高三一轮复习--染色体变异PPT课件
- 格式：ppt
- 大小：2.48 MB
- 文档页数：29
下载文档原格式
合集下载
染色体变异一轮复习ppt课件
响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟
.
高三第一轮复习课
必修二 第五章
第二节 染色体变异（一）
临邑一中 许延兰
.
知识点1．染色体的结构变异：
自我检测1.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、J K L D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构
变化的是 ( D )
（1）类型 缺失
根据染色体形态、
体数目的变化
等位基因型数目判断
.
结构 3.例子
染 变异 4.意义
色 染色 1.类型和例子
体 变
体 2.时期 数目 3.染色体组的概念和特点
异 变异 4.染色体组的辨认（图）
猫叫综合征（缺失） 为进化提供了原材料
个别增减，成倍增减 有丝分裂的后期， 减Ⅰ、减Ⅱ的后期
5.育种上的应用
非同源染色体的集合
6.意义 7.实验：低温诱导植物染色
（3）对于有性生殖生物而言，在_若__个__体__是__由_受__精__卵__发__而_来__的__时，由B细 胞组成的生物体是二倍体；在_若__个_体__直__接__由__生_殖__细__胞__发__育_而__来__的_时，由B细 胞组成的生物体是单倍体。 （4）假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含
A、原理：低温诱导抑制染色体着丝点分裂，使子染色 体不能分别移向两极
B、解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使染色体 着色
C、染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使 染色体着色
D、观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目 发生改变
.
【要点整理】低温诱导植物染色体数目的变化
1、实验原理
用低温处理植物
D、人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处 理萌发的种子或幼苗
.
高三第一轮复习课
必修二 第五章
第二节 染色体变异（一）
临邑一中 许延兰
.
知识点1．染色体的结构变异：
自我检测1.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、J K L D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构
变化的是 ( D )
（1）类型 缺失
根据染色体形态、
体数目的变化
等位基因型数目判断
.
结构 3.例子
染 变异 4.意义
色 染色 1.类型和例子
体 变
体 2.时期 数目 3.染色体组的概念和特点
异 变异 4.染色体组的辨认（图）
猫叫综合征（缺失） 为进化提供了原材料
个别增减，成倍增减 有丝分裂的后期， 减Ⅰ、减Ⅱ的后期
5.育种上的应用
非同源染色体的集合
6.意义 7.实验：低温诱导植物染色
（3）对于有性生殖生物而言，在_若__个__体__是__由_受__精__卵__发__而_来__的__时，由B细 胞组成的生物体是二倍体；在_若__个_体__直__接__由__生_殖__细__胞__发__育_而__来__的_时，由B细 胞组成的生物体是单倍体。 （4）假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含
A、原理：低温诱导抑制染色体着丝点分裂，使子染色 体不能分别移向两极
B、解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使染色体 着色
C、染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使 染色体着色
D、观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目 发生改变
.
【要点整理】低温诱导植物染色体数目的变化
1、实验原理
用低温处理植物
D、人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处 理萌发的种子或幼苗
2024届高考一轮复习生物课件(人教版)：染色体变异
色体数目加倍
(5)实例：三倍体无子西瓜
第一次传粉：杂交获得_三__倍__体__种__子__ ①两次传粉
第二次传粉：刺激子房发育成_果__实__
②用秋水仙素处理幼苗后，分生组织分裂产生的茎、叶、花染色体数目 加倍 ，而未经处理部分(如根部细胞)的染色体数 不变 。 ③三倍体西瓜无子的原因：三倍体西瓜在减数分裂过程中，由于染色体 联会紊乱，不能产生正常配子。
由受精卵发育而来，含有两个染色体组的个体称为二倍体，但是二 倍体不一定都是由受精卵发育来的，比如单倍体育种中人工诱导加 倍后得到的二倍体，A错误； 单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数，但不一定只含 有一个染色体组，也可能含有多个染色体组，B正确； 采用花药离体培养的方法得到的个体与本物种配子中的染色体数目 相同，都是单倍体，C正确；
