学校卫生管理制度（精选5篇）

学校的卫生制度管理办法篇1为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。

1、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性r的传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》。

2、严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和学生用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。

做到：(1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

(2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。

3、由教导和食堂部门共同负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。

(1）食堂供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受卫生监督局的锅炉和水质监测检查。

严禁非工作人员进入烧水间（食堂操作间），防止人为破坏水源，由专人负责。

(2）用于烧开水的设备有有效涉水产品卫生许可批件。

定期监测锅炉设备，由后勤部门监督检查。

(3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。

指定一名工作人员作为兼职水质监测员。

4、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。

5、学生科、各班主任做到：(1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。

不得将个人杯具转借他人。

(2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。

(3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。

6、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。

7、发现饮水污染事故和水源性的传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性的传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。

中学卫生管理制度一、总则中学卫生管理制度是为了保障学生身体健康、提高学生综合素质而制定的一系列规章制度和管理措施。

本制度适用于我校全体中学生，学校及全体师生应严格遵守，并加以执行。

二、组织机构1. 卫生室学校设有卫生室，专职医务人员负责学生的卫生保健和急救工作。

2. 卫生管理部门学校设有卫生管理部门，负责卫生管理工作的组织、协调和监督。

3. 校医学校聘请医生担任校医，负责卫生室工作，及时处理学生的疾病或特殊情况。

三、学生卫生管理制度1. 个人卫生学生应保持个人卫生，定期洗澡，保持整洁干净的外貌。

要勤剪指甲，保持手指清洁。

学生要自觉打扫院子、教室和寝室等公共区域，保持环境清洁。

2. 餐饮卫生学校食堂应遵守相关法规和食品卫生标准，确保餐食的质量和安全。

学生应堂食，禁止将食品带回教室或寝室。

学生就餐时要注意饭前洗手，用公共餐具前要用热水冲洗。

3. 安全教育学校应定期组织安全教育，加强对学生的安全意识培养，提高学生的自我保护能力。

学校还应建立校园安全巡查制度，确保校园的安全和秩序。

4. 疾病预防学校应定期组织学生进行健康体检，及时发现和预防疾病。

学生如出现发热、呕吐、腹泻等疾病症状，应及时向老师报告，并前往卫生室接受治疗。

5. 慢性病管理学校应建立学生慢性病管理档案，对患有慢性病的学生进行定期随访，并提供相应的帮助和支持。

学生应按时服药，保持健康状况。

6. 安全用药学生如果需要药物治疗，必须经过医生的诊断和处方，在家长或老师的监护下正确使用药物。

7. 性教育学校应定期组织学生进行性教育，向学生普及性知识，提高学生的自我保护意识和正确的性观念。

四、学校卫生管理制度1. 教室卫生学校应设有专门的清洁工人，负责教室的卫生清洁工作。

每天放学后，要对教室进行彻底清扫。

2. 图书馆和实验室卫生学校设有专门的工作人员，负责图书馆和实验室的卫生管理，保持环境整洁。

3. 校园卫生学校应定期进行校园卫生大扫除，保持校园的整洁和环境的美观。

学校卫生防疫管理制度范本一、总则1.1 为了保障师生身体健康，加强疾病预防与控制工作，制定本《学校卫生防疫管理制度》。

1.2 本制度适用于我校全体师生员工，涉及到学校卫生与疫情防控管理的各项工作活动。

1.3 学校卫生防疫管理的目标是确保学校环境卫生、食品安全、疫情防控和个人卫生等各方面工作的有效开展。

二、学校环境卫生管理2.1 学校环境卫生包括室内和室外环境，必须保持整洁、无臭味、无垃圾堆放等。

2.2 安排专人负责学校环境卫生管理，定期开展学校环境卫生巡查。

2.3 学校环境卫生巡查记录应及时整理，发现问题及时整改。

2.4 加强学校环境卫生宣传教育，提高师生环境卫生意识和责任意识。

三、食品安全管理3.1 学校食堂的食品供应必须符合相关卫生标准，严禁使用过期食品和不合格食品。

3.2 食堂厨师及相关人员必须持健康证上岗工作，落实个人卫生和工作卫生制度。

3.3 加强学校食品安全监管，定期对食堂进行食品安全检查。

3.4 学校食品安全事故应及时报告，并根据相关规定进行处置和记录。

四、疫情防控管理4.1 学校应建立健全疫情防控工作机制，成立专门的疫情防控工作小组。

4.2 学校应定期进行疫情防控演练，提高师生的应急处置能力。

4.3 学校应定期组织师生参加疫苗接种，增强免疫力。

4.4 加强校园卫生宣传教育，提高师生的疫情防控意识和自我保护能力。

五、个人卫生管理5.1 师生员工要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤锻炼。

5.2 学校应配备卫生用品，提供良好的洗手设施和卫生纸等。

5.3 加强个人卫生宣传教育，提高师生的个人卫生意识和健康素养。

六、监督与检查6.1 学校应建立健全学校卫生防疫管理的监督与检查制度，定期开展监督与检查工作。

6.2 监督与检查的结果应及时通报，并进行整改督促。

七、附则7.1 本制度自颁布之日起施行。

7.2 对本制度的解释权归学校行政部门所有。

以上为学校卫生防疫管理制度的范本，具体内容可根据学校实际情况进行补充和修改。

学校卫生管理制度学校卫生管理制度（精选20篇）在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。

