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《神州瑶》课件-作业

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1 神州谣 课件(共26张PPT).ppt

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神州谣
第二课时
知识抢答，激发兴趣
1．神州除了可以称பைடு நூலகம்“中华”之外，还可以称 为____华__夏_____、____九__州_____。
2．____黄__河_____被誉为中国的母亲河。 3．中国最长的河流是____长__江_____。 4．中国最高的山峰是_珠__穆__朗__玛__峰__。
情景学文，直观感受
台湾岛，隔海峡。 与大陆，是一家。
各民族，情谊浓。 齐奋发，共繁荣。
情景学文，直观感受
隔
情景学文，直观感受
峡 与
情景学文，直观感受
台北101大厦庆祝春节
台湾中秋活动
情景学文，直观感受
各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。
谊 齐浓繁荣
拓展词语，理解词意
华夏儿女 神州大地 家庭和睦 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 民族团结 只争朝夕
神州谣
第一课时
欣赏儿歌，激趣导入
整体感知
zhōu huá yǒng fēng sǒng gé xiá yǔ
州华涌峰耸 隔峡与
lù yì nóng qí fèn fán róng
陆谊浓齐奋繁荣
整体感知
zhōu yǒng
fēng sǒng
wān
xiá
神州 涌现 珠峰 耸立 台湾 海峡
lù
yì mín zú fán róngfèn
品读短文，欣赏激趣
奔涌耸峰
品读短文，欣赏激趣
黄
长
河
江
品读短文，欣赏激趣
长
珠
城
峰
品读短文，欣赏激趣
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
通过加点字能够感受到什么？ 加点词的准确运用，凸显景物特点， 使景物更加立体化，更容易想象画面。
部编版语文二年级下册《神州谣》课件

部编版语文二年级下册《神州谣》课件

造句：神州大地到处是一片繁荣的景象。
中华：古代称黄河流域一带为中华，是汉族
最初兴起的地方，后来之中国。 造句：中华儿女勤劳勇敢。
山川：山和河流。
造句：我爱你，祖国壮丽的山川。
海峡：两块陆地之间连接两个海或两个洋的
狭窄水道。 造句：海峡两岸的人民情谊深厚。
词语解释
民族：指历史上形成的、处于不同社会发展阶
人教版二年级下册
新课导入
“你从雪山走来，春潮 是你的风采。你向东海奔去， 惊涛是你的气概。”
随着歌声，去课文中了 解一下长江的波澜壮阔与黄 河的波浪滔天吧！
资料宝袋
长江发源于“世界屋 脊”——青藏高原的唐古拉 山脉各拉丹冬峰西南侧。干 流流经青海、西藏、四川、 云南、重庆、湖北、湖南、 江西、安徽、江苏、上海11 个省、自治区、直辖市，于 崇明岛以东注入东海，全长 约6300㎞，比黄河（5464㎞） 长800余千米，在世界大河 中长度仅次于非洲的尼罗河 和南美洲的亚马逊河，居世 界第三位。
2.左右都是部首的字,查"左"不查"右"。
如"码"查"石";"科"查"禾"；
3.内外都是部首的字,查"外"不查"内"。
如"因"查"口";
4.可做偏旁部首的独体字,查"整体"不 查"部分"。
如"王"查"王";"业"查"业"；
5.分不清楚部首的独体字,查"起笔"不 查"落笔"。 如"之"查"丶"；
部编版小学语文二年级下册《神州谣》第二课时课件

部编版小学语文二年级下册《神州谣》第二课时课件


。
第
我 ,称 ,
三
关
美, 可 。
黄河 ,
，
长城 ,
。
,隔 ,
与 ,是 。
各 , 浓，
齐 ,共 。
思考：歌谣讲了什么？ 你感受到了什么？
多情却似总无情
黄河奔,长江涌，
长城长,珠峰耸。
说一说，你仿佛看 到了什么？
黄河奔,长江涌，
··
长城长,珠峰耸。
··
黄河奔, 长江涌，
黄河奔,长江涌
“奔”的近义词：驰、跑、腾
神州谣
“你能给奔、涌找 两个近义词吗？”
“涌”的近义词：喷、冒、翻
黄河奔,长江涌
黄河： 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——李白 白日依山尽，黄河入海流。
——王之涣
长江： 山随平野尽，江入大荒流。
——李白 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫
长城长·，珠峰耸·。
万里长城
珠穆朗玛峰
长城长，珠峰耸。
华夏儿女 神州大地 民族团结 繁荣昌盛
炎黄子孙 巍巍中华 奋发图强 世界大同
最强大脑
华夏儿女 神州大地 民族团结 繁荣昌盛
炎黄子孙
巍巍中华 001 0123450123456789
奋发图强世界大同B源自CA习题来源：海天出版社《知识与能力训练》
找梦
作者：田地 我一睡觉，梦就来了。 我一醒来，梦就去了。 梦从哪里来？又到哪里去？ 我多么想知道，想把他们找到！ 在枕头里吗？我看看--没有。 在被窝中吗？我看看--没有。 关上门也好，关上窗也好， 只要一合眼，梦就又来了。
2 02 2
人教部编版语文 二年级下册
部编版小学二年级下册
神州谣
识字1 神州瑶 课件