归纳 总结
(1)染色体结构变异和基因突变的比较
项目
染色体结构变异
本质
染色体片段的缺失、重复、 易位或倒位
对象
基因
变异水平
细胞水平
光镜检测
可见
基因数目或排列顺序改变 变异结果
基因突变
碱基的替换、增添或缺失
碱基 分子水平 不可见 碱基的排列顺序改变，基 因的数目、位置不变
归纳 总结
(2)染色体易位与互换的比较
拓展 提升科学思维 1.如图1表示果蝇某细胞内的相关染色体行为，1、2代表两条未发生变异 的染色体，3、4代表两条正在发生变异的染色体，图中字母表示染色体 上的不同片段。
(1)正常情况下，1与2是非同源染色体，图1中A中发生碱基的增添、缺失 或替换 不一定 (填“一定”或“不一定”)属于基因突变。
第2课时 染色体变异
课标要求
举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至 死亡。
一轮复习染色体变异与育种PPT课件
染色体变异的控制措施
遗传筛查
对高风险人群进行遗传筛 查，及早发现染色体异常 ，采取干预措施。
遗传治疗
针对染色体异常引起的遗 传性疾病，采取基因治疗 、干细胞治疗等方法进行 治疗。
制定优生政策
通过制定优生政策，鼓励 优生优育，减少遗传性疾 病的发生。
05 复习与巩固
复习题
染色体变异
染色体变异的概念、类型和特点
巩固练习
选择题1
关于染色体变异的描述，正确的 是？
选择题2
在育种过程中，以下哪种方法可 以用于提高作物的抗病性？
巩固练习
• 选择题3：染色体变异对生物体的影响不包括？
巩固练习
填空题1
染色体变异可以分为哪几种类型？
填空题2
现代育种方法主要包括哪些？
巩固练习
简答题1
简述染色体变异对生物体的影响。
通过染色体变异，培育出 了转基因作物，提高了抗 虫、抗病能力。
03 染色体变异对生 物体的影响
染色体变异对生物体性状的影响
染色体变异可以导致 基因表达的改变，从 而影响生物体的性状 。
染色体变异可能导致 遗传性疾病的发生， 影响健康。
染色体变异可能导致 生殖细胞的异常，影 响繁殖能力。
染色体变异对生物体生存的影响
在育种方法方面，可以增加更多的实 际案例和应用，以增强学习的实用性 和趣味性。
THANKS
感谢观看
染色体变异可能导致生殖隔离 的形成，促进新物种的产生。
04 染色体变异的检 测与预防
染色体变异的检测方法
1 2 3
染色体数目变异检测
通过显微镜观察染色体数量是否正常，判断是否 存在染色体数目变异。
染色体结构变异检测
染色体变异一轮复习(21张PPT)(完美版课件)
猫叫综合征：儿童哭声轻，音调高，像猫叫。是人的第5号 染色体（第5对常染色体）部分片段缺失引起的遗传病。
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一条染色单体断裂后和它的姐妹染色单体连接
染色体一部分断裂在重新组装时发生了倒转
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一部分染色体断裂并组装到另一条非同源染色体上
1、图中两条染色体为同源染色体还是非同源染色体？
1 2
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
思考：染色体的数目可以如何变化？
果蝇： 2N=8
经过减数分裂细胞中的染色体数 目减半
生殖细胞中的染色体有何特点？
非同源染色体 全套基因 不重复
一个染色体组
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
花粉
花药离体培养
单倍体植株
谢谢指导 ！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一条染色单体断裂后和它的姐妹染色单体连接
染色体一部分断裂在重新组装时发生了倒转
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
一部分染色体断裂并组装到另一条非同源染色体上
1、图中两条染色体为同源染色体还是非同源染色体？
1 2
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
思考：染色体的数目可以如何变化？
果蝇： 2N=8
经过减数分裂细胞中的染色体数 目减半
生殖细胞中的染色体有何特点？
非同源染色体 全套基因 不重复
一个染色体组
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
花粉
花药离体培养
单倍体植株
谢谢指导 ！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事
高三生物一轮复习课件：染色体变异
②多倍体特点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质等 营养物质含量都有所增加。
③人工诱导多倍体：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，或低温处理。 原理：秋水仙素（或低温）制纺锤体的形成。
问题5：如果用显微镜观察染色体数目变化时，还观察到断裂的染色体片 段，说明什么？
在细胞分裂过程中，受到环境因素或内部因素的影响，细胞中的染 色体会发生断裂或愈合现象，导致发生染色体结构变异。
