2020年中考物理总复习第4讲物态变化习题及答案-最新推荐

备战2020中考物理考点经典题练《物态变化》一、单选题1.冰在熔化成水的过程中，下列判断正确的是A. 比热容改变，内能和温度不变B. 比热容改变，内能增加，温度不变C. 比热容、内能和温度都增加D. 比热容、内能和温度都不变2.下列物体变化中，属于凝固的是A. 炎热的夏天，冰棍周围冒出“白气”B. 寒冷的冬天，湖水结成冰C. 初冬的早晨，地面上出现霜D. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠3.冷天在浴室里洗热水澡时，浴室镜面“模糊”的原因是A. 水发生汽化B. 水蒸气发生液化C. 水发生凝固D. 水蒸气发生凝华4.如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时A. 槽内甲、乙瓶内水温都不能达到B. 甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾C. 甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾D. 甲、乙瓶中水都不沸腾5.有一个粗心的护士在使用体温计前都未甩。

有一次她用一支示数为体温计先后去测两个体温分别是和的病人的体温，体温计显示的示数分别是A. ，B. ，C. ，D. ，6.以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是A. 冬天，戴眼镜的人从室内到室外B. 揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气”C. 夏天，从开有空调的房间走出去D. 戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内7.实验室使用温度计测量水的温度。

下列操作中正确的是A. B.C. D.8.中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠---霜的形成是凝固现象C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---是因为流体中流速越大的位置，压强越大D. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴----诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈9.保温瓶中装有1000g、的水，然后放进100g、-的冰，盖好瓶塞，则A. 水质量变大B. 冰质量变大C. 冰、水质量不变D. 冰、水温度均无变化10.下列关于温度计的说法中，错误的是A. 使用温度计前，要看清温度计的量程及分度值B. 测量时，应使温度计的感温泡跟被测物体充分接触C. 只有当温度计内液面停止上升时才能读数，且视线必须与液柱的上表面相平D. 虽然不能用温度计来测量超过它的最高刻度的温度，但对于低温，温度计都可以测量11. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。

2024年中考物理知识梳理及训练—物态变化（含解析）一、温度1.温度（1）概念：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

热的物体温度高，冷的物体温度低，温度相同的物体冷热程度相同。

（2）符号：摄氏温标用t表示，热力学温标用T表示。

（3）单位：摄氏度（℃）（摄氏温标），开尔文（k）（热力学温标）。

2.摄氏温度（1）规定：把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，在0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。

（2）书写和读数规则：0℃以上的温度，书写时可省略数字前面的“+”号，如10℃，读作“10摄氏度”或“零上10摄氏度”；0℃以下的温度，书写时数字前面加“-”号，如-10℃，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”。

（3）宇宙中的最低温度为-273.15℃，这是一个只能无限接近而不能达到的最低温度，以此为起点的温度叫热力学温度，单位为开尔文（k）。

0k＝-273.15℃。

3.生活中常见的温度值（1）人的正常体温约为36.5°C；（2）水结冰时的温度为0°C；（3）人体感觉最适宜的水温约23°C；（4）我国的最低气温约为−52°C；（5）人洗澡时最舒适的水温约为40°C。

二、温度计1.用途：用来测量物体的温度。

2.工作原理：根据液体的热胀冷缩原理制成的。

3.构造：玻璃外壳、细玻璃管、玻璃泡（内有液体）、刻度和单位。

4.分类（1）按玻璃泡使用的测温液体分：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计。

（2）按用途分：体温计、实验室温度计、寒暑表等。

5.温度计的构造特点（1）玻璃泡的玻璃壁很薄是为了使玻璃泡内液体的温度能很快与被测物体的温度相同；（2）玻璃管的内径很细是为了使玻璃管中液柱的变化更加明显；（3）玻璃泡的容积较大，泡内液体的体积较多，热膨胀更加明显，在玻璃管内液柱长度的变化大，测量结果越准确。

