“我的梦,中国梦-奋斗的青春最美丽”主题班会教案-【班主任主题班会】

我的梦中国梦教案主题班会一、教案背景随着社会的不断发展和进步，中国梦成为了当今中国社会的核心理念之一。

为了让同学们更好地理解中国梦的含义，激发他们的爱国情怀和责任意识，我们开展了一次以“我的梦中国梦”为主题的主题班会。

二、教学目标1. 让学生了解中国梦的含义，明确中国梦的核心价值观。

2. 激发学生的爱国情怀，培养他们的责任感和使命感。

3. 引导学生树立正确的梦想观，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。

三、教学内容1. 中国梦的含义：国家富强、民族振兴、人民幸福。

2. 中国梦的实现：需要每个人的努力和奋斗。

3. 我的梦：引导学生思考自己的梦想，明确自己的人生目标。

四、教学过程1. 导入：播放中国梦宣传片，引导学生了解中国梦的含义。

2. 讲解：教师详细讲解中国梦的核心价值观，让学生明确中国梦的重要意义。

3. 分享：邀请同学分享自己的梦想，以及如何为实现梦想努力奋斗。

4. 讨论：组织学生分组讨论，探讨如何将个人梦想与国家梦想相结合，为实现中国梦贡献力量。

5. 总结：教师总结本次班会内容，强调实现中国梦需要每个人的努力和奋斗。

五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对中国梦的理解和认同。

2. 收集学生分享的材料，评估他们对个人梦想的思考和规划。

3. 问卷调查：了解学生对本次班会的满意度及建议，不断优化教学过程。

通过本次主题班会，希望学生能够深刻理解中国梦的含义，明确自己的人生目标，激发爱国情怀，努力为实现中国梦而奋斗。

六、教学活动设计1. 小组讨论：学生分成小组，讨论中国梦对个人成长的意义。

2. 小组分享：每个小组选代表分享讨论成果，促进班级交流。

3. 梦想墙：每位学生写下自己的梦想，贴在班级的梦想墙上，形成共同的梦想力量。

七、互动环节1. 问答游戏：教师提出关于中国梦的问题，学生抢答，增进对中国梦的理解。

2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，如科学家、教育家、企业家等，展示他们如何为实现中国梦贡献力量。

《我的梦中国梦》主题班会教案篇一：《中国梦我的梦》主题班会《我的梦中国梦》主题班会教案教学目标：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

教学过程：一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。

我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。

有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话：世博——“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。

”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？（改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦??）三、圆梦（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细端详着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。

令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。

《我的中国梦——奋斗的青春最美丽》教案一、教学目标1. 让学生理解中国梦的含义，认识到实现中国梦的重要性。

2. 引导学生树立远大理想，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的热情。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的社会实践能力。

二、教学内容1. 中国梦的内涵与意义2. 奋斗的青春最美丽3. 树立远大理想，为实现中国梦而努力4. 团队合作的重要性5. 社会实践活动的组织与实施三、教学方法1. 讲授法：讲解中国梦的含义、奋斗的意义、团队合作的重要性等理论知识。

2. 案例分析法：分析成功人士为实现中国梦而努力奋斗的案例，激发学生的奋斗精神。

3. 讨论法：组织学生就团队合作、社会实践等方面展开讨论，提高学生的实践能力。

4. 实践活动法：组织学生参加社会实践活动，培养学生的团队合作精神和实践能力。

四、教学过程1. 导入：讲解中国梦的含义，引导学生了解实现中国梦的重要性。

2. 讲解：详细讲解奋斗的意义，让学生认识到奋斗的青春最美丽。

3. 案例分析：分析成功人士为实现中国梦而努力奋斗的案例，激发学生的奋斗精神。

4. 讨论：组织学生就团队合作的重要性展开讨论，引导学生认识到团队合作的力量。

5. 实践活动：组织学生参加社会实践活动，培养学生的团队合作精神和实践能力。

五、教学评价1. 学生对中国梦的理解程度。

2. 学生对奋斗精神的认同感。

3. 学生对团队合作的重要性的认识。

4. 学生参与社会实践活动的积极性和表现。

六、教学内容1. 了解我国发展现状，明确青年一代的责任和使命。

2. 学习国家政策，掌握为实现中国梦而努力的途径。

3. 探讨青年如何在科技创新、文化繁荣、社会进步等方面发挥作用。

七、教学方法1. 讲座法：邀请专家讲解我国发展现状和青年一代的责任使命。

2. 政策分析法：解读国家政策，引导学生明确为实现中国梦而努力的途径。

3. 小组讨论法：组织学生分组讨论，探讨青年在不同领域的作用发挥。

八、教学过程1. 导入：回顾上一节课的内容，引导学生明确本节课的学习目标。

第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。

一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。

“大家都在讨论中国梦。

我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。

孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。

每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。

本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。

《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

【活动准备】1.布置班会黑板。

2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。

【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。

“我的梦中国梦”主题班会活动设计(一)
作为一名班主任，我认为主题班会是一项非常重要的活动，它有助于
学生树立正确的人生观和价值观，同时也可以增强班级凝聚力。

因此，我认为组织一次以“我的梦，中国梦”为主题的班会是非常有意义的。

首先，我们可以邀请一些成功人士来给学生讲述他们的人生成长经历
和实现梦想的故事，鼓励同学们要勇于追梦、不断努力。

这些成功人
士可以是社会各界的名人、学长学姐，以及家乡有才的青年创业者等。

通过他们的鼓励和分享，同学们可以受到很大的启发和帮助。

其次，我们可以安排一些鼓励同学们大胆梦想、勇于尝试的活动。

例如，可以在班会上发放一些卡片，同学们可以在上面写下自己的梦想。

然后，我们可以将这些梦想汇总起来，为同学们制定一份梦想计划，
并在接下来的班级活动中，鼓励同学们去实现他们的梦想。

此外，我们还可以通过展示一些成功人士的成长史、在全国各地红色
旅游区的参观等方式，让同学们了解中国梦的历史、现状和未来，进
一步引导他们理解中国共产党所倡导的“中国梦”这一概念。

