500字作文带评语
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初一作文500字加评语
那天阳光明媚,我就像只欢快的小鸟,飞到了学校的操场上。
操场上,同学们都在尽情地玩耍,有的踢足球,有的打篮球,还有
的玩跳绳。
我就像个好奇宝宝,一会儿看看这边,一会儿瞅瞅那边,最后决定加入跳绳的队伍。
刚开始跳,我总是踩到绳子,感觉就像个笨拙的企鹅。
但旁边
的同学都很友善,他们不仅没笑我,还教我一些小技巧。
在他们的
帮助下,我渐渐找到了节奏,跳得越来越顺。
那种感觉真是太棒了,就像飞起来一样。
放学后,我骑着自行车回家。
风呼呼地吹过我的脸颊,我哼着
小曲,心情格外舒畅。
路边的花儿也好像在对我笑,仿佛在说,
“你真棒!”。
回到家,妈妈已经准备好了晚饭。
红烧肉、清蒸鱼、还有我最
爱的土豆丝,看得我直流口水。
我迫不及待地坐下来,狼吞虎咽地
吃了起来。
妈妈看着我,笑着说,“慢点吃,别噎着了。
”。
晚上,我躺在床上,望着窗外的星空,心里充满了满足和幸福。
这一天过得真充实啊,不仅学到了新技能,还吃到了美味的晚餐。
我想,这就是生活的美好吧。
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500字满分作文带评语篇一:亲情原来,在不经意间,很多事情就不了了之。
小时候,会怨你你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。
一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。
不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。
记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。
于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手,说你忙。
还是走了。
那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。
日复一日,年复一年。
懂事些,会怪你那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼。
终于,你住进了那个消毒水处处有的地方。
手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢?”我说那一定很疼吧。
出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”而现在,会爱你现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。
如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一样明亮。
有你,真好。
妈妈,其实,你知道吗?我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧。
但是你也并不问代价。
我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”。
妈妈,其实我很爱你但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你。
初中五百字作文评语这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
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1、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?2、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
3、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
4、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
5、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实,富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!6、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
7、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
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全文文学色彩很浓!10、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。
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11、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
12、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
13、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
满分作文500字带评语作文是中学语文教学的重要组成部分,学生常常为如何写好作文而费尽心思。
看一下别人怎么写出满分作文的吧。
