幼儿教学安全教案1

幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)幼儿园进行开学第一课安全教育，旨在教授他们基本的安全知识和技能，以提高他们的自我保护意识和能力。

下面是整理的幼儿园开学第一课安全教育教案（7篇），希望能够帮助你。

幼儿园开学第一课安全教育教案（篇1）教学目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器教学过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。

身上穿红袍，脾气真暴躁。

惹起心头火，一跳八丈高。

（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。

那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。

火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。

所以小朋友不能玩火。

3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。

逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。

幼儿园安全教育第一课教案（精选11篇）幼儿园安全教育第一课教案第1篇活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的`安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园安全教育第一课教案第2篇活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

第1篇一、教学目标1. 了解基本的交通安全知识，知道如何安全过马路。

2. 认识常见的消防设施，了解火灾逃生方法。

3. 学习防拐骗技巧，提高自我保护意识。

4. 了解食品安全知识，学会正确选择和食用食品。

5. 学习基本的卫生习惯，提高个人卫生意识。

二、教学内容1. 交通安全教育2. 消防安全教育3. 防拐骗安全教育4. 食品安全教育5. 卫生安全教育三、教学时间周一至周五，每天一节课，共计5节课四、教学准备1. 交通标志图片、视频2. 消防器材图片、视频3. 拐骗案例图片、视频4. 食品安全知识图片、视频5. 卫生习惯图片、视频五、教学过程周一：交通安全教育1. 导入：通过讲述交通事故案例，引起幼儿对交通安全的重视。

2. 讲解：讲解基本的交通安全知识，如红绿灯、斑马线、行人道等。

3. 演示：播放交通安全视频，让幼儿了解如何安全过马路。

4. 实践：组织幼儿进行模拟过马路的游戏，巩固交通安全知识。

周二：消防安全教育1. 导入：通过讲述火灾案例，引起幼儿对消防安全的重视。

2. 讲解：讲解常见的消防设施，如灭火器、消防栓等。

3. 演示：播放消防安全视频，让幼儿了解火灾逃生方法。

4. 实践：组织幼儿进行模拟火灾逃生的游戏，巩固消防安全知识。

周三：防拐骗安全教育1. 导入：通过讲述拐骗案例，引起幼儿对防拐骗的重视。

2. 讲解：讲解防拐骗技巧，如不和陌生人走、不和陌生人说话等。

3. 演示：播放防拐骗视频，让幼儿了解如何应对拐骗行为。

4. 实践：组织幼儿进行模拟防拐骗的游戏，巩固防拐骗知识。

周四：食品安全教育1. 导入：通过讲述食品安全事故案例，引起幼儿对食品安全的重视。

2. 讲解：讲解食品安全知识，如如何选择新鲜食品、如何正确食用食品等。

3. 演示：播放食品安全视频，让幼儿了解食品安全的重要性。

4. 实践：组织幼儿进行模拟食品安全检查的游戏，巩固食品安全知识。

周五：卫生安全教育1. 导入：通过讲述卫生问题导致的疾病案例，引起幼儿对卫生安全的重视。

第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解一些基本的安全知识，如交通安全、消防安全、饮食安全等。

2. 能力目标：培养幼儿自我保护意识和能力，学会在遇到危险时寻求帮助。

3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成安全的生活习惯。

教学重点：1. 培养幼儿的安全意识。

2. 让幼儿掌握一些基本的安全知识和技能。

教学难点：1. 让幼儿在短时间内记住并运用所学安全知识。

2. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。

教学准备：1. 多媒体课件2. 安全知识卡片3. 安全标志图片4. 模拟场景道具教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事的形式，引入安全话题，引起幼儿兴趣。

2. 讲述故事：《小猪过马路》。

二、基本安全知识讲解1. 交通安全：讲解过马路时的注意事项，如走人行横道、红灯停绿灯行等。

2. 消防安全：讲解火灾发生时的逃生方法和灭火器的使用方法。

3. 饮食安全：讲解不乱吃东西、不喝生水等饮食卫生知识。

三、安全知识卡片展示1. 教师展示安全知识卡片，让幼儿认识并说出卡片上的安全知识。

2. 幼儿分组，每组挑选一张安全知识卡片，进行角色扮演，模拟实际情境。

四、模拟场景演练1. 教师布置模拟场景，如模拟过马路、模拟火灾逃生等。

2. 幼儿分组，每组进行模拟演练，教师观察并指导。

五、安全标志图片认知1. 教师展示安全标志图片，让幼儿认识并说出标志代表的含义。

2. 幼儿分组，每组挑选一张安全标志图片，进行情景模拟。

六、总结与反思1. 教师总结本节课所学安全知识，强调安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在模拟场景中的表现，教师进行点评和指导。

七、作业布置1. 请幼儿回家后，向家长讲述本节课所学安全知识。

2. 家长协助幼儿进行一次家庭安全检查，确保家中无安全隐患。

教学反思：1. 教师应关注幼儿在课堂上的参与度，确保每个幼儿都能学到安全知识。

2. 教师在讲解安全知识时，应结合实际案例，让幼儿更容易理解和接受。

3. 通过模拟场景演练，让幼儿在实际操作中掌握安全知识和技能。