滁州职业技术学校

中等职业学校专业组教学教研工作计划

在教学教研处的领导下，专业组立足课堂，积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动各教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实际能力为重点，提高我校专业课程教育教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期专业教研组工作计划。

工作思路：

一、教研组建设

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记录、有主持人，强调组内教师的合作意识、奉 献意识、责任意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外教师相互听 课、交流、探讨、学习，积极撰写论文、课题等，学习新的专业知识和技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机、机电专业发展的情况，做好教学方法的 研究和创新。

二、加强常规管理，规范各项教学活动

组织教师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节，并开展检查督促工作，使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化课堂教学结构，课堂教学要求目标明确，思路清晰。以学生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用，在教学过程中要善于及时发现学生思维的亮点，尊重学生个性特长，鼓励学生，促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材，积极开展各类活动，调动学生的自主性和积极性。

三、提高教师专业水平，促进教师专业成长

树立正确的学习观，不断更新自身的专业知识，积极引导教师参加县级以上的各种比赛活动，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称评比做好准备；通过老带新，新促老，自评自查，组内互相帮助，有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人，从而进一步提高教师的教研 水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业教师的业务能力水平。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、听课、评课等教学细节，促进年轻教师专业成长。

XX职业技术学校整改情况报告

XX县劳动和社会保障局：

根据X劳社监令字[县201X]第XX号（为主管部门发的整改文件编号）文件指示，我校认真按照文件的内容要求，结合我校自身存在的一些不足之处，进行了认真自查整改。现将整改情况报告贵局，敬请审查指正：

一、未与招用教师订立书面劳动合同的情况：

我校现已与所有聘用的教师及工作人员订立书面的劳动合同。

二、未建立培训学生档案和培训学生的转移就业跟踪台帐的情况：

现在已经完善了培训学员的档案及转移就业跟踪台帐（见附录1）。

三、各项制度不完善也未上墙的情况：

我校制定并严格执行教学、教务管理、学员学籍及管理办法等各种规章制度并已经粘贴在学校办公室旁的墙上。（各项制度见附录2）。

我校将继续扩大招生宣传力度，提高教学质量，提高就业率，以便形成一个招生培训就业的良性循环。为推动和推进我县下岗失业人员、农民工再就业培训工作做出我校应有的贡献，为建设和谐社会尽一份力。

审查申请单位：XX职业技术学校

申 报 人：

附录一：

政府补贴性培训学员就业情况登记表

培训学校：XX职业技术学校

学员姓名 性别 身份证号码 家庭住址 培训专业 培训时间

附录二（学校规章制度）：

校长职 责

一、负责培训学校全面工作；

二、负责编制年度工作计划并组织实施；

三、负责培训学校教学监督管理工作；

四、负责财务、国有资产、党务、纪检工作；

五、负责干部管理工作；

六、负责培训学校与县社会劳动保障局及各科室、有关企业事业单位的内外部协调工作；

七、负责参训人员考核结果的审查工作；

八、完成上级业务主管部门交办的其他工作。

职业技术学校教案

教 研 室：

课程名称： 电子技术基础与实训

任课教师：

职业技术学校教务处 制

职业技术学校教案（理论教学用）

第22 次课 2学时

章 节 第6章 模拟电路的应用6.1串联直流稳压电源

讲授主要内

容 1. 单相半波整流电路；

2. 单相桥式整流电路

3. 单相整流电路的应用

重 点

难 点 1. 单相半波整流电路

2. 单相桥式整流电路

要求掌握知识点和分析方法

掌握整流电路的分析和计算；

授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先利用视频动画或图片来引入串联直流稳压电源组成 ，激发学生的学习兴趣；通过动画播放展示单相半波整流电路和单相桥式整流电路工作原理，让学生掌握单相半波整流电路和单相桥式整流电路的同时，进一步激发学习兴趣；利用大量的例题讲解整流电路的分析和计算，总结整流器件的选择原则。利用动画演示单相整流电路的应用电路。

教学辅助手段：多媒体教学，视频播放等

板书设计：在进行多媒体教学，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析

重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过整流电路的分析和计算，加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。

师生互动：列举整流电路的应用实例后，让学生自己进行举例，并进行讨论。让学生通过例题自行总结器件选择的原则。

作业布置 完成书后的单相桥式整流电路的计算。

主 要

参考资料

备注

职业技术学校教案（理论教学用）

中等职业学校专业组教学教研工作计划

在教学教研处的领导下，专业组立足课堂，积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动各教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实际能力为重点，提高我校专业课程教育教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期专业教研组工作计划。

工作思路：

一、教研组建设

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记录、有主持人，强调组内教师的合作意识、奉 献意识、责任意识、大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外教师相互听 课、交流、探讨、学习，积极撰写论文、课题等，学习新的专业知识和技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计算机、机电专业发展的情况，做好教学方法的 研究和创新。

二、加强常规管理，规范各项教学活动

组织教师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节，并开展检查督促工作，使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化课堂教学结构，课堂教学要求目标明确，思路清晰。以学生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用，在教学过程中要善于及时发现学生思维的亮点，尊重学生个性特长，鼓励学生，促使其操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。结合新教材，积极开展各类活动，调动学生的自主性和积极性。

三、提高教师专业水平，促进教师专业成长

树立正确的学习观，不断更新自身的专业知识，积极引导教师参加县级以上的各种比赛活动，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比活动，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称评比做好准备；通过老带新，新促老，自评自查，组内互相帮助，有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人，从而进一步提高教师的教研 水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业教师的业务能力水平。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、听课、评课等教学细节，促进年轻教师专业成长。