工作者，我们要立足本职岗位，为实现报告中提出的目标贡献自己的力量。

”参会人员 3 姓名结合党史学习谈到：“党史是一部生动的教科书，让我们明白今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。

我们要珍惜当下，努力工作，不辜负先辈们的期望。

第一次会议记录时间：2010年1月19日地点：景东695台会议室主持者：参会人员：会议主题：组织党员干部认真学习科学发展观重要论述摘编具体内容：围绕科学发展观的重大意义及核心内容，讲解了五项内容：一、科学发展观的重大意义科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果，从而成为我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。

二、科学发展观提出的根本依据科学发展的理念，是在总结中国现代化建设经验、顺应时代潮流的基础上提出来的，也是在继承中华民族优秀文化传统的基础上提出来的。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

三、科学发展观第一要义是发展树立和落实科学发展观，必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

科学发展观，是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了。

四、科学发展观核心是以人为本各级领导干部一定要始终不渝地坚持全心全意为人民服务的宗旨，深入基层、深入实际、深入群体。

一切为了群众，一切依靠群众，立党为公、执政为民，把党的正确主张变为群众的自觉行动，最广泛地动员广大人民群众为实现自己的利益和美好生活而团结奋斗，这些要求高度概括地回答了中国共产党人依靠谁、为了谁的根本问题。

五、科学发展观基本要求是全面协调可持续全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

2月14日上午，在调度楼二楼会议室召开了矿党委理论学习中心组二月份政治理论学习专题会议，重点学习了习近平在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上
的重要讲话精神、习近平主持中共中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话精神、集团“三会”（集团党委一届十次全体（扩大）会议、2019年安全工作会议以及二届五次职代会暨2019年工作会议精神）以及集团党委近期下发的关于干部、人才的文件精神。

现将矿党委中心组集中学习的具体内容以《政宣工作》形式，下发各基层党支部，作为“三会一课”、“政治理论学习”的重要依据，要求各基层党支部努力做到“两个凡是”：凡是中心组学习的文件精神，基层党支部书记必须认真研读，勤学善思；凡是中心组总结的经验做法，基层党支部书记必须仔细领会，学以致用。

党员理论学习会议记录_党员学习会议理论记录(2)党员理论学习会议记录篇4随着时代的发展和社会的需求，人们应该也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。

自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识。

通过深入学习，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识。

我感觉收获很大，使我又一次净化了心灵，明白了努力方向。

现就个人的学习情况及对党风廉政建设的认识向领导和同志们汇报如下。

一、注重学习，让廉政要求入心入脑以前总认为，党风廉政建设主要是领导干部的事，与自己关系不大，通过不断的学习，使我说认识到，任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不加强学习，不注重思想改造开始的，学习教育是最有效的预防。

首先要坚持XX理论学习，筑牢理想信念。

要用科学发展观武装自己的头脑，一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造，筑牢信念大厦的根基;其次要经常学习廉政规定，通过学习，明白什么能做，什么不能做，脑子里始终要有明确的界限。

自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度审视自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定;第三，还要学习郑培民、孔繁森等先进人物的事迹，用他们的事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟;第四，要用反面典型警醒自己，那些以身试法的人的问题就出在世界观、权力观上，出在缺乏自律意识上，正是由于少了自我学习，自我教育，走上了与人民为敌的邪路。

二、严以律己，及时扫清思想灰尘市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。

稍有不慎，思想就可能被腐蚀，就会犯错误、栽跟头。

所以我们每一名机关工作人员一定要在事非原则上泾渭分明，小节上时时刻刻从严把握，及时清扫思想的灰尘，自重、自省、自警、自励，干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人。

那些落马的贪官们，是怎么做上不归路的呢?翻开那些走上了与人民为敌的腐败分子的履历，他们之中有些人也为党兢兢业业地工作过，做出过很大的贡献，有些人很有才华，他们也不是无视XX对党风廉政建设和反腐败斗争提出的明确要求和告诫。

学校思想政治会议精神简报
《学校思想政治会议精神简报》
近日，学校举行了一次思想政治会议，会议内容涉及学校思想政治工作的重要举措及未来发展规划。

以下是会议精神的简要概述：
1. 政治理论学习要求深入
会议强调了政治理论学习的重要性，提出了要求学生、教师深入学习党的创新理论，增强政治意识，坚定理想信念，努力做到思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

2. 校园文化建设要更加注重思想引领
会议要求学校在校园文化建设中更加注重思想引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，促进学校良好的精神文明建设。

3. 提高师生的思想政治素养
会议提出了提高师生的思想政治素养的具体措施，要求学校加强师资队伍建设，培养高尚的师德师风；同时要求学生增强社会责任感，培养良好的公民素质。

4. 落实立德树人的理念
会议提出了落实立德树人的理念，要求学校全面贯彻落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以上是学校思想政治会议的精神简报，希望全校师生积极配合、认真贯彻落实，共同推动学校思想政治工作取得更大的成绩。

