六年级上学期数学期末总复习计划

六年级上册数学复习计划【三篇】六年级上册数学复习计划一一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。

2、使学生进一步巩固和提升所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。

3、使学生打好数学基础，提升学习水平，培养学习习惯，做好中小衔接准备。

二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地实行整理和复习，提升复习水平。

2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

3、充分体现因材施教分类推动的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提升复习效果。

三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

教师要按单元抓准知识的重难点，实行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。

例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提升分析解答应用题的水平。

2、增强计算水平的训练平时教学中发现学生的计算水平普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别增强计算水平的训练。

学生计算水平的训练不但仅机械重复的练习，而是要让学生掌握准确的计算方法和策略。

让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方能够口算什么地方要笔算，哪里能够简便计算；最后动笔算。

3、增强与实际的联系适合新课标的精神增强知识的综合应用以及与生活的联系，提升学生解决实际问题的水平。

4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。

5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的实行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

四、具体安排第一阶段：整体复习各个单元基础知识和水平的复习（书上总复习）1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍复杂的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积第二阶段：综合练习，讲练结合（期末特训）给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并即时实行指导。

2023年六年级数学上期末复习计划目录1.复习时间表2.复习重点1.知识点1：数的读写与比较2.知识点2：四则运算3.知识点3：面积与体积4.知识点4：运算法则3.复习方法及技巧1.记忆技巧2.习题练习3.听课笔记整理1. 复习时间表时间复习内容第1周~第2周数的读写与比较第3周~第4周四则运算第5周~第6周面积与体积第7周~第8周运算法则第9周~第10周综合测试和试卷回顾2. 复习重点知识点1：数的读写与比较重点内容：•十以内数的读写，对应数的大小•十以上的两位数的读写，对应数的大小•数的比较：大于、小于、等于知识点2：四则运算重点内容：•加法、减法的口算•加法、减法的竖式计算•乘法口算及竖式计算•除法口算及竖式计算知识点3：面积与体积重点内容：•长方形面积和周长计算•正方形面积和周长计算•三角形面积计算•立方体体积计算知识点4：运算法则重点内容：•加减乘除的交换律、结合律和分配律的理解•运用运算法则进行计算3. 复习方法及技巧记忆技巧•采用书写、背诵、口诀等方法帮助记忆•多做一些练习题来加深印象习题练习•每个知识点的练习题都要认真完成•做完后及时检查错题听课笔记整理•精心记录老师的讲解内容•根据笔记进行复习和练习综上所述，有效的复习方法和技巧包括记忆技巧、习题练习和听课笔记整理等。

2023年六年级数学上期末考试的复习是一个艰巨的过程，但如果合理规划时间、选择适当的复习方法和技巧，相信大家都能够圆满完成。

六年级上学期数学复习计划为了帮助六年级学生顺利完成上学期的数学学习，提高数学成绩，制定一个高效的数学复习计划是非常必要的。

本文将提供一份六年级上学期数学复习计划，旨在帮助学生系统而有效地复习数学知识。

一、整体复习安排在六年级上学期，数学教学内容涵盖了多个章节，包括整数、分数、小数、百分数、比例、方程等。

为了有序地复习这些知识点，我们可以将整个复习过程分为四个阶段。

1. 阶段一：整数与分数复习整数和分数的基本概念、四则运算、约分与通分等内容。

掌握整数和分数的互转，能够灵活应用它们解决实际问题。

2. 阶段二：小数与百分数复习小数和百分数的概念，包括小数与分数的互转、小数的加减乘除、百分数的意义与运用等。

掌握小数与百分数在实际生活中的运用。

3. 阶段三：比例与正比例复习比例的概念、比例的性质与用法、比例中的倍数关系等。

学习正比例的基本概念和解题方法，能够解决涉及比例和正比例的实际问题。

4. 阶段四：方程与验证复习方程的基本概念、方程的形式与解法、方程的应用等。

学习方程的验证方法，能够将方程与实际问题相结合，解决实际应用题。

二、每周复习安排为了实现整体复习安排，我们可以将每周的复习内容安排如下：1. 第一周：整数与分数复习整数和分数的基本概念和四则运算，练习整数、分数的互转，以及约分与通分的运算题。

