“怀古咏史诗鉴赏”

咏史怀古诗鉴赏咏史怀古诗鉴赏一、概念怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

二、怀古诗特点：⒈形式上：标题中有古迹、古人名，如《乌江亭》；或在古迹、古人前冠以“咏”，如《咏荆轲》；或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等，如《金陵怀古》。

2．结构上：结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。

临古地：A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭（表示怀念故国。

王导，东晋之缔结者。

这位“风流宰相”以过江士人为主体，合南北士人共同辅佐晋元帝司马睿。

被元帝称为“吾之萧何”。

在皇帝登基大典上，司马睿要王导一同“升御床共坐”，同受百官朝拜。

王导推辞再三，司马才独自上了龙座。

“时人为之语曰：”王与马，共天下‘“（《晋书。

王敦传》）。

《世说新语。

言语》载：”过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。

周侯中坐而叹曰：“风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。

唯王丞相愀然变色曰：”当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对？‘“新亭在南京西南，依山临江，风景佳丽，然江山已非昔日。

同坐醉眼相视，皆潸然泪下。

唯王导呵骂众人作”楚囚相对“，激励诸君振奋精神，为克复神州而努力。

）隋堤、马嵬、华清宫、汴河C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。

思古人：屈原、贾谊、项羽、诸葛亮、周瑜、西施、王昭君、岳飞忆其事：国事兴衰、战事成败、人事悲喜抒己志：仰慕、怨愤、讽刺、警戒、勉励3．写法上，怀古诗常常运用典故，或写景，或对比，或衬托，或抑扬，或讽刺或含蓄等等。

4．诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，抒发感慨；三、分析艺术特色用典：借古讽今，以表达对现实的不满。

“怀古咏史诗阅读赏析指导怀古咏史诗——怀古咏史诗是诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受，抒发自己的情感的诗歌。

①总结历史教训，希望后人以史为鉴。

②寄寓仕途坎坷，壮志难酬或怀才不遇的感慨。

如：杜牧的《赤壁》、陈子昂的《登幽州台歌》③忧国忧民的意识。

如：泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

鉴赏：唐朝著名诗人杜牧游秦淮，在上听见歌女唱《玉树后庭花》，绮艳轻荡，男女之间互相唱和，歌声哀伤，是亡国之音。

当年陈后主长期沉迷于这种萎靡的生活，视国政为儿戏，终于丢了江山。

陈朝虽亡，这种靡靡的音乐却留传下来，还在秦淮歌女中传唱，这使杜牧非常感慨。

他的诗说：这些无知歌女连亡国恨都不懂，还唱这种亡国之音！其实这是借题发挥，他讥讽的实际是晚唐政治：群臣们又沉湎于酒色，快步陈后主的后尘了。

秦淮一隅，寄托如此深沉的兴亡感，④对统治阶级的讽谏规劝，他们不要骄奢淫逸，要勤政爱民，宽刑薄税。

如：贾生[唐]李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神！⑤表达世事无常，今非昔比，富贵不在的感慨。

如：乌衣巷[唐]刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

常用手法：①借古讽今②对比衬托等主要意象：六朝、金陵、赤壁、后庭花等，以历史人物、地点或时间为主。

写怀古诗最多的诗人：杜甫、刘禹锡、李商隐、杜牧、温庭筠等。

怀古咏史诗内容小结：1．登高游古，发昔盛今衰、时空流转、世事无常之叹——伤世。

2．怀古伤己，抒志士壮志难酬之幽思——伤己。

3．托古讽今曲意讽谏，起忧愤讽喻之劝——伤今。

这是常见的几种内容主题，当然也有评论古人、描写战场、抒写个人见解等等。

练习请赏析杜牧的《题乌江亭》：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

要求：１．简单描述诗歌的前两句所叙述的事情。

２．说说这首诗和上面说选杜牧的哪首诗的风格最接近？王安石：《题乌江亭》：有战疲劳壮士哀，中原一败势难回。

咏史怀古类诗歌的鉴赏咏史怀古诗是一种以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感的诗歌形式。

这种诗歌通常由诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

在鉴赏咏史怀古诗时，需要注意以下几个方面：1. 弄清史实：对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求我们要积累一些历史知识。

在阅读一首诗时，一定要读好注解，这也是读懂材料的一把钥匙。

2. 体会意图：后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或触发感慨的媒介。

如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，苏轼经过“赤壁”时，写下这首咏史怀古诗，表达他对古代英雄的敬仰和自己壮志难酬的感慨。

3. 领悟感情：诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：一种是对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其中；一种情况则是借题发挥、借古讽今；再一种则是感慨身世，寻求慰藉。

4. 分析写法：不同的写法有不同的妙处。

鉴赏示例：如杜甫的《咏怀古迹（其三）》：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

”这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。

想到昭君生于名邦，殁于塞外，去国之怨，难以言表。

因此，主题落在“怨恨”二字，“一去”二字，是怨的开始，“独留”两字，是怨的终结。

作者既同情昭君，也感慨身世。

总之，鉴赏咏史怀古诗需要我们在了解历史背景的基础上，深入分析诗人的写作意图和表达方式，从而领略到诗歌的深刻内涵和美妙之处。

咏史怀古类诗歌的鉴赏【概念解说】咏史怀古诗，是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

咏史诗，是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。

它往往长于议论精辟。

怀古诗，是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗。

它往往长于情景交融。

一、形式标志标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”；或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

如：《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《隋宫》《金陵怀古》《赤壁怀古》《咏怀古迹》二、咏史怀古诗常见情感【心理一】怀人（伤己）作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。

具体又可以分为以下两种。

1、对比失落型：古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用（渴望建功立业，怀才不遇，报国无门，壮志难酬），从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。

在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。

也可能写英雄人物赫赫功勋，希望出现这样的英雄豪杰力挽狂澜，救亡图存，改变时局。

追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；情感表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨，如：苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成，“早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。

强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨，今世之无奈却只能在清风明月间买醉。

2、同病相怜型：自己和古人的遭遇相同（有才华、不得志，怀才不遇的原因或被诬陷、或无人引荐……），表现对所思之人的同情；同时感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。

咏史怀古类诗歌的鉴赏咏史怀古类诗歌的鉴赏怀古诗是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗下面是小编整理的咏史怀古类诗歌的鉴赏，欢迎大家阅读！咏史怀古类诗歌的鉴赏1咏史诗、怀古诗和代表诗人1、咏史诗：是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。

——长于议论精辟。

2、怀古诗：是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗。

——长于情景交融。

3、咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

我们合称为咏史怀古诗词。

4、代表作家：魏晋时期的左思,唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等,两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元幹、张孝祥、陆游和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作，是卓有成就的咏史大家。

2鉴赏咏史诗三步曲1、鉴赏步骤：弄清史实→体悟感情→分析技巧即怀什么古→作者怀古的态度情感→怎么怀古【鉴赏思路】(1)所描写的古人、往事是怎样的(弄清史实、典故)(2)为什么要写这个古人这段往事?其中表达了诗人怎样的情感态度和观点(体悟意图、领悟感情)(3)这种态度运用什么方法表达 (分析技巧手法)【答题方法】寻找连接点; 归类，探求主旨凡是课本、读本及其注释、练习中所出现过的历史人物和事件、典故都应牢牢加以掌握，切不可等闲视之。

对于唐宋著名诗人的大体经历，也要略知一二，这样，在不懂得诗人创作该篇时的背景之情况下，也能做个大体的猜测，不至于两眼抹黑。

这是最基本的。

2、赏析范例：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。