第5章 基因突变及其他变异
第2节 染色体变异
近三年（2021-2023）考情分析
考点 染色体结构变异 染色体数目变异
命题情况
关联考点
21年广东选择题 全国、各省有考 常结合细胞分裂综合考查
选择题
全国、各省有考 常与细胞分裂、人类遗传病、
选择题
育种等知识点相结合考查
低温诱导植物染色 体数目的变化实验
染色体结构和 数目变化
改变染色体上的基因 数目和排列顺序，结 构变异可改变DNA序 列，可能改变表现型
课堂随练
1.（2021·广东卷）白菜型油菜(2n＝20)的种子可以榨取食用油(菜籽油)。
为了培育高产新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。
下列叙述错误的是( A )
A．Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组 B．将Bc作为育种材料，能缩短育种年限 C．秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株 D．自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育
发生于非同源染色体之间 染色体结构变异
发生于同源染色体的 非姐妹染色单体之间
基因重组
“染色体结构变异”与“基因突变”
染色体某一位点上基 因的改变(基因中碱 基对的改变)
染色体结构变异
显微镜下观察到 (没有产生新基因，发生了基 因数目或排列顺序的变化)
③人工诱导多倍体：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，或低温处理。 原理：秋水仙素（或低温）制纺锤体的形成。
问题5：如果用显微镜观察染色体数目变化时，还观察到断裂的染色体片 段，说明什么？
在细胞分裂过程中，受到环境因素或内部因素的影响，细胞中的染 色体会发生断裂或愈合现象，导致发生染色体结构变异。
第5章 基因突变及其他变异
第2节 染色体变异
近三年（2021-2023）考情分析
考点 染色体结构变异 染色体数目变异
命题情况
关联考点
21年广东选择题 全国、各省有考 常结合细胞分裂综合考查
选择题
全国、各省有考 常与细胞分裂、人类遗传病、
选择题
育种等知识点相结合考查
低温诱导植物染色 体数目的变化实验
染色体结构和 数目变化
改变染色体上的基因 数目和排列顺序，结 构变异可改变DNA序 列，可能改变表现型
课堂随练
1.（2021·广东卷）白菜型油菜(2n＝20)的种子可以榨取食用油(菜籽油)。
为了培育高产新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株Bc。
下列叙述错误的是( A )
A．Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组 B．将Bc作为育种材料，能缩短育种年限 C．秋水仙素处理Bc幼苗可以培育出纯合植株 D．自然状态下Bc因配子发育异常而高度不育
发生于非同源染色体之间 染色体结构变异
发生于同源染色体的 非姐妹染色单体之间
基因重组
“染色体结构变异”与“基因突变”
染色体某一位点上基 因的改变(基因中碱 基对的改变)
染色体结构变异
显微镜下观察到 (没有产生新基因，发生了基 因数目或排列顺序的变化)
高三一轮复习-染色体变异PPT精品课件
抑制细胞分裂时纺锤体的形成
2021/3/1
秋水仙素的作用时期 细胞分裂前期
22
多倍体育种
• 原理 染色体变异 • 方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 • 过程
• 同源多倍体 二倍 染 体 色 体 加 四 倍倍体
育种，如：
异源多倍体 育种，如：
A物种 B物种
杂交 2 Na b
染色体加倍 4 N2a2b
第5★章生 基物 第因一 轮突复变习 及其他变异
第2节 染色体变异
2021/3/1
1
学习目标： 1、简述染色体结构变异的几种类型 2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组 3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体 4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点
2021/3/1
2
一、染色体结构的变异
abcdef
态染色体有几条就含几个染色体组
制同一性状的基因个数
2021/3/1
17
三、染色体变异在育种上的应用
2021/3/1
18
无籽西瓜的培育过程：
种子
2021/3/1
19
无籽西瓜的培育过程：
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
授粉
二倍体 秋水仙素处理四倍体 幼苗 染色体加倍 植株
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
花粉
abc f
abcdef
abcbcdef
abcdef
abcdef ghij
生物性状的 改变（变异）
2021/3/1
aedcb f
ghiabcdef j
基因数量、排 列顺序的改变
缺失 重复 倒位 易位
3
合作探究(一)
1、染色体结构变异与基因突变的区别？
