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铁路技师工作总结简短铁路技师工作总结字(篇)车站调度员，首先是执行技术作业过程的组织者，应该仔细的研究作业中的条件和变法，在作业过程中，应采取一些办法，是之遵守个别的作业时间标准，在工作时把车列作业和车站作业过程实行最大限度的平行进行作为自己的主要任务，要掌握好列车到达时间，列车出发时间，车辆整备和调车编组作业时间，重点任务等，要在保证安全的前提下提高作业效率，尽量做到作业钩减少，调车行程短，牵引重量轻，占用股道少；从计划上保证调车作业的安全。
注意掌握各种线路车辆的合理安排，人员分工等情况，确保人身及作业安全。
计划的编制下达要及时，提高计划兑现率，减少变更计划次数，做到使调车组能够心中有数，早做准备。
确保车站的接发列车运行安排妥当。
调车工作是铁路运输生产重要组成部分，是实现列车编组计划、列车运行图，加速车辆周转的重要环节，其中调车安全更是运输安全的重点。
据有关资料数据表明，调车事故占全路行车事故总数的60%以上，因此确保调车作业安全是整个运输安全的重中之重，通过对全路以往及近期各类典型调车事故的分析，每一次事故，都是没有认真执行作业标准，简化作业程序，忽视了调车作业的过程管理，从而对调车作业埋下安全隐患。
下面我以重庆北站为例，对影响调车作业安全因素简要分析。
从调车设备上看，重庆北站位于渝怀线18公里705米处，为单向纵列式二级二场，配有客车整备场，调车机一台，客技所与到发场有3公里的走行距离，车站配备有平面无线灯显调车设备，但因平调设备的管理、使用水平较差，加之使用频率高、时间长、设备老化，且容易受到信号干扰。
全站轨道分路不良区段7处，客技站有2处，因客车摘挂压反作业频繁等，这些因素都不同程度地影响着调车作业安全。
从现场存在的问题来看，在调车作业各环节中，不按标准化作业，违反作业纪律、劳动纪律，是较为普遍的现象。
例如：计划编制错误和传达不彻底；调车组分工不明确或未全员出动；作业中未按规定使用防护信号；未按规定采取防溜措施，段管线一度停车执行不到位，检查线路马虎了事等。
铁路工人技师工作总结6篇篇1尊敬的领导：在过去的一年里，我作为一名铁路工人技师，在铁路事业中努力工作，不断学习和进步。
在本文中，我将对过去一年的工作进行总结，并展望未来的工作计划。
一、工作内容及成果在过去的一年中，我主要参与了铁路线路的维修和保养工作。
通过我们的努力，确保了铁路线路的安全和畅通。
具体来说，我的工作包括以下几个方面：1. 铁路线路维修：我积极参与了铁路线路的维修工作，对铁路轨道、道岔、接触网等设备进行了全面的检查和维护，确保了铁路线路的正常运行。
2. 故障处理：在遇到铁路设备故障时，我能够迅速响应，及时处理。
通过我的努力，许多故障得到了及时解决，减少了铁路运输的中断时间。
3. 安全生产：我始终把安全生产放在首位，严格遵守安全规章制度，确保了工作过程中的安全。
同时，我也积极参与了单位的安全生产活动，提高了整个团队的安全意识。
二、学习与成长在铁路工作中，我深知学习的重要性。
因此，我不断学习新知识，提高自己的技能水平。
具体来说，我的学习与成长包括以下几个方面：1. 专业培训：我参加了单位组织的专业培训，学习了铁路维修的最新技术和方法。
这些培训对我的工作起到了很大的帮助作用。
2. 实践锻炼：我通过实践锻炼，提高了自己的操作技能和解决问题的能力。
例如，在处理一些复杂的故障时，我能够运用所学知识，迅速找到问题的所在，并提出有效的解决方案。
3. 团队协作：我注重团队协作，与同事们共同完成任务。
通过团队协作，我不仅提高了自己的工作效率，还学会了如何与他人沟通和协作。
三、存在的问题及改进措施虽然我在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己存在一些问题。
这些问题主要包括以下几个方面：1. 技能水平有待提高：尽管我通过学习和实践提高了自己的技能水平，但我认为自己还有很大的提升空间。
因此，我将继续参加培训和学习新知识，以提高自己的技能水平。
2. 工作效率有待提升：在工作中，我发现自己的工作效率还有待提高。
铁路专业工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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铁路技师工作总结一、基本情况高技能人才是技术工人的优秀代表，是现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量，是人才队伍建设的重要组成部分。