2. 第二周：小数与百分数复习小数和百分数的概念和运算，练习小数与分数的互转，以及百分数在实际问题中的应用。

3. 第三周：比例与正比例复习比例的概念和用法，重点练习比例中的倍数关系，学习正比例的基本概念和解题方法。

4. 第四周：方程与验证复习方程的基本概念和解法，练习方程在实际问题中的应用，重点训练方程的验证方法。

三、每日复习建议除了按周安排复习内容，每日的数学复习也很重要。

以下是每日复习的建议：1. 温故知新每天花一些时间温故已学过的知识点，巩固基础，同时预习即将学习的知识，为第二天的课堂做好准备。

2. 刷题训练每日选择一些相关的习题进行训练，包括选择题、填空题、应用题等，以便巩固知识点并培养解题能力。

六年级上册数学复习计划和教案一、复习计划：1. 目标：通过复习，使学生巩固和掌握本册所学的基本知识和技能，提高学生的数学素养。

2. 时间安排：本册复习计划共需10课时。

3. 复习内容：第1课时：数的认识（整数、小数、分数）第2课时：数的运算（加法、减法、乘法、除法、四则混合运算）第3课时：几何图形（平面图形、立体图形）第4课时：量的计量（长度、面积、体积、重量）第5课时：统计与概率（统计图表、概率）二、教案：1. 数的认识：教学目标：使学生巩固和掌握整数、小数、分数的概念及运算方法。

教学内容：通过实例讲解，使学生掌握整数、小数、分数的定义及相互转换方法。

教学过程：（1）回顾整数、小数、分数的定义及特点。

（2）讲解整数、小数、分数的相互转换方法。

（3）进行实例练习，巩固所学知识。

2. 数的运算：教学目标：使学生熟练掌握加法、减法、乘法、除法及四则混合运算的计算方法。

教学内容：通过算式练习，使学生掌握加法、减法、乘法、除法的计算法则，以及四则混合运算的运算顺序。

教学过程：（1）回顾加法、减法、乘法、除法的计算法则。

（2）讲解四则混合运算的运算顺序。

（3）进行算式练习，巩固所学知识。

3. 几何图形：教学目标：使学生掌握平面图形和立体图形的特征及计算方法。

教学内容：通过图形实例，使学生了解和掌握常见平面图形（如三角形、矩形、圆形等）和立体图形（如正方体、长方体等）的性质和计算方法。

教学过程：（1）回顾平面图形和立体图形的定义及特点。

（2）讲解平面图形和立体图形的计算方法。

（3）进行图形练习，巩固所学知识。

4. 量的计量：教学目标：使学生掌握长度、面积、体积、重量的计量单位及换算方法。

教学内容：通过实例讲解，使学生了解长度（如米、厘米）、面积（如平方米、平方厘米）、体积（如立方米、立方厘米）、重量（如克、千克）等计量单位，并掌握它们的换算方法。

