2018年师德师风教育周活动方案(优选.)

2018年亭头初中“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设主题教育活动姓名：2018.92018年关于开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设主题教育活动方案为加快建设一支政治素质高、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，努力办好人民满意的教育，决定在我校全体教师中开展“铸师魂、守师道、立师表”师德师风建设活动，为使活动取得实效，现结合我校实际制定本方案。

一、指导思想以《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》以及《当涂县进一步建立健全中小学师德建设长效机制的实施意见》精神为指导，以争做“四有”好老师为核心，以德为人先、学为人师、行为世范为准则，强化师德教育，力行师德规范，优化制度环境，增强法纪约束，促进我校教职工思想政治素质、职业道德水平和法纪观念的整体提升。

二、目标任务(一)通过活动开展,强化教育方针政策和法律法规的学习，使广大教职工切切实感受到党和政府的厚爱与尊重，明确教职工的权利与义务，增强职业光荣感、责任感和使命感的同时，依法维护和保障教师权益。

(二)通过活动开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，更加关注学生身心健康，关注学生全面发展，真正在德育为先、以生为本、敬业爱生、教书育人上实现新突破。

(三)通过活动开展，切实解决当前我校师德师风建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升。

(四)通过活动开展，完善教师队伍管理体系和制度建设，充分发挥党组织和党员教师在师德师风建设中应有的作用。

(五)通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间、学校与社会之间和谐融洽的关系，形成浓郁的尊师重教的氛围，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。

三、师德师风建设领导小组组长：邢春生副组长：王宏明成员：夏铭、朱小俊、孙德全、魏尤方、伍克雷、陈平、李晓刚成立以校长及党支部书记邢春生为组长的师德师风建设领导小组，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，齐抓共管，形成合力。

同心寨小学2018年开展师德师风教育活动实施方案为进一步优化我校的教育教学环境，增强全校教师教书育人、为人师表的自觉性，切实提高我校教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，为办好人民满意的教育、打造教育品牌奠定坚实基础。

现针对现阶段我校教师队伍中个别人存在的拈轻怕重、消极怠工和用不健康的思想影响学生等现象，决定在全校教师队伍中开展师德师风教育活动，并制定本实施方案。

一、开展师德师风教育活动的重要性和必要性百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。

近年来，我校硬件建设有了长足发展，教育教学环境明显改善，教师地位不断提高，教育教学质量显著提升，学校全体教师教书育人、敬业奉献，赢得了社会的尊重。

但是，我们也不应忽视在个别教师身上仍然存在着一些问题，譬如：敬业精神不强，缺乏献身教育的事业心；教师职业道德意识淡薄，攀比之风严重，不能廉洁从教，存在乱办班、乱订教辅、乱补课的现象；为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，讥讽、歧视、侮辱、挖苦、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长；工作作风欠端正，没有职业使命感等。

这些问题的存在损害了广大人民教师的良好形象，同时在一定程度上也影响了我校教育事业的健康发展。

社会在发展，人类在进步，适应社会发展的需求是每个行业都应具备的基本素质，但是我校教师队伍中确实存在诸多不适应社会需求的因素和现象。

因此，进一步加强师德师风建设，开展师德师风教育活动意义重大，非常必要，非常及时。

二、指导思想以党的十九大精神和科学发展观为指导，以贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神，推进素质教育和建设高素质教师队伍为基础，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以“爱生敬业，教书育人”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为准则。

力行师德规范，强化师德师风教育，优化制度环境，建立长效机制，不断提高师德师风水平，努力建设一支政治过硬、师德高尚、业务精良、德才兼备、人民满意的教师队伍。

2018年“弘扬高尚师德，潜心立德树人”庆祝教师节系列活动方案范本校内各单位：今年9月10日是我国第34个教师节。

为进一步营造尊师重教、立德树人的浓厚氛围，使广大教师过一个喜庆、祥和的节日，根据上级有关部门工作安排，经研究，决定组织开展教师节系列庆祝活动。

现将有关事宜通知如下。

一、活动主题弘扬高尚师德，潜心立德树人。

二、活动意义集中展示我校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神取得的新进展新成效，着重展现广大教师不忘初心、牢记使命、坚守讲台、筑梦教育的新形象新风貌，大力弘扬我校教师爱岗敬业、教书育人的崇高品格，突出宣传、表彰优秀师德典型，进一步激发广大教师的职业荣誉感、责任感和使命感。

