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压强浮力专题练习

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专题练习（压强和浮力）一、选择题1、如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在物体上，使它竖直匀速向上运动，则F为()A．mg B．2mg C．0 D．无法判断2、下列现象中属于减小压强的是（）A．自行车的车把上套有带纹的塑料套子B．防滑地板砖表面凹凸不平C．铁路的钢轨要辅在枕木上D．汽车在冰雪天行车时轮胎上有铁链3、小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。

其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（）A、瓶的支持力的作用B、瓶的重力作用C、水的浮力作用D、大气压的作用4、如图所示，一个充气的气球下面挂了一个金属块，把它的放入水中某处恰能静止。

如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块的气球()A．仍能静止B．向下运动C．向上运动D．上下晃动5、潜水艇从海面下匀速的下潜，下列说法不正确的是()A．潜水艇受到海水的压强增大B．潜水艇受到海水的压力增大C．潜水艇受到海水的浮力增大D．潜水艇始终受到的是平衡力6、如图所示的三幅图是活塞式抽水机的工作过程，这三幅图不正确的是()A．①B．②C．③D．①②③全正确7、有一种生活在田野的小老鼠，它把自己的洞穴打在了小斜坡上，如图所示，这个洞穴有两个出入口B 和C和一个存放粮食的地方A，有一次下大雨，水从斜坡上方的c洞口灌到了洞穴里，那么水面在老鼠的洞穴里到达的最高位置是()A．洞口C的顶端B．洞口B的顶端C．存放粮食处A的顶端D．水从G流入到洞穴里以后都从B处流出去，不会留在洞里8、如图所示，木块下面悬挂一个实心铁球，放入水中，铁球浸没水中，而木块仍浮在水面，下面受力分析正确的是()A．木块的重力等于木块受到的浮力B．铁球的重力等于铁球受到的浮力C．木块和铁球重力之和等于木块和铁球受到的浮力之和D．铁球的重力一定大于木块的重力9、体积相同的甲乙两球浸没在某液体中，静止时，其状态如图所示，比较两者质量的大小，应该是()A．甲比乙的质量大B．甲、乙的质量一样大C．甲比乙的质量小D．若其中有空心的，就无法判断二、填空题10、如图是研究浮力的大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同，若选甲、乙两个装置，可以探究浮力大小是否与________有关，若选甲、丙两个装置，可以探究浮力大小是否与________有关。

11、一体积为1.0×10-4m3的实心物体A悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8N，物体A的密度为________。

若把物体A完全浸没在某种液体中时，弹簧测力计的读数为1.8N，则物体在这种液体中受到的浮力是________N。

12、有一个木块，把它浸没在盛满水的烧杯中，从杯中溢出水10g，若把它浸没在盛满酒精的溢水杯中，会从杯中溢出____g酒精。

(，，)13、弹簧测力计下挂一个物体，在空气中称，弹簧测力计示数为G，将物体浸没于水中，弹簧测力计的示数为G/3，这个物体的密度是kg/m3。

14、如图所示的喷壶喷洒消毒药液时，向壶内打气的目的是使壶内液面上方空气的压强________(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。

15、甲、乙两个实心金属球的质量相等，其密度分别是和。

甲金属球挂在甲弹簧测力计下，乙金属球挂在乙弹簧测力计下，并且使两金属球均浸没在水中。

这时，甲、乙两金属球所受的浮力之比是________。

甲、乙两弹簧测力计的示数之比是________。

16、一名潜水员需要到水下打捞体积为的物体，当他潜入水下10m深处时摸到物体，此时他所受水的压强为________Pa，物体受到水的浮力为________N，浮力的方向为________。

三、实验题17、请用如图甲所示器材(其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料)，根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。

要求写出实验步骤、现象和结论。

18、在密闭的玻璃罩内做四种小实验：A弹簧测力计测重力；B覆杯实验证明大气压存在；C托里拆利实验；D气球下挂一重物后浮在水面。

当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：A中________________________；B中________________________；C中________________________；D中________________________。

19、测定人体血液密度的方法是：在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管内分别滴入一滴血液，分析人员只要看哪一个管中血液悬浮，就能判断血液的密度。

