试述感恩节的由来PPT

共享美食，共度时光。
传统习俗
02
除了美食之外，感恩节还有一些传统习俗，如制作花环、制作
手工艺品、玩传统游戏等。
感恩表达
03
在感恩节这一天，人们通常会向身边的人表达感激之情，感谢
他们的陪伴和支持。
感恩节礼仪
餐桌礼仪
在感恩节餐桌上，人们需要遵 循一些礼仪。例如，应该等到 所有菜肴都准备好后再开始用 餐，不要用手直接接触食物。
烤南瓜是感恩节另一道常见的菜肴。南瓜被 挖空后填入香料和馅料，然后烤制至软糯。
红薯
甜点
红薯也是感恩节餐桌上的常见食物。它可以 烤制或蒸制，通常与枫糖浆一起食用。
感恩节还有许多甜点可供选择，如苹果派、 南瓜派、糖果和蛋糕等。
感恩节文化
家庭团聚
01
感恩节是一个家庭团聚的节日。人们通常会邀请亲朋好友一起
感恩节寻宝游戏
藏宝图游戏
制作简单的藏宝图，引导孩子 们寻找“宝藏”。
感恩信箱
设立一个感恩信箱，让孩子们写 下感谢的信件，邮寄给亲人、老 师或朋友。
感恩故事会
组织孩子们分享自己与家人、朋友 之间的感恩故事，培养孩子们的感 恩意识。
04
感恩节美食与文化
感恩节美食
烤火鸡
烤南瓜
感恩节最著名的美食之一是烤火鸡。这道菜 通常用整只火鸡填入香料和馅料，外面包裹 上锡纸，然后放入烤箱中烤制。
穿着礼仪
在参加感恩节聚会时，人们应 该穿着得体、整洁，以示尊重
。
礼物礼仪
在感恩节期间，人们通常会互 赠礼物。礼物的选择应该考虑 到对方的喜好和需要，而不是
价格越高越好。
05
感恩节故事与诗歌
感恩节故事
感恩节的由来

11.4 30号 张亚琪
1. 感恩节的来历 2. 感恩父母 3. 感恩老师 4. 感恩社会
11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也 是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。 感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年，著名的“五月花” 号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621 年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时， 活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需 品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下， 移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感 谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。 在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼 炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行 盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔交、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感 恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。 每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照习俗前往教堂做感恩 祈祷，城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。劳燕分飞了一年的 亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。 感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里 塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分给大家。 此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱等。 多少年来，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石嶙峋的西海岸还是在风 光旖旎的夏威夷，人们几乎在以同样的方式欢度感恩节，感恩节是不论何种信仰、 何种民族的美国人都庆祝的传统节日。

他们在丰收的季节里感谢上帝赐 予他们食物和其他生活必需品， 并邀请了当地的印第安人一起参
加庆祝活动。
这次庆祝活动被认为是美国历史 上第一个感恩节。
现代历史
随着时间的推移，感恩节逐渐 成为美国的一个重要节日，日 期定在每年11月的第四个星期 四。
1941年，美国国会正式将感恩 节定为全国性节日，并形成了 固定的庆祝习俗。
感恩节介绍
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
• 感恩节概述 • 感恩节的历史 • 感恩节的传统习俗 • 感恩节的食物 • 感恩节的活动 • 感恩节的意义与价值
01
感恩节概述
感恩节的定义
感恩节是一个西方传统节日，通常在每年的11月第四个星期四庆祝。它是一个家 庭团聚、感恩和庆祝丰收的日子。
露营
到户外露营，感受大自然的美好 和宁静。
现代的感恩节庆祝方式包括家 庭团聚、吃传统的感恩节大餐 、观看体育比赛和进行慈善活 动等。
感恩节的历史意义
感恩节具有重要的历史意义，它不仅 是一个传统的庆祝活动，还代表着对 上帝的感激、对食物和其他资源的珍 惜以及对家庭和朋友的爱。
VS
通过庆祝感恩节，人们可以表达对生 命和幸福的感激之情，并提醒人们珍 惜所拥有的一切。
玉米糖浆
玉米糖浆是感恩节另一道受欢迎的食物。
玉米糖浆主要由玉米糖、黄油和香料等材料混合制成，口感香甜可口。
在感恩节，人们通常会将玉米糖浆涂在烤火鸡或者烤三文鱼上，作为配 菜。
印第安布料
印第安布料是一种传统的感恩节装饰品 。
这种布料通常由棉麻等材料制成，上面 绣有各种图案和颜色。
在感恩节，人们通常会将印第安布料挂 在墙上或者窗户上作为装饰，以增加节
玉米糖浆的制作方法是将玉米糖浆、水、黄油和盐混 合在一起，加热熬制而成，直到糖浆变得浓稠且呈现

