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2024年幼儿园开放日活动策划书尊敬的家长朋友们：大家好！首先，感谢各位家长对我们幼儿园的大力支持和信任。
为了进一步加强家校沟通，增进双方的了解和互信，我们特别策划了一场精彩纷呈的2023年幼儿园开放日活动。
在此，我们向各位家长朋友们推荐本次活动的策划书，内容如下：一、活动主题：携手成长，共享快乐。
二、活动目标：1. 加强家校互动，促进家长和孩子之间的交流与合作；2. 提供一个展示幼儿园教育成果的平台，让家长更好地了解幼儿园的办学理念、教学特色和优势；3. 给孩子们提供一个展示自己才艺、表现能力的舞台，增强自信和团队合作意识；4. 增进家长对幼儿园的信任和满意度，提高家长对幼儿园的招生意愿。
三、活动时间和地点：时间：2023年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:30地点：XXX幼儿园XX区活动室四、活动内容和流程：1. 入场环节（9:00-9:30）a) 家长和孩子到达活动现场，由工作人员热情接待；b) 家长领取开放日活动小礼物。
2. 孩子展示环节（9:30-10:30）a) 由园长和老师介绍开放日活动的意义和目的；b) 孩子们进行才艺表演，展示自己的天赋和能力；c) 孩子们进行团队游戏，锻炼协作和沟通能力。
3. 教学展示环节（10:30-11:00）a) 各班老师带领家长参观教学区域，介绍课程设置和教学方法；b) 家长观摩课堂，亲身体验幼儿园的教学环境。
4. 互动交流环节（11:00-11:30）a) 家长参与游戏活动，与孩子一同互动；b) 家长和教师座谈会，家长对幼儿园进行提问和意见反馈。
五、活动准备工作：1. 布置活动场地：根据活动主题进行布置，营造温馨和谐的氛围；2. 确定活动时间和流程：保证活动的顺序和时间安排；3. 准备活动材料：包括报名表、活动宣传册、礼物等；4. 安排人员：活动组织人员、接待人员、班主任等；5. 准备活动媒体：宣传和记录活动的照片、视频等。
六、活动宣传方案：1. 制作宣传海报：将活动的主题、时间、地点、内容等信息制作成宣传海报，张贴在幼儿园内外醒目位置；2. 发放宣传单：将宣传单发给家长，让家长将信息传递给其他潜在家长；3. 借助幼儿园微信公众号等社交媒体进行线上宣传，吸引更多家长参与。
幼儿园开放日活动方案一、活动简介幼儿园开放日活动是为了更好地展示幼儿园的教育理念、师资力量和教学环境，吸引家长的关注和信任，提高幼儿园的影响力而设立的。
活动主要包括校园参观、亲子互动、教学展示等环节，旨在让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学模式，提供一个了解幼儿园的机会，促进家园合作。
二、活动目标1. 展示幼儿园的教育理念和教学环境，吸引家长的关注和信任。
2. 让家长更加了解幼儿园的教育模式和师资力量，提供一个选择幼儿园的参考依据。
3. 促进家长与幼儿园的沟通和合作，建立家园良好的关系。
4. 为幼儿园招生工作提供宣传和推广的平台。
三、活动内容1. 校园参观：安排导游带领家长参观幼儿园各个教学区域，了解教室、操场、图书馆等设施，并介绍幼儿园的特色教室和教学方法。
2. 教学展示：邀请幼儿园的老师进行教学展示，展示不同年龄段的幼儿在不同课程中的学习成果。
可以安排艺术表演、科学实验、手工制作等活动，吸引家长的关注。
3. 亲子互动：设置亲子游戏区域，由专业老师引导活动，让家长和孩子一同参与，增强亲子之间的感情，加深对幼儿园的好感。
4. 交流讲座：邀请专家或有经验的家长进行讲座，分享育儿经验和教育心得，提供给家长们一个学习交流的机会。
5. 贴心服务：设置咨询台，为家长提供相关咨询服务，解答家长的疑问，并电话或面谈形式为家长提供个性化的咨询服务。
四、活动流程1. 9:00-9:30：家长到校登记，领取活动手册。
2. 9:30-10:00：校园参观，导游介绍幼儿园环境和特色教室。
3. 10:00-11:00：教学展示，幼儿园老师进行各类课程展示。
4. 11:00-11:30：亲子游戏，增进亲子之间的感情。
5. 11:30-12:00：交流讲座，邀请专家或有经验的家长进行讲座。
6. 12:00-13:00：午餐时间，为家长提供午餐。
7. 13:00-14:00：个性化咨询服务。
8. 14:00-15:00：家长离校，结束活动。
幼儿园开放日活动方案【活动背景】一、活动主题：快乐成长，共筑未来二、活动时间：2022年10月15日（周六）上午9:00-12:00三、活动地点：幼儿园大厅、各班级教室、户外活动场地四、活动对象：全园幼儿及家长五、活动内容1.开场表演（1）活动时间：9:00-9:20（2）活动内容：由幼儿园教师和幼儿共同表演舞蹈、歌曲等节目，展示幼儿在园内的快乐生活。
2.班级展示（1）活动时间：9:30-10:30（2）活动内容：各班级教师组织家长参观班级环境，介绍班级特色及教学成果，让家长了解孩子在园内的学习生活。
3.户外亲子活动（1）活动时间：10:30-11:30（2）活动内容：组织家长和幼儿一起参与户外亲子游戏，增进亲子感情，促进家长与孩子之间的互动。
4.家长座谈会（1）活动时间：11:30-12:00（2）活动内容：邀请家长代表参加座谈会，分享育儿经验，讨论幼儿园的发展方向，增进家园沟通。
