2020春季开学第一课—新冠肺炎主题班会(最新课件)
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2020春季复学后疫情防控主题班会《开学第一课》课件(共51张PPT)
清咳嗽原因，不要拖延。
2021/5/21
日常生活中如何预防新型冠状病毒
2021/5/21
新冠肺炎的预防
2021/5/21
新冠肺炎的预防
2021/5/21
新冠肺炎的预防
2021/5/21
新冠肺炎的预防
全体学生课间不 串班、不串楼层、 不串宿舍、尽量 少接触，避免3人 以上聚集
2021/5/21
2021/5/21
开学了，我感觉……
情绪烦躁、焦虑
学不进去 难以专心
好难适应
2021/5/21
调整心态 积极应对
——调节情绪，平和正向 ——调节作息，规律生活
提前调整作息时间 按时吃饭、睡觉 找到2021/5/21
有同学比我们更努力
2021/5/21
通过新冠疫情我们看到了什么？
5.我们看到了伟大的“逆行者”
2021/5/21
通过新冠疫情我们看到了什么？
6.我们看到了人类应该敬畏自然。
大自然是美丽的，是仁慈的， 是慷慨的，它给人类的东西 够丰富了。但人类却还不断 地向大自然索取，为了追求 新鲜、刺激，各种各样的野 生动物成了好食者的盘中餐， 一些疾病就从这些生物身上 传给了人类。所以，人类应 该学会与动物和平共处，敬 畏自然，保护自然。
2021/5/21
预防口诀要牢记：
1、勤洗手，勤通风 2、少出门，少聚集 3、戴口罩，讲卫生 4、打喷嚏，捂口鼻 5、喷嚏后，慎揉眼 6、多消毒，吃熟食 7、有症状，早就医 8、不恐慌，不传谣
1.疫情在国内已经接近尾声，场面已基本得到 控制。我们要擦亮眼睛辨别是非曲直，不信谣 不传谣。 2.疫情并不可怕，可怕的是防疫观念淡薄，和 松懈的防治措施。目前我们严阵以待，病情并 不十分可怕。 3.关键时期不要用言语暴力借助“新冠肺炎” 伤害他人。如有发烧同学，不可随便怀疑。 4.国家和政府是我们坚强的后盾，以及强大坚 强的榜样，他们是中华民族的脊梁！
2021/5/21
日常生活中如何预防新型冠状病毒
2021/5/21
新冠肺炎的预防
2021/5/21
新冠肺炎的预防
2021/5/21
新冠肺炎的预防
2021/5/21
新冠肺炎的预防
全体学生课间不 串班、不串楼层、 不串宿舍、尽量 少接触，避免3人 以上聚集
2021/5/21
2021/5/21
开学了，我感觉……
情绪烦躁、焦虑
学不进去 难以专心
好难适应
2021/5/21
调整心态 积极应对
——调节情绪，平和正向 ——调节作息，规律生活
提前调整作息时间 按时吃饭、睡觉 找到2021/5/21
有同学比我们更努力
2021/5/21
通过新冠疫情我们看到了什么？
5.我们看到了伟大的“逆行者”
2021/5/21
通过新冠疫情我们看到了什么？
6.我们看到了人类应该敬畏自然。
大自然是美丽的，是仁慈的， 是慷慨的，它给人类的东西 够丰富了。但人类却还不断 地向大自然索取，为了追求 新鲜、刺激，各种各样的野 生动物成了好食者的盘中餐， 一些疾病就从这些生物身上 传给了人类。所以，人类应 该学会与动物和平共处，敬 畏自然，保护自然。
2021/5/21
预防口诀要牢记：
1、勤洗手，勤通风 2、少出门，少聚集 3、戴口罩，讲卫生 4、打喷嚏，捂口鼻 5、喷嚏后，慎揉眼 6、多消毒，吃熟食 7、有症状，早就医 8、不恐慌，不传谣
1.疫情在国内已经接近尾声，场面已基本得到 控制。我们要擦亮眼睛辨别是非曲直，不信谣 不传谣。 2.疫情并不可怕，可怕的是防疫观念淡薄，和 松懈的防治措施。目前我们严阵以待，病情并 不十分可怕。 3.关键时期不要用言语暴力借助“新冠肺炎” 伤害他人。如有发烧同学，不可随便怀疑。 4.国家和政府是我们坚强的后盾，以及强大坚 强的榜样，他们是中华民族的脊梁！