同时，
这样的活动也有利于弘扬爱国主义、革命传统和民族精神。

最后，我们可以通过互动游戏、音乐会等方式，调动同学们的积极性，让班会更加有趣有意义。

比如，可以安排一些有趣的小游戏，提高同
学们的协作能力和团队意识；还可以让同学们用各种乐器演奏自己喜
欢的曲子，展示自己的音乐才华。

总之，这次以“我的梦，中国梦”为主题的班会中，我们旨在通过各
种方式，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，希望他们能
够不畏艰辛、迎难而上，为实现自己的梦想、为实现中国梦贡献自己的力量！。

“奋进的青春最美丽”班会教案奋进的青春最美丽班会教案目标本次班会的目标是激发学生奋进的动力，并鼓励他们展现青春的美丽。

教学内容1. 青春的定义与特点- 讲解青春的含义和特点，引导学生思考自己所处的青春阶段的特点。

2. 青春的挑战与机遇- 分享成功人士在青春时期所面临的挑战和机遇，并鼓励学生在面对困难时保持积极的心态。

3. 青春的积极态度- 引导学生认识到积极的态度对于实现目标和克服困难的重要性，讨论如何保持积极的心态。

4. 青春的成长与贡献- 通过分享成功人士的故事，鼓励学生在青春时期不断成长并为社会做出自己的贡献。

教学步骤1. 班会引导- 通过鼓舞人心的视频或演讲开始班会，激发学生对青春的思考和探索。

2. 青春的定义与特点- 讲解青春的含义和特点，让学生思考并分享个人对于青春的理解。

3. 青春的挑战与机遇- 分享成功人士的故事，让学生认识到青春时期所面临的挑战和机遇，激发他们积极面对困难并追求机遇的决心。

4. 青春的积极态度- 引导学生讨论如何保持积极的心态，分享亲身经历或故事以激发学生思考。

5. 青春的成长与贡献- 分享成功人士的成长经历和为社会做出贡献的故事，鼓励学生在青春时期努力成长并用自己的才能为社会做出贡献。

6. 总结与反思- 引导学生总结本次班会的主要内容，并鼓励他们思考如何将班会中学到的知识和观点应用到自己的研究和生活中。

教学工具- 视频或演讲素材- 成功人士的故事分享- 讨论和分享环节的小组分组表教学评估- 学生的参与度：观察学生在讨论和分享环节的参与程度。

- 学生的思考和反思：评估学生在总结反思环节表达出的思考和理解。

- 学生的互动表现：评估学生与同伴的互动和合作表现。

注意事项- 保持鼓舞人心的教学氛围，激发学生的研究兴趣和参与度。

- 鼓励学生分享个人经历和观点，促进互动与合作。

中国梦——我的梦主题班会教案(一)中国梦——我的梦主题班会教案一、引言中华民族伟大复兴的新时代，孕育了众多的中国梦。

中国梦并不是简单的一个词或者口号，它是指中国人民对于实现国家强盛和民族繁荣的奋斗目标和精神寄托。

在这样一个背景下，那么在班会中如何引导学生发现自己的梦和中国梦呢？下文将从以下几个方面讲解。

二、教学目标1.引导学生了解中国梦，认识到每个人的梦想都是中国梦的一个组成部分。

2.鼓励学生勇敢追寻自己的梦想，做到脚踏实地，勇往直前。

3.启发学生对未来的展望，策划自己的人生计划。

三、教学重点1.引导学生认识到中国梦的重要性。

2.鼓励学生追寻自己的梦想。

3.通过讲述成功人士的故事来启发学生未来的规划。

四、教学难点1.如何让学生理解中国梦与个人梦想的关系。

2.如何激发学生对未来的探索。

3.如何在班会的有限时间内让学生充分参与。

五、教学方法与措施1.通过多媒体展示，彩图宣传等形式，让学生感受到中国梦的璀璨和美好。

2.运用小组分析，讨论，道德讲解，激励学生发挥出智慧和想象力。

3.利用分组游戏和交流，培养学生的团队协作和沟通能力。

六、教学内容和过程1.中国梦与个人梦想一课的开展的第一步是学生们对中国梦和个人梦想的理解。

老师可以先通过多媒体展示，让学生看到人民日报、新华社等权威媒体对于中国梦的报道和解说。

然后让学生发言，讲述自己对于中国梦的理解，与自己个人梦想的联系等。

2.接下来，老师可以利用小组讨论的方式，让学生更深入的谈论中国梦和个人梦想之间的关系，如何从个体的梦想中契合到中国梦的实现，让学生落实在实际生活之中。

3.通过道德讲解，老师可以引导学生明确群体的意义和存在，向学生展现团队协作和集体智慧的强大威力，切实帮助学生提高集体荣誉感和凝聚力。

4.老师可以展示一些成功人士的故事，如阿里巴巴的马云，华为的任正非等等，希望通过榜样教育来激励学生追求自己的梦想。

七、教学效果评价1.评价学生的参与度，观察学生的表现，以及学生对于中国梦的细节和个人梦想。

《我的梦,中国梦》主题班会教案篇一：中国梦主题班会教案中国梦主题班会教案中国梦主题班会教案一、活动目的：1、能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想2、引导学生确立正确的梦想3、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想二、活动形式：朗诵、故事、合唱、独唱、讨论、交流等活动三、活动过程安排：（一）预备部分：中队会开始仪式1、各小队整队、报告人数各小队长向中队长报告人数2、中队长向中队辅导员报告人数申请活动开始3、中队长：全体立正出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下中队长讲话4、诗朗诵《我骄傲我是中国人》5、歌曲《中国梦》6、请张群同学为我们讲述什么是梦想梦想小故事《莱特兄弟的飞翔之梦》梦想小故事《茅以升立志造桥》7、出示讲话视频8、说名人名言9、歌曲《种太阳》10、励志歌曲《争当四好少年》11、全体诗朗诵《我的小小梦想》三、呼号退旗敬礼礼毕中国梦主题班会教案主题：人道心中国梦教学目标：1懂得一个人要有爱有梦做事要认真要有责任心学会负责勇于承担责任2通过活动体会生活的含义珍爱亲情承担责任学会坚强3培养学生的梦想以班会形式与学生交流畅谈明晰自己的少年梦想懂得少年强则国强增强民族责任感树立正确的人生观教学重难点：体会生活的含义珍爱亲情承担责任学会坚强教学课时：1课时班会过程：一主持人讲话在汶川地震灾害发生后自然灾害的破坏力让我们触目惊心每天数以万记的死亡人数让我们不敢相信这是真的而希望这只是一部惊悚、科幻的电影只是一个恶梦！