三、活动安排（一）师德师风主题宣传学习活动1.学习师德好榜样。

组织召开学习李芳老师、张玉滚老师光荣事迹系列活动，引导广大教师以先进模范为榜样，爱岗敬业，教书育人，肩负起立德树人的神圣使命，努力做党和人民满意的好老师。

2.讲述师德好故事。

组织收看《李保国》《黄大年》《爱的帕斯卡》《守望一生》《乡村女教师》、2018河南最美教师宣传推介活动、全国“寻找最美教师”评选表彰等教师题材优秀影片和节目，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，泽己及人。

3.唱响师德好声音。

通过校园网、校广播站、河南师大报、“两微一端”等媒体，广泛宣传报道近年来我校涌现出的先进教育典型张豪峰、梁声翕等，以及“校园十大育人楷模”的事迹，营造风清气正、向上向善的校园文化氛围和育人环境。

（二）入心见行节日活动1.发布慰问信。

教师节前夕，发布致全校广大教师的节日慰问信，向全校教师送去校党委、校行政的关怀和温暖。

倡议各学院组织教师重温《河南教师誓词》，坚守职业信念和梦想。

2.召开庆祝教师节暨表彰大会。

组织召开庆祝第34个教师节暨表彰大会，隆重表彰一年来在教育教学各方面做出突出贡献的先进个人和集体，通过多种形式宣传其先进事迹，凝心聚力，激发广大教师精育良才、教育报国的拳拳初心。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年“师德教育月”活动实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，坚持问题导向，创新师德教育载体，健全完善师德建设长效机制，落实立德树人根本任务。

努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，努力办好人民满意的教育。

二、活动主题不忘初心，立德树人，做“四有”好老师。

三、活动安排（一）学习教育阶段（4月1日—20日）。

1、精心部署、营造氛围。

4月15日前，全县各地各学校要结合实际，制定本地本校活动方案、召开动员大会，由学校校长（书记）作动员报告。

同时通过校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。

2、加强学习，牢记使命。

各学校要充分利用政治学习日和专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式，安排专门时间，组织教职工认真学习规定内容。

（1）加强理想信念教育。

组织教师深入学习：习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；1 / 21中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》；中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；习近平总书记系列重要讲话精神，重点学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，按照“四有”好老师和“四个引路人”的要求，进一步加强教师队伍建设。

（2）学习先进事迹，弘扬师德楷模正能量。

各地各学校在学习身边的师德标兵和育人楷模，及优秀教师先进典型事迹的基础上，重点安排好以下学习先进典型活动：“全国最美乡村教师”无手老师马复兴；襄阳市“道德模范”南漳县李庙镇老君店教学点教师宋德学；“襄阳楷模”年度人物南漳县东巩镇太坪完全小学校长王培好；襄阳市劳动模范襄阳四中校长李静；襄阳五中团委副书记王凌；湖北省十佳师德标兵襄阳五中团委书记李轶；襄阳市十佳师德标兵xx县五山镇黄龙沟教学点教师张华道。

2018年新教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动方案2018年新教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动方案为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,进一步加强学校教师思想政治和师德师风建设工作，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，以“教书育人”为核心，全面落实“立德树人”根本任务，学校组织开展新入职教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动，现将相关事宜通知如下。

一、培训时间及内容第一阶段：1、2018年9月6日（周四）下午16:00―17:00 参观校史馆及校史校情教育（犀浦校区），提前30分钟于校史馆门前集合；2、2018年9月7日（周五）下午16:00―19:00 前往峨眉校区集中培训，请提前20分钟于犀浦校区东门国旗处集合；3、2018年9月8日（周六）全天思想政治、师德师风及职业素养培训、学唱校歌（峨眉校区）4、2018年9月9日（周日）上午素质拓展活动及参观峨眉校区（下午返回成都）5、2018年9月10日（周一）下午14:00-16:30 西南交通大学2018年教师节大会（九里校区大学生会堂）6、2018年9月13日（周四）下午14:00-17:00 优秀传统文化与师德师风专题讲座（犀浦校区综合楼148室）第二阶段：1、2018年9月27日（周四）下午14:00-16:00 “新教师职业发展导航”报告会（犀浦校区综合楼148室）2、2018年10月25日（周四全天）高校教师思想政治教育与教学发展研讨会3、2018年9月1日―2018年11月30日完成线上学习第三阶段：1、2018年9月1日―2019年2月28日完成“返岗教研”的各项任务2、2018年11月1日（周四）前提交“经典阅读”征文3、2018年11月29日（周四）专题研讨（犀浦校区综合楼430室）4、2019年3月底专题教育结业仪式具体培训内容详情请查看附件1《西南交通大学2018年新入职教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动指南》（以下简称《活动指南》）。