下面是店铺为您整理的关于500字的满分作文加评语,希望对您有所帮助!满分作文500字篇一花生花星星点点,连缀起的是对生命的忠诚。
——题记没有绚丽的色彩,没有斗艳的风姿,花生花独自开在田野的一隅。
恬恬淡淡,安安静静地兑现着对生命的承诺。
早晨,沐浴着朝露,吸收着最纯洁的空气;傍晚,映着夕阳,不放弃地吸取阳光。
她的花,并不仅是为了展现,一朵花,孕育的就是一个生命。
她从来没有违约,有多少花,就会有多少的花生果。
对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。
她总是努力地吸取养分,为自己的果实积蓄营养,这是对生命的敬畏与尊敬。
只有对生命的敬畏,才更爱惜生命,珍重生命。
我希望自己就是一朵花生花,毫不吝惜自己的精力,去实现对生命的承诺。
我们不需要对生命撒谎,否则,最后受伤的只能是你自己。
生命是严肃的,花生花总让我想到此。
不要与生命开玩笑。
依然记得屈原笔下的“香草”,仍坚强地散发着香气,“虽九死其犹未悔”。
也仍然记得陶潜的菊花,盛开在南山之下,竹篱之侧,张扬着自由自在,无拘无束。
但又哪曾忘掉于谦的“石头”,钢筋铁骨,经受过或的磨练?而自己呢?不求生活在辉煌的虚无之下,只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花,即使无芬芳之姿,却也要对得起生命——不能虚度光阴,要努力开拓,不求辉煌的伟业,但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。
倘能如此,吾生足矣。
初读《菜花》,讲故事的是贾平凹,醍醐灌顶的是我。
但现在想想,菜花与花生花也无太大区别,虽然平凡,但都有着顽强的生命力,令人赞叹不已。
也许一朵花就是一个人生,出现是必然的,但人生之页却须由我们自己填写。
有人希望将人生著成一篇浩瀚之作,但也有人希望将人生写成一篇精美散文。
浩瀚也好,致也也好,都须用心。
否则,一切皆为空虚。
我只希望自己的人生如同花生花一样,平凡却执着,不会蹉跎年华。
作文500字加评语大全教学是语文教学的一个重要组成部分,小学阶段是学生写作发展的关键阶段。
下面是小编为您整理的关于作文500字加的内容,希望对您有所帮助!作文500字加评语一星期天,我在家里做作业,有一个数学题目,把我难倒了。
我拿着圆珠笔,一会儿放在嘴里咬咬,一会儿用圆珠笔挠挠头,忽然,我看到桌上有几块小纸屑,就随意的用圆珠笔去碰纸屑,这时候发生了一件意想不到的事:小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样,飞到了我的笔杆上,真神奇呀!接着我又拿出一张长方形的薄纸,把长方形的薄纸撕成小纸片,撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。
我把塑料笔放在头上来回摩擦,过了10秒,再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面,哇,纸屑再一次被吸到笔杆上,看到这个现象我很好奇:“难道小纸屑真的被施了魔法吗?如果用一枝木制铅笔,会发生一样的情况吗?”说干就干,我拿出一枝木铅笔,经过摩擦后再靠近纸屑,咦,奇怪,怎么毫无反应,这是为什么呢?带着这个疑问,我急忙跑去问妈妈,妈妈笑咪咪地说:“这是一种自然的现象,叫摩擦起电。
是塑料笔和头发的摩擦产生了静电,而静电把小纸屑吸上来了。
”听了妈妈的话,我恍然大悟。
这个现象真有趣啊。
我们的生活就像一个万花筒,多姿多彩。
里面藏着许多的秘密,但我们细心观察就能发现,它会给你无穷的乐趣。
点评:这篇文章,作者通过对生活的留心观察,发现问题并得到解释,获得了知识,告诉人们留心观察生活可以得到无限乐趣的道理。
文章没有华丽的语言,用简单的话语,写出了作者对于生活的发现。
是篇不错的文章。
作文500字加评语二很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心已经被很多其它东西充斥得没有了空间?我曾在书上读到这样一个故事:北风呼啸,行人稀少,只有一个卖风车的老爷爷在叫卖,有一对外国妇女走上前去,用手比划,意思是想买这个风车。
老爷爷虽然看懂了,但是他不知该如何对外国妇女说多少钱一个。
只见老爷爷伸出2个手指,意思是2块钱。
500字带评语说明文作文说明文以科学语言的严密性和规范性的基本特点,充分体现了语文学科的有用性和工具性,对提高同学的认知思索力量和阅读写作技能,具有重要的意义。
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十二生肖是我国的传统文化之一,它与我们的生活紧密相连,今日我就给大家介绍一下这方面的有关学问。
据说,十二生肖的排名是这样来的:传奇有一年,玉皇大帝要在正月初九选定十二生肖。
晚上,贪睡的老猫恳求老鼠早晨叫醒它,假如不叫就吃掉它。
可是正月初九早晨,老鼠却静静地独自动身了。
老鼠不会游泳,却遇上了一条河,它偷偷地钻到牛耳朵里,顺当过了河。
等牛刚要进门时,老鼠一下子从牛耳朵里窜了出来,抢先跳到了玉皇大帝面前。
结果,老鼠得了第一名,接下来是牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
每个人都有属相,我们的属相就是依据十二生肖的排列挨次来定的。
勤劳聪慧的劳动人民还依据十二生肖的形态做出了各种各样的艺术品。
有精致的邮票、闪光的银币,有古老的金币、精致的挂件,还有美轮美奂的刺绣、五花八门的剪纸、奇形怪状的泥塑以及千奇百怪的布艺真是精致绝伦,叫人目不暇接。
你看,我们的民族文化是不是绚丽多彩?假如你有爱好,你也可以找一找有关的资料,和我们一起共享。
点评:这是一篇关于十二生肖来历的说明文。
小运用了多种说明方法,尤其适事、文献资料等的引用不仅使人信服,而且能够有效增长人们的学问。
