读传世经典

⼗⾸传世经典宋词，总有⼀⾸是你喜欢的宋词在现代流传极⼴，它既可以“⽼夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

”为社稷为江⼭。

⼜可以“问君能有⼏多愁，恰似⼀江春⽔向东流。

”有⼼声也有哀怨。

每个⼈都能在宋词⾥找到⾃⼰。

在这流传最⼴的10⾸宋词中，有哪⼀⾸⼜正好说到了现在的你呢？《⽔调歌头》宋·苏轼明⽉⼏时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今⼣是何年。

我欲乘风归去，⼜恐琼楼⽟宇，⾼处不胜寒。

起舞弄清影，何似在⼈间。

转朱阁，低绮户，照⽆眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

⼈有悲欢离合，⽉有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿⼈长久，千⾥共婵娟。

⼈⽉两圆⾃古就是所有⼈的夙愿，想必这也是它流传很⼴的原因之⼀。

豁达如苏轼，在⾯对离别时，也不禁发出“但愿⼈长久，千⾥共婵娟。

”的感慨。

但⼈⽣聚散总有时，曾经并肩⽽⾏的我们，也终会在某⼀个路⼝⾛散。

很⾼兴你能来，不遗憾你离开。

当⽆奈分离时，愿我们都能怀揣着对彼此的祝福，微笑地⽬送。

即使相隔千⾥，我们望着同⼀轮明⽉时，却依旧能想起彼此，这便是最好的感情。

《江城⼦》宋·苏轼⼗年⽣死两茫茫，不思量，⾃难忘。

千⾥孤坟，⽆处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满⾯，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，⼩轩窗，正梳妆。

相顾⽆⾔，惟有泪千⾏。

料得年年肠断处，明⽉夜，短松冈。

这世间，有多少相聚，便会有多少死别；这世间有多少死别，便会有多少⼈感同⾝受。

写下这⾸词的时候，苏轼妻⼦王弗已经去世⼗年。

⼗年，之余⼈⽣，已经很长；之于苏轼，更是悲伤漫长。

纵然再相逢，怕是你也认不出我了，因为，我早已鬓⽩如霜。

⼈⽣莫⼤的遗憾，不过如此了吧。

⼈来到这世上，不⼀定会得到什么，但⼀定会失去什么。

就像张嘉佳所说：我们可以⼀起长⼤，被最爱的⼈摸着头顶。

可⼈⼭⼈海，总要有⼈要先离开。

当我们⾯对那些必然要经历的⽣⽼病死，悲欢离合之前，请⼀定要好好珍惜⾝边的每⼀个⼈。

《声声慢》宋·李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

适合初中生诵读的国学经典中华文化博大精深，源远流长，以经、史、子、集诸类传世典籍为载体，由孔盂、老庄等诸子百家传承下来，这是华夏儿女成长所必需的营养，也是中华民族生生不息的根本。

我们唯有阅读、传诵国学经典，才能更好地秉承炎黄子孙的血脉，同时也可以让我们在喧置与浮躁的现代社会中坚守住自己的心灵家园。

适合初中生诵读的国学经典国学经典1.《龙文鞭影》《龙文鞭影》原名《蒙养故事》，龙文是古代一种千里马的名称，它只要看见鞭子的影子就会奔跑驰骋。

作者的寓意是，看了这本《龙文鞭影》，青少年就有可能成为“千里马”。

《龙文鞭影》主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说，四字一句，两句押韵，读起来抑扬顿挫，琅琅上口。

它问世后，影响极大，成为最受欢迎的童蒙读物之一。

该书内容主要来自二十四史中的人物典故，同时又从《庄子》和古代神话、小说、笔记如《搜神记》、《列仙传》、《世说新语》等书中广泛收集故事。

辑录了历史上许多著名人物如孔子、诸葛亮、司马迁、李白、杜甫、朱熹等人的轶闻趣事。

全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故，文字简练扼要，而能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。

国学经典2.《声律启蒙》《声律启蒙》为清朝康熙年间车万育所作。

是训练儿童应对，掌握诗词和对联声韵格律的启蒙读物。

按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。

较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。

国学经典3.《菜根潭》《菜根谭》是明朝还初道人洪应明收集编著的一部论述修养、人生、处世、出世的语录集，为旷古稀世的奇珍宝训。

对于人的正心修身、养性育德，有不可思议的潜移默化的力量。

其文字简炼明隽，兼采雅俗。

似语录，似随笔，似训诫，又似有雨余山色，夜静钟声，点染其间，其所言清霏有味，风月无边。

永恒的经典：流传千古的 130 篇传世散文走在天上 1014 16:08：：摘要在浩如烟海的散文世界里，有的作品谱景成曲，描绘风景如画的自然之 美；有的感人肺腑，诠释爱恨情愁的情感之美；有的抚慰心灵，使灵魂得到指 引；有的博大精深，让思想产生火花……读一篇立意隽永的优美的散文，如品 一 ...前言 :在 浩如烟海的散文世界里，有的作品谱景成曲，描绘风景如画 的 自然之美；有的感人肺腑，诠释爱恨情愁的情感之美；有的抚慰 心 灵，使灵魂得到指引；有的博大精深，让思想产生火花……读一 篇 立意隽永的优美 的散文，如品一杯茗茶，馨香缭绕，回味无穷。