2018春师德师风演讲比赛方案
为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒发幼儿教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的整体素质，我园决定在2018年5月2日全体教师开展师德师风演讲比赛活动，方案如下：
一、参加对象：全园教师
二、活动时间：2018年5月2日
三、活动主题:走进童心世界，发现儿童、了解儿童，提升幼儿教师的职业价值感。

四、演讲要求：
1.以个人为单位抽签形式产生比赛顺序。

2.演讲时间在3—5分钟。

3.演讲形式：站立式、脱稿演讲，如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。

五、活动策划人员：
主持人：陈惠园长
场地布置：刘芳华
比赛统计分人员：李富芳
拍照：陈金花
评委组成员：陈惠园长、刘芳华、李富芳、刘秋媚、谢雨静、杨欣、胡安、谢丽婷、赖小珍。

六、评分标准：评分采取10分制，从演讲内容、语言表达、精神面貌、时间标准进行评分。

七、表彰奖励：比赛设置一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

“师德师风警示教育周”活动方案一、活动背景及目的师德师风是教育工作中常被提及的一个的问题，它既关系到教师的社会地位，也关系到学生的成长。

然而，在近些年，师德师风问题在一些地方显现出来，极大地影响了教学质量和学生的健康成长。

因此，为了进一步加强中小学教师的师德、师风建设，营造良好的教育氛围，教育部决定开展“师德师风警示教育周”活动。

教育部此次活动的目的是，引导广大中小学教师深入领会和践行师德师风建设的重要性，进一步塑造教师良好形象和形成“为人师表、以德育人”的优良风尚，全面提升教师的职业素养，切实促进中小学教育工作的有效开展。

二、活动时间及地点“师德师风警示教育周”活动基本上是对全国中小学校所在地进行统筹安排的，具体的活动时间、地点以教育部通知和各地方教育部门安排为准。

三、活动主要内容1.师德师风专题讲座。

邀请权威学者、专家就中小学教师师德师风建设相关问题进行讲解，通过讲解，提醒中小学教师特别是优秀教师重视传统文化的传承，弘扬教师的道德风范，积极推动全民道德水平的提升。

2.师德师风现场教育。

通过多种形式，包括现场问答、互动交流、观看视频等多种方式，深入到课堂、校园、教育局等各个环节，教育全体教职工，进一步强化信念，厘清责任，深化反思，推进师德师风建设。

3.德育专题研讨。

此次活动，教育部将发挥联络协作功能，整合各地教育资源，开展德育专题研讨，例如德育课程改革、学生德育建设等，促进教育教学改革的深入实施。

4.“我和好教师的故事”主题活动。

教育部将组织中小学生参与到“我和好教师的故事”主题讲座和征文活动中，深入发掘和展示一批备受学生欢迎的好教师，引导学生尊重和爱戴教师，增强对师德师风的意识和价值认同。

5.其他配套活动。

教育部将同时配合开展相关配套活动，如中小学教师文化素质提升、德育素质培训、师德师风工作现场督导等。

四、活动预期效果通过此次警示教育周活动的开展，教育部期望能够取得以下几方面的预期效果：1.促进师德师风教育工作的进一步深入开展，带动全社会关注中小学教师的师德师风建设。

松滋市职教中心2018年暑期师德师风
集中教育周活动方案
为进一步贯彻落实松教体函〔2018〕52号文件精神，扎实推进师德师风教育工作，学校研究决定，2018年暑期在全校教职员工中开展师德师风集中教育周活动。

一、集中教育周时间
2018年8月24日——29日
二、组织机构
1、领导小组
组长：熊卫国
副组长：谈小华
成员：贺宁华于必才杨勇文远扬向常胜尤运刚
周华章刘光贵蹇超陈正海
2、工作专班
组长：贺贵昌（会务统筹）
组员：舒亚聂耳
三、集中教育对象
松滋市职教中心全体教职员工
四、集中教育活动安排
松滋市职教中心2018年8月。

携手新时代谱写新篇章——***小学2018年师德师风主题教育活动方案教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

随着教育事业的改革和发展，教育越来越受到社会的关注。

而教师正是推进教育公平、提高教育质量、提升学校品质的中坚力量和第一要素。

习总书记指出，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族振兴的希望。

”教师是立教之本，兴教之源。

为加强学校师德师风建设，弘扬典型教师的先进事迹，特开展“携手新时代谱写新篇章”**小学2018师德师风主题教育活动，号召广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