说明挨次把握得也特别好,条理清楚,层次分明。
说明文作文500字带评语二狗是人类早期从灰狼驯化而来的,驯养时间在4万年前至1。
5万年前,是人类最早驯化的动物。
据统计,世界上有犬种1400余种,其中定类的有500多种。
世界名犬里收录的大约有240多种。
500字初中作文带评语1. 初一500字摘抄(要有评语,评语最少80字).(首)都说生活的船不能没有抱负的帆,都说生活的抱负就是为了抱负的生活,而抱负的生活中最欢乐的时间,便是幻想的花季。
(尾)花季中,我盼望本人能永久记住先哲的那句良训:生活的船不能没有抱负的帆,生活的抱负就是为了抱负的生活。
2.(首)有一种光华,覆盖着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,暖和了绵远的文明情思,那就是友善!(尾)我们不能由于屡受损害就得到与丑恶斗争的信念,由于我们需要保卫我们的精神火种——友善!(选自《保卫精神的火种》)3. 明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事万蹉跎……”盼望大家能把握今日,制造出美妙的明天。
4.爱如灯盏,照射着在情感黑夜中摸索前行的人;爱如甘泉,滋养着在情感沙漠中困难行走的人;爱如阳光,暖和着在情感雪地中哆嗦爬行的人;爱如春风,抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。
5.爱心是一片照耀在冬日的阳光,它能让贫病交加的人感遭到人间的暖和;爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉,它能使濒临绝境的人获得生存的盼望;爱心是一首动人的歌谣,它能使心灰意冷的人获得精神的安慰;爱心是一场久旱的甘霖,它能使悲观绝望的人获得心灵的滋养。
6.用不着把一句:“夕阳无限好,只是近黄昏”的千古绝唱反复品尝出苦涩而徒自哀痛。
我生命的指针处在八九点钟,正是旭日东升的美妙时辰,只需我努力地前行,世界的各个角落都会看到我的身影。
这个世界,我不晓得是不是有点儿寒冷,但我愿用本人微薄的力量,送给每个感到凉意的伴侣一份暖和、一缕光明。
7.抱负是石,敲出星星之火,抱负是火,点燃熄灭的灯,抱负是灯,照亮夜航的路,抱负是路,引你走到黎明。
8.人生如一支歌,应当多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应当多一些热闹的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应当多一些亮丽的颜色,少一些灰暗的色调;人生如一棵树。
记叙文500字加评语记叙文是对生活中的人、事、景、物的叙述和描写,是表现五彩生活的最好载体。
记叙文是学生考场的首选文体。
下面是小编为您整理的关于500字的记叙文和,希望对您有所帮助!记叙文500字篇一让自己跑起来无数次驻足在那条青石板路的尽头,看眼前永不变幻的风景。
冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草,陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。
偶尔会感到有点无奈,有点彷徨,有点手足无措,却从未想过让自己跑起来。
沿着石板路慢慢地走,心里却有着惆怅,明明守着自己独有的梦想,却失去了无数个可以拼搏的日子。
在一次次的彷徨与无奈中,拿回自己并不满意的成绩单。
该背的没有背,该做的没有做,尽管如此,我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。
风中的小草突然间多了绿色的影子,依稀的绿色,就在不远的前方。
我的脚步突然间轻快了起来,仍然有许多希望,那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢地跑,心里也多了许多希望。
我已经开始跑起来了,偶尔却想要放弃,害怕前行的道路上困难险阻,害怕别人的目光成为生命不能承受之轻,更害怕奔跑后迎来的却不是成功。
不知不觉中,又看到了熟悉的风景。
树还没有长出新叶,大树俯瞰着小草,有着些许戏弄的意味,可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃,这儿一撮绿色,那儿一撮绿色,虽然还夹杂着黄色,但长势已经够喜人的了。
这里人烟稀少,但是大树的注视却并没有使小草失去希望,从抽芽到现在,它们执着地成长着,一刻也不停,一刻也不停,尽管生长的速度很慢很慢,但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。
我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。
沿着石板路飞快地跑,心里更少了一些彷徨。
我眼前的风景已然开始改变了,那许许多多的小草已连成一片,淡青色的小草,夹杂着新生而出的嫩绿色,汇成我眼前力量的源泉。
即使在大树仍未出新芽的情况下,小草们旁若无人地生长着。
它们尽自己最大的努力与杂草作斗争,它们克服了大树不知意味的目光。
初一作文500字加评语
我的初中生活。
哇塞,今天又是元气满满的一天!闹钟一响,我就像被弹簧弹
起来一样,瞬间清醒。
初中生活,就是每天都有新鲜事儿,就像拆
盲盒,你永远不知道下一个惊喜是什么。
你知道吗?我们班上有个“数学小王子”,一解题就特别牛。
有次,老师出了个超难的题目,大家都头疼不已,他却像吃豆腐脑
一样轻松。
全班都惊呆了,纷纷向他请教。
这种氛围,真的太赞了!
放学后,我和几个小伙伴喜欢去操场放飞自我。
脱下那沉重的
校服,换上轻便的运动装,瞬间感觉整个人都轻松了。
我们踢足球、打篮球,玩得不亦乐乎。
汗水湿透了衣服,但心里那个爽,你懂的!