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
总结经验教训，不断完善应急预案，提高 应对突发公共卫生事件的能力。
对未来的展望
创新教育模式
借助科技手段，推动教育模式的创新， 如线上线下相结合的教学模式，提高教
育教学的效果和质量。
完善公共卫生体系
加强公共卫生体系建设，提高预防和 控制突发公共卫生事件的能力和水平
。
强化师生健康管理
加强师生健康监测和管理，建立健全 健康档案，提高健康素养和自我保健 能力。
有助于培养学生综合素质
开学第一课的疫情防控主题班会不仅涉及健康和安全知识 ，还涉及到科学素养、社会责任等方面的教育，有助于培 养学生的综合素质。
02
疫情现状和防控措施
全球疫情现状
1 2
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺炎病例数已 达到XXXX万例，死亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
06
开学第一课疫情防控主题班会的 总结和展望
总结经验教训
及时采取措施
强化宣传教育
在面对疫情时，应迅速采取有效措施，如 封闭管理、线上教学等，以降低疫情对教 育的影响。
通过多种渠道宣传疫情防控知识，提高师 生的自我防护意识和能力。
加强心理疏导
完善应急预案
关注师生的心理健康，提供心理支持和疏 导，减轻疫情带来的心理压力。
时间分配
合理分配各环节时间，确保学生有足够的时间参 与讨论和互动。
参与人员
主持人
班主任或相关教师担任 主持人，负责引导班会 进程和协调各个环节。
主讲嘉宾
邀请专业医护人员和疫 情防控专家担任主讲嘉 宾，进行讲解和答疑。
学生
全体学生参与班会，积 极参与讨论和互动环节
。
家长
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
题班会的目的和意义
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
在课程中加入疫情防控知识，帮助学生了解如何 做好个人防护。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
2020中小学开学第一课抗疫情主题班会ppt课件
中小学开 学 第 一 课 抗 击 疫 情 主 题 班 会
宣讲人：XXX
前言
2020年的春天，新冠肺炎的持续蔓延，迫使我们的生活 按下了暂停键。“疫情报告”里的数字每天跳动，标注 着一幕幕人间悲剧正在上演。而朋友圈里的正能量生生 不息，也在提醒着我们：人与人的孤岛，总能被善良和 正义连接为一片大陆。 灾难是一张考卷，考量着国家职能的高度，考量着个体 生命的韧度，也考量着人性深处的纯度。在如风暴般袭 来的信息洪流中，要让学生在这张考卷上，学会拥抱真 善美，摒弃假丑恶；学会在失去中懂得生命的珍贵；学 会在惨烈中懂得敬畏的价值；学会在希冀中懂得奋斗的 意义!
武汉加油! 湖北加油! 中国加油!
中小学开 学 第 一 课 抗 击 疫 情 主 题 班 会
宣讲人：XXX
宣讲人：XXX
前言
2020年的春天，新冠肺炎的持续蔓延，迫使我们的生活 按下了暂停键。“疫情报告”里的数字每天跳动，标注 着一幕幕人间悲剧正在上演。而朋友圈里的正能量生生 不息，也在提醒着我们：人与人的孤岛，总能被善良和 正义连接为一片大陆。 灾难是一张考卷，考量着国家职能的高度，考量着个体 生命的韧度，也考量着人性深处的纯度。在如风暴般袭 来的信息洪流中，要让学生在这张考卷上，学会拥抱真 善美，摒弃假丑恶；学会在失去中懂得生命的珍贵；学 会在惨烈中懂得敬畏的价值；学会在希冀中懂得奋斗的 意义!
