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淮阴地区编制委员会全宗指南（1949-1982）全宗号 D23一、全宗构成者沿革简介1、全宗构成者的名称：淮阴地区编制委员会简称：淮阴地区编委2、时间：苏北区编制委员会（对外印章：苏北整编委员会）一九四九年五月——一九五三年十二月淮阴专区编制委员会一九五四年元月——一九六四年十二月淮阴地区编制委员会一九六五年三月——一九八二年十二月3、主要职能：核定专区、地区、县（市）乡、镇党政机关人员编制，清理市级非正常设机构，控制和审定机关、团体、事业单位机构编制。
具体办理有关机构编制的日常工作；4、隶属关系：一九四九年五月至一九五三年，苏北区编制委员会隶属于中共苏北淮阴地方委员会和苏北人民行政公署淮阴区专员公署；一九五四年元月至一九六四年十二月，淮阴专区编制委员会隶属于淮阴专署。
一九六五年三月至一九八三年二月，淮阴地区编制委员会于淮阴地委。
5、全宗构成者负责人名录：（1）、苏北区编委委员会：主任委员：惠浴宇、贺希明一九五二年八月——一九五四年元月（2）、淮阴专区编制委员会主任由地委副书记李昌文兼任，副主任由专署副专员刘少傥、地委组织部部长杨肇庭兼任，黄正之、王子增、黄学法、荣根焕为成员。
一九五四年元月——一九六五年三月（3）、淮阴地区编制委员会编制领导小组由九位同志组成：组长：李登先一九六五年三月——一九六六年副组长：王桂林一九六五年三月——一九六六年陈克秋一九六五年三月——一九六六年（4）淮阴地区编制领导小组一九七六年——一九七九年（5）淮阴地区编制委员会一九七九年——一九八二年6、全宗构成者内部机构的设置及其各历史阶段演变情况：（一）苏北区编委委员会：（二）淮阴专区编制委员会，为了适应编制及整编工作需要，一九六二年七月十八日地委发出（62）130号通知，设置了专区编制委员会，负责全区机构设置和人员编制工作。
“文革”开始后，专区编制委员会随地专其他机构一道陷于瘫痪。
（三）淮阴地区编制委员会，在一九六六年至一九七六年期间，由于全国开展了“文化大革命”，地区各级编制委员会都停止了工作。
浙江省嘉兴市桐乡市阅读伴我成长书目2022每年的春天，我市孩子都会开始一次愉快而难忘的精神之旅——以“阅读伴我成长”为主题的中小学生暑期读书活动每年4月中旬启动。
活动设置了“故事大王”演讲比赛、读书征文比赛、阅读小报制作比赛等丰富的内容，到每年的11月结束时，除了奖励其中的优秀学生外，还会结集出版优秀征文。
今天上午，在嘉兴高中园区报告厅里，由嘉兴市文明办、市教育局和市文化局主办的嘉兴市第四届“阅读伴我成长”中小学生暑期读书活动启动仪式在孩子们的国学经典诵读汇演中正式启动。
市委常委、宣传部长陈越强出席启动仪式。
启动仪式上，嘉兴市实验小学的孩子们表演了古诗吟唱《江南·月满西楼》，秀洲区高照中心小学的孩子进行了《三字经》表演诵，平湖市长红国学幼儿园的孩子们现场演绎了《国韵学堂》，桐乡市实验小学北港校区的学生表演了《木兰辞》。
都说好的阅读习惯要从小养成，读书要从娃娃抓起，今天上午的启动仪式还安排了两场幼儿园园长的专场讲座，分别为《幼儿园早期阅读的重要性与如何打造书香幼儿园》、《如何用绘本教学培养爱上阅读的孩子》。
据悉，我市从2009年以来已经连续成功举办了三届“阅读伴我成长”中小学生暑期读书活动，每届都吸引了全市400多所学校的40多万名学生参与，并因此辐射到40多万个学生家庭，通过“小手牵大手”的形式，达到了全民阅读的效果。
嘉兴市不久前获得了“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”的光荣称号。
