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诚德之星事迹材料（集锦12篇）诚德之星事迹材料精选篇1__X是六年级(3)班的学习委员，在学习方面，她勤奋刻苦、勇于探索、学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。
她有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。
她不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。
当她看到有困难的同学时，总会尽自己的全力去帮助他们。
在生活上，她团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交际。
在家里，她经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为她操心，更不会增加他们的负担。
在学校里，她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。
无论在校园还是路上，她都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
她的爱好很广泛，喜欢舞蹈、绘画、体育活动等。
但她最喜欢的还是读书。
她热爱读书，书籍是她最亲密的朋友。
读书是她课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读不仅开阔了她的视野，还提高了她的写作水平。
诚德之星事迹材料精选篇2__X同学时刻铭记自己是一名少先队先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。
__X同学在各方面表现优秀，是同学们学习的好榜样。
在学习中，她有这一股钻劲儿，不向任何难题低头，不耻下问是她的好习惯。
正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科成绩好比芝麻开花节节香。
每当遇到在学习生有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班上的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有她;即使老师不在的时候，他总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班上打扫得干干净净。
同学们都愿与他交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。
道德之星事迹材料道德之星事迹材料范文（精选6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的道德之星事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
道德之星事迹材料1“师者，所以传道受业解惑也。
”作为一名英语教师，包心月老师善于调动学生的`学习积极性，在课堂上积极引导学生爱学习、会学习。
在教学中，关注对学生学习方法的引导及良好心态的调整。
她精心创设良好的教学情境，通过激励性评价，树立学生学习的自信心，培养学生学习英语的兴趣，让学生进入主动学习的状态。
针对学生在英语学习上的困难，她常常利用课间和休息时间和学生一起阅读，一起学习，以便准确发现问题，从而有效地帮助他们改进学习方法，提升语言能力。
在她喜爱的班主任工作中，她每天都深入班级，除了注重班级常规管理，抓学生纪律、秩序外，还非常重视班级的学风建设和班级各项活动的开展。
注重学生学习目的性、纪律性的教育。
她是学生和科任老师之间的桥梁，促进师生之间沟通，融洽师生之间的情感。
她利用自习课的时间督促学生加强对各科知识点的巩固。
她严格管理课堂纪律，尤其早、中、晚自习的纪律，每天组织督促语文、外语等学科的背诵，详细检查每名学生的作业完成情况，通过这一系列管理措施，班级学风逐渐浓厚，得到科任老师的一致认可。
她注重“五育”并举，极力倡导开展丰富多彩的课外活动，积极组织参加学校的各项课外活动，做到活动有特色，内容有品味。
在活动中，学生得到了全面而有个性的发展，组织能力、动手能力、思维能力得到了提高，学生的集体荣誉感、班集体的凝聚力得到了进一步增强。
她全身心地投入到班级管理当中，除每天在班级陪伴同学们成长，还在课后服务后的自主学习时间段经常深入班级进行管理。