武汉加油! 湖北加油! 中国加油!
中小学开 学 第 一 课 抗 击 疫 情 主 题 班 会
宣讲人：XXX
2020年中小学预防肺炎开学第一课主题班会精品课件ppt
二、饮食安全
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质就会味道变酸、变苦散发出异味儿， 这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮 料往往卫生质量不合格食用、饮用会危害健康。如果非常想吃的话可以只吃1 到2串但不要一次吃个够也不能天天吃。 6、不喝生水。水是否干净仅凭肉眼很难分清。清澈透明的水也可能含有病菌、 病毒喝开水最安全。
10 回家后
1.若坐公交，不要用手接触公共部分。
2.到家后钥匙、背包等用酒精消毒，脱下外套挂通风处。 3.口罩折叠后，放入对应的污染物垃圾桶内。 4.认真洗手、洗脸、已经裸露在外的皮肤。 5.及时完成老师布置的作业，做好身体症状的观察 6.不熬夜看电视，玩手机，早睡早起好好休息。
11关于带口罩
特别注意：佩戴口罩 时，口罩如果变形及 破损不可再用，应立 即更换，减少与口罩 外表不必要的接触， 如触摸或调整口罩前 后，应当先洗手。
03 校门前
1.带好口罩，到达学校后，应听从老师指挥，保持 至少一米的间距，不扎堆，不聚集。
2.将自测体温表交给登记测温老师，等待测温老师测 温，测温正常登记入册后，方可离开测温点。
3.测完温之后，由消毒老师对自己的双手进行消毒， 若对于酒精过敏，消毒后可以用纸巾擦拭。
04 入教室前
1.入校门后，佩戴好口罩，与前边同学保持至少1米的距离。
3.手指交 错对搓擦
4.两手互 提搓指背
5.拇指在掌 中转搓擦
6.指尖在 掌心搓擦
特别注意-洗手时： 彻底有效洗手 每次40-60秒 在流水下进行
7.掌心与 手腕搓擦
13 关于饮食
1、每天摄入高蛋白类食物，包括鱼、肉、蛋、奶、 豆类和坚果，在平时的基础上加量。 2、每天吃新鲜蔬菜和水果，在平时的基础上加量。 3、适量多饮水，每天不少于1500ml。 4、食品种类、来源及色彩丰富多样，每天不少于 20种食物；不偏食，荤素搭配。 5、保证充足营养，在平时饮食的基础上加量，既 要吃饱又要吃好。
2020春疫情年开学第一课主题班会PPT
新型冠状病毒：经过早期诊断以及系统治疗大部分预后是比 较良好的，少部分新型冠状病毒病情比较重会引起呼吸困难 以及喘憋和肺间质纤维化，影响人的预后严重会出现生命危 险。
2020年1月8日初步确认了新型冠状病毒为此次疫 情的病原。
感
1.感冒、发烧
2.四肢无力
染
冠
状
病
毒
3.咳嗽、气短胸闷
4.腹泻、呕吐
一、新冠肺炎的传播与预防
冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体。这类病毒 颗粒的表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王 的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒主要感染家畜（牛、猪等）、家禽（鸡、鸭 等）、宠物（猫、狗等）、野生动物（蝙蝠、骆驼等）。这 次发现的新型冠状病毒基因序列与SARS冠状病毒接近，而 SARS冠状病毒已经证实起源于野生动物（蝙蝠）携带的冠状 病毒，因此，我们可以合理猜测新型冠状病毒也是来源于野 生动物。
的
症
状
疑似感染应该怎么做
1、已经研发出新型冠状病毒肺炎检测试剂盒， 戴好口罩去医院进行就诊确认。
2、切不可去人员密集场所，自觉自行隔离。 3、确认感染也要放平心态，积极接受医院治疗。
二、目前疫情的严峻性
从以上数据我们可以看出，目前，我国经过多方 努力，基本遏制住了疫情蔓延的势头；但在国外，疫 情每天以5、6万数据上升。同时，我国在外国的华人、 华侨比较多，国内外也有不少留学生，他们往来于国 内外，在国外疫情如此严峻的形势之下，我们不可大 意，要防止疫情“倒灌”。
