信息课件-人教小学信息技术课件第一册《鼠标的基本操作》课件版2 最新共50页

2. 中文输入法的屏幕显示
翻页：
当多于10个汉字
时，系统会自动
设置翻页按钮。
重码显示区：
根据不同的输入
当用户输入的编码有重码
法，翻页按钮不
时，系统会在重码区显示
尽相同。另外，
相同编码的汉字及其编号，
可以通过按“=”
以便用户选择。
键向后翻一页，
Windows 95 的重码显
按“-”键向前翻
示区随机显示在外码区的
单击标题栏上的最小化按 钮 ，窗口会缩小成图 标，排列在桌面底部的任 务栏中。
第3章 中文Windows98操作系统
桌面
2. 窗口的几种基本操作
① 打开窗口 ② 关闭窗口 ③ 最小化窗口 ④ 最大化窗口 ⑤ 恢复窗口 ⑥ 改变窗口尺寸 ⑦ 移动窗口 ⑧ 切换窗口
单击标题栏上的最大化按 钮 ，窗口会铺满整个 屏幕区域。
人教小学信息第一册《鼠标的基本操作》课 件2
1、鼠标的两种类型
两键式鼠标
第3章 中文Windows98操作系统
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
第3章 中文Windows98操作系统
桌面
2、鼠标光标及含义
箭头指针 求助指针 沙漏指针 插入指针 十字指针 移动指针 调节大小指针 手指指针
按下左键移动
第3章 中文Windows98操作系统
桌面
3、鼠标的基本操作
鼠标的基本操作有5种：
1、指向
2、单击
3、双击 4、拖动 5、右击
快速按下并松 开鼠标右键， 这时会出现一 个快捷选单。
第3章 中文Windows98操作系统

特殊按键
解释Tab、Caps Lock、Shift、 Ctrl、Alt等常用功能键的作用度
说明手指应该如何放置在键盘上，以 及各个手指的分工。
提供练习方法和技巧，帮助用户提高 打字速度。
击键方式
介绍正确的击键方式，包括指关节弯 曲、指尖击键等要点。
键盘快捷键的使用
Windows快捷键
列举常用的Windows操作系统快捷键，如Ctrl+C、Ctrl+V等。
应用程序快捷键
介绍常用应用程序的快捷键，如Ctrl+S、Ctrl+P等。
自定义快捷键
说明如何根据自己的习惯设置自定义快捷键。
03
鼠标和键盘的配合使用
鼠标和键盘的切换技巧
熟练使用快捷键
掌握常用的快捷键，如Ctrl+C、 Ctrl+V、Ctrl+X等，提高工作效
指握式
仅用食指和中指轻夹住鼠 标，适合小手用户。
鼠标的移动方式
平移
将鼠标放在桌面上，左右 滑动，使光标跟随移动。
定位
快速移动鼠标至目标位置 ，使光标定位在特定位置 。
拖动
按住鼠标左键不放，移动 鼠标至目标位置，实现拖 动效果。
鼠标的点击技巧
单击
快速按下鼠标左键一次 ，用于选中目标或执行
命令。
双击
利用工具栏进行快速操作，实现 鼠标和键盘的高效协同工作。
鼠标和键盘的个性化设置
自定义快捷键
根据个人习惯，自定义常用的快捷键，提高工作 效率。
设置鼠标手势
通过设置鼠标手势，简化常用操作步骤，提升工 作效率。
调整键盘布局
根据个人习惯，调整键盘布局，提高打字速度和 准确性。
04
鼠标和键盘的保养与维护

自主探究：
1.“ ”按钮的名称和作用： “最大化”，把窗口放到最大限度 2.“ ”按钮的名称和作用： “向下还原”，恢复窗口原来的大小 3.“ ”按钮的名称和作用： “关闭”关闭窗口 4.“ ”按钮的名称和作用： “最小化”把窗口缩小，只在任务栏中显示它的图标
小结：
请同学们说说今天你收获了什么？
练习1：摆放桌面图标（移动、右击、单击、拖动） 操作步骤：桌面空白处右击 →查看→自动排列图标→拖动图标摆图案
3、改变桌面背景
操作步骤： 桌面空白处右击→单击个性化→单击桌面背景→
设置选项→单击保存修改
4、认识窗口
菜单栏 图标
状态栏
按钮
滚动条 windows的中文意思是“窗
口”，这里的窗口是指在屏 幕上显示的矩形区域。在 Windows系统中执行各种 任务时，都需要打开这样的 窗口，通过窗口与计算机进 行交流，查看计算机里的 “秘密”。
第3课 小小鼠标动起来
学习任务：
1、正确握鼠标 2、鼠标操作 3、改标
操作要领：右手食指——鼠标左键 右手中指——鼠标右键 大拇指、无名指、小指——握住鼠标
2、鼠标操作
移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。 拖动：按住鼠标左键移动鼠标，到另一位置后再放开。 单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。 双击：快速、连续按两下鼠标左键后放开。 右击：用中指按一下鼠标右键后立刻放开。

