初中专题练习细胞
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第1页,共6页 专题二显微镜和细胞专题
一、选择题
1. 小明观察载玻片的英文字母“d”,他在显微镜下看到的物象是( c)
A. q B. d C. p D. b
2. 用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要先后调节显微镜结构一般是(a )
A. ③② B. ③① C. ④② D. ④①
3. 下面为光学显微镜的一组镜头,在观察洋葱表皮细胞时,要使视野内看到的细胞数目尽可能地多,镜头的组合应为( b )
A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④
4. 观察过程中,要将图中视野甲变为视野乙,下列操作正确的是( d )
A. 换用高倍物镜,再向右上方移动装片
B. 换用高倍物镜,再向左下方移动装片
C. 向右上方移动装片,再换用高倍物镜
D. 向左下方移动装片,再换用高倍物镜
5. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是(a )
A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片
C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭
6. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是(c )
第2页,共6页 A. 甲图在换用高倍镜后,调节②来观察物像
B. 乙图清晰物像的视野中,细胞数目多的是②
C. 丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动
D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞
7. 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是( )
A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构
C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D. 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①
8. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
初中古诗词专题练习
(一)寒塘
赵嘏
晓发梳临水,寒塘坐见秋。
乡心正无限,一雁度南楼。
①诗的一、二句表现了秋水的特点。(2分)
②“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的?(2分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(1)清、寒(冷、凉)(2)通过“一”宇写出了雁的孤单,而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去,使孤身在外的诗人产生情感共鸣,从而表现了作者的思乡之情。
(二)春 雪
韩愈
新年都未有芳华,二用初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
①诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(2分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5、①用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
②用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。
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Word格式 细胞的结构和功能
【知识清单】
考点1:多种多样的细胞
一、从生物圈到细胞
1、 生命活动离不开细胞
(1)单细胞生物能完成各种生命活动。
(2)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。例如,以细胞增殖分化为基础的生长发育;以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异,等等。
(3)病毒:病毒的生命活动必须在细胞内才能进行。
2、生命系统的结构层次
(1)生命系统共分为八级层次,依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。其中细胞是地球上最基本的生命系统,生物圈是地球上最大的生命系统。
(2)与动物相比,植物(如松树)的结构层次中具有系统
二、细胞的多样性与统一性
1、细胞学说的建立
(1)最先用显微镜观察到微生物的是荷兰的列文虎克;发现细胞的科学家是英国的罗伯特.虎克。
(2)创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺,他们提出一切动物和植物都是由细胞构成,细胞是一切动植物的基本单位。在此基础上德国的魏尔肖总结出“细胞通过有丝分裂产生新细胞”,被认为是对细胞学说的重要补充。
a、细胞是一个有机整体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(3)学说要点: b、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
C、新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
2、 高倍显微镜的使用
(1)在低倍显微镜下观察清楚后,把要放大观察的物象移至视野中央。
(2)移动转换器使高倍物镜正对通光孔。
(3)观察并用细准焦螺旋
3、原核生物与真核生物
与动植物、真菌的细胞结构相比,细菌、蓝藻的细胞结构具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质,没有以核膜为界限的细胞核,遗传物质为环状的DNA分子,位于无明显边界的区域,这个区域叫拟核。
专题五:细胞
1、细胞的结构(说出显微镜放大的倍数的计算方法:区别植物和动物细胞的结构)
﹡从目镜内看到的物像是倒像,显微镜的放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。
﹡使用显微镜时如果光线太弱,应使用凹面镜和放大光圈。当活动目镜和装片时,视野中的污点始终不动,则污点可能在物镜上。目镜安装在镜筒上,物镜安装在转换器上。观察的材料一定要薄而透明。
(﹡如果玻片上写有“q”字,从目镜内看到的物像是b。
﹡目镜10╳,物镜40╳,那么看到的物像放大倍数是400。)
﹡生物体结构和功能的基本单位是细胞。
﹡植物细胞的主要结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体。细胞壁起着支持和保护的作用,细胞膜起着保护和控制物质的进出的作用,细胞质里有液泡、叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,内含遗传物质的结构是细胞核,光合作用场所是叶绿体。
﹡西瓜之所以甘甜可口,它的糖分主要存在西瓜细胞的液泡中。
﹡动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。
﹡植物细胞中有,而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
2、细胞的生活
(1)、细胞生活需要物质和能量(说出细胞含有哪些物质和细胞质中的能量转换器)
﹡细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质可分为两类:一类是分子较小、不含碳,如:水、无机盐、氧等,这类物质叫无机物;另一类是分子较大、含碳,如:糖类、脂质、蛋白质和核酸,这类物质叫有机物。细胞在生活过程中会产生一些废物:如尿素、二氧化碳等。
﹡植物细胞和动物细胞中都具有的能量转换器是线粒体,它主要把化学能转化成热能,而植物细胞中特有的能量转换器是叶绿体,它能把光能转化成化学能。
(2)、细胞核的功能(今年新提纲)
﹡细胞核功能:细胞核是遗传信息库。细胞生命活动和遗传的控制中心
﹡细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。
﹡细胞质—活细胞的细胞质有流动性,有利于细胞与外界之间进行物质交换。