但是这是真的它不是娱乐的电影也不是虚无的梦而是一个无情的残酷事实狠狠地砸落到我们民族的身上！所幸地震可以压垮我们的房屋、我们的建筑却压不断我们民族的脊梁！地震可以残杀我们同胞的生命却无法恶杀我们中华民族永不屈服的硬汉精神在地震后有关赈灾救援的系列报道中我们经常被一些人、一些事感动得泪留满面是他们用自己的爱心是他们扛起了责任挽救了一个又一个同胞这就是人道心在共同搭建我们的中国梦二事例分析在512日发生的四川汶川大地震中德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命（大爱）地动山摇中国梦主题班会教案中国梦主题班会教案他弓着身子张开双臂紧紧地趴在课桌上伴着雷鸣般的响声冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙拼命地撑住课桌如同一只护卫小鸡的母鸡他的身下蜷伏着四个幸存的学生而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒......大灾面前无论是舍生取义的悲壮还是慷慨救援的无私都一样闪耀着民族精神的光芒一样感天动地激励着我们战胜灾难重建家园创造美好明天三导入：中国梦你知道什么是中国梦生：代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦中国梦是人民的梦每个中国人都是梦之队的一员（请看同学们课前搜集到的图片）教师：理想是石敲出星星之火；理想是火点燃熄灭的灯；理想是灯照亮夜行的路；理想是路引你走到黎明著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想让我们从他们身上来汲取精神力量吧！教师：你们都知道些关于中国梦的故事讲给大家听一听：生1：章子怡姐姐为同学们分享自己走向世界舞台、坚持电影梦想的经历在走向世界的路途中章子怡为了学好英语与外面的世界更好的交流沟通下了很大的功夫也历经艰辛她的分享让大家感受到为了梦想需要付出常人不知道的努力生2：钢琴家朗朗为同学们分享自己学习钢琴、坚持梦想的经历在最初作为钢琴手第六七位替补的时候朗朗依然坚持梦想努力让自己做个最勤奋的替补最终经过艰辛逐步成为第一替补朗朗说我一直坚信机会总是给有准备的人就算是替补也终究会有出彩的机会生3：太空教师王亚平向孩子们讲述了自己的飞天梦王亚平最后动情地告诉孩子们：梦想就像宇宙中的星辰看似遥不可及但只要努力一定能够触摸得到！生4.在地震中失去双腿却依然坚强起舞的最美舞者廖智老师讲述了自己对梦想的坚持廖智带着泪水和微笑说虽然伴随着疼痛但我想跳出更美的舞蹈我会带着梦想和生活的希望努力勇敢地生活下去愿你们也能在遇到困难的时候坚持不放弃地朝前走笑着朝前走我行你们也一定行！班长：有梦想的人是幸福的有梦想的人生是充满希望的每一个学生都应该拥有自己的梦想无论这个梦想这个梦想有多大下面我们就来听听大家的梦想让我们一起来畅谈梦想四畅谈梦想梦想提供了创造和想象的动力梦想提供了信念有梦就有未来中国梦主题班会教案集起来就汇成了明天的中国梦实现梦想需要坚持需要协作支撑需要积极探索对个人来是说就是相信自己、相信生活、相信未来五总结让我们携起手来共同努力从我做起从点滴做起从自己做起响应时代的召唤让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧中国梦的高尚是从现在开始的今天我们开展一次有意义的主题班会让大家感受中国梦一词的丰富蕴含有所了解和感受体会到中国梦对人生的指航作用中国梦主题班会教案活动目的：1、通过本次活动让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化缅怀祖国走过的光辉历程讴歌祖国的光明磊落提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感增强爱国热情和集体荣誉感2、通过本次活动教育学生牢记祖国的历史培养学生的爱国情操把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来树立崇高的理想我的梦想与祖国紧紧地联系起来3、激发学生爱国热情树立为中华崛起而读书的伟大理想活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料了解祖国的沧桑岁月2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案3、根据讨论出来的具体方案动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈认真准备进行表演4、活动前组织全班同学布置教室活动过程：（一）主持人出场乙：尊敬的老师、同学们下午好！甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国风光秀美！甲：我们的祖国地大物博！乙：我们的祖国人杰地灵！甲：我们爱您歌颂您！合：我亲爱的祖国！乙：《我的梦中国梦》主题活动合：现在开始！