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我国篮球学校教练员队伍现状的调查研究

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３ 研 究结果 与分析
教 练 员 是 运 动 训 练 的 直 接 组 织 者 和 管 理 者 ， 对 促 进 运 动 员
５ 以上 ，有 ５ ．％ 年 ７ ７ 的教练执教 年 限在 １ 年 以上 ，这些 数据 Ｏ
说 明 ，我 国 篮 球 协 会 篮 球 学 校 教 练 员 从 整 体 上 看 是 拥 有 定 的执 教 经 验 的 。
相 关 资 源 广 泛 查 阅 相 关 文 献 资 料 。 （ ）访 问法 ：走 访 或 电 ２ 话 访 问我 国 篮 球 协 会 直 属 篮 球 学 校 的 管 理 人 员 、 知 名 篮 球
在这个 阶段 的教 练员精力 充沛 ，接 受新事物 快 ，又具有成
年 人 的稳 健 、善 于 思 考 、 经 验 丰 富 等 优 点 。 从 调 查 结 构 可 以 看 出 ， 我 国篮 协 直 属 篮 球 学 校 的 教 练 员 ４ ～ ５ 岁 年 龄 段 ５ ５
关 系到 体育后备 人才 的培养 ”。基层教 练员 队伍 整体 素质
的 高 低 是制 约 训 练 水 平 高低 的关 键 因 素 。 因 此 ， 分 析 研 究
教练员 的现状 ，对培养体育后 备人才有 重要 的意 义。
标准 之 。教练 员职 称是其 总体 能力及成就 的外部表 现 ， 在 一定程度 上反 映教练员 的训练水平 和学术 水平 。根据调
年龄
基率蒋 况
２～ ５
Ａ数
５
百 分比
ｌ ９２
３ ￣４ 岁 Ｂ ５
Ｉ ｌ
哇 ２３
所 指 出的 “ 练员 队伍 的素质直 接关 系到竞技 水 的提高 教 和群众 体育的 开展 ；关 系到体 育后备人 才的培 养 ”。基层 教练员 队伍整体 素质 的高低是制 约训练 水平高低 的关键 因 素 。 此 ，分析研 究教 练员 的现 状 ，对 培养体 育后备 人才
的全面发 展 ，提 高运动 员的运动 技术水平 ，实现 运动 队的 目标起着 主导作用 。正 如袁伟 民同志所 指出 的 “ 教练 员队
伍 的素质 直接关 系到竞技 水平 的提高和群 众体育 的开展 ；
３ ２教练 员学历与职称情况分析 ．
教 练 员 队 伍 的 学 历 结 构 是 教 练 员 最 终 学 历 的构 成 。学 历 代 表 曾接 受 正 规 教 育 的程 度 ，是 衡 量 一 个 人 知 识 水 平 的
查 统 计 ， 教 练 员 中研 究 生 学 历 的 共 有 ５ ， 本 科 学 Ｊ 人 数 人 力的
３１教练员年龄结构情况 与执教经历分析 ．
教 练 员 年 龄 结 构 是 指 教 练 员 人 才 群 体 中 各 年 龄 段 之 间
的构成 比例和相互 关系 。年龄在 一定程度 上反 映人才心 理 功 能的变化 ，又在 一 定程度 上是人 的知识 、经验 的标志 。 运 动训练 实践表 明 ，合理 的年龄 结构不仅 可 以发 挥教练 员 群 体结构 整体水平 的最大 效能 ，而且处在 不 同年 龄时期 的 教 练员 ，不仅知识 、能 力、技 能以及经验 的积 累等各方 面 小 尽相 Ｈ， 同时也体现 出不 同的特点和倾 向性 ，在相 当程 度上反 映了教练 员的训练活 力和潜 力。
有 重要的 上 ｓ 以下 毒
５ ｌ ～ 瓣＃ ｌ ～ １ 年 Ｏ ５
８ ２ ３
８ ６
３ ０８ ７ ｌ Ｉｓ
３ ０８ ２ Ｉ ３
１￣２ 年 ５ ０ ２筇 以上 ５
７ ２
２ ６９ ７７
建 议 ， 对培 养我 国篮 球 后 备 人 才有 重要 意 义 。
关键词 ：篮球 学校 ；教 练 员；现状
Ｄ ： １ ．９ ９ Ｊｉ ｎ１ ７１ ３ ６２ １ ．９ ０ ６ ０１ ５ ６ ／ ．ｓ．６ —６ ９ ． ０ １ ．４ ０ ｓ １
ｌ 前 言 篮 球 学 校 是 以 培 养 青 少 年 篮 球 后 备 人 才 为 目的 ，是 推 动 中 国 篮 球 运 动 普 及 与 提 高 的基 层 体 育 组 织 。 袁 伟 民 同 志
表 ｉ 我 国篮球学校教练员基本情况表
２ 研 究对 象与方法
２ １研 究对 象 ．
奉 文 研 究 对 象 为 我 国 篮 球 协 会 直 属 篮 球 学 校 的 教 练 员 ， 从 中 获 取相 关信 息 ， 加 以 分 析研 究 。
由表 １ 统 计 结 果 看 ，我 国篮 球 学 校 的 教 练 员 队伍 以 中 的 青 年 为 主 ， 符 合 教 练 员 工 作 强 度 大 ， 任 务 重 ，压 力 大 的特
教练 员 。 （ ）问卷调查法 ：问卷 发放给各篮球学校 的教练 ３ 员，只发２ 份 ，回收２份 ，有效 问卷２ 份 。 （ ）数理 统计 ６ ６ ６ ４
法 ：用 Ｓ Ｓ 软件 包对 数据 进行 处 理 。 ＰＳ
的人数偏 少 ，即中年教练 员力量薄 弱 ，出现 断层现 象 。其
中 一 个 重 要 原 因 是 与 近 年 来 老 教 练 陆 续 退 休 ， 另 外 与 补 充 年轻 教练 员较 多和 人 才 外流 也有 一定 的关 系 。 从 调 查 结 果 可 以 看 出 ， 有 ８ ． ％ 教 练 的 执 教 年 限 在 ８５的
点，也有利 『教练 员 的新 老交替 。有研究表 明 ，人 的能力
与 年 龄 增 长 呈 倒 “ ”宁 关 系 ，这 个 转 折 点 的 年 限 叫 做 能 力 ｖ 转折点 。据有关 资料表 明，３￣４岁 是教练 员最佳 年龄 ， ５ ５
２ ２研 究方 法 ． （ ）文献检索法 ：在Ｃ Ｋ 、超星数字 图书馆等 上检索 Ｉ ＮＩ
中 国西 部科技 ２ １ 年０ 月 （ ０ １ ７ 上旬 ） １ 卷 第１ 期 总第２ ２ 第 ０ ９ ５ 期
贺 刚
（ 川 托 普 信 息 技 术职 业 学 院 ， 四 川 成 都 ６ ７ ３ 四 １ ４） １
摘
要 ：本文应 用访 问法和 问卷调 查法等对 我 国篮球 学校教 练 员队伍现状 的调 查 ，对其进 行分析研 究，提 出相应对 策与