三、学生复课后应注意的事项
1.全程佩戴口罩，进校门时，在待测区自觉排队接受测温、 消毒，同学之间间距在1米以上。如有发热（37.3℃以上）症状， 在相关老师的带领下前往隔离室，等待确认。若无发热症状， 消毒后立刻进入教室，不能相互等候、聚集。
精选2020年春季开学第一课(防控抗疫-我们成长).ppt
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PART 02
心理调适，以积极心态应对疫情
优选
疫情面前，信心比黄金更宝贵
突如其来的疫情，打乱了人们的工作生活节奏，对新冠肺 炎的深入研究还需要一个过程。面对疫情，我们的选择？
优选
疫情面前，信心比黄金更宝贵
• 为何选择节能自救？
人的能量和精力有限，储备能量，节约精力。
• 情绪稳定对于我们的意义？
此次疫情引起党中央国务院高度 重视，党中央把人民群众的生命和健 康放在第一位，全民动员，齐心协力 抗击疫情。
优选
新冠危害之大
截止4月29日， •中国确诊新冠肺炎病毒 感染累计84369人， 治愈累计78729人， 死亡累计4643人。 •全球确诊新冠肺炎病毒 感染累计3053753人， 治愈累计883353人， 死亡累计212715人。
经呼吸道飞沫传播
指传染源在咳嗽、说话、 打喷嚏中的飞沫，经由 呼吸道吸入引起的感染。
经接触传播
指易感者与传染源直 接接触，或者接触了 被污染的物品所造成 的传播。
优选
经气溶胶传播
指飞沫失去水分后，剩 下的蛋白质和病原体混 合在空气中，形成气溶 胶，吸入后导致的感染。
我们如何做好科学防护
1.戴口罩
医用外科口罩或N95防护口罩。
优选
认知新冠，科学防护
新型冠状病毒感染的肺 炎是由新型冠状病毒（nCoV） 感染导致的肺部炎症，WHO将 本次的新型冠状病毒命名为 2019-nCoV。
优选
普及防控知识是抗击新冠肺炎的重要措施
2019年新型冠状病毒是一个新的传染病流行疫 情。在党中央集中统一领导下，在各方面共同努力 下，全国疫情防控形势持续向好。目前，我们对病 毒传播致病机理有了一定的认知，但诊疗方案和防 抗举措还需不断完善。
PART 02
心理调适，以积极心态应对疫情
优选
疫情面前，信心比黄金更宝贵
突如其来的疫情，打乱了人们的工作生活节奏，对新冠肺 炎的深入研究还需要一个过程。面对疫情，我们的选择？
优选
疫情面前，信心比黄金更宝贵
• 为何选择节能自救？
人的能量和精力有限，储备能量，节约精力。
• 情绪稳定对于我们的意义？
此次疫情引起党中央国务院高度 重视，党中央把人民群众的生命和健 康放在第一位，全民动员，齐心协力 抗击疫情。
优选
新冠危害之大
截止4月29日， •中国确诊新冠肺炎病毒 感染累计84369人， 治愈累计78729人， 死亡累计4643人。 •全球确诊新冠肺炎病毒 感染累计3053753人， 治愈累计883353人， 死亡累计212715人。
经呼吸道飞沫传播
指传染源在咳嗽、说话、 打喷嚏中的飞沫，经由 呼吸道吸入引起的感染。
经接触传播
指易感者与传染源直 接接触，或者接触了 被污染的物品所造成 的传播。
优选
经气溶胶传播
指飞沫失去水分后，剩 下的蛋白质和病原体混 合在空气中，形成气溶 胶，吸入后导致的感染。
我们如何做好科学防护
1.戴口罩
医用外科口罩或N95防护口罩。
优选
认知新冠，科学防护
新型冠状病毒感染的肺 炎是由新型冠状病毒（nCoV） 感染导致的肺部炎症，WHO将 本次的新型冠状病毒命名为 2019-nCoV。
优选
普及防控知识是抗击新冠肺炎的重要措施
2019年新型冠状病毒是一个新的传染病流行疫 情。在党中央集中统一领导下，在各方面共同努力 下，全国疫情防控形势持续向好。目前，我们对病 毒传播致病机理有了一定的认知，但诊疗方案和防 抗举措还需不断完善。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