甲：在品味祖国繁荣的累累硕果蕴育未来腾飞生机的日子里我们3（4）班的同学欢聚一堂用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂去描绘亲爱母亲的辉煌乙：作为一名中国人我们最爱的是自己的祖国我们的祖国母亲是世界上最美丽、最伟大的母亲方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱下面请听一小队合唱《五星红旗我为你骄傲》乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义（学生交流）甲:是啊只要一看见这面国旗我们总会想到中国人民是团结的无论何时各民族的心都紧紧联系着就像我们班的同学像兄弟姐妹一样团结在3（4）班这个大家庭里下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》乙：为了独立我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌我们的身心与祖国一同步入新纪元甲：不忘祖先的诗篇让鲜血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹让创新重写中国的辉煌明天请听诗朗诵《中国梦》甲：建国61周年以来我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化有了令人欣喜的成果篇二：《我的梦·中国梦》主题班会教案《我的梦·中国梦》主题班会教案主持人：梦想是人的翅膀有了它人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒即使最黑暗的时候它也能把前方的路照亮人们就是因为有了梦想人类才走向文明也正是因为有了梦想社会才会飞速发展三（2）中队《圆梦》主题的班会现在开始主持人：“中国梦”是我国新一代领导人提出的是XX年11月29日新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中第一次阐释了“中国梦”的概念他说：“大家都在讨论中国梦我认为实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”他称到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现中华民族伟大复兴的梦想一定能实现主持人：是啊！全国各地都在开展中国梦活动这两年发生翻天覆地的变化就是最好的成绩主持人：是呀！荒凉的土地变成美丽的城市这个梦想的实现凝聚了多少有梦想的人的心血他们为了自己美好的梦想不断努力不停进取顽强拼搏努力奋斗着下面请同学为大家讲讲名人的梦想小故事《茅以升立志造桥》吧！主持人：梦想在邓亚萍眼里梦想是坚持心中永不服输的信念只要你肯努力就一定能够成功；在“杂交水稻之父”袁隆平眼里梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高穗子像扫帚一样大稻谷像葡萄一样结得一串串”主持人：有位名人曾说过：梦想是正常的希望是造物于人的自然精神是生活的指南针主持人：崇高的理想是前进的动力理想的实现需要坚定的意志顽强的毅力和脚踏实地的努力只有依靠高压和烈火墨才能变成金刚石；只有经历过疾风暴雨鸟儿才能更豪迈的飞翔下面请同学为大家带来一首诗朗诵《理想》主持人：中国有大量歌颂理想和立志的警句三军可夺帅匹夫不可夺志（孔子）志当存高远（诸葛亮）老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已（曹操）不戚戚于贫贱不汲汲与富贵（陶渊明）有志者事竟成（范晔）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（范仲淹）听完了名言警句接下来看看我们身边的一些同学吧主持人（女）：在现实生活中我们有这样例子比如冬天太冷早上又要很早起床上学早读有些同学坚持了几天之后就懒得起床越来越偷懒主持人：又比如有的同学学习成绩暂时落后明明付出了努力但是不见起色自暴自弃假如你遇到这些问题你是处理呢主持人：树立理想对于成就一个人的事业是非常重要的一个人树立了远大理想就意味着事业成功了一半无志之人不可能激起生活的浪花；无志之人不可能享受事业的种种辉煌主持：罗勃朗宁说过：人类伟大不在于他们在做什么而在于他们想做什么主持人：福尔摩斯也说：世界上最重要的事不在于我们在何处而在于我们朝什么方向走主持人：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想那么什么是理想你的理想主持人：请将你的梦想写在你的梦想小卡片上（学生写）请小组派代表将梦想小卡片贴在我们的梦想树上并谈谈你的梦想下面我们来采访下我们班的同学都有什么理想或奋斗目标主持人：少年智则国智少年强则国强少年兴则国兴无论我们的梦想目标是大还是小只要为我们的国家、为集体做出自己应有的贡献都是好的听同学们说了这么多说得这么好老师也想把自己的梦想与大家一起分享请田老师谈谈老师的梦想主持人:一个人没有理想生活就没有重心就缺少朝气为自己建立一个正确的目标朝着这个目标去努力追求生活自然就会充实而有意义主持人：刚才我们谈到了圆梦我们有缘成为了三（2）班这个大家庭的成员那么在小学阶段里每个人该为这个班集体做些什么我们的班级又应该有一个怎样的梦想呢一个人要想幸福、一个国家要兴盛就一定要有梦想每个人的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦梦想很美有梦就有未来但梦想永远和眼泪、汗水在一起实现梦想必须付出艰辛的努力我们应该从现在做起好好学习不断进取希望多年后同学们都能实现自己的梦想都能为我们的祖国贡献力量！期待这棵梦想树能越发茂盛梦想成真！让我们一起宣读班级梦想誓言！（全班齐读）主持人：今天的班会到这里即将结束祝愿大家的未来不是梦（播《我的未来不是梦》）理想（诗朗诵）理想理想是石,敲出星星之火理想是火点燃熄灭的灯理想是灯照亮夜行的路理想是路引你走到黎明理想是笔写出人生之光理想是光照亮黑暗的路理想是种长出嫩绿的芽理想是芽长成参天的树理想是树做成航海的船理想是船引你走向陆地理想是路带你走向成功理想饥寒的年代里理想是温饱；温饱的年代里理想是文明；动乱的年代里理想是安定；安定的年代里理想是繁荣理想不空不虚也不假今天的现实就是前人理想的实现；今天的理想就是明天要实现的现实理想的实现是个曲折的动态过程每前进一步都是向理想的靠近理想是指路明灯没有理想就没有坚定的方向没有方向就会失去前进的动力一个人理想越高生活就越纯洁一个人追求的目标越高人活得就越有意义我们都要活得有意义！