根据上文的启示，利用下列器材：一个杯子、足够的水和食盐、一根玻璃棒、一支密度计。

你能否设计一个实验，测量一个鸡蛋的密度。

请写出：(1)实验的思路是________________________________________。

(2)实验所用到的物理原理是________________________________。

四、计算题20、在用浮筒打捞海底沉船时，先将圆柱形浮筒沉入水中再用高压空气把水排出，沉船就可以打捞出水，如果圆柱形浮筒的半径r=5m，高h=12m，质量2×105kg，当浮筒沉入60m深处，那么充气压强至少为多大才可以把浮筒中的海水排出？它能产生多大的向上举力？（不考虑充入空气的质量，海水密度ρ海水=1.03×103kg/m3）21、有一个弹簧测力计挂着一个实心圆柱体，在圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯的过程中(如图所示)，观察并记录弹簧测力计的示数变化，如下表所示(g=10N/Kg)圆柱体浸入的深度h（cm）0 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 4.2 4.8 6弹簧测力计的示数F(N) 3 2.85 2.70 2.55 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4 2.4根据表中所给的条件求：(1)当圆柱体浸入的深度为3.0cm时，其底面所受的压强；(2)圆柱体的质量；(3)圆柱体的密度。

【答案与解析】一、选择题1、【答案】B【解析】物体在两木板之间匀速竖直下滑，说明物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故可知摩擦力f＝G＝mg；当物体竖直匀速向上运动时，木块受到的摩擦力和重力均不变，此时力F需要克服重力和摩擦力，故拉力F＝f+G＝2mg。

2、【答案】C【解析】A、自行车的车把上套有带纹的塑料套子，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止手打滑，不符合题意；B、地板砖表面凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，不符合题意；C、铁路的钢轨要辅在枕木上，是通过增大受力面积来减小压强，防止铁轨下陷，符合题意；D、汽车在冰雪天行车时轮胎上有铁链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止打滑，不符合题意.3、【答案】D【解析】1个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。

瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。

4、【答案】C【解析】当气球和金属块在水中静止时，。

将金属块和气球向上移一些，则气球受到水的压强减小，体积增大，所受浮力增大，此时，则金属块和气球向上运动。

5、【答案】C【解析】潜水艇完全浸没后，排开水的体积不再变化，根据浮力公式F浮=ρgV排可知浮力大小不变。

6、【答案】B【解析】阀门同时打开，下水位与管形成了一个连通器，根据连通器的原理，两处的液面将会相平，因此水会流回低处。

7、【答案】B【解析】从图中可以看出，B和C构成一个连通器，因此水最多只能到达较低的容器口B处。

A处上方没有开口，因此它对连通器没有影响。

8、【答案】C9、【答案】C二、填空题10、【答案】物体浸没在液体中的深度液体的密度11、【答案】2.8×103 1【解析】；。

12、【答案】8【解析】将木块浸没在满杯水和满杯酒精中，溢出水和酒精的体积相等；∴，。

13、【答案】1.5×103【解析】14、【答案】大于【解析】只有液面上压强大于大气压强时,液体才会喷出去。

15、【答案】2:1 8:9【解析】甲、乙两个实心金属球的质量相等为，则有即 ，浮力之比,,。

甲、乙弹簧测力计的示数分别为，，，。

则：。

16、【答案】105；50；竖直向上 【解析】水下10m 压强；物体受到的浮力。

三、实验题17、【答案与解析】探究步骤：A 、B 两个由同种材料制成的圆柱体叠放在一起，A 和B 的底面积分别为S A 和S B ，将A 放在B 的上面，观察泡沫塑料的形变程度。

再将B 放在A 的上面，观察泡沫塑料的形变程度。

探究结论：第一次泡沫塑料下陷程度比第二次大。

探究结论：压力相同，受力面积越大，压力的效果越不明显。

18、【答案与解析】 弹簧测力计示数不变；塑料板落下，水流出；管内水银柱下降；气球膨胀，重物上升(直到气球破裂，物体沉底)。

19、【答案与解析】(1)设法让鸡蛋悬浮于盐水中，则鸡蛋的密度就等于盐水的密度，用密度计测出盐水的密度，也就知道了鸡蛋的密度 (2)物体悬浮时F G =浮且V V =排物四、计算题20、【答案与解析】（1）p=p0+ρ海水gh=(1.01×105+1.03×103×9.8×60)Pa=7.07×105Pa，相当于7标准大气压。

（2）举力F=F浮-G=ρ海水gV排-mg=(1.03×103×9.8×3.14×52×12-2×105×9.8)N=7.55×106N21、【答案与解析】解：(1)当圆柱体浸入的深度为3.0cm时，h=3.0cm=0.03m，∴。

