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视觉心理学人的视觉感知和认知过程视觉心理学-人的视觉感知和认知过程视觉心理学是研究人类视觉感知和认知过程的一门学科，它深入探讨了人类是如何通过眼睛接收、处理和解释信息的。
本文将探讨视觉心理学的相关概念以及人的视觉感知和认知过程。
一、视觉心理学的概念视觉心理学是研究视觉信息加工的心理过程的学科。
它主要关注人类视觉系统是如何感知和理解视觉信息的。
视觉心理学研究的范畴包括视觉注意、对象识别、空间知觉、运动感知、视觉记忆等。
通过研究这些现象，视觉心理学试图揭示人类的视觉系统是如何运作的，以及人们是如何从环境中获取信息并做出反应的。
二、人的视觉感知过程人的视觉感知过程可以分为感知阶段、加工阶段和解释阶段。
1. 感知阶段在感知阶段，人们通过眼睛接收外部环境的视觉信息。
视网膜上的感光细胞将光能转变为神经电信号，并传递到视觉皮层进行进一步的处理。
在这个阶段，人们对视觉刺激的感知是直接的，还没有进行意义的解释。
人们能够感知到物体的形状、颜色、运动等基本特征。
2. 加工阶段在加工阶段，视觉信息在大脑中进行加工和整合。
人们通过视觉皮层对不同特征进行分析和整合，以获得更加复杂和具体的信息。
在这个阶段，人们能够识别不同的物体、人脸、文字等，并能够进行空间定位、辨认运动等高级视觉信息的处理。
3. 解释阶段在解释阶段，人们对感知到的视觉信息进行解释和理解。
通过之前的经验和学习，人们可以给感知到的物体赋予意义和价值，从而对其进行更深层次的认知。
在这个阶段，人们能够理解物体的功能、用途、情感和记忆等因素，并能够作出相关的决策和反应。
三、人的视觉认知过程人的视觉认知过程是建立在视觉感知过程的基础上的，它是对感知到的视觉信息进行加工、整合和解释的过程。
人们通过观察、分析和思考来理解视觉信息，并根据其意义和价值进行认知。
观察和思考的过程涉及到推理、记忆、语言等相关认知能力的运用。
在视觉认知过程中，人们不仅仅是被动地接受视觉信息，还能够主动地选择、筛选和加工信息，从而形成自己的认知模型和理解。
视觉心理学人类视觉和感知的原理与应用视觉心理学是研究人类的视觉和感知的科学领域。
它涉及人类视觉系统的结构和功能，以及我们如何感知和理解周围的视觉信息。
视觉心理学研究视觉的生理和心理机制，以及这些机制如何影响我们对世界的感知。
一、视觉和感知的原理人类视觉系统由眼球、视神经和大脑组成。
当光线进入眼睛并通过晶状体聚焦在视网膜上时，视觉过程开始。
视网膜中的感光细胞（锥细胞和杆细胞）将光信号转化为神经信号，并通过视神经传递到大脑。
大脑在视觉皮层中对这些信号进行处理和解释，最终形成我们对世界的感知。
人类视觉和感知的原理涉及几个重要的概念和过程。
其中一个是感觉融合，它指的是大脑将来自双眼的两个稍微不同的图像合并成单一的视觉感知。
这使我们能够感知深度和距离，并且有助于我们在三维空间中导航。
另一个重要的概念是形状感知，也称为边界检测。
我们的大脑通过检测物体的边缘和轮廓来识别和理解物体的形状。
此外，颜色感知也是视觉心理学中的重要研究领域之一。
颜色是由不同波长的光引起的，而我们的大脑能够解释这些光信号并识别不同的颜色。
这种颜色感知对于我们对物体的辨识和分类至关重要。
二、视觉心理学的应用视觉心理学的研究对于多个领域和行业都有应用。
以下是一些常见的应用领域：1. 广告和市场营销：视觉心理学研究可以帮助广告商了解人们对不同广告元素的反应。
例如，通过研究颜色对消费者行为的影响，广告商可以选择适合的颜色来吸引潜在客户。
2. 设计和艺术：视觉心理学对于设计人员和艺术家来说是一个重要的参考。
通过了解人类视觉和感知的原理，设计人员可以创建更具吸引力和易于理解的产品和艺术作品。
3. 教育：视觉心理学的研究可以指导教育者开发更有效的教学方法。
了解学生如何感知和理解信息可以帮助教师提供更符合他们个体需求的教学内容。
4. 虚拟现实：虚拟现实技术越来越受欢迎，视觉心理学的研究可以帮助改进虚拟现实体验。
了解人类视觉和感知的原理可以帮助开发者提供更真实且令人愉悦的虚拟环境。