中 外散文浩如烟海，名篇佳句更是不胜枚举。

这些作品感染和 影 响了成千上万的人，叩击着一代又一代人的心灵。

永恒的经典： 流 传千古的 130 篇传世散文编者精心挑选那些最能体现出美感的作 品 ，并以“自然之歌”“情感之旅”“灵魂之翼”“智慧之思”为 篇 题将这些优秀的作品划分为四个部分，依次向人们展现出自然之 美 、情感之美、人性之美和智慧之美。

目自然之歌录 《》 :【俄】伊万·亚历山德罗维奇·冈察洛夫  《》 :【前苏联】尼·斯米尔诺夫  :【前苏联】尼·斯米尔诺夫  《》 :【前苏联】玛克西姆·高尔基  《》 :【前苏联】尼·斯米尔诺夫  《》 :【美】威廉·福克纳  《》 :【美】亨利·大卫·梭罗  《》 :朱自清 《》 :鲁迅鲁达 迅夫 《》 :郁 《》 :徐志摩  《 》 :徐志摩  《》 :许地山  《》 :【法】乔治·桑  《》 :【法】圣琼·佩斯  《》 :【法】弗朗梭瓦·勒内·德·夏多布里昂  《》 :【法】弗朗索瓦·莫里亚克  《》 :【法】加一西·科莱特  《》 :【法】阿尔蒂尔·兰波  《》 :【法】皮奈尔·洛蒂  《》 :【意】加布里埃尔·邓南遮  《》 :【英】罗杰·阿斯克姆  《》 :【英】查尔斯·狄更斯  《》 :【英】理查德·杰弗理斯  《》 :【挪威】亚历山大·基兰  《》 :【瑞典】古纳尔  《》 :【瑞士】罗伯特·瓦尔泽  《》 :【德】汉斯·台奥多尔·沃尔特森施托姆  《》 :【日】宫城道雄  《》 :【日】德富芦花  《》 :【日】德富芦花  《》 :【日】清少纳言 情感之旅  《》 :【英】洛根·皮尔索尔·史密斯  :【黎巴嫩】卡里·纪伯伦  《伴侣》（暂无） :【黎巴嫩】卡里·纪伯伦  《》 :【法】尤金·尤涅斯库  《》 :【英】杰弗雷·乔叟  《》 :【波兰】雅·伊瓦什凯维奇  《》 :【保加利亚】埃林·彼林  《表白》（暂无） :【罗马尼亚】利·雷布利亚努  《》 :【法】圣琼·佩斯  《》 :【法】拉布吕耶尔  《》 :【法】保尔·瓦雷里平  《废墟间》（暂无） :【法】夏尔·皮埃尔·波德莱尔  《珍珠》（暂无） :【法】马塞尔·普鲁斯特  《》 :【法】安德列·莫洛亚  《西尔薇的爱情》（暂无） :【意】加布里埃尔·邓南遮《友 》谊 :爱 【情 俄间 】的 尤秘 ·密 邦》 达（ 列暂 夫无 ） : 【 埃 及 】 艾 哈 迈 德 · 巴 哈 加 特  《》 :【俄】伊万·阿历克谢耶维奇·蒲宁  《》 :【俄】伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫  《》 :【俄罗斯】伊凡·谢尔格耶维奇·屠格涅夫  《》 :朱自清  《》 :朱自清  《寂寞》（暂无） :鲁彦  《》 :【日】川端康成  《》 :【日】川端康成  《》 :【日】壶井荣  《》 :【黎巴嫩】罗宾德拉纳特·泰戈尔  《》 ::【黎巴嫩】罗宾德拉纳特·泰戈尔  《》 :【智利】巴勃鲁·聂鲁达 灵魂之翼  《》 :【美】海伦·凯勒  《人生感悟》（暂无） :【美】海伦·凯勒  《》 :【美】欧内斯特·米勒尔·海明威  《》 :【美】马尔滕  《》 :【美】罗伯特·泰斯特  《》 :【美】哈罗德·斯·库辛  《》 :【美】布里安·戴森  《》 :【智利】加夫列拉·米斯特拉尔  《》 :梁遇春  《》 :许地山  《》 :【日】岛崎藤村  《》 :【黎巴嫩】罗宾德拉纳特·泰戈尔  《》 :【黎巴嫩】罗宾德拉纳特·泰戈尔  《》 :【黎巴嫩】罗宾德拉纳特·泰戈尔  《》 :【阿富汗】乌尔法特  《》 :【阿富汗】乌尔法特  《》 :【阿富汗】乌尔法特  《》 :【德】让·保尔·里克特  《》 :【德】图霍尔斯基  《》 :【德】弗里德里希·威廉·尼采  《》 :【法】蒙田  《》 :【法】蒙田  《》 :【法】罗曼·罗兰  《》 :【法】夏尔·皮埃尔·波德莱尔  《穷孩子》（暂无） :【法】雨果:· 【加 法缪 】庞维尔 《回 》忆 :》 【（ 法暂 】无 阿） 尔贝 《》 :【俄】安东·巴甫洛维奇·契诃夫  《》 :【俄】柯罗连科  《》 :【俄】伊万·阿历克谢耶维奇·蒲宁  《》 :【苏】玛克西姆·高尔基  《探索者》（暂无） :【英】戴维·赫伯特·劳伦斯  《》 :【英】伯特兰·罗素  《》 :【英】乔纳森·斯威夫特 智慧之思  《》 :【英】弗兰西斯·培根  《》 :【英】弗兰西斯·培根  《》 :【英】弗兰西斯·培根  《》 :【英】弗兰西斯·培根  《》 :【英】弗兰西斯·培根  《》 :【英】弗兰西斯·培根  《》 :【英】弗兰西斯·培根  《》 :【英】波西·比希·雪莱  《》 :【英】珀西·比希·雪莱  《爱》（暂无） :【英】戴维·赫伯特·劳伦斯  《》 :【英】威廉·巴克莱  《》 :【法】罗曼·罗兰  《》 :【英】伯特兰·罗素  《》 :【英】凯瑟琳·曼斯菲尔德  《生命力》（暂无） :【英】威廉·萨默塞特·毛姆  《》 :【美】本杰明·富兰克林  《》 :【美】本杰明·富兰克林  《》 :【美】拉尔夫·沃尔多·爱默生  《》 :【法】伏尔泰  《论友谊》（暂无） :【法】伏尔泰  《》 :【法】蒙田  《》 :【法】罗曼·罗兰  《》 :【法】让雅克·卢梭  《》 :【法】弗朗索瓦·德·拉罗什富科  《》 :【法】阿兰  《》 :【法】马赛尔·普鲁斯特  《》 :【德】伊曼努尔·康德  《》 :【德】亚瑟·叔本华  《》 :【德】弗里德里希·威廉·尼采  《》 :【德】托马斯·曼意巴 】嫩 列】 奥卡 纳里 多·纪 达伯 ·伦 芬奇 《》 :【黎 《》 :朱自清  《》 :朱自清  《》 :【俄】尤·邦达列夫  《》 :【俄】尤·邦达列夫。