(2)由表可知，当深度h为0时，也就是没入水之前测力计的示数为3N，这就是物体的重力。

∴。

(3)分析：，而V物不知道，故应先求V物。

当圆柱体浸入的深度达2.4cm时，圆柱体已全部浸入水中，此时圆柱体所受到的浮力F浮=3N-2.4N∵∴∵全部浸入∴V物=6×10-5m3∴。

答：（1）300Pa （2）0.3Kg （3）5×103Kg/m3。

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初中物理压强浮力综合题8道(含答案和解析)

初中物理压强浮力综合题8道(含答案和解析)

初中物理【压强浮力综合】8道精选题（含答案和解析）一、单项选择题1.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理.答案：D.解析：A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知水对溢水杯底的压力不变，故A错误.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，故B错误.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重，则验证了阿基米德原理，故D正确．故选D．考点：力学——压强——液体的压强.浮力——物体的浮沉条件及应用.2. 两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，下列分析正确的是（ ）.A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度.C. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量.D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强.答案：C.解析：A. 由题意可知甲和乙的质量相等.由图可知V 甲<V 乙.根据ρ=m v 可知ρ甲>ρ乙.故A 错误.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等.由图可知h 甲<h 乙.根据p =ρgh 可知ρ甲> ρ乙.故B 错误.C. 液体压强相等，两容器底面积相等.由p =F S 可知甲、乙对容器底的压力相等，即F 甲=F 乙·····①. 采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上同种液体，此时液体为圆柱形.割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）.所以，F甲=G甲总·····②，F乙=G乙总·····③.两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为V.由①②③可得：G甲总=G乙总.即m甲g+ρ甲gv=m乙g+ρ乙gv·····④.由B选项可知ρ甲>ρ乙，所以由④式可得m甲−m乙=(ρ乙−ρ甲)V<0.所以m甲<m乙，故C正确.D. 由A选项可知ρ甲>ρ乙，由割补法可知甲对容器底部的压力F甲=m甲g+ρ甲gv.乙对容器底部的压力F乙=m乙g+ρ乙gv，而m甲=m乙，ρ甲>ρ乙，所以F甲>F乙.又因为两容器的底面积相等，所以根据公式p=FS 可知p甲>p乙，故D错误．故选C．考点：力学——压强——液体的压强.3.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）.A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来.B. 用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管.D. 往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平.答案：D.解析：A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，故A错误.B. 堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故B错误.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，故C错误.D. 连通器里面的水不流动时，水面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D正确．故选D．考点：力学——压强——大气压强.二、填空题4.一艘航母的总质量为6.4×104吨，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是N，此时航母排开水的体积为m3（g=10N /kg，ρ=1.0×103kg/m3）．答案：（1）6.5×108.（2）6.5×104.解析：（1）航母的重力为：G=mg=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N.因为航母漂浮在水面上，所以，航母受到的浮力：F=G=6.5×108N.（2）由F浮=ρ液gV排可得此时航母排开水的体积：V 排=F浮ρ水g= 6.5×108N1×103kg/m3×10N/kg=6.5×104m3.故答案为：6.5×108，6.5×104.考点：力学——浮力——物体的浮沉条件及应用.5.“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置．某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力，进行了如下实验：在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后，再静放在水平台秤上（如图甲），台秤的示数m1为6kg，然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中，用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中，拉力F的方向始终竖直向上，当背漂的一半体积浸入水中时（如图乙），台秤的示数m2为5kg，当背漂的全部体积浸没在水中时，台秤的示数m3与m2相比变化了2kg，则（不考虑滑轮的摩擦，在整个过程中水始终没有溢出，背漂不吸水、不变形，且未与容器接触，取g＝10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．（1）容器、水和滑轮的总重力为N．（2）台秤的示数m3为kg．（3）为确保儿童游泳时的安全，穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面，若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一，儿童的密度取1.08×103kg/m3，则穿着此背漂游泳的儿童体重不能超过kg（结果保留整数）．答案：（1）60.（2）3.（3）21.解析：（1）图甲中台秤的示数m1为6kg，即容器、水和滑轮的总质量为6kg.则容器、水和滑轮的总重力：G1=m1g=6kg×10N/kg=60N．故答案为：60．（2）由于台秤的示数显示了物体对其产生的压力，把容器、水、滑轮和背漂看做一个整体，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，竖直向上的拉力F拉和支持力F支的作用.如图所示：所以由力的平衡条件可得G背漂＋G1＝F拉＋F支.当背漂的全部体积浸没在水中时，背漂受到的浮力变大，则通过定滑轮的竖直向上的拉力F拉变大，所以支持力减小，即容器对台秤产生的压力变小，台秤的示数减小，故m3＜m2.已知m3与m2相比变化了2kg，所以m3＝5kg－2kg＝3kg．故答案为：3．（3）当背漂的一半体积浸入水中时，台秤的示数m2为5kg，则容器受到的支持力：F 支=F压=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N.设背漂的重力为G背漂，体积为V.当背漂的一半体积浸入水中时，以背漂为研究对象，受力情况如图2，根据力的平衡条件可得，绳子的拉力：F1=F浮1−G背漂=ρ水gV排1−G背漂=ρ水g12V−G背漂·····①.把容器、水、滑轮和背漂看做成一个整体，如图1所示，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，受竖直向上的拉力F1和支持力F支的作用.由于容器静止，则：G 背漂＋G 1=F 1+F 支·····②.①代入②可得：G 背漂＋G 1=ρ水g 12V −G 背漂+F 支.代入数据有：G 背漂+60N =ρ水g 12V −G 背漂+50N . 整理可得：2G 背漂=ρ水g 12V −10N ····· ③.当背漂的全部体积浸没在水中时，则容器受到的支持力：F′支=F′压=G 3=m 3g =3kg ×10N/kg =30N .由图2可得，此时的拉力：F 2=F 浮2−G 背漂=ρ水gV 排2−G 背漂=ρ水gV −G 背漂·····④.此时整体受竖直向下的总重力G 背漂＋G 1，竖直向上的F 2和支持力F ’支的作用.由于受力平衡，则：G 背漂＋G 1=F 2+F′支·····⑤.由④、⑤并代入数据可得：G 背漂+60N =ρ水gV −G 背漂+30N .整理可得：2G 背漂=ρ水gV −30N ·····⑥.联立③⑥解得：V =4×10−3m 3，G 背漂＝5N.设儿童的最小质量为m 人，由于儿童和背漂的整体漂浮，所以F 浮总＝G 总.即：F 浮人+F 浮背=G 人＋G 背漂.则：ρ水g (1−110)V 人+ρ水gV =ρ人gV 人+G 背漂.整理可得： V 人=ρ水gV−G 背漂ρ人g 910ρ水g = 1.0×103kg/m 3×10N/kg×4×10−3m 3−5N 1.08×103kg/m 3×10N/kg×910×1.0×103kg/m 3×10N/kg =1759×10−3m 3.则儿童的最小质量：m 人=ρ人V 人=1.08×103kg/m 3×1759×10−3m 3=21kg 。