连续三届读书活动共收到学生征文47000多篇、读书小报28000多幅，参与讲故事比赛的学生有14500多人次。
优秀征文经名师点评并配以学生的精美读书小报为插页，每届编辑出版了小学卷、中学卷两本图书，成为中小学生喜爱的书籍之一。
第一届征文集的小学卷《追逐阳光的日子》销售量达到了5395册，中学卷《雕刻青春的时光》销量达到了5608册。
桐乡市土地利用总体规划（2006-2020年）2014调整完善版文本图件桐乡市人民政府二〇一五年十一月目录前言 (1)第一章总则 (2)第二章土地利用战略与规划目标 (6)第三章土地利用结构调整与布局优化 (10)第四章生态保护用地规划 (12)第五章农用地保护规划 (16)第六章建设用地规划 (22)第七章节约集约用地规划 (32)第八章土地整治专项规划 (38)第九章土地用途分区与建设用地空间管制 (40)第十章中心城区土地利用规划 (47)第十一章各镇土地利用调控 (57)第十二章实施保障措施 (60)第十三章附则 (64)前言桐乡市地处长江三角洲浙江省北部杭嘉湖平原腹地，素有“鱼米之乡、丝绸之府、百花地面、文化之邦”之美誉。
依据《中华人民共和国土地管理法》、《浙江省土地利用总体规划条例》等法律、法规和文件，在完成桐乡市土地利用总体规划中期评估的基础上，基于第二次土地调查成果，遵照国土资源部《土地利用总体规划调整完善工作方案》的最新要求，进行《桐乡市土地利用总体规划（2006-2020年）》的调整完善（以下简称《规划》）。
依托国家旅游综合改革试点县的建设及世界互联网大会永久举办地的机遇，本着保护优先、节约集约、因地制宜、多规合一等原则，以实现国家级互联网创新实验区、乌镇国际旅游区、未来中国文化创意城市、独具魅力的田园水乡城市的“两区两市”为目标，《规划》全面分析了桐乡市土地利用面临的形势和任务，阐明了全市土地利用战略与规划目标，制定了各类用地规划和优化布局方案，确定了永久基本农田保护红线、生态保护红线和城乡开发边界，提出了规划实施的保障措施。
《规划》严控增量，撬动存量，严格耕地保护，体现生态优先，强化空间管控，提高用地效率，逐步实现从“保障规划”向“保护规划”、从“增量规划”向“存量规划”、从“指标规划”向“空间规划”的转变。
《规划》是规划期内桐乡市土地保护、开发、利用和整治的纲领性文件，是加强城乡建设用地及土地管理的重要手段，是规范各项建设和各级部门依法行政的重要依据。
编号：《桐乡历史文化丛书》（第二辑）课题申报表课题名称:投标人:所在单位:联系电话:《桐乡历史文化丛书》编纂委员会2012年月日一、基本信息二、课题设计论证三、完成项目的条件和保证四、投标人的承诺：五、编纂委员会审核意见：今后需要努力去做的地方。
下面分类总结一下，也供各位家长参考和借鉴：一、自己做得不好的地方1、对”吃手”的处理女儿小时候，我没有意识到她是用口去探索世界的，在前两个月甚至用小被子包裹住她的身体，用绳子系得紧紧地，限制了她的自由，偶尔解开包裹，她把手放到嘴里，我还会轻轻地拿出她的手，导致她的口唇敏感期没有得到满足，所以后来她的咀嚼能力不够好，到现在她偶尔还会啃手。
如果时间能倒流的话，我一定会解放他的身体，让她自由地手舞足蹈，用口去发现自我、探索世界。
2、用正确的方法表达爱要鼓励，不要斥责和羞辱：看到书中那个妈妈在儿童乐园的表现，我觉得似曾相识，因为女儿2岁多时，见到别人会有些害羞，到新环境也需要一段时间才能适应，我有时就会很没耐心，觉得她怎么这么胆小，总是”恨铁不成钢”,总想让她自己去勇敢地面对，也曾对她说：”你自己去，不去妈妈就走了！不玩就回家吧！”现在反思一下，自己的斥责并没有是孩子更勇敢。