她的辛勤付出感动着每一名学生，赢得了家长、社会的一致好评。
道德先进个人事迹材料800字四篇范文道德先进个人事迹材料800字四篇范文道德是一把钥匙，打开了锁在心中的窗；道德又是一扇窗，让你推开窗，享受大自然的无穷风光；道德是一坛纯净的清泉，洗净了人生中的烦恼。
XX小编为此收录了道德先进个人事迹材料800字四篇范文，希望能为大家提供帮助。
道德先进个人事迹1具有良好的道德，应该是每一个人都应该具有的品质。
大家一般都会说：“我是一个非常有道德的人。
”但这些话，说起来简单做起来难啊！从生活中的每一件小事，都可以看出你是否真的具有良好的道德。
就说一件小事吧！记得有一次，我坐公交车出去玩，车上十分的拥挤，没有一个空位。
车子在一家超市门口停下了，虽然下去了很多人，但车上人还是够多。
这时几位老人上了车，手上还提着大包小包的东西，满头的汗水。
车子发动了，老人左摇右摆的站不稳，此刻我心里很不是滋味，就像“五味瓶”给打翻了一样，心想：“怎么连个让座的人也没有呀！”“车子两边还用绿色字的写着‘照顾专用坐位’，这些座位，怎么给这些青年人给坐上了呢?如果是我，我肯定第一时间，把座位让给老奶奶坐。
”就在这时，一位小青年起身让座，可他身旁的中年妇女，却连眼睛也不眨一下，就冲到了座位上坐下了。
那个年青人又恼怒又无奈，车上的人也非常恼怒，可那个妇女却无动于衷。
老人也只能继续左摇右摆地站着。
我下了车，边走边想：尊老爱幼应该是我们发自内心，很自然的行为。
不应该像车上的那位妇女那样，那么自私冷漠，蛮横无礼。
从这件事上，也让我明白：有的事说起来简单，做起来的确很难。
2008年是奥运年，我们每一个中国人更应该体现出“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的理念。
在自己的国土上，更应该做个有道德的人，体现我们国家文明的一面，去招待来自五湖四海的客人。
让我们做个有道德的人吧！从我们身边的小事做起。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
我相信：当我们每个人都做到时，这个社会就会更和谐，更温馨！道德先进个人事迹2道德是什么?道德是一双温暖的手，一个真诚的道歉，一丝淡淡的微笑，一次真心的谦让……道德就存在我们的身边，它像一颗启明星，指引我们在人生的道路上越走越远；像一盏明灯，照亮四周，让我们身边的黑暗越来越少；像一片天空，孕育着无数美好的心灵。
道德之星主要事迹材料道德之星主要事迹材料（精选19篇）无论是身处学校还是步入社会，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编精心整理的道德之星主要事迹材料（精选19篇），欢迎大家分享。
道德之星主要事迹材料（精选19篇）1小周，女，113班学生。
在学校里，她模范遵守中学生日常行为规范，尊敬师长，团结同学，学习成绩优秀。
在家里，她是一名懂得感恩的好孩子。
能孝敬父母长辈，帮忙做家务，打扫卫生，煮饭，减轻家长负担，是父母的好帮手。
她是城西中学一名志愿者。
她经常积极参加学校和社区志愿服务活动，坚持每周五放学后清理校园卫生，学校体育节及考试期间仍坚持参加校园卫生保洁。
在“学雷锋”活动月中，她积极开展爱心跳蚤义卖活动，为扶贫济困贡献自己一份力量。
她热爱生活，喜欢跳拉丁舞，和学校舞社其他成员一起排练节目，丰富校园文化。
在参加潮州电视台“青青园中葵”节目中获得“快乐星少年奖”。
这就是小周，她始终相信：“付出会成为一种沉淀，只为让我成为更好的人。
”道德之星主要事迹材料（精选19篇）2小李，男，102班学习委员。
他品学兼优树样榜。
“在家争做好孩子，在校争做好学生，在社会争做好公民”，小李同学自觉践行，孜孜以求，是老师心眼中的好学生，同学们心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。
今年学雷锋活动中，他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物，到西湖公园义卖，尽管累，尽管脏，他乐此不疲，用实际行动诠释着是新时代好少年，好公民的应该具备道德风尚。
由于表现突出，小李荣获城西中学20xx年“学雷锋标兵”的光荣称号。
他才艺出众载誉归。
在素质发展中，小李同学锐意进取，追求卓越，不仅学科成绩优秀，艺术成绩更是出类拔萃，画画、弹琴、书法样样精进，在小李同学的带动下，102班班风纯，学风浓，是本级的先进集体。
校园道德之星主要事迹材料校园道德之星主要事迹材料（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的校园道德之星主要事迹材料（精选10篇），欢迎大家分享。