实现经济跨越式发展，提高企业竞争力，必须在建设高水平科技和管理人才队伍的同时，努力建设一支技艺精湛的高技能人才队伍。
为贯彻落实劳动和社会保障部《关于贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强人才工作决定做好高技能人才培养和人才保障工作的意见》（劳社部发[xx]37号）及《关于印发〈三年五十万新技师培养计划〉的通知》（劳社部发[xx]38号）文件精神，加快集团公司技能人才队伍的建设，集团公司成立了以主管领导为组长，人力资源、科技、生产等部门领导参加的技能人才领导小组，统一负责集团公司技能人才战略的制定和组织实施。
集团公司于xx年开始筹备考核站的建设和各项制度建设，开展管理人员、考评人员培训。
并分别于xx年至xx年对19个二级企业进行考核，对符合建站条件的十一个企业经集团公司批准建立了考核站，并制定了《高技能人才队伍建设的三年规划》、《技师、高级技师考评管理（试行）办法》、《关于职业技能鉴定考务管理办法》、《职业技能鉴定命题技术规则及有关要求》等相关文件，指导考核站开展职业技能鉴定工作。
集团公司对企业职工职业技能鉴定试点工作十分重视，并将职业技能鉴定试点工作和考核站作为培养技能人才的重要平台，三年来共有2246人参加了职业技能鉴定，有1327人获得了不同等级的职业资格证书，其中：高级技师24人、技师236人、高级工688人、中级工332人、初级工47人，占获证职工比例依次是2%、17%、52%、25%、4%。
目前在岗260名技师、高级技师是企业在生产和施工中技术骨干力量，并在完成任务、解决技术难题、传授技艺等方面发挥着十分重要作用。
如沈阳信号厂高级技师、全国技术能手戴宝森，自xx年以来和徒弟完成了天津地铁十个车站、沾昆铁路线八个车站、西南交通大学的教学台，石家庄大型调度监督表示盘等近30个控制台的改进和设计，为工厂创造价值近500万。
铁路工人技师工作总结5篇第1篇示例：铁路工人技师工作总结作为铁路工人技师，我深知自己的工作责任重大，需要具备高超的技术水平以及良好的职业素养。
在过去的一年里，我在工作中积极学习，勤奋工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、技术能力提升作为铁路工人技师，良好的技术水平是必不可少的。
在过去的一年里，我不断学习铁路维修与保养的知识，掌握了各种修理工具的使用方法，增强了自己的实操能力。
在工作中，我勇于接受挑战，善于解决各种技术难题，为铁路交通的安全畅通做出了贡献。
二、责任意识加强作为铁路工人技师，我们的责任是确保铁路设施的安全与畅通。
在过去的一年里，我时刻牢记着这一责任，严格执行各项规章制度，严谨认真地进行巡检和维护工作。
在工作中，我以绝对的责任心对待每一个维修任务，始终把铁路设施的安全放在第一位。
三、团队合作精神铁路工作需要团队的协作与配合，没有团队精神就难以完成工作任务。
在过去的一年里，我积极参与团队合作，协助同事完成各项维修工作，互相支持，互相配合。
在困难面前，我和团队成员能够密切合作，共同克服困难，保证铁路交通的正常运行。
四、工作态度端正作为铁路工人技师，一个良好的工作态度是成功的关键。
在过去的一年里，我严格遵守工作纪律，服从管理，尊重领导，对待工作严谨认真，勤奋努力。
在面对困难和压力时，我能够保持乐观豁达的心态，坚持不懈地完成每一个工作任务。
五、自我评估与反思在工作中，及时对自己的工作进行评估与反思是很重要的。
在过去的一年里，我时常对自己的工作进行自我评价，总结好的经验教训，不断完善自己的工作方式和方法。
通过不断地反思与学习，我在工作中取得了一定的成绩。
作为铁路工人技师，我将不断提升自己的技术水平，强化责任意识，加强团队合作精神，保持端正的工作态度，不断进行自我评估与反思，努力为铁路交通的安全畅通做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我能够继续发扬优良传统，不断进步，为铁路事业的发展贡献自己的一份力量。
技能大赛小结文稿尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！今天我演讲的题目是《技能大赛小结》。
首先，我要感谢组织方为我们提供了这个展示自己技能的大舞台。