五月花号之前的感恩节
五月花号之前的感恩节
感恩节并不只是新教才过的节日。“感恩”（Thanks giving）一词源于基督教古老的圣餐传统。圣餐（Eucharistia）在希腊文本就有感谢上帝赐予圣体宝血的意思。以感恩的形式，将荣耀归于上帝，在《圣经》诗篇里和中世纪赞美词“Non nobis Domine”都有类似的体现。1571年天主教联军在勒班陀海战大胜奥斯曼海军，虔诚的西班牙国王腓力二世下令军民合唱《the Deum》感恩。可见，经常性在各种场合搞感恩仪式，反而是天主教的传统。对于近代的冒险者来说，大航海到达目的地，劫后余生，无疑也有着充足的感恩理由。北美大陆可以考究的第一个感恩节，是1565年9月8日(圣母玛利亚诞辰)，那天西班牙船长唐·佩德罗·梅内德斯(Don Pedro Menendez)在今天美国佛罗里达州圣奥古斯丁登陆，船上的弗朗西斯科·格拉贾莱斯神父举办了隆重的弥撒，参加仪式的有500名士兵，200名水手，100名工匠，以及一些被称为提穆昆人的原住民，以示感恩。
被火鸡征服的美国人
今天的原住民与感恩节
今天的原住民
至于发生在普利茅斯那个感恩节故事的主角，万帕诺阿格人，虽然他们的历史角色已经从前台退出，但至今仍顽强地生活在新英格兰地区。就如他们自己的口号，“We are still here”。清教徒们登陆前，超过 5万人的万帕诺阿格部落，现在还有4000 - 5000人，原来的万帕诺阿格人有69个部落，现在只剩下6个部落社区。尽管如此，We are still here。
毫无疑问，这种建议是得到了一部分高层的默许。其实，前两任总统乔治华盛顿和约翰亚当斯都曾公开呼吁在全国范围内统一感恩节的日期，以便统一向上帝表达庄重的敬意。
各过各的感恩节
各过各的感恩节
现代感恩节的形成

商家为了吸引消费者，会在感恩节期间推出各种商品促销活动，如打折销售、买 一送一等。
购物狂欢
对于许多人来说，感恩节也是一年一度的购物狂欢日。人们会到商场、百货公司 购物，购买自己所需的商品。
05
感恩节的意义
个人层面的意义
提升精神修养
感恩能够帮助人们培养良好的道德品质和感恩心 态，提升个人的精神修养和人生价值观。
提高社会文明程度
感恩是一种文明的行为，有助于提 高社会文明程度，推动社会的进步 和发展。
国家层面的意义
增强民族凝聚力
感恩是一种民族情感，能够增 强民族凝聚力，激发爱国热情
。
推动国家繁荣发展
感恩能够激发人们的奋斗精神 ，为国家的繁荣发展贡献力量
。
弘扬中华文化
感恩是中华文化的重要组成部 分，通过弘扬中华文化，有助
家庭庆祝活动
家宴
感恩节家宴是必不可少的，其中最经典的食物是烤火鸡和南瓜派。人们会在 家中布置餐桌，烹饪美食，享受家庭团聚的美好时光。
家庭游戏与娱乐
家宴后，家人会组织各种游戏和娱乐活动，如抢夺糖果、玩桌游等，增进彼 此之间的感情。同时也会观看传统的感恩节体育赛事，如美式足球比赛。
购物和促销活动
商品促销
在享用火鸡时，通常会搭配一些 传统的配菜和调味料，如土豆泥 、肉汁、香料等，以增添火鸡的 美味和口感。
传统的感恩节菜单
除了火鸡外，传统的感恩节菜单还包括烤南瓜派、烤红薯、烤蔬菜等，这些食物的颜色和味道都代表 着秋天的丰收和感恩之情。
甜点也是感恩节餐桌上的重要组成部分，如苹果酒酥饼、糖果等，为节日增添了甜蜜和欢乐的氛围。
在感恩节当天，家人会一起准备食物，然后围坐在 餐桌旁享用美食，分享彼此的故事和快乐。