识字1 神州瑶 课件

识字 Nhomakorabea 神州瑶
人教 二年级 下册 语文
自去年《办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》正式印发后各级地方政府都积极响应相继发布扶持政策,比较有代表的省市如:浙江省去年6月颁发了首张托育证书,并于今年5月正式发布《浙江省托育机构3岁以下婴幼儿照护指南(试行)》,同年4月1日又如: 深圳市人民政府办公厅正式印发《深圳市促进3岁以下婴幼儿照护服务发展实施方案(20202025年)》此次《实施方案》不仅提供了强有力的政策支持,同步提出的还有严格的KPI用以检验深圳三岁以下婴幼儿照护服务的发展情况,从时间期限和数量要求上,都表明了地市政 府落实政策的决心!实施方案明确指示到2020年底,各区(新区、深汕特别合作区,下同)至少建成1家质量有保障、价格可承受、方便可及的具有示范效应的普惠性托育机构，新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪分享了自己对于家庭教育的见解，认证专家组由 清华大学教授带队，由知名高校计算机专业教授、老师及标准起草组专家等成员构成，西安学历提升 https://，此外，智囊团还包括一些在长期实践中积累出大量实用解决方案的民间高手，比如超市合伙人黄碧云回答了儿子学校要办跳蚤市场，想摆摊卖 得最多，怎么办？，获得近3000次查看，如何将两者有机结合相互融为一体，如何能够形成一种特有的教学形式，以及如何能够为求学者带来便捷又科学的教学效果&;&;双师课堂便成了最优解，针对这些错误，搜狗分析了国内外主流纠错方法的优缺点，设计了融合拷贝 络的T结构
《神州瑶》课件作业