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湖北省普通高校篮球教练员队伍的现状分析与研究

湖北省普通高校篮球教练员队伍的现状分析与研究


湖北省是全国高等教育比较发达 的地区 ， 高 校数量位 居 全国第三�近年 来， 湖 北 的高 校 篮球 水 平 取得 了 长足 的 发 展�武汉理工大学男 队和华 中科 技大 学女 队在 代表 全国 大 � � . 学生篮球最高水平 的 C UB A 联赛 中分 别取 得了 第二 名和 第 一名的好成绩�这一方面是运动员努 力拼搏 ， 积 极进取的 回
2010 年 5 月 第 29 卷 第 3 期
� M a .201 0 湖 北 体 育 科 技 H bei S port sS c ienc e V ol .29 N o.3
湖 北 省 普 通 高 校 篮 球教 练 员 队 伍 的 现 状 分 析 与 研 究
殷 涛
摘 要: 采用问卷调查法� 数理 统计法� 文献资 料法等研 究方法 ， 调 查湖北省 普通高 校篮 球教练 员的 基本情况， 业务能力� 科研水平及 管理和使用�结果 表明: 湖北 省普通高 校篮球 教练员 以本校 体育教 师兼职为主， 大多具有本科及研究生学历; 职称 状况良好 ， 年 龄结构 合理�存在 高水平 运动及 执教经 历不足， 专项业务培训欠缺及高水平科研能力不足等问题� 关键词: 湖北; 普通高校; 篮球教练员; 分析 中图分类号: G 8 07.4 文献标识码: A 文章编号: 1 003 98 3 X ( 2010) 03 03 4 902
�3 4 9�
第 29 卷
湖
北
体
育
科
技
第3 期
3 7.5% ， 博士生人 数为 零�职 称结 构以 讲师 和副 教授 为主， 二者之和占整个教练员队伍的 80% 以上�从统计 结果看， 湖
好， 知识结构日趋 合理 化， 这也 是高 等院 校对 教师 队伍 不断 优化组合的结果� 运动经历� 带队经验及执教能力分析
对CUBA教练员的现状调查及对策研究

