《机电设备控制技术》试卷

《机械设备控制技术—基础知识》试题库

1.直流电机是直流电能与机械能 相互转换 之间的电力机械。

2.直流电动机具有优良的 调速 性能和起动性能。

3．直流电动机在定子和转子之间存在一个间隙，称为 气隙 。

4．直流电动机的工作原理：当直流电动机接入直流电源时，借助于电刷和换向器的作用，使直流电动机电枢绕组中流过方向 交变 的电流，从而使电枢产生 恒定 方向的电磁转矩，保证了直流电动机朝一定方向连续运转。

5．主磁极的作用是（ ）。

A.产生附加磁场 B.完成能量转换

C.产生主磁场 D.连接外界电路

答案：Ｃ

6．电刷的制作材料为（ ）。

A. 硅钢片 B.铜片

C. 石墨 D.碳

答案：C

7．机座是直流电机的核心部件，能实现机电能量转换。（× ）

8．直流电动机的励磁方式只有他励和自励两种。（× ）

9．简述可逆原理

答案：同一台电机，既能作发电机运行，又能作电动机运行的原理，称为电机的可逆原理。

10．换向器的作用

答案：将直流电动机输入的直流电流转换成电枢绕组内的交变电流，进而产生恒定方向的电磁转矩，使电动机连续运转。

11.电气传动系统一般由电动机、传动机构、生产机械的工作机构、控制设备

及 电源 五部分组成。

12.电气传动系统的运动方程可看出：T>TL时，系统处于 加速 运动过程。

13.只要电动机具有 下降 的机械特性，就能稳定运行。

14.下列（ ）不属于直流电动机的负载特性。

A.恒转矩 B.恒功率

C.通风机型 D.变电流

...

...

. ... .c 机电控制技术试卷

一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题1 分，共10 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你所选的选项前的字母填在题后的括号。)

1. 吊车在匀速提升重物时，对电机而言，其负载的机械特性属于 （ ）

A. 恒功率 B. 直线型

C. 恒转矩 D. 离心机型

2. 下列不属于控制系统的性能指标有： （ ）

A．时域性能指标 B．频域性能指标

C．空间性能指标 D．综合性能指标

3. 下面四个电力电子器件中，属于全控型电力电子器件的是 （ ）

A．二极管 B．单向晶闸管

C．双向晶闸管 D．IGBT

4. 单相全波整流电路存在有源逆变的若干基本条件中，不包括 （ ）

A. 必须是全控桥 B. 负载必须具有较大感性

C. 控制角α>90° D. 必须有续流二极管

5. 直流调速系统中用以补偿电枢电阻压降引起的转速波动的环节是 （ ）

A. 电压负反馈 B. 电流正反馈

C. 电流截止负反馈 D. 电压微分负反馈

6. 普通三相异步电动机作为变频电机使用，则不宜在很低转速长期运行，因为 （ ）

1 教 案

课题 项目一 直流电机的应用

任务一 认识直流电机（一）

课型 新授课 课时 2 教具学具

电教设施

教学目标 知识

教学点 明确本课程的性质、内容、任务和要求、认识直流电机的外形与结构，熟悉直流电机各部件的作用。了解直流电机的特点用途和分类。

能力

培养点 培养学生对直流电机结构拆装的兴趣；

德育

渗透点 1、培养学生严谨的科学态度；

2、培养学生积极向上的人生态度

教学重点

难点 重点 直流电机的外形、结构及各部件的作用。

难点 直流电机的结构及各部件的作用

学法引导 讲 授 法

组 织 学 生 讨 论

教学内容

更新、补

充、删节 无

参考资料 《电机与拖动基础》刘启新主编，中国电力出版社

课后体会

2 教 与 学 互 动 设 计

教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间

[引入新课]

在日常生活中和生产活动中有很多场合都离不开电机，很多电器是用直流电机带动的，如家里的洗衣机、微波炉；工厂中的大型轧钢机、龙门刨床等；我们把能将直流电能与机械能之间相互转换的电力机械称为直流电机。

按用途可分为直流电动机和直流发电机。

（一）、自主、合作、探究（讲授新课）

本课程的性质、内容、任务和要求

本课程是高等职业院校机电一体化专业核心课程“机电设备电气控制技术”中重要的组成模块，是本专业学生必修的综合技术课程。

通过本课程的学习和项目训练，使学生了解电动机、变压器、常用低压电器等电气设备的基本结构、工作原理、工作特性及铭牌数据，掌握电动机、变压器、常用低压电器等电气设备的使用，并培养学生具备电机维护维修、企业机电设备电气控制系统安装、调试与维护等的基本职业能力，并为学生后续专业课程的学习做前期准备。

一、直流电机的特点和用途

1、直流电机的特点

（1）优点

与交流电动机相比，具有优良调速性能和起动性能。

能提供无脉动的大功率直流电源，输出电压可以精确地调节和控

《机电设备控制技术》

实验教案

机电工程学院电气工程系

实验一、三相异步电动机正反转控制线路

一、实验目的

（1）了解三相异步电动机接触器的正反转控制的接线。

（2）理解电气联锁和自锁的概念。

（3）掌握三相异步电动机接触器的正反转控制的基本原理与实物连接的要求。

二、实验原理

三相异步电动机的旋转方向是取决于磁场的旋转方向，而磁场的旋转方向又取决于电源的相序，所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。任意改变电源的相序时，电动机的旋转方向也会随之改变。

三、实验器材

三相异步电动机（M 3～）、万能表、联动空气开关（QS1）、单向空气开关（QS2）、交流接触器（KM1， KM2）、组合按钮（SB1， SB2， SB3）、端子排7副、导线若干、螺丝刀等。

四、实验操作步骤

1、连接三相异步电动机原理图，如图1、图2所示。其中，线路中的正转用接触器KM1和反转用的接触器KM2，分别由按钮SB2和反转按钮SB2控制。控制电路有两条，一条由按钮SB1和KM1线圈等组成的正转控制电路；另一条由按钮SB2和KM2线圈等组成的反转控制电路。

2、当按下正转启动按钮SB1后，电源相通过空气开关QS1，QS2和停止按钮SB3的动断接点、正转启动按钮SB1的动合接点、接触器KM和其他的器件形成自锁，使得电动机开始正转，当按下SB3时，电动机停止转动，在按下SB2时，接触器KM和其他的器件形成自锁反转。

3、完成电动机的正反转控制线路与接线。要求：线路设计要求考虑自锁控制环节、双重互锁控制环节，如图3所示。

图1 电动机的正反转控制线路

图2 主电路连线图

图3 控制电路连线中的双重联锁

五、控制接线要求

1、在连接控制实验线路前，应先熟悉各按钮开关、交流接触器、空气开关的结构形式、动作原理及接线方式和方法。

2、在不通电的情况下，用万用表检查各触点的分、合情况是否良好。检查接触器时，特别需要检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。