还是书中说得好”如果妈妈希望孩子更大胆一些，那就多鼓励孩子去尝试，孩子需要妈妈的任何帮助和支持，就尽量给予。
自信和力量是在不断获得成就的喜悦中建立起来的，而不是靠成人的嘴巴说出来的！”要欣赏，不要讨好和虚假：我和身边的许多人都经常用”你真棒！你真聪明！”来夸奖孩子。
可是，这些空泛的夸奖在作者眼里是讨好或虚假的，它会促成孩子对”自我”的错误认识，造成孩子对别人肯定的依赖，造成认识的偏差，让孩子没有赞扬声就不肯尝试任何心的事物。
那应如何赏识孩子呢？书中介绍的方法很值得借鉴：”1、发自内心的欣赏，胜过一切夸奖的语言。
有时发自内心的一个会心的微笑，一个欣赏的眼神，就足够了。
2、赞赏的语言要具体，要有真实的东西。
淮海家谱展览活动策划书3篇篇一《淮海家谱展览活动策划书》一、活动背景家谱是一种重要的文化遗产，它记录了家族的历史、传承和发展。
为了弘扬淮海地区的家族文化，展示丰富的家谱资源，特举办此次淮海家谱展览活动。
二、活动目的1. 展示淮海地区丰富多彩的家谱文化，增进人们对家族历史的了解和认识。
2. 促进家族文化的传承和发展，增强家族凝聚力。
3. 为广大爱好者和研究者提供一个交流和学习的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动主体淮海地区各家族代表、家谱爱好者、相关专家学者等。
五、活动内容1. 家谱展览设立专门展区，展示精选的淮海地区具有代表性的家谱，包括古老的家谱、名门望族的家谱等。
2. 专家讲座邀请家谱研究专家进行专题讲座，介绍家谱的历史、价值、研究方法等。
3. 家族故事分享邀请各家族代表分享家族中的有趣故事、名人轶事等，增强互动和参与感。
4. 互动交流区设置交流区，供参与者交流心得、分享经验、探讨家族文化。
六、活动宣传1. 在当地媒体、网站、社交媒体等平台发布活动信息和预告。
2. 向相关家族、文化机构、学校等发送邀请函。
七、活动预算1. 展览场地租赁费用：[X]元。
2. 展品布置及装饰费用：[X]元。
3. 专家讲座费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用（如工作人员酬金、物料等）：[X]元。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前做好展品征集、筛选、整理工作。
3. 确保活动场地的准备和布置工作按时完成。
4. 活动期间，安排专人负责现场管理、服务和安全保障。
九、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查、现场交流等方式收集参与者的反馈意见。
十、注意事项1. 确保展品的安全和保护，防止损坏或丢失。
2. 活动现场要安排足够的工作人员维持秩序和提供服务。
3. 合理安排活动流程和时间，避免过于紧凑或冗长。
篇二《淮海家谱展览活动策划书》一、活动背景家谱是一种重要的文化遗产，它记录了家族的历史、传承和发展。
桐乡蓝印花布图案和发展前景研究一、课题研究的背景和意义（一）研究背景1、桐乡蓝印花布悠久灿烂的文化为课题研究提供了深厚的历史背景蓝印花布制作历史悠久。
早在秦汉，在织物上印上花纹染色的面料称作“缬”，据《二仪实录》载：“缬，秦汉间始有。
”《周礼·考工记》在记载当时染色工艺状况时也写道：“青与白相间也。
”而桐乡的蓝印花布历史也源远流长。
史载宋元之际桐乡蓝印花布极为繁荣，形成了织机遍地、染坊连街、河上布船如织的壮观景象，其中玉溪（今石门）的“丰同裕”“泰森”等染坊店一时成为行业中的翘楚，所制“瑞鹤鸣祥”“岁寒三友”“梅开五富”、“榴开百子”等久负盛名。