校园道德之星主要事迹材料1本人在班上担任班长一职，学习认真刻苦，成绩十分优秀。
但是我需要孜孜不倦的努力学习。
使热爱学习的心态一直保持，成绩也更上一个台阶。
提前预习，专心听课，认真完成作业并善于总结。
这是我一直坚持的原则。
活泼开朗的我和班上同学相处十分融洽，对身边需要帮助的同学及时伸出援助之手，热爱同学关心班级为班级服务。
作为班上的班干部，积极响应老师的“号召”配合老师工作。
是一件非常有成就而开心的事。
在2014年我校组织的高二寒假企业顶岗实习过程中时，我深得驻厂老师重视，在高质量完成自己工作之余，还我积极去做老师的小助手，做一些力所能及的小事。
班上的许多活动都是我组织。
虽然做得不是十分的好。
但是，老师还是比较满意。
曾荣幸的获得“优秀实习生”“优秀班干部”。
在学习之余我并没有忘记劳逸结合共同发展，自己利用下课之余积极参加体育锻炼，这次我还参加了学校的“咸职杯”篮球赛。
自己还是很清楚的认识到健康才是最宝贵的财富。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
高中的我曾获得几许荣誉。
但我深知成功属于过去，应该将目光望着未来，我将继续努力。
用汗水浇灌清春，让理想飞扬。
我会更加努力作为一名好学生。
校园道德之星主要事迹材料2我是xxx，现任13级4班班长，曾在上届评选为学校校园之星。
作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人作为一班之长，我始终坚持认真做好本职工作，积极为班级工作献计献策。
我积极主动地和老师探讨班级管理问题，以身作则，两次被学校表彰为“优秀班干部”。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。
我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。
个人品德先进事迹精选9篇在平平淡淡的日常中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家收集的个人品德先进事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人品德先进事迹1自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
个人品德先进事迹2小时候我充满对教师对教育事业的热切向往，我以为老师很神气，说上一句话也惊天动地，我认为老师很神秘，让所有的难题成了乐趣。
九五年师范毕业，我真正走上了教育的工作岗位。
从教十八年以来，同许多普普通通的教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。
但每一天，我都默默地实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业，以教育为终身的事业。
十八年来敬业爱岗，辛勤地工作，淡泊名利，自强不息，认真履行着自己的职责。
教师不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生，这两方面是相互联系的。
学生道德之星事迹材料(汇编15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编整理的学生道德之星事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生道德之星事迹材料1我出生在普通家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。
我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。
但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。
在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。
作为一名班级干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，另一方面我还要刻苦在体校训练。
我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