教学过程：（1）回顾长度、面积、体积、重量的计量单位及特点。

（2）讲解长度、面积、体积、重量的换算方法。

关于六年级数学的复习计划（精选5篇）一、复习内容：六年来学习的数学知识，以三到六年级所学的知识为主，分为数与代数部分，几何与图形，统计与概率三大部分。

二、复习目标：1、进一步理解和掌握小学阶段的数学基础知识和技能，形成知识网络系统。

2、培养学生的良好学习习惯。

三、复习的重点：数与代数，几何与图形。

四、复习难点：解决问题的复习。

五、复习时间：安排八周的复习六、复习策略：1、9~11周按照教材上的内容安排顺序复习。

2、12~14周教材上的内容完后按题型来复习：填空、判断、选择、计算。

操作、解决问题。

3：15~16周按学生掌握知识的层次来分优生、中差生来复习，优生在一个教室里复习，又学生互相辅导，中差生在教室里又老师辅导。

复习资料：1教材里编排的总复习内容。

2、学生每人都有的小学生作文报上的复习内容。

3，老师根据学生掌握的知识情况为查漏补缺编写的题单。

七，差生辅导：特差生王华和胥晓庆包给同学个别辅导、王华是由杨鑫瑞辅导，胥晓庆由代一乐辅导。

李昊兰由老师辅导，他们三个都主要是把基础知识掌握一些就行，整数、小数的四则混合计算会做就好，考试能得到30分都好。

李昊兰可以做一点分数乘除法的简便计算，能得50分也不错。

其他的中差生李亚飞，李长鑫、尤汶川，姚玲玉，在75以上，每天守到他们做完作业。

这个班的学生两级分化太严重了。

每次单元测验以后老师认真分析试卷，对每一题型存在的问题进行做好分析记录。

加强复习，提高优生率。

一、复习目的：通过复习帮助学生整理一学期来学习的知识，查漏补缺，提高学生的计算能力、审题能力、数学思考能力和解决实际问题的能力，以帮助学生在期末考试中考出满意的成绩，高高兴兴的过个新年。

二、复习内容：1、方程。

2、长方体和正方体。

3、分数乘法。

4、分数除法。

5、认识比。

6、分数四则混合运算。

7、解决问题的策略。

8、可能性。

9、认识百分数。

10、整理与复习。

三、复习目标：1、能够准确地计算方程、熟练地说出等量关系并用方程解答简单地实际应用题。

小学六年级数学毕业考试复习计划一、指导思想依据新课程标准的要求，联系本册教材内容和学生自身实际，灵活、轻松、愉快地进行复习。

进一步优化复习内容，面向全体学生，注重因材施教，灵活地处理好教与学的关系.让学生在轻松、愉快地复习中，形成对所学的概念、计算方法、应用题、空间与图形和规律性知识的理解、掌握与应用，树立学好数学的信心，提高学生的创新精神和实践能力，全面完成本学期的学习任务。

二、复习内容1.数和数的运算：复习整数、分数、小数的意义，数的读法和写法，数的改写，数的大小比较，数的整除，分数、小数的基本性质，四则运算的意义和计算法则，运算定律与简便算法，四则混合运算。

2.代数初步认识：复习用字母表示数，简易方程，比和比例。

3.解决问题：复习简单解决问题，稍复杂解决问题，列方程解决问题，分数解决问题，用比例知识解决问题，用不同知识解决问题等。

4.量的计量：复习计量单位、掌握各单位名称之间的进率，进行名数改写。

5.几何初步知识：平面图形的概念、特征以及图形之间的联系和区别。

平面图形的周长和面积的计算、公式的推导，复习立体图形的概念、特征及体积和表面积的计算。

6.简单统计：复习求平均数、统计表、统计图。

三、复习要求1.复习巩固第一、第二学段所学的数学知识，获得适应进一步学习所必须的数学基础知识以及必要的应用技能。

2.在对知识回顾与整理的过程中，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。

3.在回顾整理的过程中，加深对数学思想方法的认识，能综合运用所学的知识与技能解决实际问题，形成一些解决问题的基本策略，发展应用意识。

5.体会数学与自然及人类社会的密切联系，感受数学的应用价值，能在数学学习活动中获得成功体验，锻炼克服困难的意志，加深对数学的理解，增强学好数学的信心，从而实现《课程标准》中所制定的各项教学目标。