很经典的传世良言！我们成长在一个新的年代，我们享受着古人从未曾见过的科技，却一直重复着古人一样的人生的困惑、情感的迷茫、失败的教训、积极的思考和哲理性的总结。

看来有些东西会进步，有些东西注定无法超越。

1、人为刀俎，我为鱼肉。

2、前事不忘，后事之师。

3、尺有所短，寸有所长。

4、桃李不言，下自成蹊。

5、失之东隅，收之桑榆。

6、韩信点兵，多多益善。

7、千羊之皮，不如一狐之腋。

8、运筹帷幄之中，决胜千里之外。

9、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

10、狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。

11、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

以上出自《史记》********************************12、当断不断,反受其乱。

13、前车之覆，后车之鉴14、失之毫厘，谬以千里。

15、临渊羡鱼，不如退而结网。

16、水至清则无鱼，人至察则无徒。

17、不可同日而语。

18、百闻不如一见。

以上出自《汉书》********************************19、精诚所至，金石为开。

20、举大事者，不忌小怨。

21、不入虎穴，焉得虎子。

22、阳春之曲，和者必寡;盛名之下，其实难副。

以上出自《后汉书》********************************23、读书百遍，其义自见。

24、司马昭之心，路人皆知。

25、强弩之末，力不能穿鲁缟。

26、士别三日，须刮日相看。

27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

以上出自《三国志》********************************28、世无英雄，遂使竖子成名。

(《魏书》)29、貂不足，狗尾续。

(《晋书》)30、不为五斗米折腰。

(《晋书》)31、宁为玉碎，不为瓦全。

(《北齐书》)32、当局者迷，旁观者清。

(《旧唐书》)33、千里送鹅毛，礼轻情义重。

(《路史》)34、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

（《资治通鉴》）35、兼听则明，偏听则暗。

莎士比亚精彩文学名句80句,一生必读传世经典《哈姆雷特》●生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了，睡着了，什么都完了。