一、活动主题：携手新时代，谱写新篇章二、活动时间：2018年4月—2019年2月三、领导小组成员：*** *** *** *** *** *** *** ***四、活动内容：（一）宣传发动阶段（2018年4月）1、成立领导小组，制定活动方案。

（4月）2、举行启动仪式，宣读方案，并开展青年教师师德师风展示。

（4月20日）（二）部署落实阶段（2018年4月—2019年1月）1、围绕“我心目中的好老师标准”展开学习、实践和调研。

A、学习活动①学习十九大报告中关于教育的内容；②学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》；③学习中小学教师职业道德基本规范；④继续学习“我心目中好老师”十条标准。

B、调研活动①以网上问卷、个别访谈等形式，开展教师发展情况调研；（4月）②汇总调研情况，形成调研报告。

（5月）C、评选活动①丰富、理解、学习“我心目中的好老师”标准，赋予新的时代、新的内涵和新的气息。

由团支部组织成立“三尺讲坛”小组，主要解读“我心目中的好老师”的十条标准，开展每月一至两次的主题论坛活动。

（4月—12月）②评选2018“我心目中的好老师”。

（2018年9月—2019年1月）举行由教师、学生参与的征文活动；根据征文内容，以教师身上的某一闪光点为切入口，评选“我心目中好老师”单项奖，如：引领我学会阅读的好老师；教会我享受课余生活的好老师；立足岗位，尽职尽责的好老师；最具亲和力的好老师……2.开展“书香校园”读书活动（具体方案另附）。

xxxxxxxxxx小学师徳师风建设实施方案加强师德师风建设,是树立我数师队伍良好风貌,展现教有新形象,促进教育和谐均衡发展的重要手段;是进一步提高育人质量办好人民满意教育的迫切要求。

为全面贯彻中小学师德建设,切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性,特制定师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论、十九大精神为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点，全面贯彻落实习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，着力解决我县教师队伍师德师风建设中存在的突出问题，以提高教师职业道德水平为目的，以构建和谐育人环境，办人民满意教育为宗旨，以培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师为目标，通过师德师风建设，树立以人为本、依法治教、以德治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进我乡教育教学工作又好又快发展。

二、组织领导成立师德师风建设领导小组，负责xxxx小学师德师风建设活动的开展等工作。

组长：xxx（校长）副组长：xxx xxx成员：xxx xxx xxx xxx由xxx同志负责日常具体工作。

三、主要目的1.引导全校教师认真学习十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。

2.增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为已任,志存高远、爱岗敬业,自党履行教书育人的神圣职责。

3.大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主入翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉党抵制社会不良风气影响,麋洁从教,依法执教。

4.教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重要来源。

2018师德活动方案(4篇)为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，持之以恒地加强师德师风建设，切实解决我校教师在师德建设中的实际问题，大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，依据荆东教人文件《关于开展师德师风教育活动的通知》精神（〔〕7号），结合我校实际特制定此活方案。

一、活动主题：努力钻研学为人师二、活动目标1、增强学习的自觉性。

通过开展活动，在全校教师中掀起读书的热潮，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，通过读书体悟新时代师德要求，“努力钻研，学为人师”，树立正确的人生观、价值观、幸福观。

2、规范职业道德行为。

通过开展活动,认真自查，反思提高，推出一批师德典型，同时，严肃查处违反师德师风行为，建立行之有效的师德师风教育长效机制。

三、活动安排1、学习动员阶段，突出学深学透。

（5月16日——5月26日）积极营造活动氛围，学校成立由校长李守翔担任组长的师德师风教育活动领导小组，制定切实可行的，召开专题动员会议，统一思想，部署工作。

通过校报校刊、校园广播、橱窗专栏、校园网络等形式，大张旗鼓地宣传活动的目的和意义。

认真组织全体教师学习如下内容：党的xx大、xx届四中全会精神、科学发展观、总理在庆祝第二十六个教师节时到北京市第三十五中学看望师生并参加听课后的讲话、教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《东宝区教师职业道德行为十条禁令》、全区优秀教师事迹《红烛颂》。

除此以外，学校还将组织全体教师学习我校师德先进典型事迹，充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，籍此提高学习的生动性和实效性。

切实将学习教育活动贯穿于师德教育活动的始终，通过学习，让每一名教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定，达到从思想上受触动，人人觉悟有提高，自觉地树立起良好的师表形象。