六、活动安排1.8:30-9:00：家长签到，领取活动手册2.9:00-9:20：开场表演3.9:30-10:30：班级展示4.10:30-11:30：户外亲子活动5.11:30-12:00：家长座谈会6.12:00：活动结束，家长带领孩子离园七、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项，确保家长准时参加。
3.确保活动顺利进行，各环节要紧凑、有序。
4.加强安全管理，确保幼儿及家长的人身安全。
八、活动宣传1.制作活动海报，张贴于幼儿园门口及社区宣传栏。
2.利用幼儿园群、家长群等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1.活动用品：1000元2.活动场地布置：1500元3.活动宣传：1000元4.其他：500元总计：4000元幼儿园开放日活动方案【活动背景】开放日是幼儿园和家庭之间的一座桥梁，它不仅能够让家长直观地感受到孩子的成长变化，还能增进家园间的理解和信任。
下面是我为这次开放日活动制定的详细方案，希望能够让大家感受到活动的丰富性和互动性。
2024年幼儿园家长开放日活动方案及流程：
活动时间：2024年7月10日（星期六）上午9:00-12:00
活动地点：幼儿园大厅
活动主题：共同成长，精彩无限
1. 活动前期准备：
- 确定活动日期、时间和地点
- 确定活动主题，设计活动海报和宣传册
- 联系幼儿园老师和工作人员，分工合作，确保活动顺利进行
- 准备活动需要的物资和道具，包括桌椅、宣传资料、小礼品等
2. 活动流程安排：
- 9:00-9:30：家长们到达幼儿园，接待工作人员引导家长入座
- 9:30-10:00：幼儿园校长致欢迎词，介绍活动主题和流程
- 10:00-11:00：家长参与幼儿园开放课堂，观摩孩子们的学习情况
- 11:00-11:30：互动环节，家长与孩子们一起参与游戏、表演等活动
- 11:30-12:00：幼儿园老师和家长交流互动，解答家长疑问
3. 参与互动环节：
- 亲子手工制作：家长和孩子们一起动手制作小礼物
- 情景教学：幼儿园老师带领孩子们进行角色扮演教学活动
- 亲子游戏竞赛：家长和孩子们组队参与游戏竞赛，增进亲子关系
4. 结束活动：
- 12:00：活动结束，合影留念，送礼品给参与的家长和孩子们- 活动总结：校长总结活动成果，鼓励家长们继续支持孩子的教育
通过本次家长开放日活动，幼儿园将与家长建立更加紧密的联系，增进家长对幼儿园的了解，促进家庭与学校的合作，共同关注孩子们的教育成长，为孩子们创造更加美好的学习环境和成长空间。
愿活动圆满成功！。
一、幼儿园开放日活动方案1. 活动背景幼儿园开放日活动是为了让家长更好地了解幼儿园的教学环境和教育理念，增进家校沟通，提高家长对幼儿园的信任和满意度。
开放日活动必须是一次有意义、有深度的活动。
2. 活动目标a. 让家长更好地了解幼儿园的教育理念、师资力量等信息。
b. 向家长展示孩子在幼儿园的学习状态和生活情况。
c. 增进家校沟通，提高家长对幼儿园的信任度。
d. 营造良好的家园合作氛围。
3. 活动内容a. 课程展示：由老师为家长们展示幼儿园的日常教学课程内容，让家长们亲身感受孩子在幼儿园的学习氛围。
b. 亲子互动：安排一些亲子互动的小游戏或活动，让家长和孩子可以共同参与，增进亲子关系。
c. 教育讲座：邀请专业的教育专家为家长们做一场有关幼儿教育的讲座，让家长们得到一些专业教育知识。
d. 作品展示：孩子们在幼儿园的作品展示，让家长们欣赏孩子们的成长轨迹。
4. 活动宣传a. 提前一个月在幼儿园门口张贴宣传海报，用鲜明的颜色和简洁明了的文字吸引家长的注意。
b. 在家长群、社交媒体上进行宣传，邀请家长们积极参与。
5. 活动保障a. 人员保障：要确保有足够的老师和志愿者协助活动的开展。
b. 安全保障：活动期间要严格把控孩子们的安全，确保他们在活动期间的安全。
c. 设施保障：确保活动所需的场地、道具等设施的完备。
二、开放日活动总结1. 开放日活动效果经过一天的开放日活动，家长们对幼儿园的信任度得到了提高，对幼儿园的教育理念和教学环境有了更深入的了解。
孩子们在活动中表现活泼可爱，展示的作品也给家长们留下了深刻的印象。
2. 活动亮点a. 课程展示环节吸引了家长们的，让他们更深入地了解了幼儿园的教学内容。
b. 亲子互动活动给家长和孩子们带来了愉快的时光，增进了亲子关系。
c. 教育讲座让家长们受益匪浅，他们对孩子的教育有了新的认识。
d. 孩子们的作品展示展现了他们的成长轨迹，也让家长们更加信任幼儿园的教育水平。
3. 活动不足a. 活动期间的安排略显紧张，对志愿者的协助要求过高，导致部分环节不够顺畅。
幼儿园开放日活动方案15篇幼儿园开放日活动方案1一、户外活动(7:00-8:20)1、晨间接待：指导要点：1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。
2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。
3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水2、户外活动内容：1)体育游戏：跳圈比赛要点：1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
2)自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械指导要点：1、在自选材料时每组为6人。
