小学语文阅读理解(附答案)
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小学语文阅读理解1.自然界有趣的现象有人特别爱观察，在自然界发现了许多有趣的现象。
加拿大的作物管理专家彼特曼曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，如果“呼喊”后得不到水“喝”，“呼喊”就变成了“呜咽”。
他解释说，这种声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量相当于轮胎气压的25倍，会造成含有水分的导管破裂，从而发出“哭泣”的声音。
对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度作出了解释。
他们认为，当植物生存受到威胁或直接危害时，体内的亚麻酸就会发生变化，转化为茉莉酮酸，同样能帮助植物抵御外界的侵袭，茉莉酮酸的产生，就是植物“哭泣”的物质原因，也是抑制“疼痛”和医治创伤的良药。
阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后，就会长出一簇刺针来。
当羊群再来侵犯，针便会刺入羊的身体，羊群只好退让三分。
有趣的是，被羊群吞食后长出的新嫩苗，在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。
事实上，人们还发现了不少类似的事情。
这些发现让我们看到，自然界是那样的神奇，又是那样的“有秩序”。
随意地破坏、侵犯，是会遭到报复的。
1、照样子，写句子。
自然界是．那样的神奇，又是．．那样的“有秩序”。
是……又是……________________________________________________________2、根据短文，在下边正确的说法后面画“√”（1）西红柿在生长时“哭泣”，是因为有人伤害它。
（）（2）美国的科学家从化学的角度对“哭泣”作了解释。
（）（3）植物“哭泣”，是因为体内的茉莉酮酸转化成了亚麻酸。
（）3、读了这篇短文，把自己的感受写下来。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________2.鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。
人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。
他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。
他还是背出来了。
当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。
他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。
为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。
他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。
第二，他喜欢描画。
那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。
这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示。
读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
1、联系上下文，解释词语。
（1）津津有味：_______________________________________________________（2）专心致志：_______________________________________________________2、按照短文内容填空。
（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。
（2）鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。
3、本文主要写什么？给了我们什么启示？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________3.阅读四法一个人从老师那儿学的知识是极其有限的，大量的知识都是靠自己课外阅读而获得。
所以，阅读应该伴随我们一生。
掌握阅读方法十分重要，同学们可以从以下四个方面培养阅读习惯：一、扩大阅读面。
典范性的课文应认真阅读，并从中汲取语文知识。
不光仅仅局限于阅读课本，还要扩大自己的阅读面，订一两份有关学习的报刊，到图书馆借适合自己阅读的古今中外文学名著或科普知识的书。
二、勤于思考。
阅读时要仔细思考，遇到疑难问题要思考。
思考不出来就要查资料，或请教别人。
只有勤于思考才能开发智力，才能有所收获。
三、勤于记录。
阅读要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
读书过程中要圈点批注，发现名言佳句、精彩片段、典型事例，要随手摘录做成卡片，或写成笔记。
对于名言佳句、精彩片段还要多背诵，将来必有用处。
四、善于运用。
学习的目的就是为了运用。
同学们在阅读中学到的知识、方法，应自觉地运用到新的阅读和写作中去。
1、为什么掌握阅读方法非常重要？____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________2、阅读四法指的是__________、__________、___________、___________。
3、阅读时为什么要勤于思考？____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4、人们常说的“不动笔墨不读书”这句话的意思是_________________________________，它说明了_______________________________。
4._______________________圆明园是明代遗留下来的故园，经清代康熙、雍正增建和扩建，乾隆皇帝又在圆明园之东建长春园，东北建万春园，以后，嘉庆、道光、咸丰都继续兴建、修葺，历时150年，耗银数以亿万计，逐渐形成了当时与紫禁城齐名的皇家园林。
就是这样的一座集我国造园艺术和建筑艺术之大成，我国规模最大的园林杰作，在1860年遭到英法联军疯狂抢掠、火烧。
园中珍贵文物被洗劫一空，大火燃烧了三天三夜，一代名园化为废墟。
1900年八国联军侵入北京，圆明园再遭劫难。
新中国成立后，我国十分重视对圆明园遗址的抢救和保护工作，实施了三期整修工程。
1983年成立了圆明园遗址公园筹建委员会。
1988年圆明园遗址被列为全国文物保护单位。
1996年成为全国百个爱国主义教育基地之一。
1、给短文加一个适合的题目，写在文前的横线上。
2、圆明园是怎样化为废墟的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3我国是怎样重视圆明园遗址的抢救和保护工作的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5.多看一本书如果有人问我：你这一生感到最吃亏的是什么？我一定会毫不犹豫地说：书看得太少了！小时候，我最怕打架，被人打了也不敢还手。
挨打的时候，心里实在很难过，但现在想想，一点儿也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年轻的时候，有同事向我借了钱，赖账不还。
那时我每月的工资除了有一部分寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭。
好不容易从牙缝里挤出一点钱，却被同事“吃”了，心里自然不是滋味，但现在想想，这也并不是吃亏。
可是，书读得太少了，我只读完小学就开始工作。
从15岁出外到现在，30多年了，我处处要付出比别人多的时间，劳心劳力，却不一定能获得跟人家一样的收获。
这样的吃亏，才是一辈子吃亏！又一次，我看到一本书，里面有一句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。
”我马上把它剪下来，放在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我——多看一本书。
1、文中最后一句破折号表示（）①转折②解释说明③声音的延续2、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？_______________________________________________________________________________ 3、你是如何理解“多看一本书，多活一个人生”的？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4、你的座右铭是什么？为什么选它作为你的座右铭？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________小学语文阅读理解1.自然界有趣的现象参考答案：1、妈妈是那么的温柔，又是那么的善良。
