(完整word版)小学生观看爱国影片活动总结

第1篇一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感，我校于20XX年XX月XX日至XX月XX日开展了以“爱祖国，共筑中国梦”为主题的小学爱祖国活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解祖国的历史、文化，增强学生的国家意识和社会责任感。

二、活动目标1. 让学生了解祖国的历史、文化，增强民族自豪感。

2. 培养学生的国家意识和社会责任感，树立正确的价值观。

3. 增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。

4. 通过实践活动，提高学生的综合素质。

三、活动内容1. 爱国主义教育讲座活动期间，我校邀请了资深历史教师为学生开展了爱国主义教育讲座。

讲座内容涵盖了我国的历史、文化、政治、经济等方面，让学生对祖国有了更全面的认识。

2. 爱国主义主题班会各班级开展了以“爱祖国，共筑中国梦”为主题的班会活动。

在班会上，同学们通过观看爱国影片、分享爱国故事、交流心得体会等形式，表达了对祖国的热爱之情。

3. 爱国主义征文比赛学校组织开展了爱国主义征文比赛，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱。

参赛作品题材丰富，既有对祖国大好河山的赞美，也有对祖国历史人物的敬仰，展现了同学们的爱国情怀。

4. 爱国主义手抄报比赛各班级组织学生开展了爱国主义手抄报比赛。

同学们充分发挥自己的创意，用手中的画笔描绘出对祖国的热爱之情，展现了良好的艺术素养。

5. 爱国主义歌曲比赛学校组织开展了爱国主义歌曲比赛，同学们通过演唱经典爱国歌曲，表达了对祖国的热爱之情。

比赛中，同学们精神饱满，歌声嘹亮，展现了良好的精神风貌。

6. 爱国主义知识竞赛学校组织开展了爱国主义知识竞赛，旨在检验学生对爱国主义知识的掌握程度。

竞赛过程中，同学们积极参与，气氛热烈，展现了良好的学习态度。

7. 爱国主义实践活动学校组织学生参观了爱国主义教育基地，让学生亲身感受祖国的伟大。

在参观过程中，同学们认真聆听讲解，积极参与互动，对祖国的发展有了更深刻的认识。

新田小学观看“红色电影”活动方案
活动目的：
为弘扬和培养广大小学生强烈的民族责任感，增强社会主义荣辱观的爱国主义情怀，进一步培养青少年健康向上的生活情趣和感恩励志的成长历程，不断提高学生们的素质。

活动要求：
学校高段各班组织学生观看红色电影，写心得、观后感。

各班以此为主题开展主题班队会活动，主任做好记录。

活动安排：
各班班主任利用班会课活动主题会课开展教育活动。

影片目录：
推荐电影：
《闪闪的红星》《父母的爱》《追梦的山里娃》
新田小学
2016年4月
新田小学观看“红色电影”活动总结
在电影播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。

在影片放映结束后，同学们就电影内容和内心的感触进行大讨论，特别是六年级同学，更是情绪激动的发出倡议希望大家多关注一些抗日战争的历史，不要让这段历史被世人所忘记。

最后班主任对本次活动做了总结，并且说到“我们是祖国未来的希望，是祖国未来的顶梁柱，特别是我们作为思想政治教育专业的学生，有这份责任去传承和弘扬红色文化”。

新田小学
2016年4月。

第1篇一、活动背景为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的审美情趣和道德素质，培养学生的团队协作精神，我校于近期组织了一次小学生观看影片活动。

本次活动旨在通过观看优秀影片，让学生在轻松愉快的氛围中感受电影艺术的魅力，同时培养他们的爱国情怀和社会责任感。

二、活动目的1. 培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。

2. 通过观看优秀影片，激发学生的爱国情怀和社会责任感。

3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。

4. 促进学生之间的交流，丰富学生的校园文化生活。

三、活动准备1. 选择合适的影片：根据学生的年龄特点和兴趣，我们精心挑选了一部适合小学生观看的优秀影片。

2. 安排观影场地：学校多功能厅作为本次观影活动的场地，确保观影效果。

3. 组织学生观看：提前向各班班主任通知观影时间，组织学生有序进场。

4. 准备观影材料：为每位学生准备一份观影指南，介绍影片背景和主题，帮助学生更好地理解影片。

四、活动过程1. 开场致辞：活动开始前，学校领导发表了热情洋溢的致辞，对本次活动表示了高度重视，并预祝活动圆满成功。

2. 观影环节：在观影过程中，学生们聚精会神地观看影片，不时为影片中的精彩片段鼓掌叫好。

3. 观影交流：影片结束后，各班组织学生进行观影交流，分享观影心得，表达自己对影片的理解和感悟。

4. 总结发言：活动最后，学校领导对本次观影活动进行了总结，肯定了活动取得的成果，并对学生们提出了希望。

五、活动成果1. 学生们对优秀影片有了更深入的了解，提高了自己的审美情趣。

2. 通过观看影片，学生们感受到了爱国主义情怀和社会责任感，激发了他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心。