在明清时期，由于当时崇德（今桐乡）的气候地理环境非常适宜“蓝草”（印染蓝印花布的一种主要植物染料）的生长，且“蓝草”种植在当地农村已十分普遍，再加上当地的民间纺织技术又十分发达，故在明清时期崇德的染织蓝印花布的作坊已充斥街市。
据明代《崇德县志》记载，在“染织局”登记在册的手工染坊就有十九家之多。
桐乡蓝印花布悠久灿烂的文化为课题研究提供了深厚的历史背景2、桐乡目前一些蓝印花布工厂的建立为课题研究提供了广阔的现实背景目前，在桐乡有较多的蓝印花布工厂。
桐乡市丰同裕蓝印布艺有限公司座落在古吴越分疆之地的石门，濒临京杭大运河，环境幽雅，在继承传统的同时，吸收国画，版画、民间剪纸等多种艺术形式，推陈出新，不断研究，开发新图案，所制蓝印花布为中外人士交口赞誉。
桐乡蓝印花布厂有限公司位于桐乡市崇福镇，生产的蓝印花布产品出口日本、韩国、东南亚，以及欧洲和美国等世界各地，其中“蓝蓝牌”蓝印花布被正式评定为浙江省首批民间工艺美术保护品种。
乌镇是蓝印花布的原产地之一，宏源泰染坊始创于宋元年间，原址在南栅，系蓝印花布制作基地，也是蓝印花布制品集散中心。
如今走进宏源泰染坊，你可体验到蓝印花布的制作流程和它的乐趣。
桐乡目前一些蓝印花布工厂的建立为课题的研究提供了广阔的现实背景。
乌镇景区全年活动方案策划第一章：项目背景和目标1.1 项目背景乌镇位于浙江省嘉兴市桐乡市，是中国十大历史文化名镇之一，也是国家级风景名胜区。
乌镇依山傍水，拥有悠久的历史文化底蕴和独特的水乡风情，每年吸引了众多国内外游客的到访。
为了进一步提升乌镇景区的知名度和吸引力，我们拟定了一套全年活动方案策划。
1.2 项目目标通过丰富多样的全年活动，增加乌镇景区的知名度和吸引力，打造乌镇旅游品牌，进一步推动乌镇旅游业的发展，增加乌镇当地人民的收入。
第二章：全年活动方案2.1 春季活动2.1.1 赏花节时间：每年3月上旬到3月底活动内容：乌镇周边山区有各种鲜花种植园，参观者可以在此期间欣赏到各种各样的花卉和花坛，还可以品尝到鲜花制作的美食和饮品。
活动亮点：举办各类花艺展览和赏花比赛，吸引更多的参观者参与其中。
2.1.2 桃花节时间：每年4月上旬到4月底活动内容：乌镇有大片的桃花园，在桃花盛开的季节举办桃花节，吸引游客前来观赏和摄影。
活动期间可以品尝到各种以桃花为主题的美食和饮品。
活动亮点：组织桃花文化展览和摄影比赛，并举办桃花茶艺表演活动。
2.1.3 游船节时间：每年5月上旬到5月底活动内容：乌镇位于钱塘江支流乌江之滨，举办游船节期间，游客可以乘坐游船游览乌江，欣赏沿江的美景，并品尝特色的河鲜美食。
活动亮点：举办划船比赛和打捞比赛，增加活动的趣味性和互动性。
2.2 夏季活动2.2.1 水上音乐节时间：每年6月中旬到6月底活动内容：在乌镇的水上舞台上举办音乐节，邀请国内外知名乐团进行现场演出，吸引大量的观众前来欣赏。
活动期间还可以享受到乌镇特色的水乡美食和美酒。
活动亮点：搭建水上舞台和音乐节主题船，增强活动的视觉效果。
2.2.2 夜游乌镇时间：每年7月到8月活动内容：在夜晚举办夜游乌镇活动，游客可以欣赏到乌镇夜间的美景，还可以参加夜间灯光秀和水上舞台演出。
活动亮点：设计精美的灯光装饰和烟花表演，烘托夜游乌镇的神秘氛围。
“桐乡故事”桐乡市第七个“文化遗产日”活动方案2012年6月9日为我国第七个“文化遗产日”。