●决心不过是记忆的奴隶，它会根据你的记忆随意更改。

●简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。

●世上本无所谓好和坏，思想使然。

●我们常装出信仰的表情和虔诚的举动，却用糖衣来包裹恶魔的本性。

●成功的骗子，不必再以说谎为生，因为被骗的人已经成为他的拥护者，我再说什么也是枉然。

●即使被关在果壳之中，我仍自以为是无限宇宙之王。

●凡事需多听但少言；聆听他人之意见，但保留自己之判断。

●当悲伤来临的时候，不是单个来的，而是成群结队的。

●人们可支配自己的命运，若我们受制于人那错不在命运，而在我们自己。

●新的火焰可以把旧的火焰扑灭；大的苦痛可以使小的苦痛减轻。

●我可残酷，但不可无良心；我可用语言的利剑来刺戳她，但决不用真刃。

●少量的邪恶足以抵销全部高贵的品质，害得人声名狼藉。

●对自己忠实，才不会对别人欺诈。

习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。

●疯狂的人往往能够说出理智清醒的人所说不出来的话。

●我即使被关在果壳之中，仍自以为无限空间之王。

●一切事情都不能永远保持良好，因为过度的善反会摧毁它的本身，正像一个人因充血而死去一样。

想做的，想到了就该做，因为旁人弄舌插足、老天节外生枝，这些都会消磨延宕想做的愿望和行动；该做的事情一经耽搁就像那声声感慨，越是长吁短叹越会销蚀人的精力和志气。

●大地是生化万类的慈母，她又是掩藏群生的坟墓。

《罗密欧与朱丽叶》●适当的悲哀可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。

●名字代表什么？我们所称的玫瑰，换个名字还是一样芳香。

●没有受过伤的人，才会讥笑别人身上的伤痕！●我唯一的爱来自我唯一的恨。

●不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也会像它一样无常。

读经典,畅未来作文
《读经典，畅未来》
哎呀呀，今天咱来聊聊读经典这事儿。

就说我吧，以前对经典作品可没啥兴趣，觉得那都是老古板的东西。

有一次暑假，我闲得发慌，百无聊赖地在家里晃悠。

突然看到书架上那本《三国演义》，积了一层灰呢，我就想，干脆拿来翻翻吧，说不定还能打发时间。

谁知道这一翻，可就像打开了一个奇妙的世界。

我看着那些英雄人物在战场上厮杀，诸葛亮的神机妙算哇，简直把我给惊呆了！就跟着了迷似的，每天都捧着那本书看。

我看到关羽挥舞着青龙偃月刀，哇塞，那气势，感觉都要从书里冲出来了；看到刘备三顾茅庐去请诸葛亮，我都恨不得自己也跟着去凑凑热闹。

从那时候起呀，我就发现经典作品真的太有趣了。

它们就像时间机器，能带你回到过去，感受那些不同的时代和故事。

而且经过这个事儿，我也明白了，不能小瞧这些经典呀，它们里面蕴含着无尽的智慧和乐趣。

就像一把钥匙，打开了我对知识和未来的憧憬之门。

现在呀，我时不时就会找本经典来读一读，每一次都有新的发现和感受。

我也知道啦，读经典真的能让我们更好地畅想未来，让我们的人生变得更加丰富多彩。

所以呀，大家都别错过这些宝贝，一起来读经典吧！嘿，相信我，准没错！。

“江苏传世名著”苏州推荐书目序号书名著者及籍贯产生年代内容简介原刊版本今出版单位今出版年份类别备注1 孙子兵法孙武（齐）春秋现存十三篇，内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，在世界军事史上具有重要的地位，被誉为“兵学圣典”。

中华书局2006年军事2 毛诗草木鸟兽虫鱼疏陆玑（苏州）三国吴本书是一部专门针对《诗经》中提到的动植物进行注解的著作，因此有人称它是“中国第一部有关动植物的专著”，对后来本草学的发展也有深刻的影响。

明代内府刻本，毛氏汲古阁刻本及《四库全书》本。

清同治刻本粤东书局文学3 玉篇顾野王（苏州）南朝陈收字二万二千余，全书分为五百四十二部，每个字下先以反切释音，然后解释字义，有些还引有书证或直接引用典籍的诂训来释义，并把一些字的古体、异体附于释义之后。