当然啦,初中生活也不都是阳光和彩虹。
有时候,考试就像一
场大战,让人紧张得手心出汗。
还有,和朋友闹点小矛盾,也是挺
让人头疼的。
但这些都是小插曲,让我们学会了怎么处理问题,怎
么成长。
这就是我的初中生活,简单、真实、又充满乐趣。
每一天都像是一本新的故事书,等着我去翻阅,去体验。
这样的日子,真是太美好了!。
写景作文的评语500字(优秀8篇)关于写景作文的评语,精选4篇优秀范文,字数为500字。
作文评语作文评语文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,字里行间透露出对大自然的喜爱之情。
通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
作文评语1.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,字里行间透露出对大自然的喜爱之情。
2.通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
3.文章按事情的发展顺序,分段逐句表达,层层深入,主题突出。
1、你的文章像一面旗帜,时时鞭策着我,使我不断前进。
2、你善于抓住景物的特征,将景物描写得形象生动。
3、你善于观察景物的形状,把景物描写得有声有色。
4、你善于抓住景物的主要特征,进行具体描绘。
5、你能根据描写顺着景物线条的变化,运用比喻、拟人等手法将景物写得更具体生动,这是本次作文的最大收获。
6、你观察仔细,描述得很仔细,描述得十分到位,这是本次习作的难点。
7、你很聪明,你能把自己观察到的景物描写得更具体些,这是本次作文最大的收获。
8、你观察仔细,叙事有条有理,希望在以后的作文中,老师可以帮助你多次修改。
9、我们班的同学,你的学习成绩可真不错,语文的成绩可以说是名列前茅。
这是你的进步。
10、你观察仔细,描写具体,把景物描写得很具体,同学们看了之后,也很喜欢你。
11、你的作文很有创意,在老师的眼里,你是老师的好帮手。
在家里,你能做到孝顺父母,尊敬长辈。
12、你很活泼,上学会很努力,你的作文写得十分棒,你的文笔不错。
希望以后的习作中,老师再给你多指出些优秀的,多鼓励你,多表扬你,多提醒你!13、我真为你高兴,你的字很漂亮,我真为你高兴!14、你是一个很有责任感的同学,在老师心目中,你永远是最棒的。
15、你很大胆,写作能力强,老师很高兴你能写出一手好字。
16、你写作很仔细,老师很高兴你的作文能写得很好。
希望你继续努力,你的作文会取得更大的进步。
17、你很会观察,有一定的写作天赋。
老师希望你在写作上有更大的进步。
评语作文8篇评语作文篇1虽为一件小事,但却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小观察仔细,叙述时井然有序对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.文章的结构简洁合理,对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出良好的语言驾驭能力.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简洁明了,语言平淡朴实.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.借景抒情,托物咏志,很特色.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.评语作文篇21、笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……2、抓住了“”的特点,十分准确;“”,给人的感觉“”。
作文带评语的4篇作文带评语的第1篇在生活中少不了朋友的关心和照顾,朋友在生活中扮演着很重要的角色。
但朋友有好也有坏,要交在你困难或伤心时能为你雪中送炭的朋友,而不是酒肉朋友他们只会在你困难时让你更困难。
真挚的友谊,犹如和煦的春风,在寒潮尚未退尽的时刻吹送这丝丝暖意 [作者在开篇点题,但语言过于生硬,可以将生活与朋友联系起来,引发联想,重点可强调朋友对于我的意义。
而不是一味的阐述朋友有哪些。
]之前我生了场大病,住院两个月。
当我出院返校时,由于学校提前开课而且老师看我没好全,让我休了学,我当时很兴奋,上学时就总想着放假,这下可好了,梦想成真了,就这样回到了家,呆在家里刚半个月电脑玩腻了,电视也不想看了。
这时想起了在学校的日子,跟同学说说笑笑,在一起玩时光。
那时候真好,不休学还真不知到学校的美好生活。
[该部分的内容叙述与文章主题关联并不大,只是做一个背景介绍,因此,语言应该更为简练一些。
着重叙述休学在家的无聊。
]过了很久,电话响了接起来我差点没听出是谁了!他和我已经有8年同学经历[语病,可改为:他和我已经同学8年了。
]了。
我们聊了很久,他还请我去学校玩,来到了学校,发现变化好大,门口全都铺上了大理石,校名的两个大字嵌在门口两旁,来到班后,他们很热情的欢迎我来,我很感动,没想到还有人记得我。