3. 学生们在观影过程中学会了团队合作，提高了沟通能力。

4. 本次活动丰富了学生的校园文化生活，增进了同学之间的友谊。

六、活动反思1. 活动组织过程中，部分学生由于年龄较小，注意力难以长时间集中，需要进一步加强观影纪律。

2. 在观影交流环节，部分学生表达不够充分，需要进一步提高学生的表达能力。

第1篇一、活动背景随着社会的发展，电影作为一种重要的文化表现形式，对青少年的成长和教育具有重要意义。

为了丰富中小学生的课余生活，提高他们的审美能力和文化素养，我校于近期组织开展了“中小学观看电影活动”。

本次活动旨在通过观看优秀电影作品，激发学生的爱国情怀，培养他们的社会责任感，同时提高他们的艺术鉴赏能力。

二、活动目的1. 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感；2. 提高学生的审美能力，丰富他们的精神世界；3. 增强学生的社会责任感，引导他们关注社会热点问题；4. 培养学生的团队协作精神，提高他们的沟通能力；5. 激发学生的学习兴趣，促进他们全面发展。

三、活动内容1. 筛选优秀电影作品：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，精心挑选了《英雄》、《流浪地球》、《红海行动》等具有教育意义的电影作品。

2. 观影活动安排：将观影活动分为两个阶段，第一阶段为班级观影，第二阶段为全校观影。

3. 观影心得分享：观影结束后，组织学生撰写观影心得，并在班级内进行交流分享。

4. 优秀观影心得评选：对优秀观影心得进行评选，并给予表彰。

四、活动过程1. 观影前准备：各班级班主任组织学生进行观影前的宣传和动员，让学生了解电影内容，激发观影兴趣。

2. 观影过程：在观影过程中，学生认真观看电影，积极参与互动，感受电影带来的情感冲击。

3. 观影心得分享：观影结束后，各班级组织学生进行观影心得分享，让学生在交流中提高自己的表达能力。

4. 优秀观影心得评选：各班级推荐优秀观影心得，学校组织评选，对获奖学生进行表彰。

五、活动成果1. 学生的爱国主义精神得到提升：通过观看《英雄》、《流浪地球》等电影，学生们对国家的发展和民族精神有了更深刻的认识。

2. 学生的审美能力得到提高：观影活动让学生在欣赏电影的同时，学会了如何欣赏艺术，提高了他们的审美能力。

3. 学生的社会责任感得到增强：通过观看《红海行动》等电影，学生们关注社会热点问题，增强了社会责任感。

第1篇一、前言爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心，是激励我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。

为了培养小学生的爱国主义情怀，我校开展了形式多样的爱国教育活动。

现将本次活动的总结如下：二、活动背景随着我国国际地位的不断提高，小学生作为祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的重任。

为了使小学生从小树立正确的国家观念，增强民族自豪感和历史责任感，我校决定开展以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的爱国教育活动。

三、活动目标1. 使小学生了解国家的历史、文化、地理等方面的知识，增强民族自豪感；2. 培养小学生热爱祖国、关心国家大事的良好品质；3. 激发小学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力；4. 提高小学生的综合素质，为成为新时代的优秀人才奠定基础。

四、活动内容1. 国旗下讲话：每周一升旗仪式上，校长、老师、学生代表分别进行国旗下讲话，讲述爱国故事，弘扬爱国主义精神。

2. 爱国主题班会：各班开展以“我爱我的祖国”为主题的班会，通过观看爱国影片、讲述爱国故事、进行知识竞赛等形式，激发学生的爱国热情。

3. 爱国主题绘画比赛：组织学生开展爱国主题绘画比赛，让学生用画笔表达对祖国的热爱之情。

4. 爱国主题征文比赛：鼓励学生撰写爱国主题征文，抒发对祖国的热爱之情。

5. 爱国歌曲传唱：组织学生传唱爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，培养学生的爱国情怀。

6. 爱国教育基地参观：组织学生参观爱国主义教育基地，如纪念馆、历史遗址等，让学生亲身感受祖国的伟大。

7. 爱国主题知识竞赛：举办爱国主题知识竞赛，检验学生对国家历史、文化等方面的了解程度。

8. 爱国主题演讲比赛：组织学生参加爱国主题演讲比赛，锻炼学生的表达能力，激发他们的爱国热情。

五、活动成果1. 学生对国家的历史、文化、地理等方面的知识有了更深入的了解，增强了民族自豪感；2. 学生关心国家大事，积极参与社会实践活动，培养了良好的公民素养；3. 学生热爱祖国，关心集体，团结友爱，形成了良好的班级氛围；4. 学生的综合素质得到了提高，为成为新时代的优秀人才奠定了基础。