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)一、单选题1．地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存．请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（）A．用天平测出物体的质量B．水往低处流C．将衣服上的灰尘抖下D．用吸盘挂钩挂衣服2．体积相同的铅球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（）A．铅球受到的浮力最大B．木块受到的浮力最大C．铜块受到的浮力最大D．它们受到的浮力一样大3．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p a、p b和p c（已知长方体的长＞宽＞高），则（）A．p a=p c>p b B．p a=p c<p b C．p a>p b>p c D．p a<p b<p c4．下列有关压强与浮力知识的说法正确的是（）A．马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值C．升空时，飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D．浮在水面上的物体受到浮力作用，沉入水里的物体不受浮力作用5．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压强较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大6．水是人类生存的重要资源，下列与水有关的说法中正确的是（）A．漂浮在水面的木块受浮力，而在水中下沉的石块不受浮力B．夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C．“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D．水的沸点随气压增大而降低7．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中不正确的有（）①F1>F2；②ρ1>ρ2；③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A．②③B．①②C．③④D．①④8．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．一支新2B铅笔的长度约为20mmB．我国电网以交流供电，频率为220HzC．一只老母鸡的质量大鸡20kgD．一个初中生双脚站立对地面的压强大约是1.2×104Pa9．如图所示，A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C的大小关系正确的是（ρ水＞ρ酒精）（）A．p A＜p B＜p C B．p A＜p B=p C C．p A＞p B＞p C D．p A＞p B=p C10．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。

初中,浮力压强,含答案, 提高练习,答案准确,精心编校,可直接打印,

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浮力、压强浮力1、将适量的橡皮泥粘在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的简易密度计。

将它分别置于甲、乙两杯液体中，静止时的情景如图所示。

下列说法正确的是（ ） A 、该简易密度计在甲杯液体中受到的浮力较大 B 、该简易密度计在乙杯液体中受到的浮力较大 C 、乙杯液体的密度较大 D 、甲杯液体的密度较大2、甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体，均放在水平桌面中央。

