西师大版二年级数学下册期中测试题
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西师⼤版⼆年级数学下册期中测试题
西师⼤版⼆年级数学下册期中测试题
⼀、填空。1、按规律填空。
(1)3996,3997,、、、。
(2)、3300、、、3600,3700.2、⼀个数由4个千,2个百、8个⼀组成,这个数是()。
3、四千零⼆写作()。8040读作()。
4、⽤3、7、和两个0组在不同的四位数中:
(1)最⼩的四位数是(),最⼤的四位数是()。
(2)两个“0”都不读出来的是()或()。
(3)只读⼀个0的是()或()。(填两种即可)5、⽂具店运回900个练习本,上午卖出了500本,下午卖出了250本。⽂具店还剩()
个练习本。6、某⼩学有400个男⽣,320个⼥⽣,该⼩学总共有学⽣()⼈。
7、3km=()m 60mm=()cm 8m=()cm
5000m=()km 4dm=()cm 90dm=()m
⼆、判断题。1、与7640相邻的两个数是7639和7641. ()
2、⽐10000⼩的数只有9999. ()
3、千⽶和⽶的进率是1000. ()
4、425 – 216=219 ()
5、1802=1000+80+2. ()
三、选择题。1、读8900这个数时,()。
A、读⼀个零 B 、读两个零C、⼀个零都不读
2、最⼤的三位数加上()就等于最⼩的四位数。
A、10
B、100
C、1
3、在加法中,⼀个加数不变,另⼀个加数增加100,和()。
A、增加100
B、减少100
C、不变
4、⽐直⾓⼩的⾓是()A、锐⾓
B、钝⾓
C、直⾓
5、我有35元钱,⼩时有5元钱,我的钱是⼩明的()。
A、30倍
B、5倍
C、7倍
四、计算。1、直接写出得数。
8×8 – 50 = 43 +54= 300+500= 153 – 5 =
72÷8+90= 290 – 140= 360 – 60+120= 1000 – 800=
2、估算。
318+204≈475 – 281 ≈397 +411 ≈819 – 521 ≈
3、竖式计算。
437+269 = 637 – 419= 900 – 245 =
4、填空。
(3)()– 150 =400380 –()=250
5、计算。
132+329 – 408 = 347 – 178 +245 = 250+362 – 400 =五、在下⾯⽅格纸⾥画⼀个长⽅形、⼀个正⽅形、⼀个平⾏四边形。
六、解决问题。1、为灾区捐款。
年级⼀年级⼆年级三年级
捐款数(元)181 294 382
(1)⼀年级⽐⼆年级少捐款多少元?
(2)三个年级⼤约捐款多少元?2、⼩明3天看完⼀本120页的故事书,第⼀天看了38页,第⼆天看了45页,第三天
看了多少页?3、⼉童游动物园需要成⼈带领,门票:成⼈每⼈5元,⼉童每⼈3元。⽤20元购买门
票,除1个成⼈外,还可以买多少张⼉童门票?4、下⾯是从A地到D地沿途和站的距离。(单位:千⽶)
站名A地B地C地D地与A地的距离(千⽶)0 79 148 337 (1)B地到D地有多少千⽶?
(2)从A地到C地往返是多少千⽶?
(3)从C地到D 地相距多少千⽶?5、果园⾥桃树138棵,梨树⽐桃树多58棵,苹果树⽐梨树少37棵。果园⾥有梨树和苹果树各多少棵?
6、修路队要修⼀段公路,第⼀周修了218⽶,第⼆周修了297⽶,还有205⽶没修,这段公路全长多少⽶?
7、⼀年级植树123棵,⼆年级植树219棵。六年级植树的棵数⽐⼀⼆年级植树的总数少57棵。六年级植树多少棵?