在学习活动中，学校和每名教师要共同努力扎实做好以下七个一”，即：记好一本笔记；写好一篇体会；组织一次教研组集中学习讨论；开展一次学习笔记展评；组织一次师德师风演讲比赛；组织一次学习体会交流，组织一次师德师风理论水平测试。

师德师风警示教育周活动方案近年来，社会上出现了一些问题教育者的行为，而教育者作为教育领域中的重要一环，其言行举止应当具有一定的权威性与标志性。

针对这种情况，为了进一步推进教育行业的良性发展，提高教育者的师德师风品质，对不良行为进行规范和警示，3月份将举行一年一度的“师德师风警示教育周活动”。

今天，我来为大家详细解析一下这个活动的方案。

一、活动主旨通过开展师德师风警示教育周活动，弘扬中华民族尚师重教、崇德向善的传统美德，提高广大教师的师德师风素养，以此构建和谐校园，推进担当精神的发展。

二、活动时间该活动一年举办一次，时间固定为每年的3月第一个星期。

三、活动内容（一）关于师德师风的讲座在活动期间，组织专业教育工作者专业机构以及校本教研机构主持师德师风讲座，引导广大教师树立良好的职业道德，提高职业操守，规范职业行为。

（二）师德风采展示通过征集优秀教师的作品，展示广大教师的优秀师德师风，发扬优秀教师的典型事迹。

（三）警示教育相关教育部门将组织专家学者就教育行业中出现的问题进行研究，并将其整理成为报告，为广大教育从业者提供相关政策建议。

（四）学校活动学校将组织教师小组进行讨论，提高教师对自己的行为规范的认识，加强对师德师风的认识和理解。

（五）优秀教育者表彰通过宣传、评选，颁发“优秀教育者”奖项，进一步激发广大教师的工作热情和干劲，以此提高教师的教育品质。

四、活动效果师德师风警示教育周活动的成功开展，将对提高广大教师的师德师风品质，构建和谐校园，推进担当精神的发展产生积极的促进作用。

活动的效果表现在以下几个方面：（一）提高师生家长对教育工作者的认知和尊重度。

（二）帮助广大教育工作者加强自我修养，提高师德师风品质。

（三）规范教育行为，促进教育工作的发展。

活动的长期开展，则能够进一步增强教育工作者对自己的职业责任和义务的认识，有利于教育行业的可持续发展，更好地服务于青少年的健康成长。

总之，师德师风警示教育周活动的举办，是为教育行业“清疏浊流，传承正道”做出的有益补充。

刘大瓮小学师德师风建设活动实施方案2017-2018第二学期一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十九大会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2020年）》精神，认真贯彻落实东光县教育局关于在全县教育系统开展师德师风建设活动精神，深入学习《中小学教师职业道德规范》，切实解决我校在师德建设中存在的突出问题，树立学校新的师德典型，教育、引导和鼓励广大教师以先进典型为楷模，不断提高教师的个人魅力和学识魅力，成为学生爱戴、人民满意的好教师。

二、主要目标活动主题“学理论、讲纪律、争做四有好老师”以师德师风建设系列活动为载体，教育和引导全校教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业光荣感和社会责任感，大力弘扬恪尽职守、敬业爱生、明礼诚信、为人师表、廉洁乐教、甘于奉献的良好师风，实现以是风带动教风、促进学风、净化校风、优化行风，树立一批师德高尚、纪律严明、业务精湛、贡献突出的先进典型，推进学校各项工作又快又好发展。

三、活动步骤及措施（一）动员部署阶段。

（3月5日——3月19日）召开全校教师动员大会，明确开展师德师风建设的重要意义、主要目标、工作目标、工作步骤和具体要求。

制定好活动方案，签订师德师风承诺书，发动全体教师人人参与、积极参与，努力营造浓厚的活动氛围，在全校迅速掀起师德师风建设的高潮。

（二）学习讨论阶段（3月20——4月20日）1、组织学习，提高认识。

采取集中学习和分散学习相结合的方式，组织教师深入系统地学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《东光县教师行为规范》（“十要”、“二十不准”）等有关文件以及报道优秀教师师德师风风范的事迹材料。

通过学习和交流，明确教师应遵守的法律、法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念和职业道德素质，是所有教师明确认识到教书育人、服务育人是义不容辞的职责，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为真正做到全心全意为学生服务。

