上海师范大学学科教学英语952应用语言学
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上海师范大学语言学及应用语言学
上海师范大学语言学及应用语言学是该校人文学科中的一
个重要学科方向。
该学科涵盖了语言学的理论与实践、应
用语言学的研究与应用等内容。
语言学是研究语言的科学,包括语音学、语法学、语义学、语用学等方面。
在上海师范大学,语言学的教学与研究主
要围绕以下几个方向展开:
1. 语音学:研究语音的产生、传播和接受等过程,包括音素、音节、音变等内容。
2. 语法学:研究语言的句法结构和句法规则,包括句子成分、短语结构、句法关系等内容。
3. 语义学:研究语言的意义和语义关系,包括词义、句义、逻辑关系等内容。
4. 语用学:研究语言的使用和交际功能,包括语言行为、
语篇结构、语用推理等内容。
应用语言学是将语言学理论应用于实际语言教学和语言技
术开发的学科。
在上海师范大学,应用语言学的教学与研
究主要涉及以下几个方向:
1. 语言教学与习得:研究语言教学和学习的理论和方法,
包括教学法、评估和测试等内容。
2. 语言技术与自然语言处理:研究利用计算机和语言学知
识处理和分析自然语言的技术,包括机器翻译、信息检索、语音识别等内容。
3. 语言政策与规划:研究语言政策和规划对语言使用和语
言变化的影响,包括语言规范、语言政策制定等内容。
4. 语言与文化:研究语言与文化之间的关系,包括跨文化
交际、语言与身份认同等内容。
上海师范大学的语言学及应用语言学专业致力于培养学生
对语言学理论和应用的深入理解和研究能力,为语言教学、语言技术和语言政策等领域的发展做出贡献。
21上海师范大学学科英语考研考试情况独家解析选择大于努力,漫漫考研路,选择一个自己适合自己的院校报考就已经朝着成功迈进了一大步。
那么,我们需要在出发时就要理性分析,慎重选择,毕竟考研院校关系以后未来的发展。
对于2021学科英语考研人来说也是一样的,择校很重要。
下面优加考研小编就给大家介绍一下上海师范大学学科英语考研的考试情况,希望对2021学科英语考研人有所帮助。
一、院校介绍上海师范大学是上海市教育综合改革部市共同支持高校,上海市重点建设大学,上海市高水平地方高校(学科)建设单位,入选111计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部卓越教师培养计划、国培计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国务院侨办华文教育基地、上海市外国留学生预科基地、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校,沪港大学联盟创始成员,中国高校创新创业教育联盟理事单位,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。
总之,上海师范大学是上海市重点建设大学,而且上海师范大学的学科英语是不排斥跨考的,非英语专业的同学也可以报考上海师范大学。
二、历年招生情况大家应该会比较关注招生的情况,那这里我给大家详细列一下!1、招生方向及计划招生人数上海师范大学全日制学科教学(英语)招生单位是外国语学院,2020年拟招生人数为21人;非全日制学科教学(英语)招生单位是教育硕士管理中心(筹),2020年拟招生人数为10人,具体的招生目录如下:2、历年分数线及录取情况三、考试科目及参考书目1、考试科目1)初试科目上海师范大学学科教学(英语)全日制和非全日制初试科目都为【101】思想政治理论;【201】英语一;【333】教育综合;【819】语言学基础。
2)复试科目上海师范大学学科教学(英语)复试科目为“综合英语”笔试和英语听说能力,同等学力加试英语写作和英汉互译。
由于在论坛说要免费把自己的资料扫描送给大家,结果得罪了小人,断了他们的财路,安全起见,重新注册,放资料!!!应用语言学(他们在职硕士有个讲义,我会传上来大家分享,145M,崩溃了,没法弄,稍后115盘给大家)考了131ONE: Give the definition of the followingterms1. LAD2. Behaviourist Psychology3. Humanistic Approach4. Communicative Competence5. Contrastive AnalysisTWO: Explain the following terms13*51. Prescriptive Linguistics and DescriptiveLinguistics2. Parol and Langue3. Inter/Intralingual4. Situational Teaching