七下道法 5.1 我们的情感世界 检测作业

5.1 我们的情感世界1．下列分别属于正面情感的是①正义感②自豪感③羞愧感④恐惧感A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③2．如果发挥情感功能的积极作用,会促进和优化个体的实践活动;反之就会干扰和破坏人的实践活动。

对此解正确的是A.我们参与的社会事务离不开情感需求B.情感影响我们的选择判断,驱使我们做出行动C.情感有助于我们观察事物,探索未知D.情感的积累和发展,是生命成长的体现3．爱国精神是中华民族的灵魂和脊梁。

下列诗句没有表达爱国情感的是A. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青4．生活中我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。

对于这些情感体验理解正确的是①尽管它不太美好，但对我们的成长也有意义②要善于将负面情感转变为成长的动力③人人都会经历，我们只能顺其自然④能够让我们战胜前进中的一切困难A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④5．下列关于情感的说法中正确的有①人非草木，孰能无情，这里的“情”通常指情感②情感是复杂的、短暂的、不稳定的③情感与情绪紧密相连，伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情感与我们的想象力、创造力有关A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④6．人的认识活动受情感的影响。

积极情感推动人们去克服困难、达到目的；消极情感阻碍人们的活动，影响人们的活力，甚至引发错误的行为。

这说明A. 情感是一个人的基本精神需求B. 情感影响着人们的判断和选择C. 情感与人的想象力创造力有关D. 情感是人生命逐渐成长的体现7．美好的情感有助于我们克服负面情绪，树立自信心。

这表明①情感与情绪紧密相关②情感和情绪是有区别的③美好的情感影响情绪④情感比情绪相对稳定A. ①③B. ③④C. ②④D. ②③8．下面关于情绪与情感，观点正确的说法有①情感与情绪互相独立，毫不相干②情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③9．2017年 8月8日，四川省阿坝州九寨沟县发生7.0级地震。

《我们的情感世界》练习题一、单项选择题：1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）A、对亲人、朋友的感情B、一种情感C、恋人之间的感情D、对祖国的热爱2、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

这说明()①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A．①②B．②③C．①③D．③④3、情感与情绪的区别有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A．①②B．②③C．①③D．③④4、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

你的正确的感受是（）A、自卑感B、骄傲感C、恐惧感D、羞愧感5、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这首诗体现的是（）A、对英雄的崇敬之情B、勇于为国牺牲个人利益的爱国情怀C、在有祸时要保障个人利益D、忧国忧民的情怀6、下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（）①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）③以身许国，何事不敢为（岳飞）④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④7、13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。

咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。

他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。

之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！5.1我们的情感世界一、单项选择题：1．“人非草木，孰能无情”。

下列情感中，体现了高尚情感的是（）①喜怒哀乐，溢于言表②人不为己，天诛地灭③春天好美哟，我们要爱护自然④拾金不昧，乐于助人A．①②B．③④C．②③D．①④2．春暖花开让我们心情愉悦，寒夜阴森让我们紧张、恐惧，这是不同的情绪表现。

“举头望明月，低头思故乡”“国破山河在，城春草木深”，这是人类丰富的情感。

以下关于情绪和情感的认识，正确的是（）①情绪和情感是紧密相关的②情绪和情感都具有复杂多样，两者是完全一致的③情绪是短暂的，不稳定的④情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④3．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断与选择，驱使我们做出行动。

5.1我们的情感世界基础知识小练1.为什么要有丰富的情感?我们需要与人，渴望人与人之间的真挚情谊。

我们通过情感来、体验生活！同时情感让我们的内心世界更加丰富。

2.情感与情绪的区别与联系区别：情感是我们在生活中不断、逐渐的；情绪是的、的，会随着情境的而变化。

联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐和发展。

我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较的倾向.，就可能产生某种情感。

3.情感的类别我们的情感是的。

其中，有情感，如安全感；有情感，如道德感。

有的体验，如爱的情感；有的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如。

4.情感的作用有哪些?(1)在社会生活中情感是人最基本的。

(2)情感反映着我们对人和对事的、观念，影响我们的，我们做出行动。

(3)情感与我们的、相关。

丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

(4)情感伴随着我们的不断积累、发展,这正是我们的体现。

5.情感与生活的关系情感伴随着我们的不断积累、发展。

这正是我们的体现。

的生活经验容易导致偏执的情感。

在生活经验的中，我们的情感才可能更加丰富、，我们的情怀才可能更加、博大。

答案自查课后培优练培优第一阶——基础过关练1．爱之深，责之切。

妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。

这段材料中最能反映出哪个观点（）A．情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展B．妈妈的爱属于负面的情感体验C．情感是复杂的，情感与我们的想象力、创造力有关D．情感相对稳定，而情绪是短暂的，不稳定的2．正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。

面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。

这说明（）①情感反映了我们对人对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③正义感是每个人都有的④情感会驱使我们作出某些行动A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”“遥知百国微茫外，未敢妄危负岁华。