2、引导幼儿尝试性地进行踢毽子。
3、玩好后，自己把体育器械放回位置。
二、英语热身:(8:20-8:40)活动内容：指导要点：1、会愉快地和老师一起唱英语歌。
三、早操：(8:40-9:10)指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。
2.上下楼梯注意安全，不推挤。
四、早点：(9:10-9:30)指导要点：1、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
2、提醒个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。
3、保持桌面和衣物干净。
五、集中教育活动：(9:30-10:00)蒙氏数学活动——认识10的数量(详细教案附后)六、家长会(10:10-11:00)七、午餐：(11:00-11:40)指导要点：1、提醒幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。
2、要求幼儿安静用餐，有需要的可举手。
鼓励幼儿添饭。
3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。
4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。
八、散步活动：(11:40-12:00)指导要点：1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。
2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。
九、午睡：(12:00-14:30)指导要点：1、提醒幼儿轻声入寝室，睡前入厕。
2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。
为个别幼儿做示范。
3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。
幼儿园开放日活动方案2一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。
20**-20**学年第一学期小二班家长开放日活动方案一、活动时间：20**年10月二、活动地点：***幼儿园、大一班教室三、活动目的：1.增进老师和家长的交流，向家长宣传新的教育观、育儿观，让家长了解孩子在园的生活及学习情况，进一步做好幼小衔接。
2.了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动、家园共育。
3.增进亲子间的感情，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
四、活动内容：幼儿园半日活动：晨段、集体教学（上课）、课间操、亲子游戏五、活动流程：1、家长和幼儿一起入园，家长签到。
2、幼儿进行晨间锻炼、做早操，家长观看。
3、在教室进行集体教学活动，家长在教室集体观摩。
4、幼儿盥洗、吃水果。
5、组织家长和幼儿到户外进行亲子游戏6、老师小结，家长离园，活动结束。
六、具体内容如下：集体教学活动：小班语言：《拔萝卜》活动目标：活动目标;1.熟悉故事的角色和情节，理解故事的内容。
2.在老师的引导下学说短句：xxx，快来帮我技萝！丰富词汇拉、拔、帮。
3.明白人多力量大的道理。
活动准备：知识准备:1.知道萝卜是长在地底下的，初步了解萝ト的生长过程。
2.萝卜、老爷爷、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小耗子的指偶。
3.小班上册挂图，《语言》CD。
重点和难点；1.熟悉故事的角色和情节，理解故事的内容，明白人多力量大的道理2.在老师的引导下学说短句:xx×，快来帮我拔萝卜!丰富词汇:拉、拔、帮。
活动过程：一、欣赏故事。
1.出示挂图，欣赏故事第一段谁种了一个大萝卜？谁来拔萝ト了?老公公拔出萝卜了吗？2.请幼儿想出不同的办法来帮助老公公。
老公公拔不出萝ト怎么办?3.老公公叫谁帮助他一起拔？他怎么喊的?老婆婆叫谁帮忙？她怎学习并运用短句:X×x，快来帮我拔萝卜!丰富词汇:拉、拔、帮。
么喊的？小姑娘叫谁帮忙？她怎么喊的？小狗叫谁帮忙？他怎么喊的？小猫叫谁帮忙？他怎么喊的?3.明白人多力量大的道理。
为什么小耗子来了萝ト就拔出来了?如果老婆婆、小姑娘和小动物们不来帮忙能拔出萝卜来吗?萝卜终于拔出来了!大家都很高兴，为什么呢?二、欣赏木偶表演。
幼儿园开放日活动方案一、背景介绍幼儿园开放日活动是为了展示幼儿园的教学成果和教育理念，让家长和社会大众更加了解幼儿园的办学情况和教学特色。
通过开放日活动，幼儿园可以与家长建立更加紧密的联系，促进家校合作，提高家长对幼儿园的信任和满意度，同时也为弘扬优秀的教育理念起到了积极作用。
二、活动目的1. 展示幼儿园教学成果：通过开放日活动，展示幼儿园在语言、数学、艺术等方面的教学成果，让家长和社会大众更加直观地了解幼儿园的教育质量和教学特色。
2. 加强家校合作：通过开放日活动，加强家长与幼儿园的沟通与交流，促进家校合作，共同关注孩子的成长和发展。
3. 提高家长满意度：通过开放日活动，让家长更加了解幼儿园的教学情况和师资力量，提高家长对幼儿园的信任和满意度。
4. 宣传教育理念：通过开放日活动，传播幼儿园的办学理念和教育特色，提高社会大众对幼儿园的认知和关注度。
