初二生物试题大全
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初二生物试题答案及解析
1. 把蚯蚓放在一张粗糙的纸上,它的运动比较 ,用手指轻摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,说明有 存在。
【答案】快 刚毛
【解析】略
2. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】蚕的发育过程是经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,这种发育方式叫完全变态发育,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大。生殖方式是卵生,属于有性生殖,受精卵是发育的起点,发育到蛹时,家蚕则进入不吃不动阶段,即蚕吐丝作茧和化蛹两个阶段。家蚕经过蛹后则进行羽化为成虫,然后雌蛾和雄蛾交配产卵。图中的A是成虫、B是幼虫,C是蛹,D是受精卵。故选C。
【考点】本题考查家蚕的发育过程,重点是理解图中每一个图表示的时期,难度一般,属于理解层次。
3. “一母生九子,连母十个样”,说明生物具有变异的现象。下列关于变异现象的说法,不准确的是( )
A.生物的变异,既有可遗传变异,又有不可遗传变异
B.生物的变异是普遍存在的
C.单纯由环境引起的变异,是可遗传变异
D.遗传物质发生了改变的变异,是可遗传变异
【答案】 C
【解析】A、按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,A正确;
B、变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,生物的变异是普遍存在的,
B正确;
C、由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,C错误;
D、可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;D正确。
【考点】生物的变异。
4. 蛔虫体内最发达的器官是( )
A.感觉器官 B.消化器官
C.神经器官 D.生殖器官
【答案】D
【解析】与寄生生活相适应,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
【考点】本题考查的是生物的基本常识
5. 苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上,这说明动物在自然界中的作用是
A.维持生态平衡
B.对植物生活造成危害 C.扩大植物的分布范围
D.促进生态系统的物质循环
【答案】C
【解析】生物适应环境才能生存,苍耳果实的表面有许多钩刺,当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上,有利于果实种子传播到远方,扩大了苍耳的分布范围。
故A、B、D错误, C正确,故选C。
【考点】生物适应环境
6. ( )中终身保留有造血功能的红骨髓
A.骨膜 B.骨密质中 C.骨松质中 D.骨髓腔中
【答案】C
【解析】人体内的骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能,但当人体大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓,终生具有造血功能,骨质包括骨松质和骨密质。
【考点】本题考查的是骨的基本结构和功能
7. 下列不属腔肠动物的是( )
A.水螅 B.海蜇 C.水蛭 D.水母
【答案】C
【解析】水螅、海蜇和水母都具有腔肠动物的特征,都属于腔肠动物;而水蛭的身体有许多相似体节构成,有体腔,属于环节动物。
【考点】腔肠动物的特征。
8. 下列动物体内无脊椎的是( )。
A.带鱼 B.河蚌 C.鲢鱼 D.中华鲟
【答案】B
【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。带鱼、中华鲟和鲢鱼的体内都有脊柱,属于脊椎动物。河蚌的身体柔软,体内无脊柱。
【考点】动物的分类
9. 生物体由小长大的主要原因是( )
A.细胞分裂和细胞生长
B.细胞分化和细胞生长
C.细胞生长和细胞特化
D.细胞分裂和细胞分化
【答案】A
【解析】 生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多。
【考点】 细胞分裂的基本过程。
10. 下列动物不属于节肢动物的是( )
A.蝎子 B.虾 C.蜈蚣 D.沙蚕
【答案】D
【解析】蝎子、虾、蜈蚣都属于节肢动物;沙蚕身体由许多相似的体节构成,不分部;没有外骨骼,因此家蚕不是节肢动物,而是环节动物。
【考点】节肢动物的特征。
11. 酸牛奶不仅口感好,而营养价值高。下列生物可用于制作酸牛奶的是
A.酵母菌 B.酵母菌和毛霉
C.乳酸菌 D.乳酸菌和毛霉
【答案】C
【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。
【考点】发酵技术在食品制作中的作用。
12. (2015秋•麻城市校级期中)如图是关节结构模式图,请据图回答;
(1)图中①是 ,④是
,它们表面都覆盖一层光滑的⑤ ,它可以减少运动时两骨之间的 .
(2)图中③是 关节腔 ,内有少量 滑液 ,起着润滑的作用,减少骨与骨之间的 .
【答案】(1)关节头;关节窝;关节软骨;摩擦
(2)关节腔;滑液;摩擦
【考点】关节的基本结构和功能.
【专题】结合课本知识的信息;动物的运动系统专题.
【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成. 由关节结构模式图可知:[1]关节头,[[2]关节囊,[3]关节腔,[4]关节软骨,[5]关节窝.
关节面:是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
关节囊:由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固.
关节腔:由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.
【解析】解:(1)图中1是 关节头,4是 关节窝,它们表面都覆盖一层光滑的5 关节软骨,它可以减少运动时两骨之间的 摩擦.
(2)图中3是 关节腔,内有少量 滑液,起着润滑的作用,减少骨与骨之间的 摩擦.
故答案为:(1)关节头;关节窝;关节软骨;摩擦
(2)关节腔;滑液;摩擦
【点评】关节在运动中起着支点的作用.
13. 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答:
(1)动物根据体内有无_____,可分为______和无脊椎动物;A的身体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的______动物,与A同类的有___(用字母表示)。
(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有___、____的特征。 (4)上述动物中,体温恒定的有_____(用字母表示)。
【答案】(1)脊柱、脊椎动物、软体、D
(2)鳃、肺
(3)胎生、哺乳
(4)B
【解析】
(1)动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,A蜗牛属于软体动物,D蝴蝶属于节肢动物,它们的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物;B麻雀属于鸟类,C青蛙属于两栖动物,E鱼,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物。
(2)E鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸;C青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸。
(3)蝙蝠属于哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳,提高了后代的成活率。
(4)在动物界中只有哺乳动物和B鸟类为恒温动物。
考点: 动物的分类。
14. 空中盘旋的老鹰,当发现草地上的野兔时,立即俯冲下去捕捉,而野兔则飞快地奔向洞穴躲藏起来。老鹰和野兔表现的动物行为类型分别是( )
A.觅食行为、防御行为
B.攻击行为、防御行为
C.飞行行为、跳跃行为
D.社群行为、繁殖行为
【答案】A
【解析】觅食(取食)行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,野兔逃跑属于防御行为;老鹰捕捉野兔,属于老鹰的觅食行为。
【考点】动物行为的类型和特点。
15. 下列生物中,亲缘关系最近的是 ( )
A.鱼和青蛙 B.水稻和大豆 C.马和羊 D.黑猫和白猫
【答案】D
【解析】种单位最小,他们相似程度最多,共同特征最多,亲缘关系就最近.
A、鱼和青蛙同门,B、水稻和大豆同门,C、马和羊同纲,D黑猫和白猫同种。可见D正确。
【考点】动物的分类。
16. 下列有关两栖动物的叙述中,错误的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物
B.变态发育,幼体呈蝌蚪形
C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸
D.幼体生活在水中,成体既可以生活在陆地上也可以生活在陆地上
【答案】A
【解析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于变态发育。
【考点】两栖动物的主要特征。
17. “穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”分别描述了两类昆虫的( )
A、防御行为 取食行为
C、取食行为 繁殖行为
D、迁徙行为 繁殖行为