比《说文解字》多收七千五百余字，是中国古代一部按汉字形体分部编排的字书。

中华书局1987年语言文字4 比丘尼传释宝唱（苏州）南朝梁本书辑录了晋、宋、齐、梁四朝著名的比丘尼65人，是现存的最早的一部记载中国古代比丘尼事迹的佛教典籍。

中华书局2006年哲学宗教5 舆地志顾野王（苏州）南朝陈本书原为30卷，既详考山川古迹之典故，又注明其文献出处，不仅在方志史上建树卓著，并且有重要的文献辑佚价值。

是我国古代第一部开地志完整体系先河的杰作，影响深远。

上海古籍出版社2011年历史地理6 经典释文陆德明（苏州）唐首次明确按著述早晚次序，论述十二部经典诞生的演变史，并考察了每部经典注释的传授史，总结了两汉魏晋南北朝的经学研究成果，还对这些经典的源流作了简明的叙述上海古籍出版社2012年语言文字7 书谱孙过庭（吴郡）唐《书谱》为二卷，对中国书法的影响是非常巨大的，奠定了书法理论的基本框架，是中国书学史上一篇划时代的书法论著。

光明日报出版社2008年艺术8 吴郡志范成大（苏州）宋本书为汇辑唐陆广微《吴地记》、北宋朱长文《吴郡图经续记》等旧籍，广采史志，补充新事所撰成，是宋代方志体例定型化的代表作。

董卿推荐的古诗词书董卿推荐的古诗词书：重温经典，品味传世之美古诗词是中华文化的瑰宝，它凝结了古人对自然、人生、情感的深入思考与表达。

作为一位备受欢迎的主持人和文化界知名人士，董卿女士不仅在电视荧屏上展示了自己的才华，同时也向大众推荐了很多优秀的古诗词书籍。

她的推荐不仅让读者更好地了解和欣赏古诗词的魅力，还让我们更好地理解中国文化的博大精深。

在这篇文章中，将重点介绍董卿女士推荐的几本古诗词书，带领读者一同重温经典，品味传世之美。

首先，董卿女士推荐的《唐诗三百首》无疑是古诗词爱好者必备之作。

这本书由唐代文学家孙洙整理编选，收录了唐代诗人的代表作，如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。

这些作品不仅具有深厚的文化内涵，而且表达了作者对人生的思考和感悟，引发了读者们共鸣。

通过阅读《唐诗三百首》，我们可以感受到唐代文化的繁荣和辉煌，也可以从中汲取智慧和灵感。

其次，董卿女士还向读者推荐了《红楼梦》。

这部巨著是中国古代小说的巅峰之作，也是世界文学的瑰宝。

《红楼梦》以细腻的情感描写和独特的寓意而著称，书中的诗词更是被广为传诵。

董卿女士推荐这部作品，无疑是希望读者能够通过阅读它，发现其中蕴含的深刻文化内涵和艺术魅力。

在这个浮躁的时代，读《红楼梦》能够使我们沉淀心灵，感受到精神世界的宁静。

另外，董卿女士还推荐了《古文观止》这本书。

这是一部收录了大量古代文学作品的选集，涵盖了从先秦到明代的各个时期。

书中的不少篇章都是诗词形式的，如《观沧海》、《长恨歌》等。

通过阅读这些古文，我们可以感受到中国古代文化的博大精深，也能够领略到古人对人生、自然、社会等方面的思考和感悟。

董卿女士将这本书推荐给大家，正是希望我们能够通过阅读古人的智慧之言，汲取人生的力量和勇气。

最后，董卿女士推荐了一本针对古诗词入门者的书籍——《怎样读一首古诗》。

这本书以通俗易懂的方式，向读者介绍了古诗的基本知识和阅读方法。

书中选取了一些经典的古诗词作品，详细解读了其中的意象、修辞和韵律等要素，帮助读者更好地理解古诗词的内涵和美妙之处。

译⽂及注释译⽂ 诸葛亮亲⾃在⽥地中耕种，喜爱吟唱《梁⽗吟》，他⾝⾼⼋尺，常常把⾃⼰和管仲、乐毅相⽐，当时⼈们都不承认这件事。

只有博陵的崔州平，颍川（河南禹州）的徐庶与诸葛亮关系甚好，说确实是这样。

适逢先帝刘备驻扎在新野。

徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明这个⼈，是⼈间卧伏着的龙啊，将军可愿意见他？”刘备说：“您和他⼀起来吧。