茅以升立志造桥（理想小故事）茅以升是我国建造桥梁的专家小时候家住在南京离他家不远有条河叫秦淮河每年端午节秦淮河上都要举行龙船比赛茅以升跟所有的小伙伴一样每年端午节还没到就盼望着看龙船比赛了可是有一年过端午节茅以升病倒了小伙伴们都去看龙船比赛茅以升一个人躺在床上只盼望小伙伴早点儿回来把龙船比赛的情景说给他听小伙伴们直到傍晚才回来告诉茅以升：“由于看热闹的人太多把河上的桥压塌了好多人掉进了河里！”听了这个不幸的消息茅以升非常难过他立志：长大一定要做一个造桥的人造结结实实永远不会倒塌的桥！从此以后他特别留心各式各样的桥出门的时候不管碰上什么样的桥都要上下打量仔细观察回到家里就把看到的桥画下来看书看报的时候遇到有关桥的资料他都细心收集起来天长日久他积累了很多造桥的知识1916年20岁的茅以升到美国留学成为康奈尔大学桥梁专业的研究生他的勤奋学习刻苦钻研以及理论、技术都令美国人十分佩服一份份聘书从各地寄来请他担任工程师但他认为：“科学虽然没有祖国但是科学家是有祖国的我是一个中国人我的祖国更需要我我要回去为祖国服务！”所以1919年茅以升带着一身本领回到国内终于实现了自己的理想成为一个中国的建造桥梁的专家开始了为国造桥的事业现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥就是茅以升设计并主持建造的篇三：我的中国梦主题班会教案“我的中国梦”主题班会教案教学目标：知识与能力：联系四个认同认识中国梦明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想认识梦想对每个人都很重要引导学生确立梦想过程与方法：通过实践活动初步理解实现梦想需要坚持需要努力需要积极探索情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感激发爱国之情教学重难点：1、通过实践活动初步理解实现梦想需要坚持需要努力需要积极探索2、增强学生作为一个中国人的自豪感激发每个人心中的爱国之情课时安排：1课时教学过程：一、倾听梦想——“他人的梦”1、莱特兄弟的飞翔之梦2、茅以升立志造桥故事3、交流感受:好多好多的人为了自己美好的梦想不断努力不停进取才有了今天的美好生活我国是个多民族的国家无数的仁人志士为了实现自己的梦想为了祖国的腾飞他们让鲜血撒向祖国的山山水水；他们顽强拼搏努力奋斗终于使我们的祖国屹立在世界的东方有了今天世人瞩目的辉煌二、何为中国梦在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出每个人都有理想和追求都有自己的梦想现在大家都在讨论中国梦我以为实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿体现了中华民族和中国人民的整体利益是每一个中华儿女的共同期盼历史告诉我们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连国家好民族好大家才会好实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业需要一代又一代中国人共同为之努力空谈误国实干兴邦我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来把我们的党建设好团结全体中华儿女把我们国家建设好把我们民族发展好继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进“我们的人民热爱生活期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”三、中国梦1、刘洋的航天梦2、姚明的体育梦3、人大代表的中国梦4、袁隆平“禾下乘凉梦”四、名人名言1、做人最大的事情呢就是要知道怎样爱国2、世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗3、理想是指路明灯没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活4、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标并决心实现它5、理想的实现只靠干不靠空谈五、讨论交流我的梦想是．．．．．．今后我会：．．．．．．六、庄严宣誓宣誓誓词我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧我扬起希望；告别昨日的散漫我打造理想；面对学习中的困难我从容不迫；面对生活中的挫折我勇往直前；在以后的学习生活中我将做到：敢于拼搏用不懈争取进步；自强不息用汗水浇灌理想；超越自我用奋斗放飞希望；永不言弃用信念实现梦想让青春绽放最美丽的光芒！七、欣赏歌曲《中国梦》八、小结梦想很美有梦就有未来可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力梦想永远和眼泪和汗水在一起假如梦想和眼泪、汗水不在一起就变成了空想俗话说：没有做不到、只有想不到一个人要想幸福、一个国家要兴盛我们就一定要有梦想每一个孩子的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦让我们从现在做起好好学习不断进取放飞我们的梦想期待明天的成功！再过十几年愿我们班的同学都能实现自己的梦想都能为我们的祖国贡献力量教学反思：的“中国梦”的提出在很大程度上激发了人们对于渐渐遗忘的梦想一词的讨论这股春风也不例外的应吹进学生的心里通过本节班会课学生更清晰的了解、明白了何为中国梦中国梦与自身的关系人生因为有梦想而显得愈发的美好青少年的梦想尤其是这样它会激励青少年在今后的学习生活中努力奋进为梦想努力的过程是痛并快乐着的是化茧成蝶的必经阶段正是每一个中国人的梦想汇聚而成的我们中华民族的伟大复兴之梦想班会课的设计上分几块细化了中国梦与我们每个人的关系最后的名人名言又更是让学生知道梦想一直以来就应该是我们为之努力奋斗的目标在实现它的过程中也是自身蜕变的过程而最终的目的都是为了让自己和家人生活的更好班会课激发了学生对于梦想的热情也希望能由学生把这“中国梦”带给每一个家庭的成员让更多的人为之努力。