2021/3/1
秋水仙素的作用时期 细胞分裂前期
22
多倍体育种
• 原理 染色体变异 • 方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 • 过程
• 同源多倍体 二倍 染 体 色 体 加 四 倍倍体
育种，如：
异源多倍体 育种，如：
A物种 B物种
杂交 2 Na b
染色体加倍 4 N2a2b
第5★章生 基物 第因一 轮突复变习 及其他变异
第2节 染色体变异
2021/3/1
1
学习目标： 1、简述染色体结构变异的几种类型 2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组 3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体 4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点
2021/3/1
2
一、染色体结构的变异
abcdef
态染色体有几条就含几个染色体组
制同一性状的基因个数
2021/3/1
17
三、染色体变异在育种上的应用
2021/3/1
18
无籽西瓜的培育过程：
种子
2021/3/1
19
无籽西瓜的培育过程：
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
授粉
二倍体 秋水仙素处理四倍体 幼苗 染色体加倍 植株
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
花粉
abc f
abcdef
abcbcdef
abcdef
abcdef ghij
生物性状的 改变（变异）
2021/3/1
aedcb f
ghiabcdef j
基因数量、排 列顺序的改变
缺失 重复 倒位 易位
3
合作探究(一)
1、染色体结构变异与基因突变的区别？
高中生物一轮复习课件-染色体变异ppt
移接
染色体片接到另一条非同源染色体上
易位——相互易位（交换染色体片段）
与基因重组的区别： 交换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间的 为基因重组。 染色体片段的交换发生在非同源染色体间为染色 体结构变异
倒位
指染色体某一片段的位置颠倒了180°引起变异 的现象。
一、染色体结构的变异 缺失: 重复 倒位
响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟
智障“天才”舟舟的资料
舟舟是一个先天智力障碍 (三体综合症)患者
病因：常染色体变异,比正 常人多了一条21号染色
■姓名／胡一舟 ■年龄：31 岁 ■出生／1978年4月1日 ■智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演 以来，至今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进 行过合作。
二、染色体数目的变异
请思考：
Q1:果蝇体细胞有几条染色体？
8条
Q2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?
同源染色体
非同源染色体
Q3:雄4：雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体
在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间
染色体变异
染 色
结构变异 ：缺失 (例 ：猫叫综合症) 、增加、颠倒、移接 个别增减 (例：21号三体)
体 变数 异目
变 异
染 概念：含个体发育全部基因的一组非同源染色体。
色 体
特征：
组
成
二倍体：由合子发育来，含两个染色体组的个体。
倍 增 减
概念：由合子发育，含三个以上染色体组。
多 特点：器官较大、营养丰富，但发育延迟，
第五章 基因突变及其它变异
二 染色体变异
第22讲 染色体变异-高三生物一轮复习课件(全国通用)
不能,因为单倍体往往高度不育，
秋水仙素处理 (诱导染色体数加倍) 育种操作的对象一般是单倍体幼苗。
DDTT DDtt ddTT ddtt
需要的纯合矮抗品种 筛选
4.单倍体育种原理: 染色体数目变异 5.单倍体育种优点:
a.明显缩短育种年限 b.快速获得纯合子 【思考】用秋水仙素处理单倍体一定能够获得纯合子吗？
考点一
染色体数目变异
考点一 染色体变异
一. 染色体变异概念 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化， 称为染色体变异。（显微镜下可见）
染色体 变异
发生在
体细胞 生殖细胞
包括
染色体结构变异 染色体数目变异
二. 染色体数目变异
染色体 数目变异
细胞内个别染色体的增加或减少
细胞内染色体数目以一套完整的非同源染 色体为基数成倍地增加或成套地减少。
配子及比例为: A : aa : Aa : a=1 : 1 : 2 : 2
【例2】三倍体产生配子的问题: 减数分裂时出现联会紊乱，一般不能形成可育的配子。
【例3】四倍体产生配子的问题: 如AAaa产生的配子及比例为: AA : aa : Aa=1 : 1 : 4
【教材深挖】
1、(必修2P87 问题探讨)平时吃的香蕉是三倍体,一般没有种子的原 因是什么?