老师的好帮手在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师做事，在工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。
在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”我总是这样说。
校内外的活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。
我多次代表学校参加乒乓球比赛，课下的付出了许多辛劳和汗水。
多少个下午，别人休息或看动画片时，我早早来到体校在乒乓球室里勤奋练习；多少个傍晚，队友回家了，我留下来仔细揣摩，一个动作都力争做到最好。
功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛中大气沉稳，脱颖而出，一举夺得比赛第一名的好成绩。
道德之星个人事迹篇一：道德之星主要事迹“道德之星”主要事迹该学生是我们班的学习委员，他严格要求自己，勤奋学习，热心帮助同学，对班工作认真负责，学习优异，是父母的乖孩子，老师的好学生，朋友的好榜样。
小时候，他原本不是别人眼中一名好孩子，但有幸受到一名好导师的劝导教育，开始转变了。
在学习上，他从不爱学变成努力勤奋学习了；在生活上，他从不懂感恩变得乖巧孝顺了；在工作上，他从懒惰不负责变得认真上进了。
对此，他衷心感谢那位那老师！在学习上，虽然他还算聪明，但他不会骄傲，他也会经常向老师请教一些难题。
不过他有个原则，遇到问题，首先会独立思考，再三考虑后实在想不出来的话再找老师请教。
平时，也会跟同学讨论问题，他总会很细心、耐心的跟他们探讨。
在生活上，他比较少与他人计较，因此，他跟同学们之间的关系比较融洽。
同时，他还是一位非常懂得感恩的学生。
他从小跟爷爷奶奶长大，所以更能理解爷爷奶奶付出一辈子的艰辛，故他会倍加关爱长辈们。
周末一有空，他就去当地的敬老院陪伴那些可爱又孤单的爷爷奶奶。
有时候，他会和爷爷奶奶们聊聊天，吃吃零食，讲笑话逗他们开心；有时候，他会去帮他们搞卫生。
相处久了，他了解了老人家们内心的那份孤寂和渴望家人陪伴的需要，也敬佩他们为家人、为社会做出的伟大贡献。
所以，即使学业很重，他也愿意多抽出时间去老人院，尽自己的能力照顾和陪伴他们，让他们多笑，让他们感受被关心的温暖！在工作上，他一定会抱着认真、努力、负责的态度。
不管是家里爸妈交代的家务，还是在学校老师交代的任务，他一定会按时按量，做到自己最好。
如果有不懂的地方，他会虚心请教，而不会不懂装懂。
因此，他也赢得了爸妈和老师的信任。
他，就是一个努力学习、乖巧、懂感恩、认真负责的中学生。
很荣幸，这次的“道德之星”评选能得到全班同学和老师的认可，他将更努力奋斗，尽可能让自己配得上这个称号！篇二：道德之星事迹材料“道德之星”事迹材料吴黎明同学在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于开拓创新；在班级工作中，能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
道德之星的事迹材料道德之星的事迹材料（精选11篇）在生活、工作和学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的道德之星的事迹材料（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
道德之星的事迹材料1我是滨海新区塘沽胡家园小学四年一班xx的家长，我的名字是唐雪芹。
我的孩子是胡家园小学许许多多孩子中最普通的一个，我本人也只是千万家长中最最普通的一名。
但是我要申报“道德榜样之星”。
我只是一名普普通通的劳动者，从不会给孩子讲什么大道理，因为我深知“言传不如身教”。
我通过几方面谈一谈我是如何践行遵守道德规范和教育孩子的。
一、孝老爱亲我们的家庭很普通，家里老人都很健康，没什么大病，我并没有几十年如一日的照顾生病的婆婆，年幼的小叔。
我所做的就是尽我所能让老人开心，精神愉悦。
我理解的孝，不是给老人买了多少东西，一年给了多少钱。
因为现在和谐社会，温饱已不是问题，老人也不喜欢奢华。
我注重的是老人的精神愉悦。
我喜欢揣度老人的心思，把事情做在他们所想之前。
所以公公婆婆视我如己出，有什么活特别喜欢跟我说。
但是毕竟两代人思想观念不同，在一起生活时间久了，难免有不愉快，尤其是在教育孩子的问题上难免有分歧。
但是我从不顶撞父母，也从不在孩子面前跟父母据理力争，我只是想方设法幽默一点，让老人轻松一笑，大事化小，小事化了。