视觉症状的心理学分析视觉是人类感知世界的主要方式之一，但有时我们的视觉系统可能会出现一些异常症状，如光斑、扭曲、模糊等。
这些视觉症状可能是由心理学因素引起的，下面我们将对这些视觉症状进行心理学分析。
一、光斑光斑是指在视野中出现微小的光点或闪光。
这种症状可能是由注意力分散或焦虑情绪引起的。
注意力分散可能让我们忽略了一些细微的光线变化，而焦虑情绪则会导致我们对任何微小的感知进行过度的关注。
研究发现，当我们处于紧张状态或面临压力时，光斑的出现率会显著增加。
因此，放松心情、集中注意力对缓解光斑症状具有积极作用。
二、扭曲扭曲是指图像或物体在我们的视野中出现弯曲或变形的感觉。
这种症状通常与视幻觉有关，即我们的大脑对图像进行了错误的解读。
研究表明，焦虑和紧张情绪可以引起大脑信息加工方式的改变，从而导致扭曲现象的出现。
此外，一些心理疾病，如抑郁症和精神分裂症，也可能与扭曲有关。
因此，对于频繁出现扭曲症状的人群，建议寻求心理咨询或专业帮助。
三、模糊模糊是指物体或图像在看起来不够清晰、不够锐利。
这种症状可能是由焦虑、疲劳或抑郁引起的。
焦虑可以导致我们的注意力不集中，从而降低对细节的敏感程度；疲劳会使我们的视觉系统处于低效状态，无法有效处理光线的传递；抑郁可能导致对世界的感知变得模糊不清。
因此，调整好心态、保持良好的休息和睡眠习惯对缓解模糊症状至关重要。
综上所述，视觉症状的出现往往有心理学因素的参与。
焦虑、疲劳和抑郁等情绪可以改变我们对图像和物体的感知，从而导致光斑、扭曲和模糊等症状的出现。
因此，通过减轻焦虑、保持良好的身心健康状态，我们可以更好地管理和缓解这些视觉症状。
同时，如症状严重，影响日常生活和工作，建议尽早咨询专业的心理学医生，以便得到适当的帮助和治疗。
视觉心理学视觉心理学是一门研究人类视觉系统如何感知、理解和处理信息的学科。
它探讨了人类大脑在接收视觉刺激时是如何进行处理的，以及这些处理如何影响我们对世界的认知和理解。
在日常生活中，视觉是我们最重要的感觉之一，我们大部分获取信息的方式都是通过视觉来完成的。
因此，通过研究视觉心理学，我们能够更好地了解人类的认知能力和行为表现。
视觉感知视觉感知是视觉心理学中的一个重要领域，它研究人类是如何从外部世界中获取信息并对其进行解释的。
视觉感知不仅涉及到对物体形状、颜色和运动的感知，还包括对深度、大小和距离等空间属性的感知。
通过不同的视觉线索，我们能够感知和理解环境中的事物，并做出相应的行为反应。
视错觉视错觉是视觉心理学中的一个有趣现象，它指的是当外部刺激与我们的视觉系统产生冲突时，我们对现实世界的感知出现偏差或误解。
视错觉可以揭示出人类视觉系统运作的一些特殊规律，从而帮助我们更好地理解大脑是如何对视觉信息进行处理和编码的。
视知觉视知觉是视觉心理学研究的另一个重要领域，它关注于人类是如何把视觉信息转化为对物体、场景和情境的认知。
视知觉考虑到了感知、认知和情感等多方面因素对视觉信息处理的影响，是视觉心理学中一门交叉学科的研究领域。
视觉注意力视觉注意力是指我们在处理视觉信息时，对某些刺激进行选择性关注和加工的能力。
通过视觉注意力的调控，我们能够更有效地处理大量的视觉信息，并更加快速地做出准确的决策。
视觉注意力的研究不仅有助于我们了解人类认知系统是如何运作的，还对视觉认知的应用具有一定的指导意义。
视觉记忆视觉记忆是指我们对视觉信息在大脑中的存储、保持和再现的过程。
视觉记忆在我们的日常生活中起着至关重要的作用，比如我们可以通过视觉记忆来识别熟悉的人脸、事物或场景。
通过研究视觉记忆，我们可以深入了解大脑是如何存储和检索视觉信息的机制，以及记忆如何与感知和认知相互作用。
总而言之，视觉心理学是一门广泛而深刻的学科，它涉及到人类视觉系统的各个方面及其与认知和行为的关系。
1.眼睛的构造包括：角膜、晶状体和虹膜。
2.眼睛与135相机的比较：①篇幅：视网膜的直径与135mm胶片上的24mm画面宽度大致相同。
②焦距：35mm摄影机的标准镜头焦距通常为50mm左右而眼睛的焦距一般约为17mm。
③视角：短焦距结合弧形视网膜形成的视角约为180°而摄影机的一般视角仅为50°左右。