6.温度计的使用（1）使用前“一估二看”①估计被测物体的温度，以便选择合适的温度计。

2024年中考物理复习专题：物态变化知识点回顾一、熔化和凝固1．熔化和凝固（1）物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。

不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一样的。

一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。

这类固体称之为晶体。

另一类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。

（2）凝固是熔化的逆过程。

晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度，叫做凝固点。

非晶体没有凝固点。

同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。

（3）晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。

而非晶体没有一定的熔点。

解读：熔化和凝固图象如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象，由图可知：A点开始计时，B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃，此时萘仍全部处于固态。

随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80 ℃。

BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。

此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。

从图象看出，B点是80 ℃固态的萘，C点是80 ℃液态的萘，BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。

若从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。

当降到E点（80 ℃）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80 ℃不变，直到F点全部凝固。

以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。

非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升。

凝固时放热，温度不断下降。

二、汽化和液化1．汽化（1）概念：物质从液态变为气态的过程，汽化过程中物质要吸收热量。

（2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。

（3）蒸发：只是在液体表面发生的汽化现象。

蒸发能在任何温度下进行。

蒸发要吸热，所以有制冷作用。

（4）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气的流动速度。

2020年中考复习专题训练物态变化一、单选题1.使用冷暖空调的密闭轿车玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结．实际情况是（）A．小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面B．小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面C．夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面，冬天凝结在外表面D．夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面，冬天凝结在内表面2.如图所示，用温度计测温度时正确的使用方法是（）A．B．C．D．3.戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”．下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）A．从冰箱取出的冻肉会变软B．烧水时，壶嘴上方冒的“白气”C．冰糕在嘴里化成水D．教室内．用久的日光灯管两端会发黑4.火山爆发喷出的炽热岩浆温度可达1200℃，岩浆流入海水中会在海面附近产生大量的“白气”．这些“白气”形成的原因是（）A．空气中的水蒸气B．海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气C．空气中的水蒸气遇到高温岩浆液化形成的小滴聚集在一起形成的D．海水遇到炽热岩浆汽化形成的高温水蒸气，在上升过程中又遇到低温空气液化形成的小水滴聚集在一起形成的5.家庭用的寒暑表的变化范围是（）A． 0℃～100℃B． 0℃～100℃C． -10℃～100℃D． -30℃～50℃6.在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（）A．水液化吸热B．水液化放热C．水汽化吸热D．水汽化放热7.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定二、填空题8.使气体液化有两种方法是______ 与______ ．火箭的燃料氢就是用 ______ 的方法使它液化的，液化后的好处是 ______ ．9.夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的________，而水________（填物态变化的名称）时要从人体吸收________，使人体的皮肤温度________，所以感到凉爽．10.温度是表示物体的 ______的物理量．11.如图所示，盛夏将一块固态金属“镓”放在手心，很快______ （选填物态变化名）成了一颗银白色的液滴，因为其熔点为29.78℃，也说明它是 ______ （选填“晶体”或“非晶体”）．12.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量的水蒸气发生______ （填物态变化名称）现象，______ 很多热量，使 ______ 层蒸格中的馒头先熟．13.温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的．如图，温度计的示数是____________．根据下图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：①；②．14.小明发现严冬季节水缸里结冰了，但菜缸里的盐水没结冰。

专项二热学重难点04 物态变化【知识梳理】1.物态变化物态变化名称变化前的物态变化后的物态吸、放热情况生活实例举例生活应用举例熔化固液吸热冰化成水、蜡化成蜡水冶炼金属凝固液固放热水结冰、浇铸浇铸工艺品汽化液气吸热水蒸发、水沸腾晾晒粮食、衣服；分离混合液体液化气液放热露、雾、“白气”天然气液化升华固气吸热“干冰”升华用“干冰”人工降雨凝华气固放热霜、雪、雾凇冰冻衣服变干2.液体温度计工作原理：液体的热胀冷缩。