根据疫情发展态势和防控 要求，及时调整和完善防 控策略，确保防控工作始 终处于主动状态。
04
学生开学第一课的准备
学习用品的准备
笔
用于记笔记、写作业等。
笔记本
用于记录课堂内容、作业等。
学习机、平板电脑等电子设备
学习资料
用于辅助学习，如查阅资料、在线课程等 。
教科书、参考书、练习册等，确保学习资 源的充足。
(完整版)开学第一课疫情防控 主题班会ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
CONTENTS
• 开学第一课疫情防控主题班会 的目的和意义
• 疫情防控知识讲解 • 学校疫情防控工作介绍 • 学生开学第一课的准备 • 开学第一课疫情防控主题班会
的总结与展望
01
开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
02
疫情防控知识讲解
新型冠状病毒的传播途径
飞沫传播
感染者咳嗽、打喷嚏或说 话时产生的飞沫携带病毒 ，近距离接触时易导致感
染。
接触传播
接触被病毒污染的物品， 如门把手、电梯按钮等， 再用手触摸口、鼻或眼睛
，可能导致感染。
气溶胶传播
在相对密闭的环境中，长 时间暴露于高浓度的气溶 胶污染，也可能导致感染
避免人群聚集
尽量减少参加聚集性活动，降低感染风险 。
保持安全距离
在公共场合与他人保持一定距离，避免近 距离接触。
健康饮食
合理搭配营养，保持身体健康，增强抵抗 力。
05
开学第一课疫情防控主题班会的总结与展 望
总结本次班会的收获
了解疫情防控知识
通过班会，学生们了解了更多关 于疫情防控的知识，包括如何正 确佩戴口罩、如何正确洗手、如
04
学生开学第一课的准备
学习用品的准备
笔
用于记笔记、写作业等。
笔记本
用于记录课堂内容、作业等。
学习机、平板电脑等电子设备
学习资料
用于辅助学习，如查阅资料、在线课程等 。
教科书、参考书、练习册等，确保学习资 源的充足。
(完整版)开学第一课疫情防控 主题班会ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
CONTENTS
• 开学第一课疫情防控主题班会 的目的和意义
• 疫情防控知识讲解 • 学校疫情防控工作介绍 • 学生开学第一课的准备 • 开学第一课疫情防控主题班会
的总结与展望
01
开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
02
疫情防控知识讲解
新型冠状病毒的传播途径
飞沫传播
感染者咳嗽、打喷嚏或说 话时产生的飞沫携带病毒 ，近距离接触时易导致感
染。
接触传播
接触被病毒污染的物品， 如门把手、电梯按钮等， 再用手触摸口、鼻或眼睛
，可能导致感染。
气溶胶传播
在相对密闭的环境中，长 时间暴露于高浓度的气溶 胶污染，也可能导致感染
避免人群聚集
尽量减少参加聚集性活动，降低感染风险 。
保持安全距离
在公共场合与他人保持一定距离，避免近 距离接触。
健康饮食
合理搭配营养，保持身体健康，增强抵抗 力。
05
开学第一课疫情防控主题班会的总结与展 望
总结本次班会的收获
了解疫情防控知识
通过班会，学生们了解了更多关 于疫情防控的知识，包括如何正 确佩戴口罩、如何正确洗手、如
开学第一课预防冠状病毒疫情防控主题班会PPT课件
•
(5)尽量少接触负面消息，不受负面消息影响。
•
(6)多看正能量信息，坚决不信谣，不传谣。
•
节目中还说到了那些在一线的医护人员们，其中有一个人物让我印象深刻，就是张家栋叔叔。他在除夕下午接到了通知，这时的他什么也没有想就报了名，因为他觉得自己是党员还是
一名护士，就要为国家做贡献。他的这种精神很值得我们学习。
•
我现在每天早上起床后的第一件事就是看疫情发展情况，从原来武汉开始疫情到一点点的扩散，以及现在的治愈病例越来越多……我感到很激动，能有这么好的转变，是因为医护人员
舍生忘死的付出，感谢你们，你们辛苦了。
•
武汉加油!中国加油!