④景深：眼睛的短焦距还能产生较大的景深，由于景深的大小与焦距的平方成反比，因此在同样相对光孔下，眼睛的景深约是摄影机标准镜头的九倍⑤瞳孔光圈：瞳孔的大小主要根据景物的亮度不同而变化，但也会因兴趣与情绪的不同而略有变动同事，当眼睛对着较近物体进行聚焦是瞳孔会变小，与简单摄影机镜头一样眼睛的视觉系统也有许多缺陷，如球面差、色差、彗差及像散，由各种像差引起的清晰度的降低会随瞳孔的缩小而减少，但由衍射引起的清晰度的降低却会随瞳孔的缩小而增加。
当瞳孔处在大约4mm(f/4)大小时，所见影像最清晰，而照相机的最佳光圈是f8左右。
3.视网膜：眼睛后部的衬膜，包括感光杆，感光锥和神经细胞网络。
4.适应性：视觉系统对环境的调整过程，如随着照明度的提高而降低敏感度。
5.眼睛适应过程中的黑暗适应性：黑暗适应的曲线中，可以看到随着时间的增加，眼睛对光的敏感度越来越高，曲线课分为两段，从开始到7、8分钟的时候是锥体细胞负责，但此时锥体细胞的敏感度欲达到极限，所以曲线略趋平缓，杆体细胞的敏感度下降得非常慢，但是在7、8分钟的时候，敏感度变得比椎体细胞高。
所以改由椎体细胞接手，负责黑暗中的视觉，大约30分钟的时候，杆体细胞的敏感度也达到了极限，所以曲线再度平缓。
6.感光细胞层----锥体细胞和杆体细胞。
杆体细胞：在低亮度环境下反应明暗的亮度讯息，提供“黑白”的单色视觉形象。
锥体细胞：含有三种分别对红、绿、蓝感光的不同色素，提供“彩色”的知觉判断。
锥体细胞和杆体细胞不仅在外形不同，在视网膜上锥体细胞与杆体细胞也不是均匀分布。
视觉心理学国内外研究综述前言心理学家卡夫卡于1925年曾为心理学下过一个定义：心理学是探讨生物和外界环境接触时产生相应“行为”的科学。
而“行为”则包含两种意义：一是具象可观的反应，如说话、动作或可以量测之生理变化；二是抽象不可观的反应，如人内在的动机、情绪、思考、知觉等等。
现代心理学的研究可说是内外兼具，涵盖了人类所有可观、不可观的心理活动历程与表现，因此它是研究个体行为与心智历程，经过缜密观察与测量而建立的科学。
由卡夫卡的定义我们可以这样来理解视觉心理学，他是探讨生物和外界环境接触时由视觉及相关行为产生的相应“知觉”反应的科学。
视觉心理学是一个细化的分类，它是指外界影像通过视觉器官引起的心理机理反应，是一个有外在向内在的过程。
这一过程比较复杂，二者在相互联接并发生转化时建立起了千丝万缕的联系。
视觉心理学的特性主要包括:固有优越性、聚焦区域、尺寸大小、距离远近、运动模糊、运动视差和磁滞现象等七个方面。
本文主要从固有优越性、聚焦区域、运动视差磁滞现象这四个方面来综述国内外基于视觉心理学的交通安全研究。
1.固有优越性固有优越性是指某些类型的物体具有“天生的”相对重要性。
视觉最先选取的东西往往是环境中最为突出的东西，由于有机体的需要是由眼睛调节的，对于一种运动的，即使是很微弱的，离注意中心点很远的，都会使生物以闪电般的速度对其做出反应。
当某种东西出现或消失，或从一个地方到达另外一个地方，或形状、大小、色彩、亮度、材质等发生变化时，人们都会依据这个原理选择进入视线的物体：朱红丽在《视觉心理学在室内设计中的应用浅谈》中提出感兴趣的东西往往更容易进入视野；运动的物体比静止物体更容易让人发现；明亮的色彩比昏暗的色彩更容易进入人的视线；陌生新奇的事物比熟悉的事物更容易吸引人的眼球；具有光亮材质的物体比粗糙的物体更容易进入人的视线；有节奏和韵律感的远比杂乱无章的感觉更让人舒适。
栗海翔在《驾驶人视觉特性与道路交通安全的关系探讨》中提出驾驶人的颜色视觉特性是一种相对复杂的现象。
视觉心理学名词解释视觉心理学是研究人类感知，包括如何看待，理解和处理信息的一门心理学科。
它研究人们如何从图像，空间信息和混合信息中提取和使用有用的信息，以及如何解释和控制人类行为。
视觉心理学包括许多不同的概念和术语，下面将简要介绍它们：1、空间视觉：空间视觉指人们对物体在空间上的位置和方向的理解。
它可以帮助人们在复杂空间中寻找特定物体，例如在一个房间中找到一条路径。
2、数量视觉：数量视觉指人们对数量信息的理解。
这可以通过观察物体的外观或次数来进行，如我们可以通过观察一排风扇或竹竿的数量来计算它们的数量。
3、刺激排序：刺激排序是指人们对空间和粒度信息的理解。