政治理论学习会议详情本次政治理论学习会议主题为“新时代中国特色社会主义理论体系”，由一位政治学教授主持。

首先，教授介绍了新时代中国特色社会主义理论体系的基本内容和特点。

他指出，这一理论体系是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的基础上形成的，是中国共产党团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的理论指导。

随后，教授详细讲解了新时代中国特色社会主义的十四条基本方略，包括坚持党的全面领导、坚持人民主体地位、坚持全面依法治国、坚持新发展理念等。

他还强调了中国特色社会主义的本质特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是能够集中力量办大事，中国特色社会主义的发展道路是科学发展道路，中国特色社会主义的本质要求是全面深化改革。

接着，参会者们积极发言，围绕新时代中国特色社会主义理论体系的关键概念和实践经验进行了深入探讨。

一位与会者谈到，中国特色社会主义制度的最大优势在于能够集中力量办大事，这在疫情防控、扶贫攻坚等方面得到了很好的体现。

另一位参会者则提出，新时代中国特色社会主义理论体系中的“创新”、“协调”、“绿色”、“开放”、“共享”等概念，体现了中国特色社会主义的现代化取向和全球化视野。

在会议最后，教授强调了新时代中国特色社会主义理论体系的重要意义，指出这一理论体系是中国共产党治国理政的重要基石，是中国特色社会主义的理论指导，是中国走向更加美好未来的强大动力。

参会者们纷纷表示，将继续学习新时代中国特色社会主义理论体系，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

本次政治理论学习会议深入浅出，内容丰富，参会者们积极发言，气氛热烈。

通过学习，我们更加深入地了解了新时代中国特色社会主义理论体系的基本内容和特点，对于在实践中更好地贯彻落实这一理论体系具有重要启示意义。

政治学习会议记录范文为了更好的学习政治而召开相关会议，行政人员要做好会议记录。

下面是小编为你带来的政治学习会议记录范文，仅供参考。

政治学习会议记录范文1时间：20__年6月30日地点：村两委会议室主持人：___乡纪委书记记录人：____村委委员与会人员：乡包村领导、干部，村两委班子成员、全体党员讨论内容：坚定信仰信念，保持党员本色。

讨论目的：重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务。

乡纪委书记、包村领导___：按照县委“两学一做”专题教育安排部署，今天我们村两委班子、全体党员召开专题讨论：坚定信仰信念，保持党员本色。

重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党等深入学习讨论。

希望各位村支部成员、党员踊跃发言，谈体会，说感受。

先请支部书记王华俊同志作带头发言。

村支部书记___：“两学一做”学习教育中提到合格党员的标准，“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。

这就要求我们，第一，站位要高，深刻认识“讲政治、有信念”的极端重要性。

“讲政治”是本、“有信念”是魂，只有不断固“本”铸“魂”，我们党才能永葆共产党员的政治本色，坚定不移地实现党的奋斗目标。

第二，领悟要准，准确把握“讲政治、有信念”的核心要义。

“讲政治、有信念”是有具体指向的，就是要增强“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

这是做合格党员的根本，是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。

第三，重点要清，准确把握“讲政治、有信念”的重要任务。

要突出抓好坚守理想信仰、对党绝对忠诚、坚决挺纪在前、扛起主体责任这四项重要任务。

第四，落地要实，真正把“讲政治、有信念”体现到为村民工作当中。

常态化政治理论学习制度
政治理论学习是了解掌握党和国家大政方针、提高党员和教师政治理论水平的有效办法、是党员、干部、教师认知、贯彻党的理论方针政策、不断提高自身政治理论修养、把握人才培养方向的重要措施。

为了更好的进行政治理论学习，使政治理论学习常态化、规范化、长效化，特制定政治理论学习制度，以进一步规范我校政治理论学习：
1、坚持理论中心组学习制度，理论中心学习组由党政联席会议成员组成，理论中心组学习一般和党政会议或党政扩大会议同时进行。

2、坚持每月一主题-例会-全体教师理论学习制度。

3、坚持集中、分散学习制度，做到集中学习有主题、有内容、有要求、有记录，分散学习有笔记。

4、坚持网上网下学习制度，开辟网上学习园地，及时把党的路线方针政策上传，以供全体教师利用零星时间学习。

5、坚持学习制度，结合学校和有关部门要求及本支部特点，有针对性的选好学习内容，以提高全体党员、教师的政治理论水平，不断提高党性修养。

6、坚持工作时间和业余时间相结合学习制度，正确处
理工作和学习的关系，工作学习两不误、互促进，做到政治理论学习常态化。

7、坚持政治理论学习成果转化，要结合政治理论学
习，提升思想境界，从更高层面认识高等教育的重要性，不断把理论学习所思所想转变成指导实践工作的思路和办法，推动工作创新发展。

8、坚持党员亮身份制度，在工作时间内一律要求佩戴党徽，以便接受教师、群众的监督，同时也时刻提醒党员牢记自己的身份，充分发挥党员的先锋模范作用。

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