对CUBA教练员的现状调查及对策研究

策。
关键 词 ： 大学生 ；篮球联赛 ；教练 员；现状 ；对策 中图分类号 ： ８ １ Ｇ ４ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０ ７ ６ ０ （ ０６ ０ — ０ ９ ０ １０ — ２ ４ ２ ０ ）３ ０４ — ２
Ｉ ｖ ｓｉ ａ ｏ ｎ ｕ ｔｒ ｅ ｓ ｒ ｓｏ ｈ ｒ ｓ ｎ ｉ ａ ｉｎ ｏ ｎ ｅｔｇ ｔ ｎ ａ ｄ Ｃｏ ｎ ｅ ｍ ａ ｕ ｅ ｎ ｔ ｅＰ ｅｅ ｔ ｔ ｔ ｆｔ ＣＵＢＡ ａ ｈ ｓ ｉ Ｓ ｕ ｏ ｈｅ Ｃｏ ｃ ｅ
了分析 ， 针对 目 并 前发展 中存在的问题提 出了相应对策 ， 旨在为 提高我 国篮球运动的总体水平提供一定参考。
１ 研究对象与方法
１１ 研 究对 象 ．
以担任第六届 Ｃ Ｂ Ｕ Ａ球队的 ３ 名教练员为研究对象。 ５
１ 研究方法 ． ２ 文献资料法 、 问卷调查法和数理统计法 。 中共发放教练员 其
ｔ ｅ ｔｉ ｒｂ ｅ ． ｏ ｃ ｒａｎ ｐ ｏ ｌｍｓ Ｋｅ ｗｏ ｄ ： ｏ ｌｇ ｔ ｄ ｎ ； ａ ｋ ｔ ａｌｔｕ ａ ｎ ； ｏ ｃ ｅ ； ｔｔｓ ｃ ｕ ｔｒ ａ ｕ ｅ ｙ ｒ ｓ ｃ ｌ ｅ ｓｕ ｅ ｔ ｂ ｓ ｅ ｂ ｌ ｏ ｒ ｍｅ ｔｃ ａ ｈ ｓ ｓａｕ ： ｏ ｎｅ ｍｅ ｓ ｒ ｅ ｎ
ＣＢ Ｕ Ａ教 练员承担着 高校高水平篮球运 动员 的培养任务 ， 对促进 其全面发展 ， 提高其技 、 战术素养 ， 以及实现优秀运动 队 的 目标起着至关重要的作用 。本文对 Ｃ Ｂ Ｕ Ａ教练员 的现状进行
面， 高级职称 ７ ， １ ％； 人 占２ ． 中级职称 １ 人 ， ９ ％； ８ ９ 占５． 初级职 ４
问卷 ３ 份 ， ５ 回收有效问卷 ３ 份 ， 回收率为 ９ ． ２ 有效 １ ％。 ４
中国职业篮球队教练员团队的优化配置研究.doc

