2009——2010学年度第二学期

2009——2010学年度第二学期

景明佳园小学德育（少先队大队部）工作计划

南京市景明佳园小学大队部

2010年1月27日

2009——2010学年度第二学期

南京市景明佳园小学德育工作计划

指导思想：

本学期，我校的德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大文件为指导思想，落实科学发展观，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

以胡书记提出的争做“五好少年”，罗志军省长对全校师生提出的要求为目标，加强学生思想道德建设，以小公民道德建设为重点，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，切实加强少年儿童思想道德教育，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列志愿者活动，在班级管理、活动中培养学生热爱学习、热爱生活、热爱劳动、热爱南京的情感，能够做到脚踏实地的上好每一堂课、做好每一次作业、完成每一次社会实践，培养创新精神，全面提高我校学生素质及综合能力，推进素质教育，丰富少先队文化建设，求实创新，与时俱进，引导少先队员以体验教育为基本途径开展实践体验活动，树立坚定远大的理想，快乐成长，争做北大、清华式的学生。

总体思路：

1、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。

2、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育和养成，保持学生行为规范合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

3、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

5、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。

6、加强“五星、五好、五佳”及“优秀志愿者”评比管理，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。

7、开展一年级学生队知识学习系列活动，为新队员入队做好准备。

8、结合南京青奥申办成功，开展丰富的志愿者活动。

9、与主题活动、志愿者活动相结合，继续深入开展“争做北大、清华式学生”系列活动。

工作要点：

（一）加强德育队伍建设，落实各项考核评比。

1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；做好模范班主任的评选工作。

2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有方案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。

3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，结合周月环保奖杯、流动红旗等评比制度进行激励。

5、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文。

6、继续积极开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和奖励。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3、充分队干作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传展板、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、展板的工作之中。加强规范“红领巾”广播站的建设工作。另外继续落实校鼓号队的训练工作，坚持每周训练。通过各种方式，加强环境育人效果。

5、把握好星期一升旗仪式、班会、队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。增强家校之间的沟通和交流。 2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定4月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

（四）注重学生心理健康健康教育。

重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。

关爱学困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

（五）以罗志军同志提出要求为根本，结合南京申办青奥成功，做好校园志愿者行动的开展。

1、坚持每个月两次的彩虹志愿者进社区义务劳动，做到没有特殊情况一定开展。

2、各个中队制定好本中队的志愿者活动计划，按计划开展好志愿者活动，通过活动充分发挥学生的主体作用，加强学生文明道德素养，各中队在日常包干区、教室内和墙体卫生，班级课间文明监督等要落实固定志愿者进行监督、维护。

3、大队部志愿者组织“红领巾文明宣传小队”定期深入社区进行文明道德宣传、青奥知识宣传。

4、继续深化“彩虹志愿者小手拉大手”品牌活动。以学生带动家人、社区提高文明道德素养，开展“小手拉大手创建文明社区”、“小手拉大手共建文明好家庭”等活动。

5、大队部认真做好志愿者评比工作。 （六）加强中队辅导员、班主任队伍建设。

1、抓好班主任队伍建设，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训；做好、完善班主任考核，奖励制度，要求班主任认真填写好工作日记后的奖励表，记录好每次奖励的分数，结合班主任工作的实绩，以此作为班主任晋升、评优的重要依据。

2、定期开展班主任（辅导员）论坛或工作交流，学习中队活动开展方法，起到相互促进，共同发展的目的。

3、加强班级特色文化建设，使学校班级班班有特色。班级文化氛围能促进少年儿童身心健康，促进学生培养积极向上的精神面貌。

德育·少先队工作每月工作内容及安排

二月份（常规工作月）：

1、各中队制定中队计划、志愿者活动计划；

2、“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动：国旗下讲话、中队会形式开展活动；

3、安全法制教育，加强学生在校安全教育和路队建设；

4、召开班主任工作会议，布置工作。

5、收寒假活动资料，做好寒假总结工作。

6、一年级学生学习队知识、队歌、戴红领巾、敬队礼系列活动。

7、安排训练第一周升旗仪式。做好开学第一次升旗仪式、国旗下讲话、校外辅导员讲话以及商茂投资集团对学生进行捐助。

8、开展社区义务劳动活动 9、结合2月19日：邓小平逝世纪念日（1997）开展中队主题会

三月份（感恩活动月）：

1、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

2、举行“雷锋精神伴我行”学习活动。

3、加强爱国主义教育；

4、开展小手拉大手领养小树苗活动；

5、全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）。

6、继续开展一年级学生学习队知识、队歌、戴红领巾、敬队礼系列活动，填写入队申请书，入队仪式训练。

7、主题班队会：“3.15”消费日主题活动：绿色消费教育

8、社区义务劳动以及学校特色活动项目——篮球

9、结合3月22日：世界水日（1993） ：节约水资源

四月份（环保活动月）：

1、清明节组织师生扫墓活动，新队员入队仪式及社会实践活动。

2、接受革命传统教育，利用国旗下讲话、中队会形式；

3、“好习惯终身受益”主题教育活动，开展主题队会；

4、学习《小学生日常行为规范》，主题队会；

5、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯

6、开展双周的彩虹志愿者大队走进社区义务劳动 7、结合爱鸟周，开展保护鸟类的宣传活动和专题中队主题会

五月份（劳动光荣月）：

1、庆祝五一国际劳动节活动中队主题会；

2、开展热爱劳动的教育，校园集体劳动活动；

3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育，开展安全疏散演练；

4、做好校“优秀班级”“优秀班主任”的申请和初评工作；

5、开展双周的彩虹志愿者大队走进社区义务劳动

六月份（欢庆六一）：

1、举行庆“六一”国际儿童节活动；

2、少先队工作总结；

3、安全、法制教育；

4、开展各项评选活动。

5、德育工作总结。