Method and Suggestpia(这个单词想不起来了,抱歉)5. TEFL and TESLTHREE: Answer the following questions 30*21. Properties of language and itsimplication to teaching2. Three dimensions of English test(Validity, Reliability and Practicality)333教育综合(大家用论坛的大纲解析就行,还有各校历年真题)考了129第一部分:解释术语1、教育目的2、苏格拉底法3、教学4、京师同文馆5、德育过程6、五育方针第二部分:简答1、教学评价的原则2、董仲舒三大文教政策3、绅士教育的主要观点4、问题的性质,问题分为几种?第三部分:解析1、巴尔赫特教育思想2、陶行知生活教育3、教师的素养4、归因理论总分150分某些人复印装订就卖好几百,真无耻。
上海师范大学语言学及应用语言学上海师范大学(Shanghai Normal University)是位于中国上海市徐汇区的一所以师范教育为特色,涵盖了文学、教育学、理学、工学、经济学、法学、管理学等多个学科门类的全日制普通本科高等学校。
语言学及应用语言学专业是该校的重点学科之一。
一、学科简介语言学及应用语言学是一门研究语言以及语言在社会生活中的应用的学科。
它聚焦于语言的结构、功能、规律及其在不同领域的实际应用,包括教育、翻译、跨文化交际等。
该学科旨在培养学生对语言的深入理解和运用,提高语言交际能力和文化意识。
二、学科专业设置上海师范大学语言学及应用语言学专业设置了如下几个方向:1. 语言学与应用语言学- 语音学与音系学- 词汇学与词义学- 句法学与语篇分析- 语用学与话语分析- 跨文化交际与跨文化语言学2. 第二语言习得与教学- 外语教育心理学- 语言测试与评估- 外语教学法与教材编写3. 应用语言学与专业英语翻译- 语言与社交媒体- 专门用途语言与专业英语翻译- 应用语言学与教育三、师资力量上海师范大学拥有一支优秀的语言学及应用语言学师资队伍,其中包括了一批专职教授和副教授。
许多教师具有丰富的教学和研究经验,并在国内外学术领域享有盛誉。
他们致力于为学生提供高质量的教育和指导,培养学生的创新能力和批判性思维。
四、科研成果上海师范大学语言学及应用语言学专业的教师和学生们积极参与语言学和应用语言学的研究,并取得了一系列的科研成果。
他们在国内外期刊上发表了大量研究论文,获得了多项科研项目的资助。
这些科研成果的取得为该专业的教学与研究工作提供了坚实的支撑。
五、就业前景语言学及应用语言学专业的毕业生具备扎实的语言学知识和应用能力,他们可以在各个领域从事翻译、教育、媒体传播、国际交流等工作。
毕业生可以在高等院校、研究机构、外企、媒体等单位就业,也可以继续深造,攻读硕士、博士学位。
六、实践教学与国际交流上海师范大学注重实践教学和国际交流。
上海师范大学全日制教育硕士考研复试所需参考书成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
凯程就是王牌的教育硕士考研机构!一、上海师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么?上海师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:333教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编高等教育出版社各专业课参考书如下:947中学语文教材教法参考书:《新编语文课程与教学论》倪文锦,华东师范大学出版社952应用语言学参考书:《新编简明英语语言学教材》戴炜栋等,上海外语教育出版社《英语教学法教程》王蔷,高等教育出版社834教育管理学参考书:《教育管理学》(第三版)陈孝彬、高洪源主编,北京师范大学出版社956小学教育学参考书:《小学教育学》(第二版)黄济、劳凯声、檀传宝主编,人民教育出版社《比较初等教育》张民选主编,中央广播电视大学出版社835学前教育专业综合参考书目:《学前儿童发展心理学》李燕,华东师大出版社《学前教育学》王海澜,上海交通大学出版社《幼儿园课程》高敬,浙江教育出版社962音乐学科教育学参考书:《音乐教育与教学法》高等教育出版社《上海市中小学音乐课程标准》上海教育出版社963美术学科教学参考书:《中国美术史》(新修订本)中央美术学院美术史系编,中国青年出版社《外国美术史》欧阳英,中国美术学院出版社《中小学美术教学论》王大根主编,南京师范大学出版社949中学数学课程与教学论参考书:《数学教育概论》第二版,张奠宙、宋乃庆主编,高等教育出版社950普通物理学参考书:《力学》漆安慎、杜婵英,高等教育出版社《电磁学》梁灿彬,高等教育出版社951信息化教育参考书:《信息化教育概论》第二版,南国农主编,高等教育出版社824普通化学参考书:《普通化学》(第六版)浙江大学普通化学教研组编,高等教育出版社945生命科学通论参考书:《生命科学通论》胡兴昌主编,科学出版社953地理科学概论参考书:《地理科学导论》白光润著,高等教育出版社964学校体育学参考书:《学校体育学》沈建华、陈融主编,高教出版社《上海市中小学体育与健身课程标准》(试行版)以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。