《我的梦中国梦》主题班会案例班主任导入：（配乐）同学们，很高兴今天能在这里和大家一起参加这次班会活动，我们本次班会的主题是《我的梦中国梦》。

在任何一个时代里，人都不能没有梦想。

尤其是在我们中华民族伟大复兴的今天，作为祖国未来的我们更应该怀揣梦想，坚定不移的前行。

那么今天就让我们来一起谈论我们的梦想，畅想我们心中的中国梦！有请我们今天的两位主持人张欣然、柳双林。

主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：几年前，著名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族心灵的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”主持人2：温家宝总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。

”主持人1：《开学第一课》，就是想提醒我们要仰望天空，要有梦想。

有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。

主持人2:下面我宣布，“我的梦中国梦”主题班会现在开始！（一）主持人2：第一板块：梦想是什么？主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

那么，什么是梦想呢？请听同学们的回答。

生1：在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。

生2：在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。

生3：在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

生4：在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

主持人1: 在生活中，梦想伴随着我们每一个人。

下面请听诗朗诵《梦想》。

（配乐）我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着张开雪白的翅膀时刻准备着放飞我的梦想穿越雄壮的阿尔卑斯山脉跨越波涛汹涌的海浪放飞理想我是一把未开封的宝剑风吹雨打越磨越利我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液耳边是铿锵的锣鼓声我挺起脊梁放飞梦想我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌看到了黄河的活力目睹了长江的激情.我收起手掌听到了一声呐喊放飞梦想歌声中伴着青春的号角宁静中激荡着青春的豪迈放飞梦想我是星光引领时尚的先锋彰显自信千里冰封万里雪飘当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：放飞梦想，相信未来当时间把忧伤的色彩涂抹我走过的时空当生活用强硬的双手把艰辛注满我的心田我依然等待未来描绘未来只为那句心中的信念放飞梦想扬起青春的衣角架起起航的风帆让生命在这里飞扬让青春在这里启航放飞梦想主持人1：梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