大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的学校卫生管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校卫生管理制度篇1为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

一、教学卫生1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。

夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、保健卫生1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。

2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。

3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。

5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。

6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

三、环境卫生1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。

同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

学校卫生室安全管理制度一、保健教师进入卫生室应衣冠整洁，穿戴好专业卫生衣帽。

二、保健教师积极参加卫生专业知识培训，开设卫生知识窗，开展宣传活动。

三、保健教师在操作前，需先洗净；操作时，应注意用药卫生与安全。

四、注意卫生室卫生，不准带食物、饮料进入卫生室，不准乱丢纸屑、杂物。

禁止在卫生室吸烟。

五、人员进入卫生室，应保持安静，不得在内大声喧哗吵闹。

六、建立卫生器材登记帐册，爱护卫生室内一切公共设施，不得随意刻画，如有损坏，照价赔偿。

七、爱护卫生室内的一切卫生用具。

未经同意，不得擅自动用药品或卫生用具；用毕，应及时归放原处，并摆放整齐。

八、卫生用具应经常进行消毒，保持使用时洁净、卫生与无毒。

李三店中心小学2010、9学校卫生室安全管理制度（二）为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。

一、指导思想以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于____次借书时间。

小学图书室工作计划。

为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。

下午学生借书后及时对书架进行整理。

每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。

做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。

随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。

校园清洁卫生管理制度1、每天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；每天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；2、每周一早上和二、四放学后各班____卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校____检查；3、垃圾必须入坑，严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以____元/次的罚款，并在师生集会上通报批评，对学生予以批评教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；7、值周领导、值周学生每周早上、上午、下午巡视、检查各班卫生等情况，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的依据，对出现的问题及时督促各班处理，各班班主任和学生应主动检查，发现问题，及时处理；8、加强师生饮食卫生管理，落实责任制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的预防工作，充分发挥卫生室的作用；10、清洁卫生检查扣____分则在该班主任操行中扣____分。

校园清洁卫生管理制度（2）是指为保持校园环境整洁、卫生和美观而制定的一系列规章制度。

以下是一个校园清洁卫生管理制度的示范：1. 建立校园清洁卫生管理委员会，负责制定、实施和监督校园清洁卫生管理制度。

2. 每天定时清扫校园各个区域，包括教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等，确保地面、桌椅、窗户等物体清洁无尘。

3. 维护校园绿化环境，定期修剪草坪、修整花木，确保校园环境干净整洁。

4. 建立垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾，确保垃圾能够得到合理回收利用。

5. 加强食品安全管理，食堂要按照卫生标准提供健康安全的餐食，定期检测食品质量，确保食品卫生安全。

学校校园卫生管理制度学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。

管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。

为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境。

现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。

一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后，卫生区划分另见表，每个班实行包干制全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行[每天一小扫每周一大扫"的规定。

2、各卫生区标准⑴、地面干净、无纸屑、无垃圾、无污水⑵、卫生区内树木、花草保护完好、无杂草⑶、按时扫除、并能根据需要随时扫除⑷、鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。

二、班级卫生管理1、清洁无纸屑、无污物、无痰渍2、桌面桌内干净整洁、桌椅摆放整齐、无乱写乱画、无乱刻3、黑板干净、清洁工具摆放整齐、垃圾箱及时清空4、墙壁无灰尘、无蜘蛛网5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净6、走道干净卫生、墙壁无脚印7、每天两小扫、每周一大扫、做到先洒水、后扫地8、学习园地及各种张贴物布置合理。