如果真有什么大事，一定事后跟父母敞开心扉沟通，毕竟一家人，父母也都是通情达理之人，一般都能很好的解决。
我跟兄弟姐妹也都相处很好，感情深厚。
我希望我的孩子从小就懂孝道，不把孝放在嘴上，而是把孝深化到生活中去，学会给家人浓浓的爱。
二、诚实守信诚实就是忠诚老实，不讲假话，不歪曲事实，不隐瞒自己的观点，光明磊落。
守信就是遵守诺言，讲信誉，重信用。
之前我们做过一点生意，因为资金不足，向亲友借贷了一些。
我有一个账本，上面是借款日期和数目。
凡是借钱给我们的人，我都心存感激，没有借到的，我也报以理解。
道德的个人事迹作文1我，作为一名学生，让我感动的事情是很多的，怎么样才能做到让别人感动的事情呢?其实很简单，我相信很多人们都知道的。
那是一个炎炎夏日，我走过马路街边，远远的看见一个人匆匆忙忙的跑进医院里，我走到医院门口，听见那人询问护士有没有专治腿上的药，后来又听他说原来是她女儿出车祸了，去医院检查腿医生说着腿差点骨折，幸好还是不算太重，但是还是不能走路。
所有的钱都花在包石膏上了。
他现在很着急，等他出来以后，我转了一下头，看见路中央的左半边，有一群人围着圆形，像是在看什么，过去一看一个人躺在地上，听周围的人，是一辆自行车撞了他，幸好他离医院很近，但是等医院的工作人员抬着担架出来，必定要晚一些。
这时，天下起的雨，因为刚刚的天气也不怎么好，现在就开始下大雨了。
突然，一个人冲向躺在马路上被自行车撞的人，他放下手里拿的东西，立马背起躺在马路上的人。
那时正好是人们下班高峰时期，来来往往的车很多，那个人差点被车撞到，我看见那个人的东西没人帮他拿，我就去捡起来，发现是我开始看见那个匆匆忙忙跑进医院的人的药，我也急忙追过去，雨越下越大，在我出门的时候妈妈就给我准备了一把雨伞，那个人也跑了二十米了，我也就跟着他跑，看见医院的人出来了，他立马放下那个人，随着自己也倒在了地上。
我把他的药放在他的床边，突然，他好像喃喃自语的说着什么，一听，他告诉了他家的地址，让我们去给他女儿送药，好心人立即就去了。
我向医院借了张纸，我写了五个字：好人有好报。
我们应该从小事做起，逐渐，越来越多的人就会有道德。
做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。
道德的个人事迹作文2看!风在剧烈地刮，天阴沉沉的，醒目的“母子上车处”站牌下站着几位高大的男人。
而本应享有这种特权的一对母子却蜷缩在牌子底下。
是因为他们没有看到那几个明显的大字，还是因为他们是文盲?答案当然是否定的，他们是“假文盲”是当今社会的“道德盲”。
在我们的现实生活中，这样的例子还有很多。
道德之星个人事迹汇总800字古往今来,人们总是羡慕有智慧的人。
可是,他们不知,只有道德高尚的人才能赢得尊重,收获成功。
今天小编在这给大家整理了道德之星个人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!道德之星个人事迹篇1“融融,你不是说学校搞了个爱心募捐吗?喏,这钱你拿去捐了吧!”我捏着崭新的百元大钞,心里直犯嘀咕：“一向花钱小气的妈妈今天怎么这么阔绰?是不是最近炒股赚了点零用钱?还是公司发奖金有她一份?总而言之,言而总之,我又可以狠狠敲她一笔了。
想到这里,我不禁暗暗窃喜。
又似乎看见那可爱的小甜饼和一堆堆游戏卡正向我招手呢!嘻嘻,我满脸陪笑地对妈妈说：“老妈,最近收成不错呵,看在我每天帮您擦窗户、抹沙发的份儿上,给我点儿劳务费成不?呵呵,最近手头有点紧。
您就当是做一回好人好事吧!”果然不出我所料,老妈立刻板下脸来,“最近吃饱了撑着了是不是?找打呀?想零花钱?没门!我告诉你,你现在就是要把学习搞好,钱呀?发奖学金时有你份的话,我就给你。
还有上个月的五十块花哪去啦?给我列个单子,否则,这个月的零花钱没收了!”老妈一字一顿,几乎字字如雷,打在我那幼小的心灵上,把我彻底地击垮了。
哎,既然尝不到甜头,那就别死缠烂打了,不然,肯定更没好果子吃了。
放学时,我早已把这不愉快的事儿抛到九霄云外了。
下课时依然和同学闹成一团,依然和好伙伴们说说笑笑。
忽然,我的“铁哥们儿”王安溢凑过来说到：“听说赛尔号的卡又更新了,走,去看看吧?”我深知王安溢这个“推销大师”,只要跟上她,五角一包的东西,她保准让你买上一大包。
可是……可是我手头只有一张百元大钞了,而且,这是要用来捐款的呀!但想到那精美的卡片,我又犹豫不决。
但是,此时此刻,那一张张稚嫩却黑乎乎的脸蛋又浮现在脑海里。
是啊,比起山区孩子的境况,我们这些丰衣足食的孩子还缺什么呢?于是,我在众人惊讶的目光下,把百元大钞投进了募捐箱,此刻,我感到无比得自豪。
人生,就像马拉松。
每位选手都有赢的可能,每个选手都是你的竞争对手。