《我的中国梦——奋斗的青春最美丽》教案第一章：中国梦的历史演进1.1 讲解中国梦的起源和发展历程，介绍中国梦在不期的内涵和特点。

1.2 通过案例分析，让学生了解中国梦在不同历史阶段的实现情况，引导学生认识中国梦的历史意义和价值。

1.3 讨论中国梦在新时代的内涵和意义，引导学生明确自己的责任和使命。

第二章：中国梦的内涵与特征2.1 讲解中国梦的基本内涵，包括国家富强、民族振兴、人民幸福等方面的内容。

2.2 分析中国梦的特征，如人民性、历史性、时代性等，引导学生理解中国梦的本质和特点。

2.3 通过小组讨论，让学生分享自己对中国梦的理解和感悟，促进学生对中国梦的深入思考。

第三章：奋斗的青春最美丽3.1 讲解奋斗的意义和价值，引导学生认识到奋斗是实现中国梦的必由之路。

3.2 分析奋斗的方法和技巧，如坚定信念、培养毅力、勇于创新等，引导学生学会奋斗的方法和技巧。

3.3 通过案例分享，让学生了解到奋斗者的精神和风貌，激发学生的奋斗热情和动力。

第四章：青年与中国梦4.1 讲解青年在中国梦实现过程中的重要地位和作用，引导学生认识到自己是实现中国梦的生力军。

4.2 分析青年如何为实现中国梦做出贡献，如立足本职工作、发挥自身特长等，引导学生明确自己的奋斗方向和目标。

4.3 通过小组讨论，让学生分享自己的奋斗计划和目标，鼓励学生为实现中国梦而努力奋斗。

第五章：青年奋斗的故事与启示5.1 分享一些青年奋斗的典型故事，让学生了解到青年奋斗者的精神和风貌。

5.2 分析这些故事中的奋斗者是如何克服困难和挫折，最终实现自己的目标的，引导学生从中汲取奋斗经验和启示。

5.3 让学生结合自己的实际情况，制定自己的奋斗计划和目标，并鼓励学生在实现中国梦的过程中不断努力和前进。

第六章：社会主义核心价值观与青年担当6.1 讲解社会主义核心价值观的内涵，包括富强、民主、文明、和谐等五个方面。

6.2 分析社会主义核心价值观与青年担当的关系，引导学生认识到作为青年应该积极践行社会主义核心价值观。

主题班会教案中国梦我的梦班会方案主题：中国梦，我的梦班会时间：60分钟班会对象：初中一年级学生班会目标：1.了解中国梦的历程和内涵，激发青年学生的爱国情怀。

2.引导学生认真思考自己的未来与梦想，探讨实现梦想的途径和方法。

3. 激发学生的向上心和进取心，培养学生的责任感和创新精神。

班会流程：一、热身环节（5分钟）班主任简单介绍本次班会主题，并播放一小段视频或歌曲（例如《小幸运》、《青春修炼手册》等），引领学生进入班会主题氛围。

二、中国梦历程及内涵介绍（15分钟）1.向学生简要介绍中国梦的历程，引导学生认识中国梦。

2.分析中国梦的内涵，让学生明白中国梦是全国各族人民实现自身价值和国家富强、民族振兴的综合理想。

同时，借此机会，讨论有关学习、拼搏、勇于创新、热爱科学、要有强烈的家国情怀等话题。

三、学生分享自己的梦想（10分钟）1.班主任与同学互动，鼓励学生分享自己的未来规划和梦想。

2.鼓励同学表达自己对梦想的追求和实现的决心，并且倡导积极向上的心态和进取精神。

四、梦想的实现途径与方法（15分钟）1.以学生分享的梦想为引导，讨论实现梦想的具体途径和方法。

2.引导学生要有目标、心态、自信、毅力等素质，同时要根据自身实际情况，注重时间规划、积累经验、努力学习、勇敢创新等。

五、班会总结（5分钟）班主任带领全班回顾本次班会的主题、内容、收获以及存在的问题，指出下次班会需要注意的事项，以及寄语同学们要珍惜时光、努力拼搏，实现自己的梦想，为实现中国梦贡献力量。

六、总结和展望（10分钟）1.让学生交流自己对中国梦和个人梦想的感悟，展望未来。

2.鼓励学生将班会的主题和内容运用到现实生活中，不断提高自己，实现自己的人生价值。

班会评价：1.本次班会的主题是比较新颖的，能够引起学生的兴趣。

2.在梦想的实现途径与方法环节中，班主任在讨论时能够适时地松弛气氛，让学生能够比较自由地表达自己的想法。

3.但总体来说，班会的时间分配略显不足，学生对一些话题的讨论还不够深入，另外对学生对中国梦和个人梦想的总结和展望也缺乏引导，还需要不断改进。

江西工程学院14级电商9班“中国梦--我的青春最美丽”主题班会一、班会背景及意义：背景：大学是一个给学子放飞梦想的舞台，是磨练我们自信的战场，由于大家初到本校，彼此还很陌生，对对方还不够了解，于是借着这个演讲的机会让大家更好的展现自己，以及更好的融洽学生之间的关系！意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

通过演讲这一形式，给予一些自信的学生一个展示的机会，以及通过听众的支持度来反映演讲者的实力，亲切度以及口才能力等，并由此给大家一个更好的了解这些自信者的机会！二、班会主题：梦想〃青春〃奋斗三、参会对象：2014级电商9班全体同学、班主任四、班会时间：2014年10月16日五、班会地点：文科楼403教室六、班会前期准备：主持人：李本世、张侦侦（负责开场白、调节气氛、控制局面）参加演讲人员：罗勇、刘高妹、张鑫、黄金涛、陈婷婷、罗俊杰、刘金丹、郑小燕、魏珊珊、孔婷婷、吴慧灵其他：班主任（负责总结／点评），唐瑞新、朱礼华（负责计票）1.班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2.班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3.围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

制备幻灯片，下载制作视频等。

4.做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

七、班会流程甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。

乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理想而奋斗拼搏。

尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。

在这关键的时刻，我们就更需要从现在起做好充分的准备来迎接未来的挑战。

、甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。

环节一：学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

“奋斗的青春最美丽”班会教案【班会目的】联系实际，让学生体验只有奋斗才可能拥有自己的想要的一切。

【班会准备】要求学生收集“奋斗”和“成功”为话题的材料或身边事例。

【班会过程】一、以《我的奋斗》引出班会主题。

青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。

二、学生发言交流同学之间奋斗感人事迹，畅谈奋斗和成功故事。

世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。

人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以放下一切尽情的追求和梦想，我们应该为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁!青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。

就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。

人的一生当中也就那么短短几十年，而那短短几十年的时间里也就分为那么了了的几个阶段。

过程是怎么去渡过，怎么去走，去过自己应该过的生活才是关键.一路上，我们因追求而美丽，我们因激情而显出了青春的活力，我们在拥抱自己的未来，拥抱文明社会的未来。

我们在奋斗，奋斗这样一个永不会回头的青春史。

这个时刻，这个年代，我要用什么样的语言去记载和歌颂它呢，我想我是用尽所有优美的词句都无法去歌颂和赞赏它吧，因为一切的美丽都是蕴含在其中的，是我们无法用语言表达的一种美。

我们在这个路上只要学会珍惜，学会抓住，学会生活，学会拥有现在。

奋斗的青春最美丽主题班会篇一：我的中国梦之我的青春最美丽主题班会江西工程学院14级电商9班“中国梦--我的青春最美丽”主题班会一、班会背景及意义：背景：大学是一个给学子放飞梦想的舞台，是磨练我们自信的战场，由于大家初到本校，彼此还很陌生，对对方还不够了解，于是借着这个演讲的机会让大家更好的展现自己，以及更好的融洽学生之间的关系！意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

通过演讲这一形式，给予一些自信的学生一个展示的机会，以及通过听众的支持度来反映演讲者的实力，亲切度以及口才能力等，并由此给大家一个更好的了解这些自信者的机会！二、班会主题：梦想〃青春〃奋斗三、参会对象：2014级电商9班全体同学、班主任四、班会时间：2014年10月16日五、班会地点：文科楼403教室六、班会前期准备：主持人：李本世、张侦侦（负责开场白、调节气氛、控制局面）参加演讲人员：罗勇、刘高妹、张鑫、黄金涛、陈婷婷、罗俊杰、刘金丹、郑小燕、魏珊珊、孔婷婷、吴慧灵其他：班主任（负责总结／点评），唐瑞新、朱礼华（负责计票）1. 班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2. 班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3. 围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