这包括观察物体的大小，形状和颜色，以及如何把它们放在一起以形成一个整体的视觉模式，例如拼图。
4、模式识别：模式识别指人们对输入信息的理解和分类能力。
它可以帮助人们从大量信息中提取出具有普遍意义的信息。
5、色彩视觉：色彩视觉指对彩色信息的理解。
除了观察物体的颜色，它还可以帮助人们辨认物体，用色彩创造视觉效果，以及使用色彩来表达情绪和情感。
6、动态视觉：动态视觉指人们对正在发生的空间变化过程的理解。
它可以帮助人们从动态的图片和动态的环境中提取有用的信息。
7、对比心理学：对比心理学在视觉心理学中起着重要作用，它研究人们如何在不同的视觉刺激间做出选择。
例如，当我们看到不同大小和形状的物体时，我们会根据这些特征做出不同的选择。
视觉心理学分析了人们对视觉信息的理解和处理，提供了用于设计图形界面和支持人机交互的基础。
它也可以帮助设计师更好地理解人们的视觉行为，以及如何更好地构建令人愉悦的空间内容。
此外，通过实验验证视觉心理学原理，可以帮助开发人员了解和改善产品的界面设计。
本文介绍了视觉心理学，简要介绍了它常用的几个概念，如空间视觉、数量视觉、刺激排序、模式识别、色彩视觉以及动态视觉和对比心理学。
通过这些理论，可以帮助设计师和开发人员更好地理解人们的视觉行为，改善视觉和交互设计。
第二章视觉心理学基础第二章视觉心理学基础自然科学依赖于知觉，没有知觉一切科学发现无从谈起。
但是直到今天，知觉本身还没有像其它学科那样引起普遍好奇。
只是到了近期，科学探索才向内转移，指向人类自身。
视觉是最重要的一种知觉。
对人类视觉的研究，始于对光的研究，因为要看见东西，就需要光。
迪卡尔、牛顿、胡金斯等人在研究光的过程中，逐渐认识到在人类视觉系统中隐藏着无穷的奥秘。
16世纪意大利科学家波尔塔指出暗室装置可用于作画，17世纪迪卡尔成功地看见了动物视网膜上的映像。
从此，人们开始了对人类视觉系统生理与心理的研究。
以德国科学家冯特在莱锡比大学建立的第一个心理学实验室为标志，科学心理学才有100多年的历史，但是科学心理学内部却是派别林立，纷争不断。
仅视觉心理学而言，就有五大学派。
要将视觉心理学应用到计算机视觉中，先必须从计算机科学的角度对视觉心理学不同学派的观点进行梳理，找出有利于解决计算机视觉问题的视觉心理学结论。
本章首先简单介绍人类视觉系统的生理学和解剖学结论，然后重点介绍本文要用到的视觉心理学结论。
2.1 人类视觉系统生理基础人的视觉信息处理过程已经进化到比较完美的阶段。
随着人类对自身视觉系统的研究逐步深入，无论是从初级视皮层到高级视觉区域，还是从知识的记忆到与视觉功能相关的脑功能等，都已取得了许多重要的研究成果。
神经生理学和解剖学的研究表明，视觉信息在大脑中按照一定的通路进行传递。
首先，视网膜细胞接受外界信息的信号，其中，柱状细胞主要感应光照条件的变化，而锥状细胞则主要接受信号的颜色变化。
视网膜有两类神经节细胞：M和P细胞，其中，M细胞的感应域范围较大，主要接受轮廓和形状等信息，而P细胞的感应域较小，主要接受颜色和细节信息。
之后，视网膜上的神经节细胞将接收到的信号通过视交叉和视束传到中枢的侧膝体。
最后，信息到达大脑的皮层细胞。
在大脑主皮层内，视觉信息是按照视皮层简单细胞(Simple cell)→复杂细胞(Complex cell)→超复杂细胞(Hypercomplex cell)→更高级的超复杂细胞(High-order hypercomplex cell)这样一个序列，由简单到复杂，由低级到高14第二章 视觉心理学基础15级分级进行处理。
视觉心理学课程心得视觉心理学这门课程的学习心得，上完一个学期了，这门课程还是很有收获的。
当我在考虑给出的主题去做相应的设计应该考虑主体的深层内涵和能打动人的部分。
设计是什么？之前我也有一直问自己这个问题。
很迷惑，但是自从我上了这门课程之后，我明白了。
设计，就是以图片的方式和人们的心灵进行沟通。
设计师的任务，就是将所要传达的主题深入刻画和表现出来。
设计师和艺术家不同，艺术家是表现出自己所认为的美，但是设计师是表现大众所认为的美。
所以，很多情况下，设计师所认为的好的作品并不被大众所认可。
对设计师而言这是很悲哀的一件事情。