三、活动内容1. 班级展示活动：每个班级准备自己的教学成果展示，包括幼儿作品、手工制作、学习成果等。
家长和访客可以通过参观班级展示活动，了解孩子在幼儿园的学习生活。
2. 教师讲座活动：邀请幼儿园的老师，就幼儿教育的相关话题进行讲座，包括家庭教育、幼儿教学方法、孩子的健康成长等方面。
3. 亲子互动游戏：举办一些亲子互动游戏，让家长和孩子共同参与，增进家庭和校园之间的互动和交流。
4. 学校环境展示：向家长和访客展示学校的环境和设施，让大家更加了解幼儿园的办学条件和硬件设施。
5. 学生才艺表演：举办学生才艺表演，让孩子们展现自己的特长和风采，增加活动的趣味性和吸引力。
四、活动流程1. 活动前期准备：确定开放日活动的具体时间、地点和内容，向幼儿园老师和学生家长进行活动通知和动员。
2. 活动当天安排：按照活动流程安排好各项活动，保证活动的顺利进行和各项内容的安排。
3. 活动后期总结：活动结束后，幼儿园进行总结和评估，分析活动的效果和问题，为今后的开放日活动做好准备。
幼儿园家长开放日活动方案例文一、活动目的和意义幼儿园家长开放日是为了提供一个机会，让家长亲身体验幼儿园的教育环境和教学内容，了解幼儿园的教育理念和教学方法，与幼儿园教师交流，共同关注孩子的成长和教育。
通过开放日活动的开展，可以增进家园之间的沟通和合作，促进学校的发展和家庭教育的共同进步。
二、活动日期与时间____年幼儿园家长开放日活动日期为 ____年5月20日，活动时间为上午8:00-11:00。
三、活动内容1. 专题讲座8:00-8:30 开放日活动的开幕词和介绍8:30-9:00 家长必读书目推荐9:00-9:30 幼儿教育的误区与正确引导9:30-10:00 孩子的心理健康与情商培养10:00-10:30 亲子教育的重要性和方法10:30-11:00 幼儿园教育与小学教育的衔接2. 教学展示幼儿园教师和孩子们精心准备了一系列有趣的教学展示，让家长亲身体验幼儿园的教学内容和教学方法。
8:00-11:00 教学展示活动a) 益智游戏区：设置多个益智游戏，包括拼图、积木、认识数字等，让家长和孩子们一起参与，提高孩子的思维能力和动手能力。
b) 创意手工区：提供不同的手工材料和工具，让孩子们亲手制作一个小手工作品，激发他们的创造力和想象力。
c) 画画区：提供彩色纸、颜料、笔等绘画用具，让孩子们随意涂鸦和画画，展示他们的艺术天赋。
d) 探究乐园：设置几个科学探究实验台，让孩子们和家长一起进行简单的科学实验，培养孩子们的观察能力和科学兴趣。
e) 素质拓展区：设置音乐、舞蹈和表演等素质拓展活动，让孩子们展示自己的才艺和语言表达能力。
3. 幼儿园环境参观8:00-11:00 幼儿园环境参观活动，家长们可以参观教室、活动室、操场等各个教学和活动场所，了解幼儿园的硬件设施和安全管理。
4. 交流互动家长可以与幼儿园的教师进行面对面交流，了解幼儿园的教学理念、教学目标和教育方法。
同时，家长们也可以交流彼此之间的育儿经验和心得，分享教育资源和书籍推荐。
2024年幼儿园开放日主题活动方案一、活动主题：欢乐童年，快乐成长二、活动目标：1. 为家长提供了解幼儿园教育理念和教学环境的机会，增强对幼儿园的信任和了解。
2. 为幼儿提供展示自己学习成果和交流互动的平台，增强幼儿对学习的兴趣和自信心。
三、活动内容安排：1. 开幕仪式（30分钟）a. 主持人介绍活动主题和目标b. 幼儿园园长致欢迎词c. 幼儿园师生表演开场舞2. 参观园所（60分钟）a. 家长跟随班级老师参观幼儿园校园，了解幼儿园教学环境、设施和安全措施。
b. 家长与老师互动交流，询问关于幼儿园教育理念、课程特色和学生管理等问题。
3. 幼儿亲子DIY活动（60分钟）a. 在幼儿园的指导下，幼儿和家长一起参与手工制作活动，如制作手绘T恤、折纸工艺等。
b. 通过亲子DIY活动，增进家长与幼儿的互动联系，加深亲子关系和情感交流。
4. 艺术表演（60分钟）a. 幼儿园师生表演歌舞、诗歌朗诵、小品等节目，展示幼儿的才艺和学习成果。
b. 家长也可以自愿参与合唱、舞蹈等节目的表演，加强家校之间的合作与互动。
5. 亲子活动展示（60分钟）a. 家长和幼儿一起展示他们在家中完成的亲子游戏、亲子读书、亲子手工等活动成果。
b. 通过分享亲子活动的经验，促进家长间的交流和学习，激发家长参与幼儿教育的热情。
6. 体验课堂互动（60分钟）a. 家长和幼儿一起参与小班课堂，亲身体验幼儿园的教学活动。
b. 家长可以跟随幼儿一起参与游戏、音乐、美术等课程，感受幼儿园的教学风格和课程特色。
7. 结营仪式（30分钟）a. 幼儿园园长致闭幕词，回顾活动内容和收获。
b. 幼儿园师生共同表演合唱歌曲，展示活动成果。
c. 发放活动结营证书和小礼品。
四、活动执行方案：1. 确定活动日期和时间，并提前通知家长，做好活动前的宣传工作。
2. 组织活动相关人员，分工合作，包括活动策划人员、导览人员、DIY指导人员、表演导演人员等。
3. 提前准备好所需的物资和设备，包括活动场地、表演服装、手工制作材料等。
幼儿园开放日活动方案幼儿园开放日活动方案15篇为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的幼儿园开放日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园开放日活动方案1活动目的：1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。