这次技能大赛给我提供了一个很好的机会，让我向大家展示我所掌握的技能，并通过比赛的形式与其他选手切磋交流。
在这个过程中，我学到了很多，也收获了很多。
比赛前期，我花了很多时间准备。
我查找资料，学习专业知识，进行反复训练，提前解决了一些可能出现的问题。
这个过程让我更加深入地了解了我的技能，也增加了我对技能的自信。
同时，我也和其他选手进行了交流，学习了一些新的技巧和方法，这进一步提高了我的水平。
在比赛中，我遇到了一些困难和挑战。
有时候，我会紧张和失误，在关键时刻出错。
但是，在这个过程中，我学会了控制自己的情绪，克服困难。
比赛的紧张氛围让我更加珍惜每一个机会，激发了我更进一步努力的动力。
值得一提的是，比赛期间我结交了很多志同道合的朋友。
我们一起分享了技能的心得，相互鼓励和支持。
通过和他们的交流，我发现每个人都有自己独特的经验和看法，这让我对技能有了更全面的认识，也在思维上得到了拓展。
最后，我要感谢我的家人、朋友和老师对我的支持和鼓励。
他们在我遇到困难和挫折时给我信心和勇气，让我坚持不懈地追求我的梦想。
没有他们的支持，我无法在这个比赛中取得如此好的成绩。
通过这次技能大赛，我不仅提高了我的技能水平，也锻炼了我面对挑战和压力的能力。
我相信这些经验和教训将对我的未来发展起到积极的推动作用。
再次感谢大家的关注和支持。
谢谢！。
承办技能大赛赛项工作总结
近日，我们有幸承办了一场技能大赛赛项，经过精心策划和组织，比赛取得了
圆满成功。
在此，我将对本次比赛的赛项工作进行总结，以便今后的改进和提升。
首先，我们在赛项工作上注重了赛前准备。
在确定比赛项目和规则的过程中，
我们充分考虑了参赛选手的实际情况和能力水平，确保比赛的公平性和公正性。
同时，我们也与相关部门和机构进行了充分的沟通和协调，确保比赛的顺利进行。
其次，在赛项工作中，我们注重了赛中的监督和管理。
我们严格执行比赛规则，确保每个参赛选手都能在公平的环境下进行比赛。
同时，我们也加强了对比赛现场的管理和协调，确保比赛的顺利进行。
最后，在赛后工作中，我们进行了及时的总结和反馈。
我们对比赛中出现的问
题和不足进行了深入分析，并提出了改进的意见和建议。
同时，我们也对比赛中取得的成绩和经验进行了总结，为今后的比赛工作提供了宝贵的参考。
总的来说，本次比赛的赛项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。
我们将认真总结经验，不断提升自身的组织能力和管理水平，为今后更好地承办技能大赛赛项工作做好准备。
希望通过我们的努力，能为技能大赛的发展和提升贡献一份力量。
铁路工人线路工技师工作总结5篇篇1尊敬的领导：在过去的一年里，我作为一名铁路工人线路工技师，在公司的领导下，围绕公司的生产目标，认真履行自己的岗位职责，积极完成各项任务。
现在，我将对自己一年的工作进行总结，以便更好地找出不足，为下一步工作打下基础。
一、工作态度与思想在思想上，我始终坚持以公司的生产目标为出发点，认真学习和贯彻公司的各项方针政策，遵守公司的各项规章制度。
同时，我也始终保持积极向上的工作态度，认真对待每一项工作，并尽最大努力去完成。
二、生产任务完成情况在过去的一年里，我积极配合公司的工作安排，认真完成了各项生产任务。
在生产过程中，我严格遵守公司的操作规程，确保了生产过程中的安全与质量。
同时，我也积极参与公司的技术创新和改进工作，提出了一些合理的建议和方案，得到了领导的认可和同事的好评。
三、技能水平和业务能力作为一名线路工技师，我深知自己的技能水平和业务能力对公司的重要性。
因此，我始终注重学习和提高自己的技能水平。
通过不断学习和实践，我逐渐掌握了线路工的各项技能和操作方法，并能够熟练地运用到实际工作中。
同时，我也积极参与公司的培训和学习活动，不断提高自己的业务能力。
四、工作作风和纪律性在过去的一年里，我始终坚持以严谨的工作作风和严格的纪律性要求自己。
在工作中，我认真对待每一个细节，确保工作的准确性和可靠性。
同时，我也严格遵守公司的各项规章制度，维护公司的形象和声誉。
五、总结与展望总的来说，过去的一年里，我在工作上取得了一定的成绩和进步。
但是，我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的技能水平，积极完成公司交给的各项任务。
同时，我也将加强与同事之间的沟通和协作，共同推动公司的发展和进步。
六、建议与意见在未来的工作中，我认为公司可以进一步加强员工的培训和学习活动，提高员工的技能水平和业务能力。