自从休学以来他还是第一个给我打电话的人,只一个不起眼的电话却在某种情况下可以带给人温暖。
从那之后运动会,新年聚会等等,他们都邀请了我去,现在他们面临着中考,压力都好大,不过都还是很开心的在一起有说有笑。
[本段内容应该为整篇文章的中心,体现朋友对我的意义。
但在选择材料方面过于粗线条,只是简单介绍了我和朋友一起做了哪些事件,缺少细节,体现不出朋友对于我生活的意义。
可以选择朋友对于我的帮助的一件具体事件来写,并对于我的影响,引发了我那些感悟。
]真正的朋友在快乐时与你分享,在烦恼时听你倾诉,在困难时给你帮助,在成功后为你祝福!真正的朋友是没有私心的,只为对方着想,为她的忧而忧,为她的乐而乐,友谊不是用金钱累积的,它是由几颗宽容的心造成的城堡,在里面你不会感到落寞、孤单,你会倍感生命的充实,朋友之间是不分彼此的。
初中作文500字加评语初中作文要重视立意,注意多点题,立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识。
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篇一:音乐的无穷魅力总觉得,听音乐是一种无尽的享受,它能使我们烦躁的心情立即变得舒畅,也能使我们愉悦的心情得到进一步提升。
“爱绽放鲜艳了梦想,生活教会我们坚强,向日葵欣然生长,不是炫耀,只想懂得人欣赏……”每当我一遇到困难或挫折,我总会时不时地哼唱起这首歌曲,因为它阐述了一个梦想者追求成功的道路上,历经千辛万苦,劈波斩浪,最终到达成功的彼岸,这是一种多么执着的精神啊!是多么顽强,多么令人心生崇拜。
而我也会从中意识到自己所经历的困难和挫折是多么渺小,是只要我再坚强,乐观,努力一点就可以战胜的事啊!正是这首旋律优美的音乐,让我一次次走出困难的笼罩,失败的阴影,重拾信心,并为之努力奋斗,因为我坚信:失败乃成功之母,失败都是对成功者的考验,只有经得起失败,才会取得成功。
“快乐不假,你懂得呀,还有什么会放不下,世界很大,该去哪里呀,快乐就在我们脚下,出发……”这首歌是我精神愉悦的写照,快乐其实在我们身边随处可见,只是你没有细细体会,当你细细品尝时,你会发觉快乐是一件多么美好的事情,快乐竟是那么轻而易举。
音乐富予我顽强的精神,感动的眼泪,尘封的记忆……一首首动听的音乐,一次次拨动我的心眩,让我听了心也为之动容,仿佛置身其镜,陶醉其中。
音乐就似巧克力,带来无尽甘甜香脆。
音乐就似棒棒糖,演绎不同味道的甜美。
音乐就似矿泉水,浸透一口口干燥的嘴。
音乐就似泡泡糖,吹出不一样的人生。
音乐的无穷魅力,难以用言语阐述。
【评语】音乐的无穷魅力,作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。
本文引用自然,感情真实,发自肺腑。
结尾处运用排比的手法,有气势。
不足在于文章在事例上不充实。
篇二:后悔的事每当我看到别人捉弄或是玩弄小动物时,我心中就特别难受,就象别人在揪我的心一样。
优秀作文的评语范文在这个____字的评语范文中,我将展示一篇优秀作文,并提供详尽的评语,帮助学生了解该篇作文的优点和可改进之处。
《勇往直前》这篇作文展示了作者在面对困难时勇往直前的精神,以及如何通过坚持和努力达到自己的目标。
文章语言流畅自然,情感真挚,结构清晰,过渡自然,用词精准,充分展示了作者的思考能力和写作技巧。
下面是对作文的具体评语:1. 引导句及提出问题的段落:开篇即以引人入胜的引导句吸引了读者的注意,并提出了“我们在面对困难时,是选择退缩还是勇往直前?”这个问题,很好地引起了读者的思考。
同时,作者很好地衔接到下文,并提出自己的观点,展示了良好的逻辑思维能力。
2. 描述困难的段落:作者在这一段中生动地描述了自己在学业上的困境,用词精准,语言流畅。
同时,作者通过列举具体的例子,进一步增强了描述的可信度和说服力。
3. 表达勇往直前的段落:在这一段中,作者以自己日复一日的努力和坚持为例,生动地展示了勇往直前的精神。
通过描述自己的付出和成果,作者引发了读者的共鸣,并鼓励读者在面对困难时不要退缩。
4. 结尾段落:在结尾段落中,作者再次回顾了开篇提出的问题,并得出了自己的结论。
同时,作者用简洁而有力的话语概括了整篇文章,并给读者留下了深刻的印象。
总的来说,这篇作文语言流畅,层次分明,结构紧凑。
作者通过生动的描述和具体的例子,展示了勇往直前的精神,并鼓励读者在面对困难时不要退缩。
然而,还有一些地方可以进一步改进:1. 更多的思考和观点:虽然作者展示了自己在面对困难时勇往直前的例子,但文章缺乏对于背后精神的深入思考。
可以在文章中加入一些有关勇往直前的哲学和心理学观点,进一步丰富文章的内容。
2. 增加更多的细节和情感:虽然作者在描述困难的段落中列举了具体的例子,但可以更进一步地展开对于困难的感受和体验的描写,以增加读者的共鸣。
同时,在描述成功的段落中,可以增加更多的细节描述作者如何克服困难,以及这一过程带给作者的变化和心理成长。