”徐庶说：“这个⼈只能你去他那⾥拜访，不可以委屈他，召他上门来，将军你应该屈尊亲⾃去拜访他”。

因此先帝就去隆中拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。

于是刘备叫旁边的⼈退下，说：“汉室的统治崩溃，奸邪的⾂⼦盗⽤政令，皇上蒙受风尘遭难出奔。

我不能衡量⾃⼰的德⾏能否服⼈，估计⾃⼰的⼒量能否胜任，想要为天下⼈伸张⼤义，然⽽我才智与谋略短浅，就因此失败，弄到今天这个局⾯。

但是我的志向到现在还没有罢休，您认为该采取怎样的办法呢？” 诸葛亮回答道：“⾃董卓独掌⼤权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的⼈数不胜数。

曹操与袁绍相⽐，声望少之⼜少，然⽽曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱⼩的⼒量战胜强⼤的原因，不仅依靠的是天时好，⽽且也是⼈的谋划得当。

现在曹操已拥有百万⼤军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。

孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，⼜任⽤了有才能的⼈，孙权这⽅⾯只可以把他作为外援，但是不可谋取他。

荆州北靠汉⽔、沔⽔，⼀直到南海的物资都能得到，东⾯和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是⼤家都要争夺的地⽅，但是它的主⼈却没有能⼒守住它，这⼤概是天拿它⽤来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢？益州地势险要，有⼴阔肥沃的⼟地，⾃然条件优越，⾼祖凭借它建⽴了帝业。

刘璋昏庸懦弱，张鲁在北⾯占据汉中，那⾥⼈民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的⼈都渴望得到贤明的君主。

将军既是皇室的后代，⽽且声望很⾼，闻名天下，⼴泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地⽅，和西边的各个民族和好，⼜安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内⾰新政治；⼀旦天下形势发⽣了变化，就派⼀员上将率领荆州的军队直指中原⼀带，将军您亲⾃率领益州的军队从秦川出击，⽼百姓谁敢不⽤⽵篮盛着饭⾷，⽤壶装着酒来欢迎将军您呢？如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。

中华传世名著经典丛书要是觉得自己的古代文化比较薄弱，就买这系列的书来研读吧，书薄，不贵，却很专业。

东方人有东方人的思考方式，在中国要懂得中国的处世之道。

1唐诗300首 2宋词300首 3元曲300首 4千家诗5诗经6论语7老子8庄子9韩非子10大学中庸 11孟子12楚辞13 菜根谭 14围炉夜话 15小窗幽记 16朱子家训 17格言联璧 18颜氏家训19吕氏春秋 20忍经21金刚经22易经23三十六计 24孙子兵法 25鬼谷子26 百家姓 27孝经28幼学琼林 29声律启蒙 30礼记31尚书32春秋33阅微草堂笔记34墨子35六韬三略 36百战奇略 37龙文鞭影 38呻吟语 39荀子40幽梦影 41传习录 42智囊43战国策 44曾国藩家书 45世说新语 46对联47闲情偶寄 48梦溪笔谈 49随园诗话 50文心雕龙51笑林广记下面是诗情画意的句子欣赏,不需要的朋友可以编辑删除!!谢谢1. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。

岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。

水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

2. 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。

3. 他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。

4. 还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。

5. 红尘嚣浮华一世转瞬空。

6. 我不是我你转身一走苏州里的不是我。

7. 几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

8. 经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

9. 人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。

然，我长活一世，却能记住你说的每一话。

10. 雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。

11. 纸张有些破旧，有些模糊。

可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。

12. 生生的两端，我们彼此站成了岸。

13. 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

14. 握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒15. 人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。

16. 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。

阅读中华经典征文大伙好啊！今天咱来聊聊中华经典这档子事儿。

说起来，我第一次真正感受到中华经典的魅力，还是因为一次特别的经历。

那时候，学校组织了一场朗诵比赛。

咱班准备的节目就是朗诵古诗词。

一开始，我还觉得挺无聊的，不就是背几首古诗嘛，能有啥好玩的。

可是，当我们开始排练的时候，我就发现不一样了。

那些古诗词，读起来朗朗上口，特别有韵味。

我们的语文老师，一句一句地给我们讲解诗词的意思，那画面感一下子就出来了。

就说李白的《望庐山瀑布》吧。

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”老师给我们讲，李白站在庐山脚下，看着那瀑布从高高的山上倾泻而下，就像银河从天上落下来一样。

哇，我闭上眼睛，想象着那个画面，简直太美了。

为了把这首诗朗诵好，我们可是下了不少功夫。

大家一遍一遍地练习，注意语调的高低起伏，还有节奏的快慢。

到了比赛那天，我们穿着整齐的服装，精神饱满地走上舞台。

当我们朗诵到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的时候，全场都安静了下来，仿佛都被那壮观的景象给吸引住了。