《神州瑶》课件作业


组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。
书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。
yì
谊
音序：Y 部首：讠 结构:左右
组词：友谊 情谊 造句：我和小明的友谊地久天长。 书写指导：左窄右宽，最后一笔横稍长。
qí
齐
音序：Q 部首：齐 结构:上下
组词：一齐 齐声
造句：为了目标我们一齐奋发努力。 书写指导：“文”的撇捺舒展，第五笔 为竖撇。
各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 你从这两句中体会出了什么？
“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。 “齐奋发，共繁荣”是说，我国各族人民，团结起来，共同搞经济建设， 争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了我们 的祖国山河壮丽。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
fèn
奋
音序：F 部首：大 结构:上下
组词：奋发 奋斗
造句：为了目标我们一齐奋发努力。 书写指导：“大”撇捺舒展，“田”稍 小。
习题源于《典中点》的“基础练习”
一、给加点字选择正确的读音，在下面画上“——”。
海峡(xiá ﹒ jiá—)— 珠峰(fōnɡ﹒ fēnɡ) 隔开(ɡ﹒éi ɡé)
繁荣(fáng fán﹒)
说说这句话在文中的作用？ 这句话是个总起句，总说我
国的山河壮丽，风景如画。
黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 这两句运用了什么写作手法？
这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城 长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。
阅读方法解密：学习童谣
概念：童谣，是为儿童作的短诗，儿童传唱的歌谣，通常以口头形式流 传。 好处：看起来整齐美观，读起来有节奏，朗朗上口。 运用：本文童谣都是三言句式，简短，节奏整齐划一。
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3.三品：你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分？
我从“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，体会到台湾是祖国 领土的一部分。
4.四探：如何实现繁荣富强的中国梦？ 要实现繁荣富强的中国梦，必须各民族团结起来，共同努力。
课文结构
山川美 可入画
神 州 台湾大陆是一家 谣
各民族共同奋斗
黄河奔 长江涌 长城长 珠峰耸
音序：Z 部首：丶 结构:左右
组词：神州 九州 造句：神舟五号实现了载人航天。
书写指导：第二笔竖撇，第四笔稍短， 第六笔竖稍长。
wān
湾
音序：W 部首：氵 结构:左右
组词：台湾 海湾
造句：台湾是我国不可分割的一部 分。
书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。
dǎo
岛
音序：D 部首：山 结构:半包围
组词：岛国 小岛 造句：台湾岛是中国第一大岛。
组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。
书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。
yì
仿写 写出一句和“长城长，珠峰耸”结构相同的句子。 _山__河__美__，__祖__国__强__。_________________________
台湾岛，隔海峡， 与大陆，是一家。 你从这两句中体会出了什么？
“与大陆，是一家”写台湾岛，是祖国领土的一部分，不可分割。表 达了作者希望祖国早日统一，台湾早日回到祖国怀抱的情感。
珠峰简介： 珠穆朗玛峰，简称珠峰， （位于中华人民共和国和尼 泊尔交界的喜马拉雅山脉之 上，终年积雪。高度8844.43米，为世界第一高峰，中国最美的、令人震 撼的十大名山之一。
检查自读情况
读一读
zhōu yáo
yǒng fēng sǒng wān
神州谣 长江涌 珠峰耸 台湾
gé xiá yǔ lù
长城简介： 又称“万里长城”，是中国古代 在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟 侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的 统称。长城始建于春秋战国时期，始 修于燕王，历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的长城，它东起鸭绿江， 西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。
国家文物局2012年宣布中国历代长城总长度为21196.18千米，分布于北京、天津、河北、 山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海等15个省区，包括长 城墙体、壕堑、单体建筑、关堡和相关设施等长城遗产43721处。
说说这句话在文中的作用？ 这句话是个总起句，总说我
国的山河壮丽，风景如画。
黄河奔，长江涌， 长城长，珠峰耸。 这两句运用了什么写作手法？
这句话运用了对偶的修辞方法。“黄河奔”对“长江涌”，“长城 长”对“珠峰耸”，句式整齐，朗朗上口。
阅读方法解密：学习童谣
概念：童谣，是为儿童作的短诗，儿童传唱的歌谣，通常以口头形式流 传。 好处：看起来整齐美观，读起来有节奏，朗朗上口。 运用：本文童谣都是三言句式，简短，节奏整齐划一。
书写指导：“山”稍小，左部稍突出。
xiá
峡
音序：X 部首：山 结构:左右
组词：海峡 峡谷 造句：海峡两岸一家亲。
书写指导：左小右大，第八九笔笔画舒 展。
mín
民
音序：M 部首：乛 结构:上下
组词：民族 居民 造句：我们国家有56个民族。
书写指导：第四笔横向右上方倾斜，斜 钩舒展有力。
zú
族
音序：Z 部首：方 结构:左右
长江简介： 亚洲第一长河，全长6397千米。 它发源于青藏高原唐古拉山的主峰 各拉丹冬雪山。长江是世界第三长 河，仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河，水量也是世界第三。总面积 1808500平方公里（不包括淮河流域）,约占全国土地总面积的1/5，和黄河一 起并称为“母亲河”。长江长城黄山黄河是中国的标志景点。
核心问题： 本文表达了作者怎样的思想感情？
课文写了神州大地的雄伟壮丽，表达了作者对祖国的热爱，以及渴 望两岸统一、祖国繁荣的愿望。
串珠问题： 1.一读：读课文，想一想：本文是如何写祖国山河壮美的？
通过祖国具有代表性的景物黄河、长江、长城、珠峰来写的。
2.二画：画出描写祖国山河壮美的句子。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
无比热爱
课文主旨
本文介绍了祖国美如画的景色，表达了希望两岸早日统一，祖国繁 荣昌盛，民族团结的愿望，抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。
认读生字
州 奔 壹湾 岛 峡
民族 谊齐奋
读一读，记一记 华夏儿女 壹炎黄子孙 神州大地 贰巍巍中华 民族团结 叁世界大同 奋发图强 肆繁荣昌盛
zhōu
州
我会写
各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 你从这两句中体会出了什么？
“各民族，情谊浓”写我国56个民族团结一致，情深意浓，和睦相处。 “齐奋发，共繁荣”是说，我国各族人民，团结起来，共同搞经济建设， 争取早日为实现小康社会努力，为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了我们 的祖国山河壮丽。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
叁 肆
连一连 黄河
长
长江
奔
长城
耸
珠峰
涌
台湾岛，隔海峡，
与大陆壹，是一家。
贰
台湾岛从古至今，一直
属于中国的领土，台湾
大陆是一家哦。
肆
各齐民 奋族发壹贰，，情共繁谊荣浓。，
肆
我们国家一共有 5个6民族，其中
最大的一个民族是汉族，有55个少
数民族。
壹
你知道自己是哪
个民族的吗？
叁
肆
我神州，称中华， 山川美，可入画。
1 神州谣
神州谣：
神州：古时称中国壹为“赤县神州” ；后用“神 州”做中国的别称贰，称中国为神州大地。
谣（yáo ):在民间叁流传的歌通常叫做谣，像民谣、
童谣 。
肆
相关资料 黄河简介： 是世界上含沙量最多的河流。 黄河，中国的母亲河，若把祖国 比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是 雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464 千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数 毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。
yì nóng qí
fán róng
隔海峡 与大陆 情谊浓 齐奋发 繁荣
我神州，称中华， 山川美，壹 可入画。
贰
肆
黄河奔，长江涌， 长城长壹，珠峰耸。
“奔”让我感受到了黄河 水流急水量大，不停地
奔走肆，奔流不息。
黄河 奔
壹
叁 肆
长江 涌
壹
叁 肆
长城 长“耸”让我感受到了……