但是,如果你面前突然出现两条路,一条通往回家的小路,而另一条……则意味着你将踏上漫漫征途。
又假设你此时已经筋疲力尽了,你会选择哪条?如果你的答案是后者,那么,我想告诉你：当我们面临道德的抉择时,一定要做出正确的决定!请记住这句话：你很优秀,但你在别人眼里,你永远只是个竞技场上的障碍物。
道德之星个人事迹篇2今天,我们学了一篇课文,名叫——钓鱼的启示。
它主要讲了作者和父亲去钓鱼,可就在捕捞开放的前2个小时,却钓到了一条大鲈鱼。
在面临道德抉择时,父亲选择了把大鲈鱼放回湖中。
虽然很不情愿,但也放了回去。
时光飞逝,一转眼,三十四年过去了,我已是一位著名的建筑设计师了。
在人生的旅途中,我也遇到过与这条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,在“我”一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲告诉我的话。
这句话使我一生受益,并让我也获得了道德实践的勇气和力量。
读了这篇文章,使我深受感触,我觉得作者的成就在于父亲从小对他严格的教育。
在他一次次面临道德抉择时,就会努力克服自己的贪欲,在道德和暂时的方便中选择道德。
父亲对我的印象也是如同大海一般。
其实父亲也有贪欲。
在他走到鲈鱼和道德面前时,也做着激烈的思想斗争。
但最后克服了心里的贪欲,选择了道德,并给了孩子终生的教育。
我的身上其实也有类似的事情发生：记得有一次,在一节语文课上,试卷发下来了。
“王子轩,100分,全班第一!”我心里一惊,。
继而周围响起了一片掌声,我看着工整试卷上嵌着一个鲜红的100分。
当我正在沾沾自喜时,突然发现我漏了一个标点。
我的心跳越来越快,是给老师说呢?还是要这个100分?我的心里就像有一个天使和一个恶魔,天使让我给老师说,找回道德。
可恶魔又让我不说,要不100分就灰飞烟灭了。
最终,正义战胜了邪恶。
老师对我竖起大拇指说：“你真是个诚实的孩子!”其实道德说难就难,说简单也简单。
只要有一颗纯洁的心,道德很简单。
选择光明大道会一生受益,而羊肠小道却会让你得以暂时的休息,而后果就深不可测。
只要有一颗纯洁的心,道德其实很简单。
道德之星个人事迹篇3我们中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。
宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文,思之至深。
以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。
”这就说明,道德是做人的基本准则。
所以以德取人才是根本,以德服人才是硬道理。
一个人在茫茫人海中走路,难免要摔倒,可是能爬起来继续走也是一位有德之人。
可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。
诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。
哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。
社会学家说：道德是公路旁的警示牌,人,好好走路;司机,好好开车。
法官说：道德是调整…………规范的总和。
我说;道德是面镜子,不但照己,还可照人。
但关键是照己。
由此可看出,道德的概念在每个人的心里都是不同的,可它们都是对的,所以要想知道道德是什么,还得自己去感悟,去理解。
那我们应该怎样做一个有道德的人呢?我个人认为,首先要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”如果我们能够从身边小事做起,严格要求自己。
那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。
荀子有句话说的好;骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
所以说人要一步一个脚印,要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。
说了这么多,那我们在实际生活中应该怎么做呢?在学校,我们一样要讲文明、讲道德。
在学校,我们不能在楼道里追跑打闹。
如果楼道里有许多的同学,那必然会撞到其他的同学。
在学校,我们还应该节约用水、用电。
上操之前,应先把灯关掉。
见了老师就向老师问好,这些都是在学校应该做的。
在家里,要尊敬父母。
在家中,要做一些力所能及的家务,这能帮家人减轻一些负担。