上海师范大学——外国语言学及应用语言学一年的上海师范大学外国语言学及应用语言学考研之路,今天终于尘埃落定。
曾暗下决心,如果我被录取,对于身边考研的朋友,同学或学弟学妹,一定竭尽所能,因为只有考过的人才知道其中的艰辛。
其中的苦与累,已经不想再多说了。
这里就说下我的复习思路吧,希望对下一届的你们能有些许帮助。
首先,介绍一下初试科目及参考书目:(101)思想政治理论(251)日语(二外):《新版中日交流标准日本语》(第二版)(初级上、下册和中级上册),人民教育出版社,2014(252)法语(二外):《新大学法语》(1、2册)李志清,高等教育出版社,2011。
(635)语言学基础:《新编简明英语语言学教程》戴炜栋第二版,上海外语教育出版社,2013(819)综合英语:无指定参考书目,考试内容主要包括:英语综合知识、词汇、阅读、英汉互译、英语写作等一、政治政治的复习,我觉得最重要的就是理解。
所有的范畴和原理都是环环相扣、循序渐进的,死记硬背倒不如多读几遍,然后自己复述出来。
总之,政治的复习,最重要的两个字就是理解。
另外活学活用也非常重要,千万别死记硬背。
要是记起来,你会发现要记得实在太多了,多得让你对自己的能力表示质疑。
而且毛邓还要和时事结合,在时事的基础上上升一步,也就是上升到理论。
政治做题很重要,特别是选择题,多做选择题可以帮助你记住一些重要的理论知识点,不断巩固复习理解的知识点,不过最好选择有答案解析的题目,可以让你的理解更清晰。
李凡政治新时器就可以。
除了第一阶段必须完成课本上的习题外,主要的精力应集中在习题集上,模拟试题、历年真题等等。
刚做这些习题时,我真有点力不从心,有时觉得解题方法很奇特,而答案也有些突兀。
经过不断练习,我对这些难点有了更深刻的理解,学会有条不紊的解题思路,以及循序渐进、举一反三的解题方法能够更有效地运用他们。
我想强调融会贯通的重要性,千万别为了做题而做题,因为做题只是一种手段而已。
2021学科英语考研:上师大考研经验考研是一个非常辛苦的过程,一旦选择,只当全力以赴。
不管你的结果如何,在这个过程中你都会成长,努力没有结果,也不代表你付出的少。
考试科目上师大学科英语初试一共考4门:英语一、政治、333教育综合、952应用语言学。
政治,63。
楼主用的是肖秀荣一系列书,因为自己报了班,但下来的成绩还不如英语高,失分应该在选择题上面,选择题真的是重中之重。
肖秀荣的最后四套卷,楼主也是背的滚瓜烂熟,结果最后上考场发现貌似只命中了2小问,也就是10分。
这也说明不能太相信命中几个大题的这一说法,楼主开始背政治,都已经到11月份了,一边背知识点,一边做题来锻炼自己,注意先做选择题,最后背大题。
英语一,65关于英语一,上师大去年有划线是59分,但今年没有划单科线。
英语一的难度远大于四六级,我在复习的的过程中一直用的是陈正康系列的书,单词书是周思成的一笑而过。
到考试前,单词至少过了8遍,真题是非常有研读价值的,我先做的是04年之前的题,之后做的是后几年的真题。
尤其是最近三年的真题,一定要留在最后做,算是模拟测试吧,看看自己的复习水平,到12月份开始背诵作文模板并且多多练习,每天练一篇大作文和小作文。
在这个过程中,肯定会有做的不好的时候,阅读有错很多的时候也会质疑自己,但不到考场上,你会发现你所有的质疑都是徒劳的。
333教育综合,124因为楼主是跨专业,什么教育学,心理学之前根本没有接触过,从网上买的教材,买回来发现内容非常多,读可以但谈及背的话,难度就非常大了。
楼主就找了个学姐,一起整理笔记,把核心内容知识点抄在笔记本上,一共有4本,根据历年的真题,划出必背和一般不会考到的点,再自己总结一下,会发现给自己省了很多时间。
当然这个过程也非常感谢教育学专业的学姐,帮我很多。
333没有太多的捷径,只有一个字,背,到你上考场之前至少要背4遍,自己心里也有个底。
而且今年上师大的题目非常简单,大多数都考的比较好。
2019年上海师范大学外国语言学及应用语言学考研经验分享1.关于择校和定专业因为我本人本科是英语专业的,本身也不想跨专业考,所以继续选择考英语本专业的研究生。