考点二 染色体结构的变异
在自然条件或人为因素的影响下，染色体发生的结构变异主要有以下4种 类型。
染色体结构变异
染色体片段缺失
染色体片段重复
易位
倒位
染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因_数__目_或排__列__顺__序__发生改 变，导致性状的变异；
大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至导致生物体死亡
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
子，不会发生性状分离 4、单倍体育种的缺点：
技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。
2020年9月28日
26
单倍体育种程序 甲品种×乙品种
F1花药离体培养幼 Nhomakorabea（单倍体）
秋水仙素人工诱导
若干植株
人工选择
新品种
2020年9月28日
27
单倍体育种 原理 染色体变异
常用 花药离体培养 方法 秋水仙素人工诱导
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
花粉
诱导
三倍体 发育 三倍体
种子
植株
三倍体 无籽瓜
第一年
第二年
2020年9月28日
20
三倍体无籽西瓜培育过程中的几个问题
1. 关于两次授粉：第一次传粉是为了杂交得到三倍体种子，
第二次传粉是为了提供生长素刺激子房发育成果实
2. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体，是因为幼苗
单倍体植株 DT Dt dT dt
秋水仙素处理幼苗
纯合体植株
2020年9月28日
DDTT 高杆 抗病
DDtt 高杆不
抗病
ddTT
矮杆 抗病
DDtt
矮杆不 抗病 25
1、单倍体育种的方法： 通过花药离体培养得到单倍体，再用秋水仙素
处理单倍体幼苗
2、单倍体育种的原理：染色体变异
3、单倍体育种的优点： 明显缩短育种年限。所得后代均为纯合
abcdef
abc f
abcdef
abcbcdef
abcdef
abcdef ghij
生物性状的 改变（变异）
2020年9月28日
aedcb f
ghiabcdef j
基因数量、排 列顺序的改变
缺失 重复 倒位 易位
3
合作探究(一)
1、染色体结构变异与基因突变的区别？
原有基因数目或 排列顺序发生改 变未形成新的基 因
具有分生能力。
3. 秋水仙素处理后，新产生的茎、叶、花染色体数目加倍，
而未处理的地下部分根仍为二倍体。
4. 四倍体植株上结的西瓜，种皮和瓜瓤为四个染色体组，
而种子为三个染色体组。
5. 获取三倍体种子是在第一年四倍体植株上，获取三倍体无
籽西瓜果实则是在第二年的三倍体植株上。
2020年9月28日
21
人工诱导多倍体的方法
2020年9月28日
共同控制生物的生长、发育、遗传和变异
10
2、如何判断染色体组数？
据“染色体形态”判断：
细胞中同种形态的染色体有几条即含几个 染色体组（每个染色体组内不含形态相同 的染色体）
2020年9月28日
11
据“基因型”判断：
控制同一性状的基因（同种类型的字母）出 现几次，就含几个染色体组
二倍体 多倍体 受精卵 受精卵
两个
三个或三 个以上
2020年9月28日
16
拓展提升：染色体组数目的判断：
限时：2min
1
2
8
9
3组(3条/组2)组(4条/组) 25组(2条)4组6(2条) 1组(4条) 4组(1条)
同一种字母 （包括大小写）
3
4
4组(3条/组) 1组(4条) 2组7(2条)
10 3组(2条)
（6N＝42）
（2N＝14）
配子 ABD(3N=21)
R（N=7）
F1 F2新品种
2020年9月28日
不育杂种ABDR（4N＝28） 秋水仙素处理
小黑麦AABBDDRR（8N=56）
24
单倍体育种
P 高杆抗病DDTT × ddtt矮杆不抗
病
F1
DdTt 高杆抗病
花粉
DT Dt dT dt
花药离体培养
常用低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
秋水仙素的作用原理
抑制细胞分裂时纺锤体的形成
2020年9月28日
秋水仙素的作用时期 细胞分裂前期
22
多倍体育种
• 原理 染色体变异 • 方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 • 过程
• 同源多倍体 二倍 体 染 色 体 加 四 倍 倍体
育种，如：
异源多倍体 育种，如：
DNA中碱基对的变 化导致“新基因” 产生（基因中碱基 对的数目、排列顺 序改变）
2、易位与交叉互换的区别？
2020年9月28日
4
2、易位与交叉互换的区别？
非同源染色体
2020年9月28日
同源染色体
5
二、染色体数目的变异
•个别染色体的增减 •染色体组的成倍增减
