海南省海口市2016-2017学年八年级语文上学期期中试题

海南省海口市2016—2017学年度第一学期八年级语文期中检测题(考试时间l20分钟，满分100分)特别提醒：1、答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。

2、答题前请认真阅读试题及有关说明。

3、要合理分配好答题时间。

请沉着冷静，细心作答。

祝你成功！分）A．蹊跷．(ǎo）B．狼籍．（jí）C．女红． (gō） D．蕴． (yùn）怒3．下列句子没有语病的一项是（）。

（2分）A．能否独立思考是学生提高学习能力的关键。

B．他踌躇了一会，决定终于还是自己送我去。

C．通过“学会感恩”主题班会，使小红受到了很大的触动。

D．经过讨论，学校团委会作出了同意张华等五位同学加入共青团的决定。

4、下面文学常识的有关搭配有误．．的一项是（）（3分）A．都德——《最后一课》——法国十九世纪著名的短篇小说。

B．朱自清——《背影》——这篇叙事散文抒写了浓浓的父子深情。

C．《枣核》——萧乾——“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。

D．晏子——《晏子使楚》——晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。

5．阅读下面的表扬信，在格式和语言上有三处错误，请找出来并改正。

（3分）金盘中学：我的孩子李明就读于金盘中学初二（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。

这时方远同学主动到我们家为李明补课。

这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。

要求贵校对初二（1）班方远同学给予表扬。

2016年10月9日家长：方旭（1）格式：①错误，改正；（1分）②错误，改正；（1分）（2）语言：（1分）6.综合性学习（4分）万里长城举世闻名，它是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。

（1）请写出与“长城”有关的一个传说：（2分）（2）请用一个比喻句描绘你心目中的长城。

（2分）二、古诗文积累与阅读（20分）7. 古诗文默写（4分）（1）五岭逶迤腾细浪，。

（毛泽东《七律长征》）（2），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“，.”（文天祥《过零丁洋》）8.古诗词阅读（4分）送杜少府之任蜀川王勃（唐）城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾襟。

（1）.这首送别诗不仅表达了与知己的惜别之情，还表现了诗人的人生态度。

（2分）（2）“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，请说说它好在哪里。

（2分）9.文言文阅读（12分）阅读《人琴俱亡》，完成下面的问题（12分）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。

子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。

”语时了不悲。

便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。

”因恸绝良久。

月余亦卒。

（1）下列加点字注音有误的是（）（2分）①俱病笃．（dǔ）②了．不悲（ lě）③弦既不调．（áo）④因恸．绝良久（tò）（2）解释下列加点的字。

（4分）①何以都．不闻消息（）②便索舆．来奔丧（）③子敬素．好琴（）④月余亦卒．（）（3）翻译下列句子。

（4分）①王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。

②月余亦卒。

（4）课文中有哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？至少写出其中的两句。

（2分）三、现代文阅读(24分)（一）阅读《最后一课》选段，回答10—13题。

（12分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

……忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。

”10．选段中的“监狱”比喻；“钥匙”比喻。

（2分），划线词“忽然”表明了什么？有什么作用？（12.划线句子运用了哪种描写方法？起什么作用？（3分）13.为什么韩麦尔先生只做了一个手势向“我们”道别？猜想此时他内心会有怎样的感受？（4分）(二)阅读《海岛卫士——红树林》，完成14～17题。

(12分)海岛卫士——红树林①红树林是由一群水生木本植物组成的海岸植物群落。

全世界红树林的种类共有24科83种，海南岛就有23科41种，主要分布在海口、文昌、儋州等地的海岸湿地。

它具有特殊的生态地位和功能，对调节海洋气候和保护海岸生态环境起着重要作用。

②红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，具有奇特的“胎生”繁殖现象。

果实成熟后留在母树上，并迅速长出长达20～30厘米的胚根，然后由母体脱落，插入泥滩里，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新株。

如果是落在海水里，则随波逐流，数月不死，逢泥便生根。

③温度对红树林的分布、群落结构及形态大小都起着决定性的作用。

在热带的边缘地区，如海南岛的红树林，一般高达10～15米。

随着纬度升高，温度降低，红树林可不足1米，构成红树林的种类也减至1～2个，红树林从生长茂盛的乔木逐渐过渡到相对矮小的灌木丛。

④红树林是喜盐植物，它们对盐土的适应能力比任何陆生植物都强。

据测定．．．，红树林外缘的海水含盐量为3.2～3.4%，内缘的含盐量为1.98～2.2%，在河流出口处，海水的含盐量要低些。

⑤红树林是热带海岸的重要标志之一，具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能，被誉为“护岸卫士”。