观看抗日影片珍惜幸福生活——小学二年级爱国教育活动总结9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会在北京天安门广场隆重举行，使人们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。

以盛大的阅兵仪式同全世界人们一道纪念这一伟大的日子。

9月3 日，举国上下沉浸在浓浓的节日气氛之中，一家人一起聚在家里或者走上街头一同观看盛大的阅兵仪式。

为了让儿童对于抗日战争有更加清晰的了解，使学生勿忘国耻、缅怀英烈、珍惜现在的幸福生活，特布置学生观看抗日战争影片。

我给家长发送了如下信息：朋友，您好！我们休息3、4、5号三天，6号周日上学。

这三天，要学生1.预习第四课。

2.背熟《黄山奇石》和《植物妈妈有办法》。

3.观看阅兵式和电影《地道战》《地雷战》或《刘胡兰》《鸡毛信》。

祝您节日愉快！观抗日影片，让我们回到那个战火纷飞的年代。

这《地道战》《地雷战》很是经典，充分体现了抗日战争是人民战争，人民只有依靠人民，才能取得伟大的胜利。

这两部片子，充分体现了劳动人民的聪明才智，看后很长我们中国人的志气。

《地道战》讲述了在1942--1944年日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的村民在智勇双全的高传宝，忠心耿耿的高老忠大树的英明领导下，充分发挥集体的智慧，群策群力，在地下开凿地道，使之家家户户地下联通，村村地下连网，且在地道里不断设置和改进机关，不仅防水、防火，而且防毒、防堵、防敌，取得了“关起门来打狗”的效果，消灭了狡猾的入侵的日本鬼子。

《地雷战》讲述的是胶东根据地边缘村庄赵家庄等村庄备受日本鬼子的扫荡，为此几个村庄民兵组成联防队，队长赵虎领导联防民兵开动脑筋研制土雷——子母雷、碎石雷、钉子雷、铁夹子雷、头发丝雷、连环雷等，且巧妙布置各式各样的地雷，真真假假，迷惑敌人、最终在八路军主力部队的配合下，使敌人葬身其雷区。

《地道战》和《地雷战》，充分证明了群众的力量是无穷的，只要把人民群众的积极性动员起来，一致抗日，就会取得胜利。

小学爱国主义观影感活动为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的爱国情怀，我校于XX月组织了一次爱国主义观影感活动。

本次活动以观看爱国主义题材电影为载体，让学生在观影中感受祖国的伟大和英雄的奉献，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

现将本次活动总结如下：一、活动准备1.精心挑选影片：学校根据学生的年龄特点和认知水平，精心挑选了一部具有深刻教育意义的爱国主义电影——[XX]。

这部电影以生动的画面、感人的故事，展现了中国人民在抗日战争中的英勇抗争和不屈不挠的精神。

2.宣传动员：活动前，学校通过校园广播、宣传栏等多种形式对本次活动进行了广泛宣传，让学生了解活动的目的、意义和内容，激发学生的参与热情。

3.布置观影场地：学校安排专人对观影场地进行了精心布置，确保观影环境舒适、安全。

同时，准备了必要的观影设备和道具，为学生提供良好的观影体验。

二、活动过程1.组织观影：在活动当天，各班级按照预定时间有序地组织学生前往观影场地。

观影过程中，学生们被电影中的精彩情节所吸引，时而紧张，时而感动，时而兴奋。

他们深深地被电影中的英雄人物所感染，为他们的勇敢和奉献精神所折服。

2.撰写观影感：观影结束后，学校要求学生结合自己的观影感受，撰写一篇观影感。

学生们积极参与，认真思考，用真挚的语言表达了自己对祖国的热爱、对英雄的敬仰和对未来的美好憧憬。

3.评选优秀观影感：学校组织语文教师对学生的观影感进行了认真评选，评选出了一批优秀观影感，并对获奖学生进行了表彰和奖励。

三、活动效果1.激发了学生的爱国热情：通过观看爱国主义电影，学生们深刻地感受到了祖国的伟大和英雄的奉献，激发了他们的爱国热情和民族自豪感。

他们纷纷表示，要以英雄为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

2.提高了学生的思想道德素质：本次活动不仅让学生在观影中受到了爱国主义教育，还提高了他们的思想道德素质。

学生们在撰写观影感的过程中，认真思考，深刻反思，对自己的行为和思想进行了一次洗礼。

小学组织学生观看优秀爱国影片活动总结篇一：XX小学观看“爱国主义教育影片”活动总结XX小学观看“爱国主义教育影片”活动总结我校按“做一个有道德的人”实施方案计划，在11月观看了爱国教育影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