部编版版七年级下册道德与法治5.1我们的情感世界同步测试一、单选题1 .与情绪一样，我们的情感也是复杂的。

下列属于正面的情感体验的是（）①自豪感②正义感③羞愧感④恐惧感A.②③B.（D®C.①②D.③④2 .“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。

这世界会变得更美丽。

”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要（）A.先得到他人的关心和帮助B.主动地关心帮助他人C.主动向他人赠送礼品D.与他人建立哥们关系3 .情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，主要体现在（）A.情绪随着时间的推移可能会产生某种情感B.情绪和情感都是复杂的C.情绪是短暂的、不稳定的，情感相对稳定D.有责任感的人一定不会产生负面的情绪4 .2023年5月22日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平逝世。

全国多地自发举行悼念活动送别袁老。

这说明（）①情感反映着人们对人和对事的态度②情感驱使人们做出行动③情感让我们的内心世界更加丰富④情感有助于我们探索未知A.①③B.③®C.②④D.①②5 .在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英（钱学森的妻子）的歌声使我豁然开朗，得到启示。

''这说明了（）A.情感是人最基本的精神需求B.情感与我们的想象力、创造力相关C.情感影响我们的判断和选择D.情感随着我们的生活经历不断发展6 .在社会生活中，我们需要基本安全感、信任感；我们都渴望得到关怀和爱；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。

这表明A.情感是人最基本的精神需求B.情感让我们的内心世界更加丰富C.情感影响判断，驱使我们做出行动D.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展7 .情感与情绪既有联系又有区别，下列说法正确的是（）①我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移可能会产生某种情感②情绪是相对稳定的，而情感则是不稳定的③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的④情感和情绪的内容和表现是一致的A.①②B.（D®C.②④D.③④8 .在中印边境冲突中，19岁的陈祥榕生命永远定格在了加勒万河谷，但他在18岁入伍时写的战斗口号一“清澈的爱，只为中国“值得我们永远铭记。

我们的情感世界课堂训练单项选择题1、情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。

以下描述，属于情感体验的有( )①参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感②召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感③看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④2、端午小假期里，不少人都选择进山旅游或在城市近郊的生态农场栽种果蔬，在亲近大自然的同时，既锻炼了身体又放松了心情，用低碳的方式度过一个亲山近水的环保假日。

生活在大自然怀抱里的我们()①要深深感叹大自然的美丽②要敬畏大自然的壮观③要感激大自然给予的馈赠④要亲近自然、善待自然A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（）①佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的②欣悦：情绪会随着情境的改变而变化③子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的④浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4、下列对于情感的认识不正确的是（）①情感是一种不稳定的内心体验②情感是道德的基石③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪④有了高尚的情感，就一定能成为人才A.②③B.①④C.①③D.②④判断下列观点的正误1.我们的生活离不开情感，情感让我们的内心世界更加丰富。

2.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没有任何联系。

3.一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。

第五课品出情感的韵味第1课时我们的情感世界一、选择题（2*13=26分）1、孩子的顽皮可能引起父亲的愤怒，但每一个做父亲的决不会因为孩子引起他的一次生气，而失掉他的亲子之爱。

这是因为（）①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定A.②④B.①②C.③④D.①③2、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指( )A．心情B．情感C．情趣D．情绪3、下列说法体现了爱国情感的是( )①“我是中国人民的儿子,我深深爱着我的祖国和人民”②“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”③每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶④在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④4、自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。

小明读的下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是( ) A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还5、对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是()A．崇敬同情义愤B．同情崇敬义愤C．崇敬义愤同情D．义愤同情崇敬6、当人们看到小偷行窃时，愤恨的情绪使人产生正义感；当人们看到自己的祖国遭到外敌入侵时，人们就会产生无比愤怒和激动的情绪，由此而表现出崇高的爱国主义情感。

这说明（）①情感与情绪紧密相关②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7、人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是( )①道德感属于基础性情感②安全感属于基础性情感③恐惧感属于负面的体验④爱的情感属于高级情感A．①② B．③④ C．②③ D．②④8、情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。

第五课品出情感的韵味第1课时《我们的情感世界》随堂练习一、选择题（每道题的四个选项中，只有一个最符合题意，每题2分）1．2018年，有心理学家充分论证了：爱是人类已知的最深刻的情感之一大量证据表明，建立稳定关系的能力始于婴儿时期，这是儿童与一个能够可靠满足婴儿对食物、护理、保护、刺激和社会接触需求的照顾者的早期经历。

这些关系不是命运，但它们似乎建立了与他人相关的模式。

失败的关系发生有很多原因，而失败的关系往往是一个巨大的心理痛苦的来源。

从另外一个侧面看，就是培养一种比较可靠稳定的情感。

这说明了（）A．少年时期是情感发展的关键时期B．没有情感就没有成就C．情感反映着我们对人和事物的态度、观念、驱使我们做出行动D．我们渴望人与人之间建立友谊答案：C2．2018年3月30日，“中国网事·感动2018”一季度网络人物评选正式启动，网上投票渠道同步开启。