2、增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。
3、增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。
活动时间：20xx年6月18日上午活动流程：【来园活动】（7：40—7：55）1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。
2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。
【盥洗、餐前预备】（7：55—8：05）1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引导幼儿朗诵习惯童谣，培养幼儿良好的进餐习惯。
内容：童谣《洗手歌》【进餐活动】（8：05—8：35）1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。
2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。
【教学活动】（8：35—8：55）活动目的：展现集体教学活动，让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。
明确集体教学是教师依照一定的教学目标，根据一定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面向全班幼儿实施教学进程的活动。
奥音活动——胡椒小猪活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。
执教地点：奥音教室执教教师：徐瑛【浏览活动】（9：00—9：20）活动目的：培养幼儿良好的浏览习惯，发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。
情势：有组织的浏览活动执教教师：孟小莉1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。
2、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓励幼儿能一页一页的翻书，依照一定的顺序观察画面。
【间操活动】（9：25—9：50）1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号响亮。
2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。
【喝水】（9：50—10：10）1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。
2、喝水时保持安静，不洒水。
【手指游戏、唱诵展现活动】（10：10—10：30）执教教师：孟小莉、徐瑛活动目的：1、发展幼儿的小手肌肉群的动作，进步幼儿的手指灵活性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。
2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达能力与表现欲望。
3、结合“感恩”主题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戏展现目标：能随着音乐边说童谣边做手指操。
2、唱、诵展现【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。
【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起，没关系》、《小甲虫》目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。
【户外亲子活动】（10：30—10：50）亲子游戏：小田鸡跳荷叶游戏目标：1、培养幼儿双脚跳跃的能力。
2、增进亲子间的情感。
预备：田鸡头饰4个、呼啦圈8个，场地8米玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。
教师下令后，家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡继续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。
规则：扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。
【餐前盥洗】（10：50—11：00）鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。
【午饭活动】（11：00—11：30）1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。
2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。
幼儿园开放日活动方案2活动时间：20xx年11月30日上午活动地点：本班教室活动主题：健康快乐每一天活动目的：1、了解幼儿在园的生活、学习情况，观察其在园表现。
2、围绕《指南》进行健康内容的交流，分享育儿经验。