结合我校实施方案，最近举行了观看爱国影片活动，活动现已结束，现将此次活动总结如下在学校领导的精心组织下，我们组织观看了四部爱国影片，分别是《虎王归来》、《我的警察爸爸》、《钱学森》、《华罗庚》。

通过观看影片，学生认识到了革命先烈在革命过程中，失去了亲人，付出了鲜血和生命，换来了革命的胜利，换来了今天幸福的生活，我们应该倍加珍惜，用行动去表现，好好学习，发奋努力，将来为国争光，报效祖国。

学生也认识到落后就要挨打，正是清政府的腐败无能，伟大的祖国才倍受欺凌，也只有努力学习，加倍努力，国家富强，才能不被人欺。

通过观看影片，学生认识到了感恩，今天的幸福生活是如何得来，一切并不是理所当然，无数革命先烈用鲜血和生命换来了革命的胜利，在革命年代，许多少年儿童也加入了革命的队伍，与他们的生活相比，我们可以说是活在天上，但这样的生活有些同学还不知道珍惜，不知道利用大好时光好好学习，通过对比，学生知道了生活来之不易，懂得了感恩，知道了以后应该怎样做，做一个什么样的人。

此次观看爱国影片活动非常成功，激发了学生爱国爱家乡的热情，使学生受到了革命传统教育，爱国主义教育，激励学生珍惜幸福生活，感恩意识显著增强。

XX小学20XX年12月篇二：塔山小学观看爱国影片活动总结塔山小学观看爱国影片活动总结为了让全校师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向，充分展示本校学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校组织学生唱红歌和观看爱国教育影片活动。

少先队“观看红色电影传承红色精神”
活动总结
我校少队部于组织学校全体学生观看了红色电影，现总结如下：
一、实际成效：
1、同学们都认真观看了电影，使同学们在观看红色电影
中受到教育，其中一部分同学写了观红色电影心得，此次活动促使同学们在实践中融入感恩的心，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身。

2、同学们一起观看电影增强了少先队的凝聚力，增强了
同学们的集体荣誉感。

二、活动最有特色的部分：
活动形式是观看红色电影，在有意义的同时，不枯燥乏味，能吸引同学们的关注。

活动深受同学们的欢迎，通过观看电影，寓教于乐，在重温历史的同时还能接受革命传统教育，大大激发了同学们的爱国热情。

2024年小学爱国主题教育活动总结2024年我们学校在小学爱国主题教育方面开展了一系列丰富多彩的活动，取得了积极的效果。

通过这些活动，我们让学生们深入了解了国家的发展历程和现状，增强了他们的爱国情感和国家意识。

首先，在今年的爱国主题教育活动中，我们组织了一次参观学习活动。

通过参观博物馆和纪念馆，学生们了解了中国的传统文化和革命历史。

他们观看了电影《建国大业》，了解了建国初期的艰苦奋斗和人民群众的付出，深深感受到了国家的独立和自强不息的精神。

其次，我们还开展了一次关于国旗和国歌的教育活动。

我们邀请了一位退伍老兵来讲解国旗和国歌的意义，让学生们了解国旗的起源和含义，学习国歌的歌词和旋律。

在活动中，学生们认真学习，纷纷表达了对国旗和国歌的敬意，增强了他们的民族自豪感。

另外，我们还组织了一次爱国主义教育知识竞赛。

在比赛中，学生们积极参与，展示了他们对爱国主题的理解和学习成果。

这不仅提高了学生们的爱国意识，也激发了他们的学习兴趣，同时增强了班级集体的凝聚力。

最后，在这次活动的总结会上，我们组织了一次班级爱国主题展示。

学生们用手工制作的国旗、国歌、国家领导人的剪纸和书法作品等展示了他们对国家的热爱和祝福。

同时，学生们还用PPT演讲的方式，分享了自己对爱国的理解和体验。

这次展示活动不仅展示了学生们的创造力和才华，也加深了他们对爱国主题的认识和理解。

通过这些爱国主题教育活动的开展，我们的学生们对国家的认识和热爱得到了更加深入的加强。

他们在这些活动中，不仅增长了知识，提高了学习能力，更培养了他们的爱国情感和民族自豪感。

相信在今后的学习和生活中，他们会更加努力学习，为国家的繁荣富强做出更大的贡献。