来自河北的“援藏医生”韩晓瑞、“一把铁锹救出40人的环卫女工”入围参加此次评选。

其中“援藏医生”韩晓瑞，她主动下乡给村牧民义诊，累计健康宣教普及人数600余人，半年直接接诊400余人，接生30余人。

张玉芳是邢台的一名环卫女工，2017年12月，邢台市107国道沙河大桥畔发生一起车祸，一辆客车侧翻在马路中间，里面哭声、喊声响成一片。

正在附近工作的环卫女工张玉芳看到后，抓紧手中的铁锹，往出事地点跑。

她和周围的群众合力用铁锹砸窗，救出40人，这系列事件给人的启发是（）①他们唤醒了我们关于爱的情感②他们唤醒了我们关于正义的情感③在他们身上，我们看到满满的正能量④他们给我们以良好的情绪体验A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④答案C3．有人说，情感在心理学上是一种比较稳定的情绪。

而在具体的活实际中，我们因为向往友谊而去培养友谊；因为厌恶丑恶，才去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。

这说明了（）①情感是道德的基石②没有情感，就没有道德③积极情感的激励作用，有助于我们不断地追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德品质④培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④答案：A4．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，它反映着我们对人和事物的态度、观念、影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动，以下属于情感体验的是（）①正义感②责任感③信任感④爱的情感A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④答案：C5．让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，您依然能看到希望的曙光。

人教版道德与法治七年级下册同步训练练习(含答案）《我们的情感世界》练习题一、单项选择题：1、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这里的“爱”是（）A、对亲人、朋友的感情B、一种情感C、恋人之间的感情D、对祖国的热爱2、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；看到中国女排重夺奥运会冠军，同学们心中充满自豪和骄傲。

这说明()①我们通过情感体验生命、体验生活②情感让我们的内心世界更加丰富③情感与情绪紧密相关④情绪是稳定的，情感是不稳定的A．①②B．②③C．①③D．③④3、情感与情绪的区别有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

④情绪则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

A．①②B．②③C．①③D．③④4、假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。

你的正确的感受是（）A、自卑感B、骄傲感C、恐惧感D、羞愧感5、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这首诗体现的是（）A、对英雄的崇敬之情B、勇于为国牺牲个人利益的爱国情怀C、在有祸时要保障个人利益D、忧国忧民的情怀6、下列句子表达了作者强烈的爱国情感的有（）①贤者不悲其身之死，而忧其国之衰（苏询）②常思奋不顾身，而殉国家之急（司马迁）③以身许国，何事不敢为（岳飞）④谁言寸草心，报得三春晖（孟郊）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④7、13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。

咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。

他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。

之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。

2020-2021学年七年级下册道德与法治人教统编版随堂小测（9）第5课、第一节我们的情感世界1.当人们干一件工作时,如果总是体验到轻松、愉快,时间长了就会爱上这一行。

这表明( )A.情感让我们的内心世界更加丰富B.与情绪一样,我们的情感也是复杂的C.情感与情绪也有区别D.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展2.下列典故中,体现了同一类型情感的是( )A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.学校生活中,我们渴望得到老师和同学的关爱与信任;家庭生活中,我们希望得到父母的关怀和疼爱;社会生活中,我们参与社会事务要有责任感。

这说明( )①情感是人最基本的精神需求②情感与我们的判断和选择无关③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪一样,是复杂的A.①②B.②③C.①④D.③④4.2019年是五四运动100周年。

新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任持续奋斗。

下列能体现这一激励作用的诗句是( )A.天翻地覆历沧桑,盛世神州百业昌B.再造乾坤新跨越,复兴华夏慰先贤C.甲午烟云成旧梦,大洋深处写光辉D.为有辉煌堪砥砺,雄关漫道路悠长5.中国女排在2019年女排世界杯上连克强手,取得十一连胜的骄人成绩,成功卫冕世界冠军,成为感动中国2019年度人物。

在她们身上我们看到了( )①追求名利的迫切愿望②关心他人、热情好客的品格③强烈的爱国主义情感④不畏强敌、敢打敢拼的精神A.①②B.②③C.①④D.③④6.在祖国和人民最需要的时候,官兵用忠诚践行初心,把使命举过头顶,许下“到最危险的地方去,到最需要的地方去”的郑重承诺,立下“同瘟神比高低,同疫魔战到底”的铿锵誓言。

这是人民子弟兵面对疫情发出的强音、拿出的担当,是当代军人家国情怀的生动体现。

下列诗句中最能体现这种情怀的是( )A.青山一道同云雨,明月何曾是两乡B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之7.关于情绪与情感,下面观点正确的有( )①情感与情绪互相独立,毫不相干②情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的③我们对事物持久的情绪可以产生某种情感④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富A.①②B.②④C.②③D.③④8.在与人交往的过程中,青少年学生要有意识地理解他人的情感,表达和调控自己的情感。