什么是好的作品？怎么细化作品的主题？现在的社会，到处充斥着广告垃圾，信息量的大增使得人们对广告已经产生麻木的心理。
怎么样才能让我们的设计作品脱颖而出夺人眼球，给人留下深刻影响呢？这很值得我们每一个做平面设计的人去思考。
我们现在考虑问题，当我们观看物体、它与我们及其他物体的相对位置以及它的形状、颜色、运动等某一属性时，大脑必须执行的某些基本操作。
也许，我们应该认识到的最重要的一点，就是视野中的物体并不像我们看到的那样。
每个物体并非以清楚和确定的方式做了标记，我们的大脑必须使用各种线索，使景物中对应同一物体的各个部分整合在一起。
在现实世界中，这并不是一件容易的事情。
物体可能部分被遮挡或是呈现在易于混淆的背景之中。
我们要做的，将它再现。
格式塔心理学原理。
通过发现各个部分的最优组合，主动地构造这些“整体”。
这种组合最有可能对应于真实世界中某个物体的有关方面。
很明显，重要的是各部分之间的相互作用。
格式塔学派试图对视觉系统共同的相互作用类型进行分类，并把它们称为知觉定律。
他们的组合定律包括接近性、相似性、良好的连续性和封闭性。
接近律说明，我们倾向于将那些相互靠得很近且离其他相似物体较远的东西组合在一起。
其他实验显示，接近律通常指“空间上接近”，而非在视网膜上的接近性。
格式塔的相似律是说，我们将那些明显具有共同特性（如颜色。
心理学课题研究论文视觉心理学论文18篇【摘要】室内设计的最终目的是为了营造一个舒适的居住环境，为此，视觉心理学的应用很有必要。
在实际设计中，设计师必须坚持“以人为中心”的设计原则，准确把握室内装饰、环境同居住者生活、工作的内在关系，进而设计出适合居住者居住的住宅环境。
【关键词】视觉心理学心理学论文视觉心理学论文:视觉心理学室内设计论文一、视觉心理学的特点（一）自身固有的优越性人们对美的事物的享受大多是经过眼睛对外界事物的捕捉而实现的。
一般来说，人的视觉神经系统在捕捉外界事物时主要有两个特点：1.对于相对静止的事物，视觉系统会优先接收那些正在运动的事物或场景；2.颜色艳丽的事物同那些颜色略显暗淡的事物相比，更容易获得人们的注意。
视觉心理学本身具有独特的优越性，它可以将事物的第一印象牢牢印在人们的脑海中。
（二）存在空间局限性从本质上来说，人眼睛所能看到的事物范围并不是无限大的，如人眼在水平方向上的视觉范围角度大约为120°，也就是以眼睛中线为基准，左右各一半，而在垂直方向上，视觉范围角度为上50°，下70°，相应的，有效色彩所获得的视觉空间范围则是在此基础上减掉10°，在这样一个视觉范围内，人们所获得视觉效果是最好的。
（三）可实现视觉效果的完整获取一般来说，人们可对自身脑海中的某些深刻印象进行更深入的图形构建，即现代人常说的“脑补”，以此来获得更为完整的视觉效果。
从自身视觉接收来说，视觉效果并不仅仅局限于对某一场景或事物的显现，更多的是在当前视觉效果的基础上对缺失场景或事物展开自助构建，进而达到视觉效果整体性的目的。
（四）存在视错觉人在用眼睛接收外界事物时，容易受到光影、眼膜及自身相关因素的影响，故有时对所获取的事物或场景会产生一种视错觉影像。
另外，在观看有序水平图像时，人们往往会获得一种更为广阔的空间感，故在室内设计中可利用镜子，使房间产生一种“变大了”的视错觉效果，实际上，房子大小并未改变，通过这样一种形式的设计，不仅可获得视觉上的享受，还能使日常生活变得更加有趣。
第三章视觉心理学视觉心理学是心理学的一个分支，主要研究人类视觉感知的机制和过程。
它关注人们如何通过眼睛接收光信号，并如何在大脑中处理这些信号以产生视觉体验。
这一领域的研究对于理解人类如何感知世界、如何进行视觉识别以及如何处理视觉信息具有重要意义。
在视觉心理学中，有几个关键的概念和理论，包括：1. 视觉感知：这是指人们如何通过眼睛接收光信号，并如何在大脑中处理这些信号以产生视觉体验。
视觉感知包括颜色、形状、大小、深度和运动等方面的感知。
3. 视觉记忆：这是指人们如何记住视觉信息，并在需要时回忆起来。
视觉记忆对于人类学习和记忆具有重要意义。
4. 视觉识别：这是指人们如何识别视觉对象，包括面孔、物体和场景等。
视觉识别对于人类进行社会交往、解决问题和导航等方面具有重要意义。