2020年9月28日
6
21三体综合征
第5★章生 基物 第因一 轮突复变习 及其他变异
第2节 染色体变异
2020年9月28日
1
学习目标： 1、简述染色体结构变异的几种类型 2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组 3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体 4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点
2020年9月28日
2
一、染色体结构的变异
据： 染色体数÷染色体形态数=染色体组的数目
2020年9月28日
12
动动手：
某生物体细胞有8条染色体，染色体形态 有4种，请分别用“染色体形态”和“基 因型”两种方法表示这种生物的一个体细 胞
2020年9月28日
13
2个
2020年9月28日
1个
4个
2个
14
二倍体 2n
四倍体 4n
受精卵 2n
减数 分裂
A物种 B物种
杂交 2 Na b
染色体加倍 4 N2a2b
2 N 2a 2 N 2b
二倍体 二倍体
不育
四倍体
• 优点 可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器
官大，产量高，营养丰富
• 缺点 一般只适于植物，发育延迟，结实率低
2020年9月28日
23
八倍体小黑麦的培育过程:
P 普通小麦AABBDD × 黑麦RR
智障“天才”舟舟
2020年9月28日
7
超雄个体（XYY或多个Y)
2020年9月28日
8
Turner综合征（性腺发育不良）
2020年9月28日
9
合作探究(二)
1、染色体组的概念？
雄
果
Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
蝇
Ⅱ
Ⅲ
染
XY
色
体
ⅡⅣ
组
Ⅲ
ⅣⅢ Ⅱ
图
X
Y
解
一个染色体组中不含同源染色体
一个染色体组中所含的染色体形态、
染色体组特点 功能各不相同
减数 分裂
配子 n
配子 2n
二倍体 2n
离体 培养
单倍体 n
离体 培养
秋水仙 素处理
单倍体 2n
四倍体 4n
区分关键： 发育起点
由配子形成的个体，不论含有几个染色体 组都称为单倍体
由受精卵发育成的个体，有几个染色体组
就叫几倍体
2020年9月28日
15
判断关键
发育 起点 染色 组数
单倍体 配子
该物种配子 染色体数
1.根据染色体形态判断：细胞内同种形 2.根据基因型判断：控
态染色体有几条就含几个染色体组
制同一性状的基因个数
2020年9月28日
17
三、染色体变异在育种上的应用
2020年9月28日
18
无籽西瓜的培育过程：
种子
2020年9月28日
19
无籽西瓜的培育过程：
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
授粉
二倍体 秋水仙素处理四倍体 幼苗 染色体加倍 植株
技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。
2020年9月28日
26
单倍体育种程序 甲品种×乙品种
F1花药离体培养幼 Nhomakorabea（单倍体）
秋水仙素人工诱导
若干植株
人工选择
新品种
2020年9月28日
27
单倍体育种 原理 染色体变异
常用 花药离体培养 方法 秋水仙素人工诱导
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
花粉
诱导
三倍体 发育 三倍体
种子
植株
三倍体 无籽瓜
第一年
第二年
2020年9月28日
20
三倍体无籽西瓜培育过程中的几个问题
1. 关于两次授粉：第一次传粉是为了杂交得到三倍体种子，
第二次传粉是为了提供生长素刺激子房发育成果实
2. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体，是因为幼苗
单倍体植株 DT Dt dT dt
秋水仙素处理幼苗
纯合体植株
2020年9月28日
DDTT 高杆 抗病
DDtt 高杆不
抗病
ddTT
矮杆 抗病
DDtt
矮杆不 抗病 25
1、单倍体育种的方法： 通过花药离体培养得到单倍体，再用秋水仙素
处理单倍体幼苗
2、单倍体育种的原理：染色体变异
3、单倍体育种的优点： 明显缩短育种年限。所得后代均为纯合
abcdef
abc f
abcdef
abcbcdef
abcdef
abcdef ghij
生物性状的 改变（变异）
2020年9月28日
aedcb f
ghiabcdef j
基因数量、排 列顺序的改变
缺失 重复 倒位 易位
3
合作探究(一)
1、染色体结构变异与基因突变的区别？
原有基因数目或 排列顺序发生改 变未形成新的基 因
具有分生能力。
3. 秋水仙素处理后，新产生的茎、叶、花染色体数目加倍，
而未处理的地下部分根仍为二倍体。