2018年春季师德师风活动方案沙土镇中心初级中学2018年春季学期师德师风活动方案教师是立校之本，师德是教育之魂。

要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。

为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，根据（《毕节市教育局关于印发毕节市师德师风专项整治行动工作方案》的通知）（毕教发[2017]74号）及（金沙县教育局关于印发《金沙县师德师风专项整治行动工作方案》的通知）（金教师[2017]17号）文件精神，扎实抓好我校师德师风建设工作，加强警示教育，强化督查整治，营造良好师德环境，结合我校实际，特拟定本方案。

一、指导思想以《教育法》、《教师法》等法律法规为依据，以全面提高我校教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升我校各位教师的形象。

本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外学习习总书记提出的“四有、三者”好老师，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、及全国优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

3.引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。

（二）研讨阶段1.讨论我校存在的不文明现象。

2.深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其危害，拟写心得。

（三）实施阶段1.组建专班，加强领导。

我校成立师德师风建设领导小组和考核小组。

小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。

将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。

并将此工作的各项任务列入各教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。

师德师风教育周活动方案文学区218年师德师风教育活动月实施方案为进一步加强我学区师德师风建设，提升全体教师道德自省、自警和自律能力，确保全体教师以全新精神面貌投入新学年的教育教学工作，持续为提升教育质量提供有力支持，根据市、县师德师风教育活动月相关文件和会议精神，结合我学区实际。

特制订本实施方案。

一、目的要求通过集中教师开展一个月的教育活动，继续深入研究领会精神，加强教师对推进“五位一体”和“四个全面”主题实践活动相关文件精神的研究领会，提升教师的师德认识，坚持以为人民服务为中心的发展思想，为新学期教育教学工作顺利高效开展提供扎实的作风保障。

二、活动安排（一）活动时间:2018年5月2日-31日（二）具体安排第一环节（5月2至7日）：理论研究，提升认识。

组织全员集中研究，通过集中研究、领导辅导、举办讲座等方式，组织全体教师认真研究和重温会议精神、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《教师“十个不”的承诺》、《教师十严格十不准》、《中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》等涉及教师的法规和师德规范、制度，岗位指南，“四有”“三者”好老师及“三严三实”等具体内容，进一步明确教师教书育人的根本职责和道德底线，提升全体教师对各种教育教学行为的鉴别能力，在教师中形成正确的师德舆论标准。

第二环节（5月7至25日）：开展讨论，对照检查。

组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，拟写个人师德师风。

当前存在的不良师德问题和现象如下：1．工作进修松散、懈怠、态度悲观、得过且过；2．上课迟到、下课拖堂；3．课业负担过重，作业批改随意，甚至组织学生为自己批改作业，自己当“甩手老板”；4．上课缺乏计划，备课不认真、想到哪里讲到哪里；5．对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待；6．随意私下调课，影响正常教学秩序；7．玩风重，崇尚玩麻将等赌博游戏，或沉溺声色场所，心思精力没有放在育人上，上课精神萎糜；8．批评学生用语刻薄、生硬冷漠；9．歧视学生，体罚、侮辱学生，甚至强迫学生转学；。

羊场镇羊场小学《师德教育周》活动方案为进一步加强我校教师的师德师风建设，提高教师的职业道德素质，形成以身垂范，以德施教，依法执教，推进依法治校、依法执教进程，促进教育教学质量的全面提高，切实增强教师的责任感和使命感，教书育人，爱岗敬业，刻苦钻研，务实创新，甘于奉献，廉洁从教，为人师表，遵纪守法，诚实守信的职业精神，从而推动我校师德师风建设的进一步发展。

根据我校实际情况，特制订师德师风教育活动实施方案。

一、指导思想开展师德师风教育是为了使教师转变教育思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，为全面推进素质教育，建设一支教书育人，为人师表，适应推进素质教育要求的高素质的教师队伍。

提倡奉献精神，牢固树立优质服务意识，自觉规范自己的思想行为，认真履行教师的义务和职责，使之成为学生、家长、社会满意的人民教师。

二、活动目的通过本次活动，使我校广大教职工坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，增强依法执教的法制意识，端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神，强化尊重家长的工作习惯，充分调动广大教师实施素质教育的积极性和创造性，发挥其教育教学主力军作用。

三、主要内容1、爱国守法。

全体教师要热爱自己的祖国，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师义务行使教师权利。

2、爱岗敬业。

广大教师要不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

坚决反对有偿家教、有偿补课、私自外出兼职或从事第二职业的行为。

3、关爱学生。

没有爱就没有教育。

要着力解决师德建设中的突出问题，坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；要以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

4、教书育人。

教师必须遵循教育规律，增强教书育人、以身立教的社会使命感。