如果父母叫你拿杯水,拿个东西这种小事应尽自己全力去做。
古人有许多尊敬长辈的事。
比如黄香九岁时,就懂得孝顺父母。
冬天,他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。
在家尊敬父母也是一种有道德的表现。
道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!道德之星个人事迹篇4老师经常教诲我们要做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生,“德”字当先,可见是何等重要。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。
”道德是人们分辨善恶的标准,是人们为人处世的准则与行为规范,崇尚道德更是我们中华民族的传统美德。
当然,道德的内涵非常广泛,包括社会公德、职业道德、家庭美德等等。
对于我们小学生来说,爱护公物、勤劳善良、尊老爱幼、诚实守信、乐于助人就是一个有道德的人;破坏公物、乱扔杂物、欺负弱小、满口粗话、打架斗殴就是一个不道德的人。
不讲道德的人和事在日常生活中屡见不鲜。
记得有一次坐公交车,中途上来两个打扮得很另类、嘴里还斜叼着香烟的小青年。
司机叔叔善意提醒他俩车内不能吸烟,他俩非但不听劝,还满口粗话：“老子抽烟关你屁事,开你的车少废话,把老子惹火了有你好看的……”这时后座的一位老爷爷正义凛然地告诫他们：“这是公共场合,吸烟污染空气,有害他人健康,是一种不道德行为,任何人都应该站出来谴责,大家说是不是啊!”在所有乘客的正气声中,那两个小青年自知理亏,熄灭了烟。
放学后经常随妈妈去商业城买菜。
卖鱼、虾的摊主都会用一些厚重的大塑料袋装好鱼、虾秤好卖给我们,如果要求他们用薄塑料袋,他们宁愿不卖。
我很是不解,妈妈告诉我,他们就是要赚这些袋子的重量钱啊。
我觉得他们的做法也是缺乏道德的,买卖要公平嘛!俗话说：“老百姓心中有杆秤。
”或者说：“群众的眼睛是雪亮的。
”这杆“秤”和“群众的眼睛”就是衡量道德的标准。
当然,有道德的人占多数,比如说“志愿者协会、大学生三下乡、扶贫结对、春风行动”等等。
所以我认为只要我们怀着一颗感恩的心,从现在做起,从生活中的点滴做起：给劳累了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶、公交车上主动给老弱病残让座、帮助有困难的同学、弯腰捡起废纸屑……从中养成良好习惯,相信我们一定会成为一个有道德的好学生,因为道德在细微处呈现。
道德之星个人事迹篇5现在的社会中,人们常常谈论道德话题,但一些有违道德的事情还是频频发生。
“馒头老太”为我们出了一道选择题,让每一个人对“无人售馍”做出自己的选择。
这五年道德检测的实际情况包含了她对路人和社会的无比信任,人们也无比信任“馒头老太”,这体现了一种良性循环,激发出的是强大的社会正能量。
近年来有关道德的争论很是火热。
“倒地老人为何无人扶起?”为何“事不关己,高高挂起”会如此的盛行?是社会的沦落还是人们道德的败坏呢?有人说：“或许是个碰瓷的,绕道而行吧。
”也有人说：“这么多人都路过此处,别人都不管,我为什么要管。
”是啊!这是人们常有的心理,人们有这种心理的原因是由于一种现象——“吃力不讨好。
”是帮助别人后,反而被冤枉,时间长了,这种事就谁都不愿意干了,免得掉坑里。
但是,我觉得无论有没有被冤枉的可能性,这种事只要我们还有一点点道德心,都应该勇于参与的。
因为或许只要我们伸一下援助之手,就会挽回一位老人的生命,生命是多么的可贵,人的一生只有那短短的几十年,所以我们不仅应该珍惜自己的生命,而且也应该珍惜别人的生命。
如果因为有这种被冤枉的可能就不去做的话,当你若无其事的从旁边绕过去时,心里面就没有一点内疚吗?我想,如果我是那种人,半夜会被噩梦惊醒,况且就算有那种被冤枉的可能性又怎样呢!大家不要忘记了,我们现在生活在法制社会中,法律会明辨是非,只要真理站在我们这边,我们就是清白的,没有人能随意诬陷我们。
“倒地老人无人扶起”的事件验证了我们这个社会某种程度的沦落,而“馒头老太”却对我们这个社会还是充满了信心,对路人和买馍的人有着无比的信任,这种卖馒头的方式不仅仅赚的是人们的钱,而且是激发社会正能量的体现!我相信,我们社会中绝大多数人们还是有道德,有涵养的,不然社会中也不会有那么多慈善团体和机构,也不会有那么多的爱心人士。
哲学中说过,具体问题具体分析,所以我们不能因为那点坏的可能性,就完全否决一件事,我们应具体事情具体分析。
如果是我遇到这种选择,我将毫不犹豫地坚守我的道德。