500字作文加评语500字作文加评语对于一篇要如何写好评语呢?下面是小编整理的500字作文加评语,欢迎大家阅读参考。
500字作文加评语【1】春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭.啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命.风和雨总是结伴而来的.早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸.”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.再看看春天的天空吧.怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天.我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?[评析]本文观察细致,取材丰富、生动.文章以描写春天的色彩开头,又在开头设问:“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?”以回答这个问题为线索,对春天做更深一步的描写,构思新颖,引人入胜.作者在描写春天的色彩的同时,还注意中心思想的深化.在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题,给读者以“欲穷千里目,更上一层楼”的思考余地。
2024年优秀作文加评语(精选26篇)优秀作文加评语 1小鸟在成长时,那清脆的叫声,便是快乐的见证。
花儿在成长时,那鲜艳的花朵,便是快乐的见证。
我们在成长时,也拥有了许多快乐,汇聚起来,便成了一首首动人的歌曲,在耳边荡漾。
还记得吗?小时候,你看那些有趣的漫画时,搞笑的漫画你的表现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的语言,生动的背景,构成了小时候最美好的回忆——漫画。
现在,当回想起来,便欣喜发现,成长中的我们,最初,就已得到快乐,而快乐的源泉便是那些漫画,小时候的漫画。
一点点,慢慢地我们成长为青少年。
处于青少年,花季的'我们已十几岁了,好像,感觉在慢慢地失去快乐。
快乐渐渐地被压力和烦恼代替,那嘴角好久了,都没上扬过。
是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不,你错了。
是我们不懂如何寻找快乐,不懂如何放松。
在学校,下课后,讲讲笑话,聊聊天,谈谈心,脸上沉重的嘴角便往上扬了。
这不也很快乐吗?上完一节课后,便觉得很累,在课间,若能轻松一笑,也是成长中快乐的体验。
对于我来说,成长中,最快乐的是,在学校的每一天,上完课后,便几个人聚在一起,开开玩笑,讲一些笑话。
每次,我都觉得很开心,快乐。
这,也是我成长中的快乐。
不得不承认,自己在成长中有因过多的压力而哭过,但是,我现在懂了:与其成长中的我们忧郁、烦恼,不如让自己快乐、开心。
等到有天,真正长大成人,便可以自豪地说:“以前,我成长的时候,很开心!”蓦然回首,思索着孩童时代的我们,曾无忧无虑地生活,天真无邪地笑着。
而随着年龄的增长,烦恼、压力渐渐多了·其实,用心寻找,放开心情,现在成长中的我们依然是快乐,欢声笑语没有断过。
成长的道路,该是怎样的,是由你自己规划。
我给自己规划的成长道路的样子是这样的:快乐树在道路两旁茁壮成长着,艳丽的花朵昂着头,阵阵花香迎面扑来,鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’。
评语:文中讲述的确实是一种快乐,然而,快乐又不仅仅是嘴角上扬而已,它还可以有更深的含义,也就是说,它还可以是一种精神的快乐,收获的喜悦等,理解的透,文章才能过写得透彻。
作文及教师评语《那些作文与评语的故事》篇一:《我的“奇妙”宠物》我曾经写过一篇作文,题目是《我的“奇妙”宠物》。
在这篇作文里,我写了我养的小仓鼠。
那只小仓鼠啊,可不是一般的小仓鼠。
它浑身雪白,两颗黑豆似的小眼睛滴溜溜转,小爪子特别灵活。
我在作文里详细描述了它自个儿玩滚轮的样子。
它就像一个不知疲倦的小运动员,滚轮咕噜咕噜地转着,它的小脚跑得飞快。
偶尔还会停下来,瞅瞅周围,那模样就像在说“我是不是超厉害”。
然后又继续奋力奔跑。
我还写了我给它喂食的时候,这小家伙会先闻闻食物,要是合它的口味,就会用小爪子抱住食物,迅速往腮帮子里面塞,塞得腮帮子鼓鼓囊囊的,像个小皮球。
我的语文老师给我的评语是:“小仓鼠描写得很生动,就像它在我眼前跑来跑去一样。
不过呢,你可以多写一写你和小仓鼠之间的互动,比如它有没有咬过你呀,你有没有带着它出去走走之类的。
有了这些,会让文章更丰富哦。
”老师的评语虽然指出了不足,但也让我看到了我作文的闪光点呢。
篇二:《那场混乱的野餐》还有一次写的作文是《那场混乱的野餐》。
说的是我们全家去公园野餐的事儿。
那次野餐可太热闹了,我们带了好多好吃的,妈妈做的炸鸡,那香味儿啊,我现在想起来都流口水。