根据《文化部办公厅关于认真组织2012年文化遗产日活动的通知》（办非遗函〔2012〕129号）、《国家文物局关于开展2012年中国文化遗产日活动的通知》（文物政函〔2012〕374号）精神，为进一步展示桐乡市非物质文化遗产保护成果，大力弘扬民族优秀传统文化，提高全社会的文化遗产保护意识，决定举办2012年“文化遗产日”桐乡市非物质文化遗产保护宣传系列活动。
、、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国非物质文化遗产法》和党的十七届六中全会精神，在“文化遗产日”期间，通过组织开展文化遗产保护系列宣传与展示活动，普及文化遗产保护知识，提高公众对文化遗产保护重要性的认识，增强全社会的文化遗产保护意识，营造全民参与保护文化遗产的良好氛围。
让年轻一代关注我们的文化遗产，是举办此次活动的根本目的，他们的关注与关切，就是文化遗产传承的希望。
、、活动主题：“桐乡故事”——优秀非遗项目进大学活动、、活动时间2012年6月12日、、活动地点浙江传媒学院（桐乡校区）、、活动内容：介绍我市国家级、省级和市级非物质文化遗产项目，邀请部分非物质文化遗产代表性传承人进行现场展示。
旨在充分展示我市弥足珍贵的非物质文化遗产项目，让广大师生零距离感受非物质文化遗产的独特魅力，共享文化遗产保护成果，传承优秀传统文化。
（一）优秀非遗项目展示（邀请相关项目传承人现场展示，并与学生互动交流）：◇桐乡竹刻展示者：桐乡市竹刻艺人（待定）2004年12月，省民族民间艺术保护工程专家委员会公布我省民族民间艺术资源参考目录，认定浙江竹刻主要流传地区为桐乡、安吉。
桐乡竹刻以文为主，是典型的文人竹刻，其艺术倾向特色鲜明。
与书画篆刻等艺术门类相同，重学者文人气息而轻匠人习气，作者讲究学识与修养。
因此竹刻者以学者型，儒生型为多。
《[建校90周年校庆活动策划方案] 校庆活动策划方案》摘要：吸引有成就的校友参加闻喜中学90周年校庆，充分展示校友的风采，沟通校友间以及校友与母校的感情，发挥校友资源的最大能量，谋求闻喜中学的更大发展，（五）资料物品及活动出版《闻喜中学校史志》，开辟“闻喜中学90年校庆展览馆”，编印《闻喜中学90年校庆纪念画册》，编印《闻喜中学校友通讯录》，制作《闻喜中学90年校庆vcd专题片》，举办“闻喜中学90年校庆大典”，举办“闻喜中学90年校庆专场文艺演出”，召开“谋兴闻大略，振闻中雄风”校友座谈会，举办“闻中知名校友专家报告会”，筹建“闻中知名校友碑廊”，建立“闻喜中学90年校庆网站”，举办“校园文化周”和“学术活动月”活动，制作校庆纪念品、校庆徽章等物品，开辟《今日闻中》校庆专栏，出版《桐乡文学》闻中校庆专期，编印《情系闻中》、《未了闻喜半世情》系列丛书，（1）外界领导、嘉宾、校友报到（2）17：00招待酒会凯德华宾馆联络接待组10月6日（1）9：00庆典大会（2）11：00文艺演出（3）2：00校庆展览（4）3：00“谋兴闻大略，振闻中雄风”座谈会（5）各届各班校友联谊学校会堂（或楼前广场）学校校史展览馆阶梯教室各班教室会议演出组校史材料组会议演出组宣传活动组10月7日知名校友专家报告会阶梯教室会议演出组xx年是闻喜中学建校90周年，这是学校发展史上一个重要的里程碑。
为隆重、热烈、简朴、务实办好90年校庆活动，特制定本方案。
一、指导思想把握闻喜中学建校90周年的大好历史机遇，回顾辉煌办学历史，发掘深厚人文积淀，继承前辈优良传统，激励后人，促进发展；展示现实成果，突出办学特色，加强对外交流，挖掘教育资源，优化育人环境，扩大社会影响；联络校友感情，争取各界支持，谋划发展蓝图，加快学校发展，再创世纪辉煌；增强学校发展后劲，带动全县教育发展，推进教育强县建设。
二、校庆领导组（由县委、县政府定）三、活动主题展九秩风采，创世纪辉煌。
