关于成立工会委员会的请示

  • 格式:pdf
  • 大小:400.47 KB
  • 文档页数:10

XXXX单位文件

(参考样本)

关于成立 工会委员会的请示

(乡、镇、街道或社区)工会:

我单位成立于 年 月,坐落于 乡镇

(街道) 社区(村) 路 楼,

主要从事 等生产经营业务,现有职工

人,其中女职工 人、农民工 人。

根据《工会法》、《中国工会章程》规定、上级工会要

求和广大职工的愿望,为了进一步规范企业管理,提高我单

位的生产经营和服务水平,切实维护职工合法权益,构建和

谐劳动关系,促进企业健康发展,经研究拟成立

工会委员会 ,候选人由 、 、 、 、

等 名同志组成,特请示 (乡、镇、

街道或社区)工会,请予批复进行选举。

工会筹备工作组(单位公章)

年 月 日

XXXX单位文件

(参考样本)

关于 工会委员会

选举结果的报告

(乡、镇、街道或社区)工会:

根据《工会法》、《中国工会章程》的规定, 年

月 日, 召开会员代表(会员)大会,

会议应到会员代表(会员) 人,实到会员代表(会员)

人,会议通过无记名投票选举产生了 工会员

会, 、 、 、 、 、 、 等 名同

志,当选为 工会委员会委员,计票

结果和分工情况如下:

同志得赞成票 票,任主席;

同志得赞成票 票,任组织委员;

同志得赞成票 票,任宣传委员;

同志得赞成票 票,任财务委员;

同志得赞成票 票,任女工委员; 同志得赞成票 票,任劳动保护委员;

同志得赞成票 票,任经审委员。

请予批准。

工会筹备工作组(单位公章)

年 月 日

XXXX单位文件

(参考样本)

关于成立 工会小组请示

(乡、镇、街道或社区)工会:

我单位成立于 年 月,坐落于 乡镇

(街道) 社区(村) 路 楼,主要

从事 等生产经营业务,现有职工 人,其中女

职工 人、农民工 人。

根据《工会法》、《中国工会章程》规定、上级工会要

求和广大职工的愿望,为了进一步规范企业管理,提高我单

位的生产经营和服务水平,切实维护职工合法权益,构建和

谐劳动关系,促进企业健康发展,经研究拟成立

工会小组,候选人由 、 、 等 名同

志组成,特请示 (乡、镇、街道或社区)工会

批复。具体分工为:

同志任组长, 、 同志任成员。

请予批准。

工会筹备工作组(单位公章)

年 月 日 XXXX单位文件

(参考样本)

关于成立 工会组建

工作筹备小组的决定

根据《工会法》、《中国工会章程》的规定和上级工会的

要求,为了做好 工会组建的筹备工作,经研究

决定成立 工会组建工作筹备小组:

组 长:

成 员: 、 。

筹备组成员 同志具体负责筹备日常工作。

单位名称 (公章) 年 月 日

下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除

述职报告

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!

本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺

体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教

育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活

中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习

人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,

及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:

一、加强学习,联系实际,提高认识

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为

一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势

的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高

对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、

《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

(一)严格要求自己,以身作则

古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严

格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、

党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我

们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以

责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。

(二)健全德育领导机构,重视班主任工作

(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;

(2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;

(3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,

开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;

(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;

(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下,

教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。

一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及

后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交

流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。通

过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处

(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。

1、在我的组织下,政教处编印了《德育工作手册》,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

(二)是管理机制。德育工作重在管理,重在落实。 目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。

一年来,我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任

和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们

对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,

取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的

工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是

地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和

教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。

(三)是加强管理,提高工作效率

1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,

工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。

2)完善管理制度。通过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃

有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。今年,我和政教处的几位同志,通过研究

和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又

有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、

更具体。同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年

级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制

定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。

各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各

个年级的工作特色。

3)构建全员德育机制。拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,

是我校德育工作的长期目标。在校内,我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生

通过自主管理委员会,能基本参与到学校的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工

作者,使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,

通过数次的家委会会议,完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》,并付诸

于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

4)加强安全管理,完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,

做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制

度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校

的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强

与校外力量的合作,与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保了学校无重大安全事故的发生。