爸爸搬着大的野餐垫,像个大力士。
到了公园,刚把野餐垫铺开,麻烦就来了。
公园里的小蚂蚁不知道从哪里冒出来的,排成一条黑线朝着我们的食物过来了。
我妹妹吓得尖叫起来,那声音大得公园里的小鸟都被惊飞了。
我弟弟还好奇地拿着小树枝去戳那些小蚂蚁。
我呢,就在一旁想办法怎么保护食物。
结果这时候一只大狗跑了过来,就在我们的野餐垫旁边汪了几声,把我们都吓了一跳。
整个野餐的前半段那就是混乱啊。
老师给我的评语写着:“这篇作文充满了生活气息,把一次野餐的混乱情景写得很到位。
但是可以在描写景色上做点功夫,比如说公园的绿树啊,草坪啊,这样会让读者更好地感受到野餐的环境。
”看到这个评语,我觉得老师说得很有道理,光写混乱似乎少了点什么。
篇三:《难忘的生日会》我写过一篇关于《难忘的生日会》的作文。
500字作文带评语
篇一:作文每篇600字以上并且带评语23篇
盛赞与无奈
轻轻地揭开笔套,坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁,聆听着窗外校园马路上的车鸣,对着陷阱般网格状的作文纸。
我挥动钢笔,仿佛揭开神秘封印一般,静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌,表达着对课堂的盛赞与无奈……
沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声,在悄然中揭开了课堂的序幕。
阴沉的黑板、死寂的校园、明亮的教室,在不和谐中吟唱着和谐,在和谐中演义着不和谐;构成了课堂独有的风光似一幅清新淡雅的水墨画。
盛赞课堂,它把时间集中起来,分给每一位渴慕知识的学生,使他们的目光在老师、书本上聚焦,如浩浩沙漠中的一缕清泉,无私地滋润着苦行者的口舌,化作一丝动力涌遍全身,暗暗地鼓励着他们走出无知的沙漠,走进荒芜的戈壁,寻觅茂密的雨林,翻越巍然的高山。
盛赞课堂,它把精力汇聚一齐,恩赐每一个饥于知识的人,使他的耳朵搜索着知识、精要,引领学生在知识的海洋中扬帆,像一盏黑暗中明灯,指引着寻觅者前行,化作一股无以名状的勇气,激励他们搏击无知的风浪,挑战茫茫的海洋,出入恐怖的海域,追寻先知的航迹。
是课堂,引导我们迈入知识的殿堂,每行一步,感知的光束便照耀在我们身上。
是课堂,为我们插上天使的翅膀,飞向知识的国度,
每飞一段,智慧的光环便越加明朗。
盛赞课堂,引领我们走向辉煌。
当考试取得成绩,当竞赛获得优胜,当实验取得成功,课堂的功勋便化作一个无形的微笑,一声欢欣的感叹,浮动于脸上,跃然出舌尖,在血液中沸腾,在脑海中激荡,印成了时光的流水冲刷不了,岁月的车轮碾不平的痕迹,深刻在青黑的玄武岩上,接受风霜的洗礼。
无边的叹惜声与心中的哀鸣声,在无声中敲响了课堂的哀钟。
眼中闪烁着的痛苦的泪珠,眼神中流露的孤寂,表情上盎然的无奈,勾起了课堂的点点辛酸。
当我们的心灵被反锁在书桌之中,当我的灵魂被刻画在作业之上,当我们的感受被凝聚在教室之中,我们哀鸣,我们哭泣,我们无奈。
内心的痛苦跃然表面,浮现在言行之中,我们悲痛欲绝。
心灵被束缚在教室之中,思想被麻痹在书本之下。
我们没有创见、主张,甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。
丑恶的分数,狰狞的面孔,暗淡的表情,预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。
堕落的钢笔,血腥的修正带,罪恶的稿纸,注定会发挥骑士的精神将战役进行。
眼泪在阴风中飘散,刺痛着每一个人脆弱的灵魂,似一把利刃,把每一个人的灵魂划得支离破碎,模糊不堪。
不畏惧邪恶的眼神在盔甲后闪现,激励着每个人奋勇前进,不断拼搏,婉如神圣的光环,支持着每一个即将崩溃的灵魂。
寒风吹来,血凝结了,伤口更痛了,但我们无奈,逃避不是办法。
哥特式的教堂,彩绘的玻璃窗,反射着光的琴键,是谁在风中传唱课堂的哀歌?是谁在阳光下颂读课堂的盛赞?神圣的传颂,神秘的亵渎,在柔美的阳光下,在静谧的夜空中,演义着课堂的赞颂与悲哀。
这就是课堂,盛赞与无奈,在矛盾中统一,在统一中矛盾。
留给每个人一曲盛赞,几缕无奈……
【评点】
虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
真我风采
小心翼翼地给自己涂上一层保护色,不至于被人一眼看“透”,这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧,在父母眼里,我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔;在同学当中,我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者;而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神,提高自控能力……”
人,本来是一个多面体,有时“眼见为实”也难免有误。
古人云“知子莫若父”,我却要说“知己莫若己”。
几经度量,我终于发现了“真我风采”——