在视觉心理学的研究中，常用的研究方法包括：1. 实验法：通过控制实验条件，观察和记录被试的视觉行为，以研究视觉感知、注意、记忆和识别等过程。
2. 认知神经科学法：通过脑成像技术，如功能性磁共振成像（fMRI）和脑电图（EEG），观察大脑在处理视觉信息时的神经活动，以研究视觉感知和认知过程的神经机制。
3. 行为研究法：通过观察和记录人们在实际生活场景中的视觉行为，如驾驶、导航和社交等，以研究视觉感知和认知过程在实际应用中的表现。
4. 计算机模拟法：通过计算机模拟人类视觉感知和认知过程，以研究视觉感知和认知过程的算法和机制。
视觉心理学的研究对于许多领域都有重要应用，包括：1. 视觉艺术：通过研究人类视觉感知和认知过程，艺术家可以创造出更具吸引力和感染力的艺术作品。
2. 人机交互：通过研究人类视觉感知和认知过程，可以设计出更符合人类视觉习惯和认知特点的交互界面。
3. 教育和培训：通过研究人类视觉记忆和识别过程，可以设计出更有效的教学方法和培训方案。
4. 医学和康复：通过研究人类视觉感知和认知过程的神经机制，可以开发出更有效的治疗方法，帮助视觉障碍患者恢复视觉功能。
北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：视觉心理学课程代码：01191 2014年10月版第一部分课程性质与设置目的要求一、课程性质与特点《视觉心理学》是摄影专业基础课,即应用认知心理学的原理来分析人接受和处理视觉信息的过程。
视觉心理学理论的运用，可以指导摄影者从观众视觉接受和知觉形成的角度出发，来改善影像造型，让画面更加符合观众的接受心理。
课程主要讨论视觉心理的基本概念，不同的研究角度，理论学派，研究方法以及应用视觉心理学的范畴，课程分为基本理论论述、探讨与应用研究等三部分。
二、课程目标与基本要求课程要求学生在进行作品赏析的同时，了解视觉的基本规律，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些视觉规律和法则。
第二部分课程内容与考试目标导论一、学习的目的和要求导论部分要求学生掌握格式塔的概念、格式塔心理学派的主要内容，从而对格式塔心理学有基本的认识。
二、课程内容（一）解题（二）格式塔心理学研究现状及存在问题（三）问题的缘起与主旨三、考核知识点（一）格式塔的概念（二）格式塔心理学派的主要内容四、考核要求识记：格式塔的概念理解：格式塔心理学派的主要内容第一章影像形成的生理基础与知觉基础一、学习的目的和要求本章将讲述“影像形成的生理基础与知觉基础”——探讨眼睛的光学结构、眼睛与照相机、摄影机的比较，诸多视觉的生理现象，以及影像形成的知觉基础。
学习本章，要求把握眼睛的生理构造、视觉的生理现象、影像形成的知觉基础、人睛与照相机、摄影机的比较。
二、课程内容第一节影像形成的生理基础1、人眼与照相机、摄影机（1）从相机的镜头、调焦、光圈、滤镜等几方面与人眼进行比较（2）肉眼与135小型相机相比较，所具有的光学规格（3）视觉形成的过程：我们能清楚地看见外界影像，是因为当凝视某外界物体时，光线由该物体反射并投入眼球。
眼球聚焦，使影像能适当地落于视网膜上。
（4）视网膜的构成（5）杆体细胞与椎体细胞在视网膜上的分布（中央小窝与盲点）2、视觉的生理现象（1）眼动（2）双眼视觉（3）适应（4）视觉后像与似动运动第二节影像形成的知觉基础1、视觉信息的处理模式2、知觉的恒定性（1）感觉（2）知觉（3）尺寸的恒定性（4）形状的恒定性（5）色彩与亮度的恒定性（6）影响恒定性的因素（7）畸变与像差3、空间辨识（1）影像的特质与空间辨识（2）强化空间辨识的元素：视觉元素的梯度变化、视觉元素的规则性、色彩的变化、轮廓的虚实关系、光的层次、相对运动、通过重叠获得画面空间。