•
相信我们很快就会战胜疫情。
第四部分
如何预防新型冠状病毒感染
novel coronavirus infection prevention knowledge class meeting infection prevention knowledge class
如何预防新型冠状病毒感染
增强卫生 健康意识
加强 锻炼
规律 休息
提高自身 免疫力
如何预防新型冠状病毒感染
正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外 科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95等医用防护口罩。需要注意的是，不管 什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需 要定期更换。建议4小时更换一次，遇污染 或潮湿，应及时更换。
如何预防新型冠状病毒感染
避免食源性感染
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。 （2）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，处理 生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免交叉污染。 （3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
春季开学第一课—新冠肺炎主题班会(30张PPT)
风直接排到室外。
13
开学后应做到以下13条：
4.加强物体表面清洁消毒 • 保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒
并记录。 • 对门把手、水龙头等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯
消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
14
开学后应做到以下13条： 5. 加强餐（饮）具的清洁消毒
关于防护疫情，我们刻不容缓，为 了他人，更为了自己。
疫情防护小步骤
1、开窗通风。呆在家中也应加强空 气的流通，每天都做到 开窗通风一
段时间，能够有效预防呼吸道传染 病。
2、勤洗手。用肥皂或者洗手液搓洗 20秒以上，如果出门在外不太方便， 可以携带免洗洗手液，对双手进行
及时的清洁。
3、戴口罩。尽量不去人多或密集的 地方，如果必须外出的情况下记
17
开学后应做到以下13条： 11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的 教职员工和学生及时追访和上报。 12.不应组织大型集体活动。
18
开学后应做到以下13条： • 13.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣
传和指导。示范学生正确的洗手方法，鼻。
21
应急处置
➢出现疑似病例 • 应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接
触者的管理。 • 对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等
疑似症状时及时就医。 • 专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
22
1.如何保护自己远离新型冠状病毒传染？
1.如何保护自己远离新型冠状病毒的炎传染？
2.如何正确洗手？
3、如果正确摘戴医用口罩？
13
开学后应做到以下13条：
4.加强物体表面清洁消毒 • 保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒
并记录。 • 对门把手、水龙头等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯
消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
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开学后应做到以下13条： 5. 加强餐（饮）具的清洁消毒
关于防护疫情，我们刻不容缓，为 了他人，更为了自己。
疫情防护小步骤
1、开窗通风。呆在家中也应加强空 气的流通，每天都做到 开窗通风一
段时间，能够有效预防呼吸道传染 病。
2、勤洗手。用肥皂或者洗手液搓洗 20秒以上，如果出门在外不太方便， 可以携带免洗洗手液，对双手进行
及时的清洁。
3、戴口罩。尽量不去人多或密集的 地方，如果必须外出的情况下记
17
开学后应做到以下13条： 11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的 教职员工和学生及时追访和上报。 12.不应组织大型集体活动。
18
开学后应做到以下13条： • 13.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣
传和指导。示范学生正确的洗手方法，鼻。
21
应急处置
➢出现疑似病例 • 应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接
触者的管理。 • 对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等
疑似症状时及时就医。 • 专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
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1.如何保护自己远离新型冠状病毒传染？
1.如何保护自己远离新型冠状病毒的炎传染？
2.如何正确洗手？
3、如果正确摘戴医用口罩？
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
教室内应设置洗手设施，提供 洗手液和擦手纸，方便学生和 教职工使用。
学生健康监测和登记
建立学生健康档案，记录学生的 体温、健康状况等信息。
对出现发热、咳嗽等症状的学生 进行登记，及时采取隔离措施，
并通知家长。
教职工也应进行健康监测和登记 ，如有异常症状应及时就医。
防疫物资的准备和分发
准备足够的口罩、手套、消毒液 等防疫物资，确保学生和教职工
提高学生综合素质
通过开学第一课的疫情防控主题班会，可以提高 学生的综合素质，包括自我保护能力、团队协作 能力、沟通能力等，为学生未来的发展打下坚实 的基础。
培养学生良好的卫生习惯
在班会上，教师可以引导学生养成良好的卫生习 惯，如勤洗手、不随地吐痰等，这些习惯对学生 的健康成长具有重要意义。
促进家校共育
的防护需求。
对防疫物资进行合理分发，确保 每个师生都能获得所需的防护用
品。
提醒师生正确使用防疫物资，避 免浪费和过度使用。
04
开学第一课的教学安排和注意事 项
教学安排
时间安排
开学第一课应安排在开 学后的第一个班会时间 ，确保所有学生到齐。
内容安排
以疫情防控为主题，包 括但不限于病毒基础知 识、防护措施、健康生
粪口传播
新型冠状病毒可能通过感 染者的粪便传播，但这种 情况较为罕见。
新型冠状病毒的预防措施
勤洗手
经常肥皂和流动水洗手，或 使用含有至少60%酒精的手部 消毒液。
避免触摸面部
尽量减少手触摸口、鼻、眼的 频率，触摸后应立即洗手。