性情急躁
读初中时,曾因一件芝麻大的事,我失去了一个好朋友。
当时,由于我的不冷静,凭着少年一股狂劲,便出口伤人。
于是,我们互不理睬,各行其道。
从此,教室中少了一对互相学习的好伙伴,篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。
生性豁达
说到这儿,可不是我自夸,我绝对是十分大方豁达的。
我可不介意借给你一本有价值的参考资料,就是形影不离的复读机、电子词典,我也不会露出半点为难之意。
男孩嘛,豁达一点,不然弄个“铁公鸡”的雅号,可就麻烦啦。
我豁达还表现在我不爱哭,不愿忸怩作态。
更加讨厌别人表里不一、背后伤人。
说话嘛,不逢人留三分,真枪实弹,一切明朗利落。
我始终这样认为,豁达也是一种美。
幽默风趣
和我相处的人,都不难发现,我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人,哪里有了我,哪里就会有笑声。
不是吗,篮球场上,比赛进入了“白热化”的阶段,我队失误频频,不少队员都急躁起来。
这时,我接到队友传球,一个漂亮的过人,接着高高跃起,大喊一声“扣篮”!无奈跃至最高处,还与篮板相差一大截,只好叹息曰:“还是擦板吧!”球应声入网,场上气氛也随之轻松起来。
大家越打越棒,一鼓作气拿下了比赛。
这,我可起了不少的作用噢!怎么样,这就是我,一个实实在在的的,一个充满个性的真我![点评]
“真我风采”,要从所谓成熟中,回归纯真,贵在“真”。
这篇文章就体现了这一特点。
小作者擦去了保护色,用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。
作者实话实说,写出了自己的个性,写出了真实的自我。
这饱含纯真诚的幼稚的真话,总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。
另外,作者加了板块小标题,使条
理更清晰、层次更分明,形式上别具一格,增强了文章的可读性。
我欣赏古人的这种情怀
我欣赏古人的这种情怀,我欣赏古人的这种情怀眨眼之间,我们已读了近十年的书。
一路走来,风风雨雨,无论欢喜或感动,悲伤或愤慨,陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠悠诗文。
即使时空穿越了数千年,也不能阻隔我对古人种种情怀的欣赏与感动。
是我欣赏古人的这种情怀
眨眼之间,我们已读了近十年的书。
一路走来,风风雨雨,无论欢喜或感动,悲伤或愤慨,陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠悠诗文。
即使时空穿越了数千年,也不能阻隔我对古人种种情怀的欣赏与感动。
是谁,谁在狩猎场意气风发地狩猎?哦,原来是东坡先生。
难怪您的大黄犬与苍鹰如此威猛!您笑得那么开心,即使是鬓间的几丝白发也影响不了你的英姿。
可是,我分明看到了您眼中流露出的难以察觉的忧虑。
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
”您想报效祖国的豪情依旧未减少。
其实,我更希望您可以像陶渊明先生一样,隐居山间,寄情山水,过着“采菊东篱下,悠然先南山”的惬意生活。
那样,您就不会在独自一人时,愁容满面,忧虑家国了。
相比您的大义,我的想法是那么渺小与自私。
所以,我真心祝愿您能够“持节云中,旦日遣冯唐”!
在那打打杀杀的战场上,我看到了您,辛弃疾。
军帐里,您深情地借光看剑,眼前浮现的是否是有朝一日率领全军战士凯旋回朝的情景?
您的耳旁是否回响着号角声?我不明白,为何南宋王朝要固执地派你来打仗?你的豪爽,你的儒雅,你的翩翩,这一切就注定了你是属于那个鸟语花香,风花雪月的诗词世界的,厮杀的战场,只会污浊你的神仙气质!我依然记得,那个上元节间,在街市上寻找的俊秀书生。
他低吟的《青玉案》至今令我无法忘怀。
我尊重您的选择,但是“可怜白发生”仍然让我心碎。
历史是不会忘记你为国尽忠的爱国主义情怀。
在一片朦胧的月光中,迎面走来了一位低吟“争渡争渡”的女子。
这个微醉的姑娘,除了李清照还能有谁?那一刹那,我曾祈祷她一生幸福无忧,可是上苍遗漏了我的祷告。
从姑娘到为人妻需要多长时间?那个本有着干净笑容的李才女竟无踪了。
国家的凋零,丈夫的离世,对于她,一个柔弱女子是莫大的打击呀!留在世间的还是那个满腹才华的女子,只是脸上布满了沧桑。
“物是人非事事休,欲语泪先流”,你可知,你对我是不需言语的,我只想借你一个肩膀,这已足够。
我只希望有朝一日,还能在那个小酒家,与你一同把酒争渡。
诗词不需朗诵,因为她已印在了我的心上;欣赏不需说出,因为我心已随她而去;情怀不需言语,因为她已与我连为整体。
任时间飞转,也许在多年后的某一天,我依然会欣赏古人的这种情怀,永不改变!
评语:本文是散文的结构,举了三个例子,分别是意气风发的苏轼,厉兵秣马的辛弃疾和多愁善感的李清照。
作者从这三人中,均找到了自己追求的影子,希望向他们学习。
文章用词华丽,用典精准,体现出了作者很强的文史观,是一篇考场佳作。