同时，公司也可以加强对员工的考核和激励机制，激发员工的工作积极性和创造力。
铁路工人技师工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名铁路工人技师，在铁路事业中辛勤工作，不断学习和进步。
在此，我对自己的工作进行总结，以便更好地认识自己的成绩和不足，为未来的工作提供借鉴和指导。
二、工作内容与成果1. 线路维护与检修在过去的一年中，我参与了多次线路维护和检修工作。
通过对铁路线路的定期检查和维护，确保了铁路线路的安全和稳定。
在检修过程中，我严格按照检修标准操作，对发现的问题及时记录并上报，为后续的维修工作提供了依据。
2. 设备安装与调试在铁路建设中，我参与了多项设备安装与调试工作。
通过认真学习和掌握相关设备的性能和安装要求，我成功完成了各项任务，确保了设备的正常运行和使用。
同时，我也积极参与了设备的维护和保养工作，为设备的长期稳定运行提供了保障。
3. 技术创新与改进在铁路工作中，我注重技术创新和改进。
通过不断学习和探索，我提出了一系列合理的建议和改进方案，得到了领导的认可和采纳。
这些建议和方案不仅提高了工作效率，还降低了工作成本，为铁路事业的发展做出了贡献。
三、学习与成长1. 专业知识学习在铁路工作中，我深知专业知识的重要性。
因此，我始终保持对专业知识的热爱和学习，通过参加培训、自学等方式，不断提高自己的专业素养。
同时，我也积极参与同事之间的交流和讨论，共同解决工作中遇到的问题。
2. 团队协作与沟通能力在铁路工作中，团队协作和沟通能力至关重要。
我始终注重与同事之间的沟通和协作，共同完成各项任务。
通过团队成员之间的相互支持和配合，我们取得了许多显著的工作成果。
此外，我还积极参加团队活动和社会公益活动，增强了团队凝聚力和向心力。
四、存在的问题与改进措施1. 工作态度需进一步加强虽然我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，有时在工作中存在粗心大意、马虎从事的现象。
为了改进这一问题，我计划进一步加强工作态度培养，提高自己的责任心和细心程度，确保工作的准确性和效率。
铁路个人技术工作总结(精选多篇)第一篇：铁路电力技术个人工作总结铁路电力技术个人工作总结尊敬的各位领导、各位评委：你们好！我叫**，现年34岁，大专文化程度，自2020年参加工作以来，一直在生产一线从事电力以及安全管理工作。
从一名学徒工逐步成长为一名经验丰富的电力工。
在此期间我不断向老师傅、老同志虚心学习，和同事相互学习交流经验，积累了大量实践经验，并且在业余时间阅读了大量专业书籍。
工作中认真注意理论联系实际，现对我的业务技术等方面工作进行总结。
一、努力钻研业务知识，不断提高业务素质俗话说“兵马未动，粮草先行”，特别是2020年电力、供电合并及分局撤消后，原有的规章制度已经对生产力布局调整后的新的站段电力安全管理工作带来了很大的不便，重新清理和规范电力安全规章制度便成了摆在眼前的一个迫在眉睫的任务，我结合以往全段电力安全工作的特点，以及新形势下安全管理的要求，对安全分析、事故抢修、设备日常管理等一系列安全规章制度进行了修改，对"安全真空"环节进行了必要的补充。
近几年以来，共组织修订完善了《安全生产动态考核办法》、《安全生产委员会制度》、《安全生产评估考核办法》、《电力零小施工控制办法》、《安全管理文件汇编》、《危树考核管理办法》等常效性规章制度共计17项，真正实现了电力、供电安全规章制度的有效、合理融合。
针对原有事故抢修工作单一，涵盖面窄，操作性差，全段事故抢修工作五花八门的弊端，我根据新形式下的新情况、新设备的特点，一改过去段、车间、班组由上而下制订的规律，变为由班组、车间、段自下而上制订，在原有文件的基础上，修订完善了《**供电段事故抢修细则》，将接触网、电力、变（配）电、轨道车以及人身伤害、防洪等各方面的事故预案全面纳入到了文件中，事故处理预案真正做到“切合实际、操作性强”的要求。
同时规范了预案的具体格式及内容，具体包括故障处理程序、事故抢修组织、抢修人员通讯联络表、事故抢修路线图、信息处理程序、事故抢修材料、机具、备品清单、重点防洪区段及保安措施等，并对各部门的执行情况进行演练。
铁技能竞赛工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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铁技能竞赛工作总结篇1结束了郑州市计算机专业的技能大赛，作为计算机专业的指导教师，我有一定收获，下面我就比赛环境、本校计算机专业现状及比赛内容谈谈我的一些感受，一些不正确的地方请领导批评指正。