戴口罩
在公共场合和人员密集场所应 佩戴口罩，特别是在咳嗽或打 喷嚏时。
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主 题班会，可以让学生更加深入 地了解防疫的重要性，提高防 疫意识，为后续的防疫工作打 下坚实的基础。
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风直接排到室外。
13 知识分享
开学后应做到以下13条：
4.加强物体表面清洁消毒 • 保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒
并记录。 • 对门把手、水龙头等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯
消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
14 知识分享
开学后应做到以下13条： 5. 加强餐（饮）具的清洁消毒
1 知识分享
目录
一、新型冠状病毒肺炎基本知识 二、开学前 三、开学后 四、出现疑似感染症状应急处置 五、个人防护小知识
2 知识分享
3 知识分享
1.什么是新型冠状病毒？
知识分享
2.哪些人容易感染新型冠状病毒?？
知识分享
3.新型冠状病毒的传播途径有哪些?
知识分享
4.新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些?
16 知识分享
开学后应做到以下13条： 9. 建议教师授课时佩戴医用口罩。 10. 严格落实教职员工及学生手卫生措施。 餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑 等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污 染物品之后，均要洗手。 洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净 双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
知识分享
➢餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。 ➢去残渣、清洗后 • 煮沸或流通蒸汽消毒15分钟； • 或采用热力消毒柜等消毒方式；
• 或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，清水冲净。
15 知识分享
开学后应做到以下13条： 6.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作 用30分钟后，清水冲净。 7.确保学校洗手设施运行正常，并备有洗手液、肥皂等，配备速干 手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。 8.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁， 可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
知识分享
8 知识分享
开学前应做到以下7条： 1. 掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度， 并向主管部门报告。 2. 对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。 3. 对学校彻底清洁，对物体表面预防性消毒，教室开窗通风。
9 知识分享
开学前应做到以下7条：
4.有疫情高发地区居住史或旅行史的，自离开疫情高发地区后，居家观察或在指定场所 医学观察 14 天。
21
应急处置
➢出现疑似病例 • 应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接
触者的管理。 • 对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等
疑似症状时及时就医。 • 专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
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知识分享
1.如何保护自己远离新型冠状病毒传染？
5.做好防控物资储备（洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等）。 6.设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂 时隔离。 7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本 单位疫情防控第一责任人。
10 知识分享
11 知识分享
开学后应做到以下13条： 1.掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、
4/21/2020
国务院联防联控机制
20
应急处置
➢教职员工出现疑似症状 • 应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。 • 尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全
程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。 ➢学 生 出 现疑 似 症 状 • 应当及时向学校反馈并采取相应措施。
1.如何保护自己远离新型冠状病毒的炎传染？
1.如何保护自己远离新型冠状病毒的炎传染？
2.如何正确洗手？
知识分享
3、如果正确摘戴医用口罩？
4.预防新型肺炎健康九原则
知识分享
结语：希望全体教职工和同学们众志成城， 同舟共济、守望相助，坚决打赢打胜疫情 防控阻击战和平安校园保卫战！
不忘初心 守护健康 创新发展 争创一流
17 知识分享
开学后应做到以下13条： 11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的 教职员工和学生及时追访和上报。 12.不应组织大型集体活动。
18 知识分享
开学后应做到以下13条： • 13.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣
传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生 习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 2.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处
理时，操作人员应当采取有效防护措施。
12 知识分享
开学后应做到以下13条：
3.加强通风换气 各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。 每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采用 机械排风。 如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排
13 知识分享
开学后应做到以下13条：