附参考答案
⼀、填空。1、(1)3998,3999,4000,4001,(2)3200,3400,3500;
2、4208;
3、4002,⼋千零四⼗;
4、(1)3007,7300,(2)3700,7300,
(3)3070,3007; 5、150,6、720;7、3000m,6cm,800cm,5km,40dm,9m
⼆、判断。√,×,√,×,×;
三、选择。C,C,A,A,C
四、计算。1、直接写得数。14,97,800,148,99,150,420,200;
2、估算。500,200,800,300;
3、计算。706,218,655
4、填空。364+137=501,736 - 4 69=267 550,130
5、计算。53,414,212
五、操作。略
六、解决问题。1、(1)294 - 181=113(元)答:⼀年级⽐⼆年级少捐113元。
(2)181+294+382≈900(元)答:三个年级⼤约捐款900元。2、120 - 38 - 45=37(页)答:第三天看了37页。
3、(20 - 5)÷3=5(张)答:还可以买5张⼉童票。
4、(1)337 - 79=258(千⽶)答:B地到D地258千⽶。
(2)148+148=296(千⽶)答:A地到C地往返是296千⽶。
(3)337 - 148=189(千⽶)答:C 地到D地是189千⽶。5、138+58=196(棵)196 - 37=159(棵)
答:梨树196棵,苹果树159棵。6、218+297+205=720(⽶)答:公路全长720⽶。
7、123+219 - 57=285(棵)答:⾼年级植树285棵。
⼀、培优题易错题1.学校开设了美术、⾳乐和体育三门课,王、李、张⽼师分别教其中⼀门课。王⽼师不是美术⽼师,李⽼师从不在操场上课,张⽼师上课要有钢琴。这三位⽼师分别教哪⼀门课?
【答案】
【解析】【分析】根据条件“ 张⽼师上课要有钢琴”可知,张⽼师教⾳乐;根据条件“ 王⽼师不是美术⽼师”可知,王⽼师可能是体育⽼师或⾳乐⽼师,因为张⽼师教⾳乐,则王⽼师是体育⽼师,那么李⽼师是美术⽼师,据此推理。2.在下⾯的⽅格中,每⾏、每列都有1-4这四个数,并且每个数在每⾏、每列都只出现⼀次。A、B应该是⼏?其他⽅格⾥的数呢?
【答案】解:
【解析】3.造三位数、找三位数
【答案】
【解析】【分析】要求⽤三个不同的数字组成三位数,每个数字放在百位上,⼗位和个位数字可以调换,有两种组合⽅法,⼀共有2×3=6种不同的三位数,据此列举。4.按下⾯的时间在钟⾯上画出时针和分针。
【答案】解:时针指向1和2中间,分针指向6 11∶40时针指向11和12中间,分针指向8。
【解析】5.有⼀袋⼤⽶,第⼀次⽤去这袋⼤⽶的⼀半,第⼆次⽤去剩下的⼀半,余下的⼤⽶刚好是4千克。这袋⼤⽶原来是多少千克?
【答案】解:4×2=8(千克)8×2=16(千克)
答:这袋⼤⽶原来是16千克。
【解析】【分析】此题主要考查了逆推问题,根据余下的⼤⽶是4千克,⽤4×2=第⼀次⽤去后剩下的⼤⽶质量,根据条件“ 第⼀次⽤去这袋⼤⽶的⼀半”可知,⽤第⼀次⽤去后剩下的⼤⽶质量×2=这袋⼤⽶原来的质量,据此列式解答。6.6碗⽔可以装满1壶,4壶⽔可以装满1桶,1桶可以装多少碗⽔?
【答案】4×6=24 (碗)
答:1桶可以装24碗⽔。
【解析】【分析】根据条件“ 6碗⽔可以装满1壶,4壶⽔可以装满1桶”可知,要求1桶可以装多少碗⽔,⽤每桶可以装的壶数×每壶可以装的碗数=1桶可以装的碗数,据此列式解答。7.看!⼩猫、⼩熊和⼩兔要进⾏赛车⽐赛了,它们⽐赛完谁会是第⼀?谁是第⼆?会有多少种结果呢?