比赛结束后，我们得了一等奖。

那一刻，我心里别提有多高兴了。

从那以后，我就对中华经典产生了浓厚的兴趣。

我开始主动去读一些经典的诗词、古文。

我发现，这些中华经典里，藏着好多有趣的故事和深刻的道理。

比如《论语》里的“三人行，必有我师焉”，让我明白了要虚心向别人学习；《孟子》里的“生于忧患，死于安乐”，让我知道了要有忧患意识。

中华经典，就像一座宝藏，等着我们去挖掘。

它不仅能让我们学到知识，还能让我们感受到中华文化的博大精深。

所以啊，大伙都来读一读中华经典吧。

说不定，你也会像我一样，被它的魅力所吸引，然后感叹一句：“嘿，中华经典，真带劲！”。

四大名著导读传世经典的文学之旅古典文学中的四大名著被誉为中国文学的瑰宝，其中包括《红楼梦》，《水浒传》，《西游记》和《三国演义》。

这些作品以其深刻的描绘和卓越的叙事能力而闻名于世。

本文将带领读者穿越时空，走进四大名著的世界，领略传世经典的魅力。

一、《红楼梦》：命运与情感的绵绵咏史《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

作品以贾宝玉与林黛玉之间的纠葛为主线，揭示了封建社会的悲剧命运和人生苦难。

通过对家族荣辱、爱情悲喜的刻画，《红楼梦》展现了人性的复杂性和社会的底层真实。

二、《水浒传》：忠义与反抗的豪情燃烧《水浒传》是施耐庵所著，以宋江等英雄人物为主线，讲述了他们在对抗压迫和不公正的社会秩序时所展现的忠义和反抗情怀。

作品中描绘了英勇、机智的英雄形象，传达了中华民族的勇气和坚韧精神。

三、《西游记》：战胜困难的英雄之旅《西游记》是吴承恩所著，以孙悟空等主要角色的奇幻冒险故事为主线，展示了主人公在取经之路上所遇到的困难与挑战。

作品以其幽默风趣的语言和离奇精彩的情节，吸引了全球读者的喜爱。

四、《三国演义》：智勇双全与英杰辈出《三国演义》是罗贯中的作品，以刘备、关羽、张飞等英雄人物的传奇故事为主要线索，讲述了三国时期的英雄豪杰与政治斗争。

作品中充满了智勇双全的英雄形象和曲折离奇的剧情，向读者展现了一个个无与伦比的英雄故事。

总结：四大名著是中国古代文学的瑰宝，它们以其深刻的描绘和卓越的叙事能力成为了传世经典。

无论是《红楼梦》中的命运与情感，还是《水浒传》中的忠义与反抗，又或者是《西游记》中的战胜困难，以及《三国演义》中的智勇双全与英杰辈出，都是一场精彩的文学之旅。

这些作品不仅是文学的巅峰之作，更是中国文化的瑰宝，承载着历史的记忆和价值观念的传承。

读者们通过阅读四大名著，不仅可以领略到古代文化的魅力，还能从中汲取智慧和力量，并将其应用于现实生活中。

无论是爱情、友情、家族还是社会，这些作品都以其生动的人物形象和情节为读者带来思考和启示。

传世经典读三国演义的乐趣与启示传世经典读《三国演义》的乐趣与启示自古以来，中国文化中有着许多经典著作，其中之一便是《三国演义》。

自这部作品问世以来，无数人为之沉迷，久而久之，也形成了其独特的乐趣和给人以启示的魅力。

在这篇文章中，我将探讨《三国演义》给读者带来的乐趣，并从中获得的启示。

首先，读《三国演义》的过程本身就是一个极具乐趣的享受。

这部作品中融入了丰富的历史事件、人物形象和战略智慧，给予读者沉浸其中的强烈感受。

在阅读过程中，我们似乎成为了亲历那个时代的见证者，能够感受到那个英勇豪情、错综复杂的世界。

这种身临其境的感觉被视为一种治愈，让读者忘却现实的烦扰，沉浸于古代历史之中，体验其中的情感和紧张氛围。

其次，读《三国演义》还带来了深思熟虑的乐趣。

作为一部历史小说，它不仅仅讲述了三国时期的政治斗争和军事战争，更深刻地探讨了人性的弱点和伟大的品质。

在著名的人物形象中，我们看到了草莽英雄、智勇双全的谋士、矢志不渝的义气以及胸怀壮丽的志向。

这些形象的塑造引发了读者对于领导才能、忠诚与背叛、个人情感与国家大义之间关系的深思。

同时，《三国演义》也通过各种曲折的情节、多变的权谋展示了人性的复杂性。

人物之间的欺骗、背叛以及明争暗斗，都给读者提供了深入思考的机会。

这引发了人们对于人性的探讨和剖析，使读者更加关注于人性中的善恶、智慧和耐心等品质，从而提升自我对于道德、伦理和处世原则的认知。

除了乐趣之外，阅读《三国演义》还能够给人们带来很多启示。

首先，《三国演义》中的智慧和谋略启示我们在现实生活中也要运用智慧，以正确的战略来解决问题。

正如曹操、刘备和孙权等三国英雄一样，他们的成功或失败都取决于其智谋的运用和应对不同情况的能力。