感恩节的活动
感恩节的活动丰富多彩，包括家庭聚餐 、送礼物、写感谢信、参加志愿服务等 。
参加志愿服务是一种回馈社会的方式， 人们可以在这个节日里为社会做出一些 贡献。
写感谢信是一种简单而温馨的方式，人 们可以通过书信表达对别人的感激之情 。
其中，家庭聚餐是最重要的活动之一， 人们会准备丰盛的食物和饮料，与家人 共度美好时光。
幼儿园感恩节PPT课件
目 录
• 感恩节简介 • 感恩节的故事 • 感恩节的习俗 • 幼儿园的感恩活动 • 感恩的意义与行动
01 感恩节简介
感恩节的起源
感恩节的起源可以追溯到1621年，当时清教徒在美洲建立了普利茅斯殖民地，为 了感谢印第安人的帮助，他们与印第安人共同庆祝丰收，这就是感恩节的雏形。
懂得感恩的人更容易得到他人的认可和信任，从而建立良好的人际 关系。
感恩有助于心理健康
感恩能够让我们更加乐观、开朗，减少抑郁和焦虑等负面情绪。
如何表达感恩
口头表达
用言语来表达感激之情，如说一句“谢谢”。
文字表达
通过写信、发短信或微信等方式，向他人表达感 激之情。
行动表达
通过实际行动来回报他人的恩情，如帮助他人、 关心他人等。
感恩的人。
家长祝福语
家长可以给孩子写一封感谢信或 录制一段视频，表达对孩子的爱
和感激之情。
孩子祝福语
鼓励孩子们用自己的话语向家人 、朋友和老师表达感谢，培养他
们的表达能力。
05 感恩的意义与行动
感恩的意义
感恩是一种美德
感恩是一种积极向上的心态，能够让我们珍惜所拥有的一切，并 心怀感激之情。
感恩有助于人际关系
此外，送礼物也是表达感激之情的一种 方式，人们会选择一些有意义的礼物送 给亲朋好友。

最吸引人的大菜南瓜馅饼 pumpkin pie
此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜 饼、红莓苔子果酱，人们在餐桌上可以吃到苹果、桔 子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、 各种其他食物
餐桌的布置也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常 放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去 壳的干果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人请到客厅里，但在感恩节却不这样做。 感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事， 直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。
Part.4 社会意义
感恩节就其意义和庆祝方式来 说，从1621年以来，几乎没有 什么变化。在这一天，各个教 派的教堂都开放，向上帝的慷 慨恩赐表示感谢。
感恩节是个家庭节日，全国各 地，丈夫和妻子、孩子和老人， 从市到镇、从镇到乡、从乡到 庄，都回到老家共度节日。回 不了家的人也打长途电话和父 母家人畅谈，分享感恩的事。 感恩节的正餐，全国上下实际 上都一样。餐桌上总是摆满了 各式各样的美味食品。自然主 要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大 家记得当年印第安人曾送给第 一批定居者这样的礼物。
归来，一家人团圆，品尝以“火鸡”为主的感恩节美食。
感恩节（Thanksgiving Day）是美国和加拿大共有的节日，由美国 人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，基督徒按照习俗前往教 堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。 分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以“火 鸡”为主的感恩节美食。
在大多数家庭里，饭后都会做 一些传统的游戏。感恩节是一 项愉快的庆祝活动，是一个家 庭团聚的日子，是重叙友情的 时刻。在那一天，就是单身汉 也总是被邀请到别人的家里， 同大家一起分享感恩的欢乐， 并且感谢上帝的恩惠。这也是 感恩节的意义所在。

幼儿园感恩节ppt课件
汇报人：
2023-12-25
目录
• 感恩节起源与传统 • 感恩父母养育之恩 • 感谢老师辛勤付出 • 同伴互助，共同成长 • 珍惜粮食，感恩大自然馈赠 • 社会关爱，传递温暖
01
感恩节起源与传统
感恩节的由来
感恩节的起源
起源于美国，1621年秋天，远渡重洋来到美洲大陆的英国移民为了感谢上帝赐 予的丰收，举行了3天的狂欢活动，从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行 各地。
05
珍惜粮食，感恩大自然馈赠
粮食来源及生产过程介绍
粮食的来源
粮食是大自然赐予我们的宝贵资 源，包括谷物、豆类、薯类等， 它们生长在田野里，需要阳光、 雨露和土壤的滋养。
粮食的生产过程
从耕种、播种、施肥、除草到收 割、晾晒、加工等，粮食的生产 是一个漫长而艰辛的过程，需要 农民们的辛勤劳动和付出。
培养团结协作精神，促进共同成长
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合作游戏
通过组织需要团队合作的游戏，让孩子们在游戏 中学会协作和沟通，培养团队精神。
共同完成任务
布置一些需要孩子们共同完成的任务，如搭积木 、画画等，让他们在实践中体会团结协作的重要 性。
鼓励分享和交流
创造机会让孩子们分享自己的经验和感受，促进 彼此之间的了解和信任，从而增强团队凝聚力。
的源泉。
安慰和鼓励
03
当同伴遇到困难或挫折时，孩子们会给予安慰和鼓励，让对方
感受到温暖和支持。
孩子们如何向同伴表达感谢之意
说“谢谢”
孩子们会用简单的语言表达感谢，向帮助过自己的同伴说一声“ 谢谢”。
拥抱和亲吻
通过身体语言如拥抱和亲吻来表达对同伴的感激之情，增进彼此 之间的亲密感。