4、错觉（1）错觉的定义（2）错觉的分类（3）错觉在摄影中的运用第三节人眼与照相机、摄影机的观看特征比较1、视野范围2、敏锐度三、考核知识点（一）影像形成的生理基础（二）影像形成的知觉基础（三）人眼与照相机、摄影机的观看特征比较四、考核要求（一）影像形成的生理基础识记：视网膜的构成双眼视觉适应理解：从相机的镜头、调焦、光圈、滤镜等几方面与人眼进行比较杆体细胞与椎体细胞在视网膜上的分布（中央小窝与盲点）视觉后像与似动运动应用：肉眼与135小型相机相比较，所具有的光学规格视觉形成的过程（二）影像形成的知觉基础识记：感觉、知觉、错觉的定义与分类理解：尺寸的恒定性形状的恒定性色彩与亮度的恒定性影响恒定性的因素畸变与像差影像的特质与空间辨识应用：恒定性不足与恒定性过度影像创作中帮助观众建立精确尺寸知觉的方法影像创作中帮助观众建立精确形状知觉的方法强化空间辨识的元素：视觉元素的梯度变化、视觉元素的规则性、色彩的变化、轮廓的虚实关系、光的层次、相对运动、通过重叠获得画面空间错觉在摄影中的运用第二章影像的完形组织律一、学习的目的和要求本章将讲述摄影作品的视觉规律，进行影像与完形的研究。
要求学生在进行作品赏析的同时，了解视觉的基本规律，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些视觉规律和法则。
二、课程内容第一节“图”与“地”理论在影像创作中的运用1、“图”与“地”的关系与通则（1）“图”与“地”的概念（2）“图”与“地”的通则2、影像中的“图”与“地”（1）视觉的分离（2）“图”与“地”关系的重新诠释（3）视觉元素形式上的对比与冲突第二节完形法则封闭性在影像创作中的运用1、封闭性法则“封闭性”，是指当观赏者面对个人十分熟悉的图像，一旦图像的线条或形状处于接近完成的状态，就有被知觉或记忆成完成的倾向，这种视觉特性称为“封闭性”。
2、封闭性法则在影像创作中的运用（1）齐加尼克效应（2）开放与封闭的构图（3）画面内的形状与封闭性（4）前景处理与封闭性第三节完形法则连续性在影像创作中的运用1、连续性法则“连续性”,是指当人们观赏图像中的线条时，不论直线或曲线，即使被少数的元素所阻断，仍然可以利用人类的知觉系统整合成连续而不中断的线条，这种视觉特性称为“连续性”。
2、连续性法则在影像创作中的运用（1）利用某些障碍物来阻隔画面中的视觉主体（2）透明遮挡（3）反射的影像（4）画面内的线性结构与连续性第四节完形法则相似性在影像创作中的运用1、相似性法则“相似性”,是指当视觉场中的众多元素彼此间的形状、尺寸、色彩、属性、动作、方向、数量或意义十分近似时，这些不同的元素会被视为彼此有所关连，而形成一个整体的概念，即完形。
2、相似性法则在影像创作中的运用（1）对称式构图与相似性（2）视觉元素的相似性（3）运用相似性转场第五节完形法则接近性在影像创作中的运用1、接近性法则“接近性”,是指不同的视觉元素,如果位置彼此靠近，就容易被视为一个整体。
凡是视觉元素靠得越近，越容易产生彼此关联而形成一个整体概念。
2、接近性法则在影像创作中的运用（1）主体元素的接近性（2）背景处理与接近性（3）不同画面的接近性——画中画第六节完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用1、共同命运法则在影像创作中的运用（1）共同命运法则“共同命运”是相似性的一种特例，是指当视觉元素的功能、动作以及变化彼此相互一致时，有被观众感知为一个整体和单一形式与动作的倾向。
所以它可以被视为：众多视觉元素同处于运动状态下的相似性。
（2）共同命运法则在影像创作中的运用2、视觉伪装法则在影像创作中的运用（1）视觉伪装法则“视觉伪装”，是指信息的传播者为了不让他人轻易的辨认出视觉信息的真相，在信息本身而外加诸各种隐藏信息的手段和方法，便称为视觉伪装。
（2）视觉伪装法则在影像创作中的运用3、异质同形法则在影像创作中的运用（1）异质同形法则“异质同形”，是指形式与结构不尽相同的物体，它们具有某种共通的特性，便可以互称彼此为“异质同形”。