【答案】解:⼩猫第⼀、⼩熊第⼆;
⼩猫第⼀,⼩兔第⼆;
⼩熊第⼀,⼩猫第⼆,⼩熊第⼀,⼩兔第⼆;
⼩兔第⼀、⼩熊第⼆;
⼩兔第⼀、⼩猫第⼆。
共6种。
答:会有6种结果。
【解析】【分析】先确定第⼀名,然后会有两只动物中的⼀只是第⼆。每只动物都可能是第⼀名,这样列举出所有可能的结果即可。8.⼩兔⼦从家经过⼩树林去⼩公鸡家,有多少种不同的⾛法?请写出来。
【答案】解:6种,分别是①⑤,①④,②④,②⑤,③@,③⑤
【解析】【分析】前⾯的3条路,每条路与后⾯的2条路有2种不同的⾛法,⽤乘法即可解答。9.在下⾯的⽅格中,每⾏、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每⾏、每列都只出现⼀次。填出空格⾥缺少的数。
【答案】解:
【解析】【分析】在第⼀个⽅格中,第四⾏有了4和3,那么剩下的两个格⼦中分别填1和2,因为第四列中已经有1,那么第四⾏的最后⼀个数是2,第⼀个数是1,第⼀列已经有1和2了,那么第⼀列中第⼀个和第⼆个格⼦分别填3和4,因为第⼀⾏已经有3了,那么第⼀列的第⼀个数是4,第⼆个数是3,进⽽第⼀⾏第三个数是2,第四列已经有1和2了,那么第四列中第⼆个和第三个格⼦分别是3和4,因为第⼆⾏已经有3,那么第四列第⼆个数是4,第三个数是3,第三列已经有2和3了,那么第三列中第⼆个和第三个数分别填1和4,因为第⼆⾏中已经有4了,那么第三列中第⼆个数是1,第三个数是4,从⽽也可以填出第⼆列第⼆个数是2,第三个数是1;
在第⼆个⽅格中,第四⾏有了1和2,那么剩下的两个格⼦中分别填3和4,因为第三列中已经有3,那么第四⾏的第⼆个数是4,第四个数是3,第⼀列已经有1和2了,那么第⼀列中第⼀个和第三个格⼦分别填3和4,因为第三⾏已经有3了,那么第⼀列的第⼀个数是3,第三个数是4,第⼆列已经有3和4了,那么第⼆列中第⼀个和第⼆个格⼦分别是1和2,因为第⼆⾏已经有2了,那么第⼆列第⼀个数是2,第⼆个数是1,第⼆⾏中已经有2和1了,那么第⼆⾏中第三个和第四个数分别填3和4,因为第三列中已经有4了,那么第⼆⾏中第三个数是3,第四个数是4,从⽽也可以填出第四列第⼀个数是1,第三个数是2。10.在下⾯的⽅格中,每⾏、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每⾏、每列都只出现⼀次。B、C各是⼏?
【答案】解:B是3,C是1。
【解析】【分析】A所在的⾏中有1和3,那么A只能是2和4其中的⼀个,⽽A所在的列中已经有4,那么A只能是2,由此得出B是3;C所在的⾏中有2和4,那么C只能是1和3其中的⼀个,⽽C所在的列中已经有3,那么C只能是1。11.从1~9中选合适的数字填⼊下⾯的⽅框中。(每个算式中的数字不重复)
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)或
(2)或
(3)
【解析】【分析】(1)观察竖式可知,和的个位是4,⼀个加数的个位是6,则另⼀个加数的个位是:14-6=8,根据和的⼗位进位后是7,则进位之前和是6,根据1+5=6,可以确定两个加数的⼗位数字,据此解答;(2)根据和的个位是2,可以想到:6+6=12,8+4=12,7+5=12,1+1=2,因为数字不能重复,所以满⾜条件的个位数字是7和5,则和的⼗位没有进位之前是7,3+4=7,据此可以确定两个加数的⼗位数字,据此解答;