06
感恩社会给予关爱与帮助
社会各界对幼儿园关注和支持
政府政策扶持
政府出台多项政策，为幼儿园提供资金、教育资源等方面的支持， 促进幼儿园的发展。
企业捐助
众多企业积极履行社会责任，通过捐款、捐物等方式支持幼儿园的 建设和教育活动。
社会组织关注
各类社会组织关注幼儿园教育问题，提供教育培训、心理辅导等多元 化服务。
介绍志愿者活动的意义和价值，激发孩子们的参与热情。
适合的志愿者活动
推荐适合孩子们的志愿者活动，如探访孤寡老人、环保宣 传等。
活动准备与注意事项
提醒孩子们参加活动前的准备事项和注意事项，确保活动 的顺利进行。
感谢您的观看
THANKS
3
制作感恩墙
引导孩子们一起制作一面感恩墙，让他们在上面 贴上对朋友的感谢话语或者照片，表达对朋友的 感激之情。
05
感恩自然赋予美好环境
大自然赋予我们宝贵资源和美景
土地资源
提供食物和栖息地，滋养万物生长。
水资源
生命之源，维系生态系统平衡。
森林、草原、湖泊等自然景观
带来美丽风景和休闲场所，丰富人们的精神生活。
分享与合作
鼓励孩子们与朋友分享玩具、食物等，以及在游戏中学会合作与分 享的精神。
孩子们如何表达对朋友感激之情
说谢谢
01
教孩子们学会在得到朋友帮助时及时表达感谢，用简单的语言
和真诚的微笑向朋友传递感激之情。
写感谢信
02
引导孩子们用文字表达感激，可以写一封简单的感谢信或者画
一张感谢卡，送给自己的好朋友。
感恩节与幼儿园教育结合
培养感恩意识
跨文化教育
通过感恩节的庆祝活动，可以让孩子 们了解感恩的重要性，学会珍惜他人 的付出和劳动成果，培养感恩意识。

制作感恩树 感恩树是一种象征感恩和感激的象征物。孩子们可以使用 树枝、树叶、彩带等材料，制作出一棵感恩树，并在树上 挂上自己制作的感恩卡。
表演感恩节目
孩子们可以通过表演节目来表达感恩之情。他们可以唱歌、 跳舞、朗诵诗歌或表演小品等，展现自己的才艺和创意。
手工制作和创意表现在感恩教育中的应用
培养感恩意识
03
们积极分享自己的感恩故事
活动准备和实施
组织孩子们用语言和行动表达对 亲人、老师、朋友的感激之情， 可以邀请孩子们互相拥抱、握手
或者说出感谢的话语
指导孩子们制作感恩卡或感恩礼 物，可以引导孩子们发挥创意，
制作个性化的感恩卡或礼物
在活动结束时，进行总结和回顾， 让孩子们深刻理解感恩的意义和
价值。
04 感恩节与家庭教 育
将玉米面、面粉、糖、酵母等原料混合搅拌， 加入牛奶或水揉成面团，发酵后烤制而成。
美食文化在感恩教育中的意义
01
02
03
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传承文化
通过制作和品尝感恩节传统美 食，让孩子们了解和传承西方
感恩节的传统文化。
培养感恩之心
让孩子们在制作和分享美食的 过程中，学会感恩大自然、感 恩父母、感恩身边的人和事。
锻炼动手能力
通过手工制作和创意表现，可以让孩子们更加深刻地体会到感恩的重要性，培养他们的感恩 意识。
激发孩子们的创造力
手工制作和创意表现可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们更加自信地表达自己的情感 和想法。
促进亲子互动
手工制作和创意表现是一种亲子活动，可以让家长和孩子一起参与，增进彼此之间的感情， 加强家庭凝聚力。同时，这也是一种有效的家庭教育方式，可以让家长更好地了解孩子的内 心世界和需求。