制备幻灯片，下载制作视频等。

4. 做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

七、班会流程甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。

乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理想而奋斗拼搏。

尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。

在这关键的时刻，我们就更需要从现在起做好充分的准备来迎接未来的挑战。

、甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。

《我的中国梦——奋斗的青春最美丽》教案第一章：引言1.1 教学目标让学生了解中国梦的内涵与意义。

激发学生的爱国情怀，培养他们的奋斗精神。

1.2 教学内容中国梦的定义与内涵中国梦的实现意义1.3 教学方法讲授法：讲解中国梦的内涵与意义。

讨论法：引导学生讨论中国梦的实现意义。

1.4 教学步骤引入中国梦的概念，让学生了解其内涵。

讲解中国梦的实现意义，引导学生认识到实现中国梦的重要性。

组织学生讨论，鼓励他们提出自己的中国梦并分享。

第二章：青春的奋斗2.1 教学目标让学生理解奋斗的含义与价值。

培养学生具备奋斗的精神与行动力。

2.2 教学内容奋斗的含义与价值培养奋斗精神的方法与途径讲授法：讲解奋斗的含义与价值。

实践法：引导学生参与实践活动，培养奋斗精神。

2.4 教学步骤讲解奋斗的含义与价值，引导学生认识到奋斗的重要性。

分享成功案例，激发学生的奋斗动力。

组织学生参与实践活动，培养他们的奋斗精神。

第三章：梦想的实现3.1 教学目标让学生学会如何实现自己的梦想。

培养学生具备实现梦想的行动力与毅力。

3.2 教学内容实现梦想的方法与步骤培养实现梦想的行动力与毅力3.3 教学方法讲授法：讲解实现梦想的方法与步骤。

实践法：引导学生参与实践活动，培养实现梦想的行动力。

3.4 教学步骤讲解实现梦想的方法与步骤，引导学生制定实现梦想的计划。

分享成功案例，激发学生的实现梦想的动力。

组织学生参与实践活动，培养他们实现梦想的行动力。

第四章：奋斗的青春让学生理解奋斗的青春最美丽。

培养学生具备奋斗的精神与毅力。

4.2 教学内容奋斗的青春最美丽的含义与价值培养奋斗精神的方法与途径4.3 教学方法讲授法：讲解奋斗的青春最美丽的含义与价值。

实践法：引导学生参与实践活动，培养奋斗精神。

4.4 教学步骤讲解奋斗的青春最美丽的含义与价值，引导学生认识到奋斗的青春最美丽。

分享成功案例，激发学生的奋斗动力。

组织学生参与实践活动，培养他们的奋斗精神。

第五章：总结5.1 教学目标让学生回顾所学内容，巩固知识点。

“我的梦中国梦”主题班会设计教案举办“我的中国梦”主题团日活动，是为了大力弘扬社会主义核心价值观，引导荆楚青年投身战略支点建设、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

下面就一起来看“我的梦中国梦”主题班会教案该怎么设计吧。

《我的梦中国梦》主题班会教案主题班会：我的梦中国梦教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。

班会流程：一、播放音乐《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。

二、开场白：主持人（男）：尊敬的老师！主持人（女）：亲爱的同学！主持人（合）：大家好！主持人（女）：理想是个诱人的字眼。

主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

九（1）班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。

三、理想颂歌。

主持人（女）：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。

主持人（男）：理想是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航，当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗！请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶主持人（男）：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。

”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。

“我的梦，中国梦”主题班会教案及反思活动目标： 1、通过观看视频《开学第一课》，了解祖国日新月异的进展以及在世界上的重要地位，激发同学民族傲慢感，责任感和使命感。

2、引导同学联系实际谈抱负，知道为实现抱负要坚决信念，不懈努力。

3、通过形式多样的节目启迪同学拥有幻想、实现幻想，最终全部人的幻想汇聚成中国梦，从而启发同学的想象力和创新力，坚决信念，提倡同学勇于追求幻想，努力实现幻想。

设计理念：这是一个绽放幻想的时代，每个人都是幻想家，中国的梦从我们的梦开头，在每一个阶段放飞你们的幻想，让他带领你前行，照亮你的一生。

坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。

抬头看着你的幻想，脚踏实地的努力，每天都离胜利更进一步。

在实现幻想的过程中，需要丰富的想象和大胆的制造，只有不断探究，不断创新，才能让幻想激发生命中的更多才能。

中国梦，承载这中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。

中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共同构筑幻想，让幻想照射中国，闪亮世界。

活动成员：全体同学和班主任老师活动预备：幻灯片、祖国进展的图片和资料文件资料，名人儿时树立抱负的小故事参考教案：一、导入1、重温央视一套《开学第一课》大型公益节目片段。

2、老师和同学畅谈中国的幻想，我们的幻想二、联系实际谈幻想，树立信念1、小品三国名人的抱负。

2、同学表演诗朗诵“希望”。

三、实现抱负，坚决信念，不懈努力1、同学节目“面试”。

2、了解他们为实现抱负如何奋斗的，重点从小事，从同学力所能及的事情说起。

3、胜利的秘诀。

4、长成一颗珍宝四、坚持，还要有承认失败的士气1、美国闻名总统林肯的故事。

2、鼓舞同学用各种形式呈现自己的抱负。

3、全班合唱将班会推向高潮五、班主任小结活动过程：主持人（男）：当长江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后幻想放开的大门。

主持人（女）：请打欢乐中最美丽的翅膀，这一刻在那万里长城之上对话星空，和世界一起共享。