4.加强物体表面清洁消毒 • 保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒
并记录。 • 对门把手、水龙头等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯
消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
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开学后应做到以下13条： 5. 加强餐（饮）具的清洁消毒
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目录
一、新型冠状病毒肺炎基本知识 二、开学前 三、开学后 四、出现疑似感染症状应急处置 五、个人防护小知识
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1.什么是新型冠状病毒？
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2.哪些人容易感染新型冠状病毒?？
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3.新型冠状病毒的传播途径有哪些?
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4.新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些?
16 知识分享
开学后应做到以下13条： 9. 建议教师授课时佩戴医用口罩。 10. 严格落实教职员工及学生手卫生措施。 餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑 等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污 染物品之后，均要洗手。 洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净 双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
知识分享
➢餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。 ➢去残渣、清洗后 • 煮沸或流通蒸汽消毒15分钟； • 或采用热力消毒柜等消毒方式；
• 或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，清水冲净。
15 知识分享
开学后应做到以下13条： 6.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作 用30分钟后，清水冲净。 7.确保学校洗手设施运行正常，并备有洗手液、肥皂等，配备速干 手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。 8.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁， 可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
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8 知识分享
开学前应做到以下7条： 1. 掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度， 并向主管部门报告。 2. 对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。 3. 对学校彻底清洁，对物体表面预防性消毒，教室开窗通风。
9 知识分享
开学前应做到以下7条：
4.有疫情高发地区居住史或旅行史的，自离开疫情高发地区后，居家观察或在指定场所 医学观察 14 天。
21
应急处置
➢出现疑似病例 • 应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接
触者的管理。 • 对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等
疑似症状时及时就医。 • 专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
22
知识分享
1.如何保护自己远离新型冠状病毒传染？
5.做好防控物资储备（洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等）。 6.设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂 时隔离。 7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本 单位疫情防控第一责任人。
10 知识分享
11 知识分享
开学后应做到以下13条： 1.掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、
4/21/2020
国务院联防联控机制
20
应急处置
➢教职员工出现疑似症状 • 应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。 • 尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全
程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。 ➢学 生 出 现疑 似 症 状 • 应当及时向学校反馈并采取相应措施。
1.如何保护自己远离新型冠状病毒的炎传染？
1.如何保护自己远离新型冠状病毒的炎传染？
2.如何正确洗手？
知识分享
3、如果正确摘戴医用口罩？
4.预防新型肺炎健康九原则
知识分享
结语：希望全体教职工和同学们众志成城， 同舟共济、守望相助，坚决打赢打胜疫情 防控阻击战和平安校园保卫战！
不忘初心 守护健康 创新发展 争创一流
17 知识分享
开学后应做到以下13条： 11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的 教职员工和学生及时追访和上报。 12.不应组织大型集体活动。
18 知识分享
开学后应做到以下13条： • 13.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣
传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生 习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 2.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处
理时，操作人员应当采取有效防护措施。
12 知识分享
开学后应做到以下13条：
3.加强通风换气 各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。 每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采用 机械排风。 如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排