（2）视觉伪装法则在影像创作中的运用三、考核知识点（一）“图”与“地”理论在影像创作中的运用（二）完形法则封闭性在影像创作中的运用（三）完形法则连续性在影像创作中的运用（四）完形法则相似性在影像创作中的运用（五）完形法则接近性在影像创作中的运用（六）完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用四、考核要求（一）“图”与“地”理论在影像创作中的运用识记：“图”与“地”的概念理解：“图”与“地”的通则应用：影视穿帮镜头与“图”与“地”的关系运用生活中的实例说明“图”与“地”的关系影像创作中如何运用“图”与“地”的观念（视觉的分离、“图”与“地”关系的重新诠释、视觉元素形式上的对比与冲突）（二）完形法则封闭性在影像创作中的运用识记：封闭性的概念齐加尼克效应的概念理解：齐加尼克效应在影视创作中的运用应用：影像创作中如何运用封闭性法则（开放与封闭的构图、画面内的形状与封闭性、前景处理与封闭性）（三）完形法则连续性在影像创作中的运用识记：封闭性的概念理解：封闭性与毕加索的画作应用：影像创作中如何运用封闭性法则（利用某些障碍物来阻隔画面中的视觉主体、透明遮挡、反射的影像、画面内的线性结构与连续性）（四）完形法则相似性在影像创作中的运用识记：相似性的概念理解：运用相似性转场应用：影像创作中如何运用相似性法则（对称式构图与相似性、视觉元素的相似性）（五）完形法则接近性在影像创作中的运用识记：接近性的概念理解：画中画的作用应用：影像创作中如何运用封闭性法则（主体元素的接近性、背景处理与接近性）（六）完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用识记：共同命运的概念视觉伪装的概念异质同形的概念理解：摄影如何进行视觉伪装应用：完形法则共同命运、视觉伪装、异质同形在影像创作中的运用第三章视觉的分区处理与影像的构成分解一、学习的目的和要求本章讲述视觉的分区处理与影像的构成分解。
要求学生在进行作品赏析的同时，了解影像的构成，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些构成原理。
二、课程内容第一节方向一、关于方向的认知特质——场依赖与场独立1、方向的产生因素（1）轴线（2）视觉习惯（3）主体向末梢（4）固定点起始2、不同方向的视觉效果（1）水平轴线（2）垂直轴线（3）纵深轴线（4）方向感缺失第二节景别一、景别的视觉机制与心理机制二、不同景别的视觉效果第三节角度一、视点镜头1、客观视角2、主观视角3、主观与客观视角的切换与转换二、拍摄角度1、最佳方面2、俯角度3、仰角度4、透视缩短第四节运动造型一、运动镜头1、推拉镜头2、摇镜头3、跟镜头4、数字背景下运动镜头的变化与发展二、剪辑1、视觉原理与心理机制2、知觉规律3、“以往经验”的作用4、视觉的连贯性5、隧洞效应第五节光线一、光线的视觉原理二、光线的造型语法三、光线与影像的气质第六节色彩一、色彩的视觉特性二、色彩的心理特性三、考核知识点（一）场依赖与场独立（二）方向产生的因素（三）景别的心理机制（四）视点镜头四、考核要求（一）场依赖与场独立识记：场依赖与场独立的概念理解：场依赖与场独立形成的原因应用：场依赖与场独立给影像创作带来的启示（二）方向产生的因素识记：轴线的概念理解：轴线的分类应用：画面中的方向产生的几种情况（三）景别的心理机制应用：景别的心理机制第四章影像的力场一、学习的目的和要求本章讲述影像的力场，要求学生在进行作品赏析的同时，了解影像力场与影像创作的关系，并能够结合相关的实践训练，掌握和熟练使用这些方法。
二、课程内容第一节影像力场及其性质一、影像力场的创造二、影像生成动力的原因和性质第二节影像力场的具体运作一、简化原理二、平衡原理三、逆简化原理第三节影像力场与影像创作一、影像力场与观众的联想二、影像力场与影像所营造的气氛三、影像力场与影像的知面与刺点四、影像力场与影像的适度隐匿第四节银屏的力场一、形状——横长方形二、方向——正面垂直三、张力场四、边线五、内部三、考核知识点（一）影像力场与观众的联想（二）影像力场与影像所营造的气氛（三）影像力场与影像的知面与刺点（四）影像力场与影像的适度隐匿四、考核要求（一）影像力场与观众的联想识记：场的理论理解：观众的联想应用：广告摄影的道具选择（二）影像力场与影像所营造的气氛识记：气氛的概念理解：营造画面气氛的手段应用：分析具体影像（三）影像力场与影像的知面与刺点识记：知面与刺点的概念理解：知面与刺点的不同应用：分析具体影像（四）影像力场与影像的适度隐匿理解：信息的适度隐匿所带来的视觉美感应用：分析具体影像第五章影像的居室观看研究一、学习的目的和要求本章讲述影像的居室观看研究。