将同一正方体物体先后放入三个容器中，所处的位置如图所示。

则下面判断正确的是（） A、比较物体所受到的浮力，则F 浮甲<F 浮乙<F 浮丙 B 、比较杯底对桌面的压强，则P 甲>P 乙>P 丙 C 、比较容器底部受到液体的压力，则F ’甲<F ’乙<F ’丙 D 、比较物体下表面所受的压强， 则P ’甲<P ’乙<P ’丙3、如图所示，潜水艇从潜在水中一定深度处开始上浮至水面附近，则潜水艇受到水的 浮力和压强将（ ）A 浮力变小，压强变小B 浮力变大，压强变小C 浮力不变，压强变小D 浮力变小，压强变大4、某同学在清洗水果时，发现苹果、橙子和西瓜等水果都能漂浮在水面上，该同学根据水果漂浮在水面上的不同情况，作出了下列判断，其中正确的是 （ ） A 露出水面部分体积最大的水果，所受的浮力最大 B 浸没水中部分体积最大的水果，所受的浮力最大C 露出水面部分体积占水果总体积最大的水果，所受的浮力最大D 浸没水中部分体积占水果总体积最大的水果，所受的浮力最大5、一金属块所受的重力是10牛，用弹簧秤吊着将金属块一半浸入水里，这时弹簧秤的示数为8牛，此时该金属块受到的浮力是________牛。

若将金属块浸没在水里，则金属块受到的浮力为_________牛。

6、密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。

如图所示，用同一支密度计分 别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F 甲 F 乙，两种液 体的密度ρ甲 ρ乙。

压强与浮力综合训练 练习题(含答案)

压强与浮力综合训练 练习题(含答案)

压强与浮力综合训练练习题(含答案)一、单选题1．如图所示，质量分布均匀的三个完全相同的长方体木块，竖放在水平面上。

若将图中的阴影部分切去后，余下部分对水平面的压强依次为p A、p B、p C，则它们的大小关系正确的是（）A．p A > p B > p C B．p A > p B > p C C．p C > p A > p B D．p B > p A > p C2．如图所示，完全相同的两个物体分别放在甲、乙两种不同液体中静止后，甲液体中物体沉底，乙液体中物体悬浮，两容器中液面相平，下列说法正确的是（）A．液体的密度：ρ甲>ρ乙B．物体排开液体的质量：m甲＜m乙C．物体受到的浮力：F甲=F乙D．液体对容器底的压强：p甲=p乙3．如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S ，容器内装有同种液体。

现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体乙A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。

液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，A物体的密度为ρA、受到的浮力为F A，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2，B物体的密度为ρB、受到的浮力为F B。

已知S乙等于4S甲。

则下列判断正确的是（）A．p1=p2，F1=4F2B．4p1=p2，4F1=F2C．F A=2F B，ρA=2ρB D．2F A=F B，2ρA=ρB4．关于图中现象及其解释正确的是（）A．甲图运动员穿的滑雪板很宽大是为了增大受力面积从而增大压强B．乙图的拦河大坝建造得上窄下宽是因为液体压强随深度的增大而增大C．丙图中在水平路面上高速行驶的轿车，受到的重力等于地面对它的支持力D．丁图中拔火罐治病利用了分子间的引力5．如图所示，物体在水平推力F的作用下，从桌子的边缘被推到中间。

此过程中，物体对桌面的压力和压强的变化情况是（）A．压力增大，压强增大B．压力减小，压强不变C．压力不变，压强增大D．压力不变，压强减小6．下列实例中属于增大压强的是（）A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪7．如图所示，完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体，下列分析正确的是（）A．若甲乙液体的质量相等，则A点的压强等于B点的压强B．若甲乙液体的质量相等，则C点的压强小于D点的压强C．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量等于乙液体的质量D．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量小于乙液体的质量8．如图所示，下列现象中，属于减小压强的是（）A．压路机上质量很大的滚子B．冬奥会上滑雪板长而宽C．破窗锤敲击端做成锥形D．盲道砖的条纹凸起9．人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大对地面的压力C．图钉的头部做得很尖，是为了减小对墙壁的压强D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强10．下列表述正确的是（）A．物体的运动需要力来维持B．拖拉机有两条很宽的履带是为了增大压强C．物体质量用天平测量，力的大小用弹簧测力计测量D．摩擦力是一种阻碍物体运动的力，其方向与物体的运动方向一定相反11．正方体甲和乙的边长之比是2∶3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p′。