4. 四倍体植株上结的西瓜，种皮和瓜瓤为四个染色体组，
而种子为三个染色体组。
5. 获取三倍体种子是在第一年四倍体植株上，获取三倍体无
籽西瓜果实则是在第二年的三倍体植株上。
2020年9月28日
21
人工诱导多倍体的方法
2020年9月28日
共同控制生物的生长、发育、遗传和变异
10
2、如何判断染色体组数？
据“染色体形态”判断：
细胞中同种形态的染色体有几条即含几个 染色体组（每个染色体组内不含形态相同 的染色体）
2020年9月28日
11
据“基因型”判断：
控制同一性状的基因（同种类型的字母）出 现几次，就含几个染色体组
二倍体 多倍体 受精卵 受精卵
两个
三个或三 个以上
2020年9月28日
16
拓展提升：染色体组数目的判断：
限时：2min
1
2
8
9
3组(3条/组2)组(4条/组) 25组(2条)4组6(2条) 1组(4条) 4组(1条)
同一种字母 （包括大小写）
3
4
4组(3条/组) 1组(4条) 2组7(2条)
10 3组(2条)
（6N＝42）
（2N＝14）
配子 ABD(3N=21)
R（N=7）
F1 F2新品种
2020年9月28日
不育杂种ABDR（4N＝28） 秋水仙素处理
小黑麦AABBDDRR（8N=56）
24
单倍体育种
P 高杆抗病DDTT × ddtt矮杆不抗
病
F1
DdTt 高杆抗病
花粉
DT Dt dT dt
花药离体培养
常用低温处理或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
秋水仙素的作用原理
抑制细胞分裂时纺锤体的形成
2020年9月28日
秋水仙素的作用时期 细胞分裂前期
22
多倍体育种
• 原理 染色体变异 • 方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 • 过程
• 同源多倍体 二倍 体 染 色 体 加 四 倍 倍体
育种，如：
异源多倍体 育种，如：
DNA中碱基对的变 化导致“新基因” 产生（基因中碱基 对的数目、排列顺 序改变）
2、易位与交叉互换的区别？
2020年9月28日
4
2、易位与交叉互换的区别？
非同源染色体
2020年9月28日
同源染色体
5
二、染色体数目的变异
•个别染色体的增减 •染色体组的成倍增减
2020年9月28日
6
21三体综合征
第5★章生 基物 第因一 轮突复变习 及其他变异
第2节 染色体变异
2020年9月28日
1
学习目标： 1、简述染色体结构变异的几种类型 2、掌握染色体组的概念、学会辨别染色体组 3、学会区分单倍体、二倍体、多倍体 4、概述单倍体、多倍体育种原理、方法和优点
2020年9月28日
2
一、染色体结构的变异
据： 染色体数÷染色体形态数=染色体组的数目
2020年9月28日
12
动动手：
某生物体细胞有8条染色体，染色体形态 有4种，请分别用“染色体形态”和“基 因型”两种方法表示这种生物的一个体细 胞
2020年9月28日
13
2个
2020年9月28日
1个
4个
2个
14
二倍体 2n
四倍体 4n
受精卵 2n
减数 分裂
A物种 B物种
杂交 2 Na b
染色体加倍 4 N2a2b
2 N 2a 2 N 2b
二倍体 二倍体
不育
四倍体
• 优点 可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器
官大，产量高，营养丰富
• 缺点 一般只适于植物，发育延迟，结实率低
2020年9月28日
23
八倍体小黑麦的培育过程:
P 普通小麦AABBDD × 黑麦RR
智障“天才”舟舟
2020年9月28日
7
超雄个体（XYY或多个Y)
2020年9月28日
8
Turner综合征（性腺发育不良）
2020年9月28日
9
合作探究(二)
1、染色体组的概念？
雄
果
Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
蝇
Ⅱ
Ⅲ
染
XY
色
体
ⅡⅣ
组
Ⅲ
ⅣⅢ Ⅱ
图
X
Y
解
一个染色体组中不含同源染色体
一个染色体组中所含的染色体形态、
染色体组特点 功能各不相同
减数 分裂
配子 n
配子 2n
二倍体 2n
离体 培养
单倍体 n
离体 培养
秋水仙 素处理
单倍体 2n
四倍体 4n
区分关键： 发育起点
由配子形成的个体，不论含有几个染色体 组都称为单倍体
由受精卵发育成的个体，有几个染色体组
就叫几倍体
2020年9月28日
15
判断关键
发育 起点 染色 组数
单倍体 配子
该物种配子 染色体数
1.根据染色体形态判断：细胞内同种形 2.根据基因型判断：控
态染色体有几条就含几个染色体组
制同一性状的基因个数
2020年9月28日
17
三、染色体变异在育种上的应用
2020年9月28日
18
无籽西瓜的培育过程：
种子
2020年9月28日
19
无籽西瓜的培育过程：
二倍体 发育 二倍体
幼苗
植株
授粉
二倍体 秋水仙素处理四倍体 幼苗 染色体加倍 植株