地点安排：教学活动在奥音教室；家长交流在活动寝室；展示环节在寝室进行。
活动准备：1、宣传准备：博客宣传《指南》2、家长前期铺垫：A、准时参加活动。
B、请家长在家与孩子提前交流，鼓励孩子认真表现。
C、请家长认真观察孩子的表现，发现问题活动后与老师沟通，不要急于在大家面前教育或斥责孩子。
D、发现孩子之间有发生争执现象一定要保持冷静，千万不要参与到孩子之间的矛盾中。
E、认真参与交流活动，提前将交流内容进行熟悉。
幼儿园开放日活动方案3活动目的：通过“家长开放日”活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。
活动准备：1.通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备。
2.各位教师准备好教育教学活动的材料。
3.家长人手一份教育活动评价表。
活动流程：1.晨检接待与晨间游戏活动(7：30-8：10)2.早操活动(8：10-8：30)3.集体教育活动一(8：40-9：05)中一：数学活动《来赏花》诸爱勤中二：数学活动《给点卡排队》王小华中三：诗歌《家》李芹中四：数学活动《回家的路》陈珠中五：语言活动《乖乖的礼物树》王琳中六：数学活动《回家的路》徐小立4.幼儿入厕盥洗、副餐(9：05-9：35)5.集体教育活动二(9：40-10：05)中一：综合活动：《猴子摘桃》朱红中二：社会活动：《小壁虎借尾巴》张小燕中三：手工活动：剪纸《蝴蝶》段瑜中四：手工活动：剪纸《蝴蝶》戴卉中五：艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠中六：手工活动《不倒翁》刘娟6.幼儿入厕盥洗、饮水(10：05-10：20)7.户外游戏活动(10：25-10：55)8.家长离开，幼儿在园活动，准备就餐。
幼儿园开放日活动方案4一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。
以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。
同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：20xx年XX月XX日三、活动地点：各班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。
二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
（《幼儿教师十不准要求》）5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。
最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
宣读并张贴家长开放日活动注意事项。
（附后）我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？6、认真收取家长填写的家长开放日活动反馈意见表，广泛收集家长参与活动的.感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导（园长办公室）8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于X月X日前上交。
幼儿园开放日活动方案5家庭和幼儿园一起合作，增进全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。
随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现和幼儿园的活动状态，展开的家长开放日活动也就成了必须的举措。
特定于本月16日举行家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。
但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程情势，改成以书信的情势进行。
一、家长开放日的活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，调和好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题为了孩子的明天，让我们共同携手。
三、活动及班级安排1、周五前各班做好活动前的预备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。
2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；3、最后回收家长意见反馈表。
四、教师留意事项1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。
2、教师活动前预备充分，方法指导具有实用性和可操纵性。
3、教育活动效果好，到达教学目的。
幼儿园开放日活动方案6一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20xx年4月7日上午和4月8日上午三、活动地点：武川一小幼儿园四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）7：50—8：10幼儿入园，教师进行晨检。