在考学硕还是考专硕方面,自己本身不太喜欢翻译方面的知识,受本科语言学老师的影响,比较喜欢语言学,所以我算是根据自己的兴趣吧,选择了考取外应方向的研究生。
因为比较喜欢大城市,所以一开始就想的是要来上海。
我一开始想考的是上海大学,上大今年计划招收10个人,包括推免,但是在上大发布推免生录取名单的时候,我发现推免生已经招收了11个,所以在报名的时候放弃了这个学校,重新选择了难度相对上大来说较容易的上海师范大学。
上师今年计划招收14人,而且没有推免生。
在看上师往年录取情况的时候和新祥旭老师的综合分析,所以我觉得自己把握还是挺大的,果断的放弃了上大,选择了上师。
2.初试经验(1).政治:我是跟着徐涛老师学习的,徐涛老师真的是位好老师。
暑假在家的时候开始看的徐涛老师的网课,看一节课做一节肖秀荣1000题巩固。
1000题我做了两遍,之后买了徐涛的优题库,但这本确实不如肖秀荣的有质量,大家时间有限的话还是多刷几遍1000题吧。
我还背了徐涛的小黄书,上面也有很多易混的选择题考点。
分析题我主要就是背的肖四。
不过听同学说徐涛最后有一个必背20题的书挺好的,大家后期可以背下这本再加上肖四。
总之跟着徐涛和肖秀荣就可以啦。
(2).日语:日语官方给的参考书是新标日的初级上下和中级上。
一开始我学的是旧版的标准日本语,到了10月份填志愿的时候因为一开始选的学校出了问题,临时换了上师,上师参考书是新版,本以为旧版的和新版的差不了多少,看了以后还是觉得差别很大的。
我报了新祥旭的专业课一对一课程,安排的是上师大的学姐,很有耐心的一位老师。
我学日语前期大多数时间都花在了反复看参考书上,看了3遍。
因为到了10、11月份我要重新看新版标准日本语,时间太紧迫,所以我做的题很少。
我觉得初试的题不是很难,但是成绩不如我预料的好,可能是大意了,也可能题做得少不知道陷阱出在哪儿吧。
2014上师大952应用语言学真题(回忆版)
一.Definition (5’x5)
1.subjective test and objective test
2.linguistic competence and linguistic performance
3.humanistic approach
4.behaviorist psychology
5.TG
二、answer the following questions briefly(13’x5)
1. phoneme and phone
2. what are the features of creativity of language
3. what is the teacher development?
4. principles of communicative approach?
5.
三、discussion the following questions (30’x2)
(每一题都有100+的字,大致内容为。
)
1.teacher’s role under communicative approach
2.list at least four syllabus
2013上海师范952应用语言学真题(回忆版)(本年度开始,该科目参考书目增加《英语教学法教程》-王蔷)
一.Definition
1. Grammar
2. reflective model
3.
4. language transfer
5. suggestopedia
二.Terms
1. stectural view and functional view
2. behaviourist psychology and cognitive psychology
3. foreigner talk and pidgin
and syllabus
三.Comments
这两题题目都一百来字,记不得,30’一题。
主要内容是下面的。
1. main features of good textbooks
2. American English and British English
2014上师大333教育综合真题(回忆版) 名词解释
1.课程标准
2.教学目的
3.学校管理
4.骑士教育
5.多元智力理论
6. 京师同文馆
二、简答题
1. 科尔伯格道德阶段理论
2. 教师的专业素养
3. 教育的社会流动功能
4. “百日维新”的政策
三、论述题
1. 结合实例讨论下教学中理论与实际相联系
2. 科举制及其影响
3. 卢梭自然教育及影响
4. 陈述性知识与程序性知识
2013上海师大333教育综合真题(回忆版)一.1. 苏格拉底法
2.元认知
3.教育制度
4.德育过程
5.教育性教学
6
二.1.问题的种类和举例
2.教师劳动特点
3.自然主义
4.学记
三.1.五育并举
2.赫尔巴特教学思想
3.
4.陈述性知识和程序性知识
还有11-14年真题
要资料的可以联系我。