人民教育出版社 三年级上册 信息技术
授课教师：蔡建红
口诀：左键滚轮 放食指 中指 放右键
判断对错
3
4
1
2
自学要求： 1.思考：鼠标的操作有几种？分别是什么？
2.先认真看书，看完后动手试一试
移 动 握住鼠标，让它在平面上滑动 单 击 用食指按1下左键后立刻放开 右 击 用中指按1下右键后立刻放开 双 击 快速、连续按2下左键后放开 拖 动 按住左键移动鼠标到另一位置后放开
人民教育出版社 三年级上册 信息技术
授课教师：蔡建红
1.遇到困难举手问老师或者请同桌帮忙 2.认真思考，积极回答问题 3.完成任务鼠标归位坐端正 4.下课将鼠标、键盘和板凳及时归位。
？是什么字
胆小如？
投？忌器
？目寸光 答案 贼眉？眼
首？两端
猫哭老？
胆小如鼠 鼠目寸光 首鼠两端
投鼠忌器 贼眉鼠眼 猫哭老鼠面右下角， 单击鼠标左键，找到自己的 生日。
将桌面上的作业图标，扔 进回收站，然后清空回收站。
移动鼠标到桌面左下角，单击 开始按钮 ，移动鼠标到所有程序， 找到游戏，试着玩一玩。
游戏的利与弊： 好处：锻炼反应能力、手速；提高智商；开拓眼界。 坏处：小学生自控能力差，容易上瘾，经常玩游戏 会导致学习时注意力不集中，浪费时间。

双击左键
第六种 神秘的右键（右击）
秘诀：用中指按一下鼠标右键，然后快 速松开。
鼠标 的操 作方
便吗 ?
非常方 便灵活,用好 这几 招，我 就能帮你给 计算机下命
令了哦！
三、大显身手：
小学三年级信息技术上册 第2课 灵活操作小鼠标
一、游戏激趣：拼卡通图 你能帮老师拼一拼吗？
二、“小老鼠”的六种基本操作:
移动
拖动
指向
双击
单击
右击
第一种 “小老鼠”的移动
秘诀：手指不按鼠标，在桌面上移动鼠标，电脑桌面上的鼠标指针出会跟随移动。
鼠标指针
功能：“小老鼠” 跑时，指针也跟着跑，控 制指针位置。
第二种 “小老鼠”的指向
秘诀：手指不按鼠标，移动鼠标， 使鼠标的指针对准指定位置。
第三种 “小老鼠”的拖动
秘诀：轻轻按下鼠标左键不放手，移动 鼠标到指定的位置，再放开。
第四种 “小老鼠”的单击
秘诀：用食指按一下鼠标左键，然后快 速松开。
第五种 “小老鼠”的双击
秘诀：用食指连续快速地按两下鼠标 左键，然后立即松开。

鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、 双击和右击。
右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。
鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、 双击和右击。
移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。 单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。 拖动:按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。 双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。
移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。
鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、 双击和右击。
单击：用食指按一下鼠标左键后立刻放开。
鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、 双击和右击。
拖动:按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。
鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、 双击和右击。
双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。
右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。
改变桌面背景
1.右击桌面空白处，在快捷菜单中单击个性 化命令 2.在打开的对话框中，单击下方的“桌面背景“选项
3.选择一幅图片作为桌面的背景。
知识角 鼠标的发展
谜语：
博乐市第九中学 孙静静
1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势；
2、学会鼠标的基本操作；
仔细观察鼠标，你发现它上面有什手握鼠标呢？
把右手的食指放在鼠标左键上，中指放在右键上 用大拇指、无名指和小拇指握住鼠标
鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、 双击和右击。

握鼠标的姿势
用大拇指和小拇指夹住鼠标的两侧，由于 大家的手小，可以请无名指帮帮忙，一起 握住鼠标。剩下的两个手指，象小兔子的 耳朵，一个放在左键上，一个放在右键上。
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• 握鼠标的姿势 • 鼠标的单击操作 • 鼠标的双击操作 • 鼠标的拖动操作 • 鼠标滑轮的使用
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鼠标的单击操作
我们只要用食指“当”一下，快速按键一次马上松开，就是单击
单击左键
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单击右键
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指导老师：朱德权 制作人：08现教 陶桃