6b-u1复习

Unit1 The lion and the mouse重要短语in the forest在森林里large and strong 又大又强壮one day 一天walk by 路过Wake...up吵醒，叫醒some day 某一天small and weak又小又弱laugh loudly 大声地笑let...go 让...走the next day 第二天 a large net 一张大网sharp teeth锋利的牙齿get out 出去just then就在那时with his teeth用他的牙齿from then on从那时起become friends成为朋友play table tennis打乒乓球be good at...擅长cheer for...为...而欢呼too excited 太兴奋in the ground 在地上in the hole 在洞里Too deep 太深have an idea 有一个主意pour...into把...倒入well done干得好1.mouse n.老鼠复数mice【解析】mouse意为“老鼠”，其复数为mice;意为“鼠标”时，其复数为mouses。

【例句】A mouse is always afraid of acat.老鼠总是怕猫。

【例题】（）There are some little in the hole.A.mouseB.miceC.mousesrge adj大的反义词small 近义词big大的；巨大的【解析】large常指面积、范围等，可表示数和量（当它直接用于人时，可表示身体大）；big常指程度、规模、重量等，亦可指人，比较口语化。

【例句】（1）China is a large and beautiful country.中国是个幅员辽阔又美丽的国家。

（2）He is a big man.他是个大人物。

【例题】连词成句。

6B U1-U6知识点在六年级英语下册（6B）的学习中，从 U1 到 U6，我们接触到了丰富多样的知识点，涵盖了词汇、语法、句型以及各种语言运用场景。

首先，U1 单元的重点之一是“形容词的比较级和最高级”。

我们学会了通过在形容词后面加上“er”和“est”，或者在前面使用“more”和“most”来表达比较和最高程度。

比如说，“tall”变成“taller”和“tallest”，“beautiful”则用“more beautiful”和“most beautiful”。

同时，我们还掌握了一些不规则的比较级和最高级形式，像“good/well better best”、“bad/ill worse worst”等。

在实际运用中，要根据句子的语境和所比较的对象来正确选择和使用。

进入 U2 单元，“一般过去时”是重要的语法点。

我们了解到一般过去时用于描述过去发生的动作或存在的状态。

动词要根据规则进行变化，通常是在词尾加上“ed”，但也有很多不规则动词的过去式需要特别记忆，比如“go went”、“see saw”、“eat ate”等。

通过时间状语，如“yesterday”、“last week”、“two days ago”等，能够帮助我们判断句子是否应该使用一般过去时。

U3 单元中，“问路与指路”的相关表达是关键。

我们学会了用“Excuse me, where is？”、“How can I get to？”等句子来问路，以及用“Go along ”、“Turn left/right at”等句型来指路。

这不仅在英语学习中有用，在实际生活中如果遇到需要向外国人指路的情况，也能派上用场。

U4 单元的重点在于“现在进行时”。

现在进行时表示正在进行的动作，其构成是“be 动词（am/is/are）＋动词的现在分词（ing 形式）”。

我们要注意动词现在分词的变化规则，同时也要能根据句子的意思判断出动作是否正在进行。

最后
finally近意: at last
太深
too deep
deep:深的
The river is about ten metres deep.那条河大约10米深
我够不到
I can’t reach itreach到达reach my school
迅速地拿一些水来
bring some water quickly quick→quickly
They caught the lion with a large net
How did the mouse help the lion?
He made a big hole in the net.
What did the lion and the mouse become?
They became good friends
让狮子走
let the mouse golet sb do
第二天
the next day
用一个大网抓住狮子
catch the lion with a large netcatch过去式:caught
用他的锋利的牙齿咬网
bite the net with his sharp teeth(tooth) bite过去式: bit
把它倒进洞里
pour it in the hole
pour倒入You shouldn’t pour dirty water into the river.
干得好!
Well done!
Grammar Time
常见副词
well: study well学习好skatewell滑冰好
(注: well若表示形容词,则意思为身体好)
开心地打乒乓

五．中译英
1.狮子用他锋利的牙齿咬网。
The lion ________ the ________ ________ his ________ teeth.
The lion ________ his ________ _________ ________ ________ the ________.
Байду номын сангаас
2.她笑得开心。
She ________ ________.
-4-
3.“我找不到爸爸妈妈了”。女孩伤心地说。
“I ________ ________ my ________.” said the girl ________.
4.我怎样才能出去？
How ________ I ________ ________?
1. One day, a mouse walked by and woke the lion up.一天，一只老鼠从狮子身边经过， 弄醒了狮子。
2. The mouse said quietly. 老鼠小声地说。 3. “How can I get out ？” asked the lion sadly.“ 我怎么能出去呢？”狮子难过地 问。 4. Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.很快，老鼠用他的牙齿把网咬 了一个大洞。 三、 难点句子 1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。 2. The lion bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。
-1-
22. say excitedly 兴奋地说，激动地说 23. make a study plan 制定学习计划 24. It doesn’t matter. 没关系。 25. the boy over there 那边的那个男孩 26. play table tennis happily 开心地打乒乓球 27. cheer for sb loudly 大声地为某人欢呼 28. be excited at / about… 对……很兴奋// 激动 29. in the ground 在地下 30. reach the apple 够得着那个苹果 31. reach the park 到达公园 32. have an idea 有一个主意 33. bring some water quickly 很快拿来水 34. pour…into…. 把……倒入…… 35. Well done. 干得很好。做的不错 36. so many balls 如此多的求 37. so much bread 如此多的面包 38. take … to… 把…….带到……. 39. become happy 变得很开心 40. get out 出来， 出去 二、句子