三、办公室卫生管理各办公室卫生均由当天值日教师每天定时打扫各种书籍、簿本及教学用具摆放到位、整齐，各种张贴物布置要朴素大方。

地面、墙壁等参照班级卫生管理条例执行。

四、厕所卫生管理为了保持厕所的干净、卫生学校校园卫生管理制度（2）第一章基本原则第一条为了维护学生的身心健康，营造一个洁净、卫生、安全、文明的学习环境，促进学生全面发展，根据教育部相关文件和学校实际情况，制定本校园卫生管理制度（以下简称“本制度”）。

第二条学校校园卫生管理工作必须坚持以学生为中心、以预防为主、综合治理的原则。

第三条学校校园卫生管理工作贯彻“开展全员参与，形成群策群力”的原则，鼓励广大教职员工、学生家长和社会力量的积极参与。

第四条学校校园卫生管理工作需强化日常管理和长效机制建设，建立健全规章制度，明确责任和措施，确保卫生工作有效进行。

第五条学校校园卫生管理工作务必坚持科学目标、科学方法、科学评估，促进校园卫生水平不断提高。

学校公共卫生管理制度（5篇）学校公共卫生管理制度（精选5篇）现如今，很多地方都会使用到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。

一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的学校公共卫生管理制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学校公共卫生管理制度1①校园公共卫生由学校德育室组织统一安排划分卫生责任区，由责任班级负责打扫。

室内卫生由使用班级、班组自行负责打扫。

②室内、外卫生每天清扫两次，必须在早会（早操）前和下午上课前打扫干净。

每周全校大扫除一次。

班主任要做好具体分工，按照一人一岗职责要求具体指导打扫卫生工作，带有危险性的.工作尽量不让学生做或有安全的保护措施（如橱窗、风扇、高处卫生等）。

打扫卫生期间，学生要爱护劳动工具、注意节水、注意保持已经打扫完的区域卫生和个人卫生，不乱倒水、不乱丢垃圾、倒垃圾时不将垃圾掉在途中、要将垃圾倒在垃圾池内。

③室内卫生要求做到六面光，桌椅、工具、讲台排列整齐，门窗干净。

卫生区要求无纸屑、杂物。

④公共卫生责任区实行“课间卫生督察”制度。

课间时间各班均须派卫生督察员到本班卫生责任区进行督察，劝导制止破坏公共卫生的不良行为。

⑤全体师生要爱护公共卫生，不乱扔果皮、杂物，不随地大小便，不乱涂、乱刻、乱画，要将自己的垃圾装进自带的垃圾袋，养成“自己的垃圾自己处理”的良好惯。

⑥值日行政每天组织值日教师和学生每天不定时检查室内外卫生二次，当天傍晚公布检查情况，第二天集会向全校反馈，并纳入“创建文明班级”和四项评比重要内容。

学校公共卫生管理制度2一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生惯。

三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

学校安全卫生健康管理规章制度范文(五篇)为切实搞好学校卫生安全管理工作，从源头防止食物中毒，食源性疾病、传染病等突发公共卫生事件的发生，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，根据《食品卫生法》等上级有关规定，结合我校实际，特制定本管理制度。

一、总则(一)积极配合、主动接受卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。

(二)建立食品中毒或其它食源性疾患、传染病流行等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。

(三)实行事故责任追查制度。

事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。

二、学校卫生管理要求1、成立以校长为第一责任人的学校卫生安全工作领导小组：组长：副组长：成员：2、食品卫生管理员：3、饮用水、传染病岗位责任人：4、领导小组职责(1)负责选择配备专职或者兼职的卫生管理人员，负责落实学校卫生安全管理。

(2)负责建立健全学校卫生安全管理制度。

(3)负责建立学校食堂、饮用水、传染病卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应公示，并接受监督。

(4)督促学校建立严格的食堂、自备水、二次供水安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间、自备水、二次供水场所，防止投毒事件的发生，确保师生用餐、饮用水卫生与安全。

(5)负责制定从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学生饮食卫生、饮用水卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品，不食用来历不明的可疑食物，不喝生水等。

(6)学校应加强对食堂卫生、饮用水卫生、传染病管理的督促检查，学校领导必须定时深入食堂、自备供水场所检查，具体负责人要餐餐检查，确保师生用餐、饮用水卫生安全。

(7)学校要积极配合，主动接受卫生行政部门的卫生监督。

学校卫生管理制度范文一、培养良好的卫生习惯1.按时作息。

积极参加早操活动。

2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。

“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。

“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。

不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

二、学校环境卫生制度____年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

2.实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。

各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。

做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

____室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

4.严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。

宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。

5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

7.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

8.护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。

9.全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。

三、教学卫生：教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。