这启示了我们如果能够运用智慧和策略来对待生活中的挑战，必定能够化解困境，走向成功。

其次，《三国演义》中的忠诚与信义也是给人们的重要启示。

这部作品中的角色们不论是对君主、兄弟、和友情都有着极高的忠诚度，不畏艰险，坚定不移地追随自己的信仰。

诵读传世经典,传承中华美德作文本文是关于美德的话题作文，仅供大家参考！经典，是一泓清泉，荡涤了我尘封的心灵；经典，是一条路，容我坚定的走下去；经典，是一首唱不完的歌，每当唱起她，心中就涌起说不完的温暖。

——题记经典篇目，旷古诗词，典雅美文是怎么来的呢？她是精神的升华，意志的浓缩，是一种百折不屈、艰苦奋斗的美德。

她从口口相传中获得生命，从高尚的中华品行中得到灵魂，最终落在纸上，为后人留下了无尽的遐思、启迪。

在历史里，在书籍里。

她是《论语》中掉落的珍珠——“学而时习之，不亦说乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆。

”“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”是孔夫子的谆谆教诲，是众弟子知行合一的凝聚，更是华夏五千年一脉相承的知识信仰。

多少学子因有她而奋起，多少学子凭借着她的激励走过了寒窗苦读的岁月……如今，《论语》学习纳入了中小学生课程，每当我听到那熟悉的读书声从窗口传出，我就知道，这种文明，又得以传承了。

她是从《史记》的竹简间落下的繁花——在浓墨的背后，是一个又一个伟大王朝的背影。

现在的我们，面对如此旷世之作，又会有谁理解司马迁在牢狱中创作的辛酸！那是一种常人无法想象的坚韧与斗志，在血与泪的冲刷下惊世而出。

这前无古人后无来者的著作，只有时间会懂，历史会懂，意愿传承经典的人，才会懂……她是经历史长河中的浪潮淘洗过的金沙——是曹操“老骥伏枥，志在千里”的伟志；是诸葛亮“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的俭朴；是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮骨气；是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的决心；是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的爱国之志；也是李清照的“至今思项羽，不肯过江东”的巾帼之志，更是辛弃疾的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的报国之心。

茫茫历史长河，赐予了我们无尽的美德与精神，为子子孙孙留下宝贵的文学财富！且欲仰天高叹——噫，吾之大国经典，万古长生！在经济大潮波浪翻滚的今天，她融入童声中的《三字经》《弟子规》。

国学经典读后感600字
国学经典读后感，读国学经典，“国学”是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，国学透射着人文的光芒，其价值历久而弥新。

弟子规作为国学经典，对世人的影响自是不必多言，同时也让我受益匪浅。

弟子规虽浅显却极富哲理，能够给人以生活上的指点、学习上的教导，成长中的导航。

它教会我们：为人子弟在家、出外、待人、接物、求学等方面应有的礼仪与规范；它还特别讲求家庭教育与社交礼仪，这也是我们父母长辈的行为准则，因为只有以身作则，才能教育好下一代。

国学激励着我们，当发现自己不如别人时，应乐观积极，努力争取向上，不要被挫折打倒，要从中吸取经验教训，指导自己的人生。

古人所言：“百善孝为先。

”二十四孝记载：“周朝闵损因母亲早逝，父亲怜他衣食难周全，便再取了后母，而后母却虐待子骞。

在寒冷的冬天只给他穿单衣，父亲知道子骞受后母虐待后，便要休了她，子骞便为后母求情，最终一家人生活和谐美满——单衣顺母。

想想我们呢?身为人子，我们对父母却知之甚少，关心更是不多，任性的我们往往忽略了父母对我们的关心，还天真地说着他们不理解我们的话语。

真的觉得自己不懂事。

细细体会，其中包含着尊重师长、孝敬长辈、诚实守信等可贵的品质，它是中华民族五千年传承下的民族精神，是流淌在中华民族文明血管中生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。

让我们一起了解国学，一起走进知识的海洋；跟我们共同走进弟
子规，体会国学的经典；让我们一起诵读经典国学，品味精彩人生；让我们一起倡导经典国学，完善自己的人生吧!。