四、复习重点、难点、关键重点：重视基础知识的复习，注意知识间的联系，使概念、法则和性质系统化、网络化。

最新六年级数学复习计划小学六年级数学期末复习计划(优秀8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级数学上册期末总复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级数学上册复习计划六年级数学上册复习计划一、确定复习目标在本学期最后的复习阶段，我们希望达到以下目标：1、巩固学生的基础知识：在复习过程中，我们要紧扣教材，依据教学大纲的要求，着重把握哪些知识点是考试经常涉及到的，哪些是次涉及到的，哪些是只要记住的。

通过这些，我们可以建立一个清晰的知识结构，从而更好地帮助学生回忆和理解各个知识点。

2、提高学生的解题能力：在复习过程中，我们要通过大量的练习，使学生熟练掌握各种题型的解题方法，提高学生的解题能力。

3、培养学生的思维能力：在复习过程中，我们要通过一些具有代表性的题目，培养学生的思维能力，让学生学会举一反三，灵活运用所学知识。

二、制定复习计划根据本学期的课程进度和复习目标，我们制定了以下复习计划：1、第一周：复习整数、小数的概念和性质，以及小数、分数的互化。

2、第二周：复习几何初步知识，包括图形面积、周长、角度的计算。

3、第三周：复习简易方程，包括解方程和列方程解应用题。

4、第四周：复习数的整除和分解质因数，以及最大公约数和最小公倍数。

5、第五周：复习统计初步知识，包括统计表和统计图。

6、第六周：进行模拟考试，查漏补缺，巩固复习成果。

三、实施复习计划在复习过程中，我们将采取以下措施：1、每天安排一定的时间进行复习，做到及时复习，加强记忆。

2、通过讲解、演示、练习等多种方式，帮助学生理解和掌握知识点。

3、鼓励学生提出问题，及时解决学生的疑惑。

4、通过多种练习，检验学生的掌握情况，及时调整复习策略。

四、评估复习效果在复习结束后，我们将进行模拟考试，评估学生的复习效果，以便及时发现和解决问题。

我们也将根据学生的考试成绩和平时表现，对复习计划进行调整和改进。

总之，通过以上复习计划和措施的实施，我们相信能够帮助学生更好地掌握数学知识，提高数学成绩，同时也为今后的数学学习打下坚实的基础。

六年级数学上册期末总复习计划5篇六年级数学上册期末总复习规划1一、指导思想本学期时间紧，任务重。

我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。

二、学生状况分析小学生经过近六年的学习，已经接触和积存了相当数量的数学学问，形成了相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进展思索与分析，智力上已到达一个“综合进展”的层次。

但是，从一年级到六年级的数学学习，不行否认还缺乏整体性、综合性和进展性的熟悉。

所以在这小学阶段最终的时间里，组织学生全面复习和梳理小学阶段所学的数学学问，显得非常必要。

尤其是对于局部“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。

三、教材状况教材总复习的内容不仅是本册教材的一个重点，也是整个小学阶段数学学习的一个重要组成局部。

这局部内容教学质量的凹凸涉及到小学数学教学的目标任务能否圆满地完成。

教材把小学数学教学内容划分为44个课时进展整理复习。

依据教材编排，大体上可将44个课时的内容分成6个局部。

第一局部重点复习数的学问，包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及其相关学问点，还包括数的整除学问。

其次局部重点复习数的运算，包括四则运算的意义、法则、运算定律和运算性质，解方程和整数、小数、分数的四则混合运算等。

第三局部重点复习比和比例的有关学问，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及其判定等。

第四局部重点复习量与计量的有关学问。

包括质长度、面积、体积（容积）时间等的单位及其进率，单位之间的换算与化聚等。

第五局部重点复习几何形体的相关学问。

包括线与角的概念、推断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、外表积、体积（容积）等的计算。

第六局部重点复习各类应用题。

包括根本的数量关系，简洁应用题、两、三步计算的一般复合应用题和典型应用题，方程和比例应用题，分数（百分数）应用题等。

教材的整个编排内容丰富、具体，系统性强，力图通过全面整理复习，促使学生到达稳固学问，把握根本数学概念，娴熟根本技能，进展思维力量的目的。