本次技能大赛，共设四个项目的比赛，由于条件的限制，我校只参加了影视后期制作这个项目的比赛，参加选手分别是二年级的周洋洋、宋佳俊、禹航，和三年级的雒保帅。
指导教师冯迎涛、王永鹏、林炎萍、袁坤峰。
春节过后才确定下参加培训的学生名单，开始了日常的训练。
通过本次大赛让我们更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。
在备战期间，曾经遇到各种问题，但在学校各级领导的关心和帮助下，我们一直坚持到底。
在多种设备条件不具备的情况下，我们都能克服困难，坚持训练。
昨天听杨校长说了这次的成绩，这个项目郑州市一共参加了四十个代表队，我校的两名同学都在二十多名上。
能够取得这样的成绩，也已经出乎我的意外!根据我们训练的情况，学生的水平，以及在比赛的前一天所观察到其他学校的情况，当时感觉我们的两名同学的成绩应该会比较靠后。
在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足。
因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。
学校领导一直在提，本次大赛的结束，即是下次大赛的开始。
技能大赛的重要性如同普通高中的高考，是职业学校教学的主要任务。
本次大赛虽然结束了，但我们在这一方面的培养与训练才刚刚开始，我们任重而道远。
因此，我们要贯彻落实大赛精神，将大赛指导思想和理念普及到每一个学生，这才是我们职业教育的目的。
职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍。
无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。
为更好的围绕大赛，做好各项工作，我们应该调整思路与计划，为职业技能大赛做好下一步的准备：(（1)合理安排，科学指导，努力让每一个学生都能成为参与者，扩大培养范围，提高影响力。
(2）在兴趣小组的组织和建立方面，普及培养，重点突破训练，以老带新，以优带差，为以后的比赛做好充足的人员准备。
(3）调整组织训练的结构与策略，争取效率最大化，训练做到平时，不打疲劳战。
（4)指导教师应该首选进入状态，掌握比赛所用软件，提前发现问题，各位指导教师之间应多沟通，共同制定出合理科学的训练计划，才能更好地指导学生学习。
（5)学校应该提供能够跟得上软件运行所需的硬件设施，我校机房设备陈旧，而大赛的软件是年年更新。
有了好的设备，训练的效果也会有所提高。
（6)找机会让学生开阔眼界，可以接触实际的生产第一线，参观影视制作的公司，观看视频制作的流程，拓宽思路。
本次比赛成绩不是很理想究其原因大概有以下几点：(（1)准备时间短：影视制作这个项目是去年临时增加上的，由于害怕临时更换软件，培训工作一直到春节后才开始着手。
具体比赛细则下达到比赛不足10天。
(2）课程安排不是很合理：比赛内容与本校课程没有吻合的地方，训练时，参赛人员要停课，专一学习大赛所用软件。
(3）硬件设施跟不上：比如影视后期对电脑要求比较高，用机房电脑比较吃力。
（4)辅导教师的水平限制。
所用的软件avid，暂时所有老师都不会用，所以在训练过程中，对学生起到的指导意义不大，基本上全靠学生自学练习。
由这次技能大赛，也想到了目前计算机专业上的一些问题，目前的计算机专业和以前已大不一样，现在的电脑已进入千家万户，常用的计算机操作知识，已经成为了人们的必修课，属于一个基本技能。
几乎所有的大学都开设的有计算机这个专业，然而在大学里所学的大多是编程方面的知识，如果不搞软件开发，在实际生活中的意义不大。
我们中专的计算机专业的毕业生要去和大学生来竞争工作，也是不可能的。
所以，在对本专业对学生的培养目标和教学内容上，有以下想法：首选要根据学生的水平，制定将来的培养目标，可分为升学类的，就业类的。
根据学生的不同需求，分别培养。
升学的课程，按高考的要求进行。
而就业的学生，要授课时，完全可以放弃那些不实用的课程，应贴近生活，贴近实际应用。
word、eXcel、ppt等软件一定要熟练掌握，拉出能用，增加硬件，如打印机等设备。
目前这些常用的办公软件，办公工具，好多学生并不会使用。
加强学习和练习对电脑的维护，维修方面的技能，可以在外面找些电脑店让学生进行实习。
所谓“普高有高考、职高有大赛”在课程安排中应针对比赛内容循序渐进开设相应课程，提早做好比赛准备。