中国职业篮球队教练员团队的优化配置研究.doc

中国职业篮球队教练员团队的优化配置研究----团队管理论文-->1前言1.1选题依据1.1.1问题的提出在职业篮球队中，运动员处于主体地位，教练员处于主导地位。

教练员负责着运动员的培养和训练、比赛的临场指挥以及日常管理，起着举足轻重的作用。

显然，这些工作并非主教练一人所能完成。

随着篮球职业化进程的不断推进，越：来越多的资金和科技被引入职业比赛，现代职业篮球比赛正向高智谋和高科技化发展。

在这种情况下，一名主教练加一名助理教练这样简单的教练组已经无法适应日益激烈的竞争。

因此，不断有新的角色出现在教练员队伍中，教练员团队的构成发生了很大变化，已经从简单的主教练加助理教练的模式转变为主教练为主、助理教练为辅、专业人员为支撑的新模式。

篮球运动的集体性不仅体现在运动员团队的集体性，也体现在教练员团队的集体性。

面对教练员团队人数的增加和结构的改变，如何对所有成员进行有效的管理，实现人力资源的优化配置，使教练员团队发挥出大于个体总和的整体作用，成为职业篮球队所面临的新课题。

1.1.2研究的目旳与意义目前关于教练员队伍现状的研究很多，但是这些研究多关注的是球队的主教练或是将所有教练员作为一个整体来分析其学历、职称、运动经历、执教经历、年龄等特征，很少有研究将教练员依据不同分工来区别对待，很少将教练员团队作为研究对象来分析其成员各种特征的组合情况、研究全国教练员团队的整体状况和如何实现教练员团队的优化配置。

仅有的少数研究也比较浅显，没有深入分析影响教练员团队优化配置的因素，没有提出优化配置的对策和方案。

本文将教练员团队的优化配置作为研究对象，研究职业联赛改革不断深化的形势下教练员团队配置的变化和现状，试图找出其中存在的问题，为其优化配置提供建议，以期最大程度地发挥教练员团队的作用。

此外，本文还试图预测未来我国职业篮球队教练员团队所需人才的类型，为该方面的人才培养提供建议。

1.2文献综述1.2.1体育人力资源优化配置微观层面的的研究2004年李万来的《体育组织人力资源有效使用的系统分析》一文分析了体育组织人事匹配、用人所长、人员组合、人员沟通及人员动力激励等在体育人力资源有效使用中必须解决的问题[2]。

我国高校荷式篮球教练员现状研究

我国高校荷式篮球教练员现状研究

６ ７ ； 球 专 项 １人 ， ．％ 足 占总 数 的 ６ ７ 。 ．％
助教 ０人 ， 占总 数 的 ０ ； 师 ８人 ， ％ 讲 占总 数 的
５ ．３ ； ３ ３ ％ 副教授 ５人 ， 占总数 的 ３ ．３ ； ３ ３ ％ 教授 ２人 ， 占总数 的 １ ． ３ 。 ３３ ％
６ｏ ％
图 ４显 示 ， 国高 校 从事 荷 式 篮球 教 练 工作 的 全
教 练员绝 大部分 是 由篮球 教 练 转 型 而来 的 ， 占总 数
的 ７ ． ％ ， 明荷 式篮球 的技 战术 与篮 球 的 技 战术 ３３ 说 较相 似 。鉴 于此 ， 们 可 以把 一部 分 篮 球教 练 员和 我
项 目引入我 国。通过 ６年 的发 展 ， 们急 切 地想 了 我
率达 １ ０ 。 ０％
４ 数 理 统 计 法 ．
用 Ｓ Ｓ ３ ０统 计软件 对 回收问卷 所整 理 出的 Ｐ Ｓ１ ．
数据进行 常规 统计学分 析 。

解 目前 荷式篮球 教练员 在我 国高校 的发展现状 和发
展 中存在 的 问题 。通过对 荷式篮球 教练员 现状 的研 究 ， 以为 正在准备 开 设荷 式 篮球 项 目的 高校 选择 可
教 练员提供 有价值 的参考 ， 力争少走 弯路 。
一
一 结 果 — １ 二 、日 与分 析 皇 木 － 】７ Ｊ ７ Ｉ
（ １ 一）５名荷 式篮球教 练 员的年龄分 布 ２ ５岁 以下 ０人 ， 占总数 的 ０ ；６～ ５岁 ５人 ， ％ ２ ３
、
研 究 对 象 与方 法
占总数 的 ３ ． ％ ；６～ ５岁 ４人 ， ３３ ３ ４ 占总数 的 ２ ． ％ ； ６７
２ 专 家访 谈 法 ．