近观红树林树干卷曲，地根交错，如龙如蟒，千姿百态；远望茂密高大的枝体宛如一道道“绿色长城”。

当潮水上涨，红树林的树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠随波逐流，成为壮观的“海上森林”。

⑥红树林素有“鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉，各种鸟类，如水鸟、海鸥和一部分陆栖鸟类都栖息于红树林带。

在生长茂盛的红树林里，偶有野猪、狸及鼠类等小型哺乳动物出没，更是鱼虾繁衍栖息的理想场所。

除此之外，其工业、药用等经济价值也很高。

⑦海南东寨港红树林自然保护区是中国最大、保存最完整的红树林自然保护区，总面积3300多公顷，有林面积2000多公顷，列入《世界湿地名录》。

这里的红树种类齐全，共有红树植物16科32种，其中水椰、红榄李、海南海桑、卵叶海桑、拟海桑、木果楝、正红树、尖叶卤蕨为珍贵树种。

海南海桑和尖叶卤蕨为海南特有。

⑧但近年来，由于受到利益的驱使，不断有群众进入保护区砍伐红树林，挖塘搞养殖，大片大片的红树林区成为荒芜的水泥塘，红树林遭受严重的围垦砍伐破坏。

保护和发展红树林是开发热带及亚热带沿海资源中必须重视的问题。

无论是生态功能，还是调节作用，红树林都对人类作出了极其重要的贡献。

因此，我们要保护好红树林，保护红树林就是保护我们的美好家园。

（选自《百科》有删改）14、请指出选文的说明对象并概括其特征。

（3分）15、选文的说明顺序是（）。

（3分）A．时间顺序 B．空间顺序 C．逻辑顺序D．从里到外16、选文第⑤段画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）17、选文第④段加点的字“据测定”能否删去？请说明理由。

（3分）四、写作与表达(40分)18、我找回了(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作)要求：补全题目再写作，不少于500字，书写工整，卷面整洁。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2016-2017第一学期六学区联考初二年级语文段考答案一、基础知识积累与运用（16分）1．（2分）略2．（2分）C3．（2分）D 4．（3分）D5、（1）①（1分）错误：缺少标题改正：在正文上方居中位置写上“表扬信”三个字；②（1分）错误：署名和日期位置颠倒改正：在正文右下角先署名，再写日期。

（2）（1分）把“要求”改为“请求”。

6、（1）（2分）《孟姜女哭长城》或《定城砖的传说》（2）（2分）略二、古诗文积累与阅读（20分）7、古诗文默写（4分）（1）、乌蒙磅礴走泥丸（2）、夜阑卧听风吹雨（3）、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8、古诗词阅读（4分）（1）（2分）乐观豁达，积极进取。

（2）（2分）这两句运用比喻和夸张的修辞手法表明，真正的友谊不受时间限制和空间相隔，显得气象阔大，志趣高远，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。

9、文言文阅读（12分）（1）、（2分）B（2）、（4分）①总或竟② 轿子③向来或一向④死（3）、（4分）①王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。

②过了一个多月（子猷）也死了。

（4）、（2分）“语时了不悲”、“何以都不闻消息？此已丧矣”、“便径入坐灵床上，取子敬琴弹”“因恸绝良久”“月余亦卒”等。

三、探究阅读鉴赏(24分)10. （2分）普鲁士对法国人民的统治和封锁；法国语言。

11. （3分）“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，表明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注地学的情况下敲响了，是在师生们都极不情愿的情况下宣布最后一课的结束,增强了悲凉的气氛。

12. （3分）动作描写；通过动作描写，生动形象地表达了韩麦尔先生爱祖国、恨敌人的全部感情。

（言之成理即可，表达不清的酌情扣分）13. （4分）①（2分）最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

②（2分）内心感受（略）14.（1）（ 1分）说明对象:红树林。

（2）（ 2分）特征：水生木本植物组成的海岸植物群落；胎生繁殖；喜盐；喜湿。

15.（3分） C16. （3分）（1）说明方法：打比方。

（2）作用：形象生动地说明红树林具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。

17. （3分）不能删去。

理由：“据测定”说明所数据是根据科学测量确定的，体现说明文语言的科学性和准确性，删去后数据缺乏说服力。