在教学过程中应注重学生实际动手能力，因为课本内容比较注重全面性而深度不够，且计算机是实操性比较强的专业需要大量练习，所以在教学过程中应从网上或课外教学书中引入更多练习题，让学生做到先熟后巧，先临摹后创作。
当然最重要的还是老师和学生共同努力，否则即使课程安排再怎么合理，硬件再先进都不可能取到好成绩，作为一名职校老师我更应该加倍努力。
铁技能竞赛工作总结篇2根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。
以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。
竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。
我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：一、基本情况：本次有八名老师参与竞赛，一共八节课，为期两个星期，四节语文课，四节数学课，涵盖了六个年级。
所有教师参与听课、评课。
活动收到了预期效果。
二、本次活动的优点1、教师激·情高，课堂感情好。
所有老师都能全身投入到课堂上，都能够笑容贯穿整个课堂，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。
2、运用现代教育技术，提高教学效率。
本次活动参赛的教师能在电教室授课，遵循新课改革提出的大力推进信息技术与学科教学的整合、提高课堂效率这一原则。
以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。
3、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。
本次竞赛活动，所有老师都能在整个教学过程中，能够有意识地把学生放在主体的地位，教师主导地位。
如吴昌龙的数学课采用了较成功的小组合作学习，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高，小组评价等。
江文虎、吴超、江学宏、石红梅老师都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。
吴振娥老师在新课讲完后，采用找朋友小游戏，学生的积极性顿时上来，信心百倍，效果甚佳。
4、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体味学习乐趣。
把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。
特别是数学教师能让学生·发现数学就在自己身边，从而极大的激发学生求知的内驱力，提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力，达到了运用数学的目的。
吴昌龙老师课前制作了有关图案设计的生活教学挂图，课堂上让学生给班级设计标志，课后让学生设计校微，创造性使用教材，提升课堂教学高度。
吴振娥老师课前制作了葡萄教学挂图，江学宏老师让学生课搜集有关毅力的名言，也以备课堂拓展，提高教材，突破教材。
5、评课中广大老师都能积极分析优缺点，改进方法，对今后的教学有明显的提高。
学习别人的优点，为共同提高我校教学质量奠定基础。
三、本次活动的不足之处及对策：1、语文课中新课改理念渗透性不强，多采用了传统教学模式。
怎样把新课改中的精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习运用意识不强，学生参与课堂方式单一、教师不能放开课堂让学生去做，充当组织、指导的角色。
作为新课程倡导的三大学习方式之一、小组合作学习是课堂中极其重要、又很有效的学习方法。
它给了学生自由支配的机会，让学生充分参与学习活动，真正做到当家作主，同时又培养学生团体的合作协作的情感意识，交际能力，增强责任意识。
因此，教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法，小组讨论的时候，教师应该深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的.进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。
并在课后中要广泛开展小组合作学习，提高课后学习效果。