使用时不可离开被测物体，读数时视线与液柱上表面相平。

体温计有缩口，可以离开人体读数；量程35-42℃，分度值0.1℃；用前要用力甩几下，使液体回到感温泡中。

3.固体分为晶体和非晶体。

同种晶体的熔点和凝固点一样。

晶体熔化的特点是:在熔化过程中，要不断吸热，温度不变。

4.汽化分为蒸发和沸腾。

沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；沸腾时，要不断吸热，温度不变。

蒸发吸热致冷，可以在任何温度下进行，影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的气体流动速度。

5.“探究固体熔化过程的规律实验中”采用“水浴法”加热的目的：使物体受热均匀；“熔化过程不明显”的原因可能是：晶体质量少或者加热功率太大。

6.“探究水的沸腾的规律”的实验中气泡大小的变化规律：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。

使水较快沸腾的常见方法：用温度较高的热水、减少水的质量、加盖、加大加热的火力。

7.图像液体沸腾图像【解题思路】本主题常见考题：1.判断物态变化和吸、放热情况。

解法：记住物态变化的定义，根据定义分析（见1表）。

2.物态变化的应用。

主要利用吸、放热。

复习时注意收集整理有关实例，特别是与生活密切相关的。

3.图像分析与实验。

注意理解记忆知识点5、6、7点。

【真题再现】1.（2019山东枣庄）下列物态变化属于凝华的是（）A ．冰化成水B ．露的形成C．雾的形成D．霜的形成【答案】D【简析】河里的冰化成水，冰（固态）变成水（液态），熔化现象；露、雾是水蒸气（气态）遇冷形成的小水珠（液态），属于液化现象；霜是空气中的水蒸气（气态）遇冷变为小冰晶（固态），属于凝华现象，D正确。

物态变化1. 下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是( ) A．人的正常体温是50 ℃B．火柴的火焰温度是37 ℃C．我国历史上的最低气温是0 ℃D．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23 ℃2. 要给温度计消毒，采用下列哪种方法( )A．用蘸了酒精的棉球擦 B．在酒精灯火焰上烧C．用自来水冲洗 D．在沸水中煮两分钟3. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( )A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100 ℃D．该温度计此时的示数为32 ℃4. 下列物态变化不属于熔化现象的是( )A．太阳使积雪熔化 B．点燃的蜡烛不停地流着蜡油C．把白糖加入水后溶化成糖水 D．春暖后，江河中的冰化成水5. 如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象，其中BC段表示的可能是( )A．晶体的熔化过程 B. 晶体的凝固过程C．非晶体的熔化过程 D.非晶体的凝固过程6. 下列关于汽化的几种说法中，错误的是( )A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．蒸发和沸腾都需要吸收热量C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D．蒸发需要吸热，沸腾时温度不变，因此不需要吸收热量7. 图中，小敏同学做“影响蒸发快慢的因素”的实验，她在两块相同的玻璃片上分别滴入一滴水，观察图中情景，可知小敏同学主要研究蒸发快慢是否与( )有关A．水的温度 B．水的表面积C．水上方的空气流速 D．上述三个因素都8. 对于烧开水时看到的“白气”，正确的说法是( )A．这是水沸腾时产生的水蒸气 B．这是水蒸气和空气的混合物C．这是水蒸气液化成的小水珠 D．这是水蒸气凝固成的小水珠9. )某一晴朗无风的早晨，一架喷气式飞机正在“作画”，使天空出现奇异“云彩”，如图所示。

当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下痕迹，这种现象俗称为“飞机拉烟”。

2019年新课标物理中考复习专题教学案第四章物态变化第一部分知识梳理第二部分考点精练温度及其测量1．下面是四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是( )2．如图所示，体温计示数为________，在没有甩的情况下，如果用来测量一个正常人的体温，最终结果会显示为________，体温计是根据液体的________性质制成的．物态变化辨析3．(2017·泰州)夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于( ) A．熔化 B．液化C．汽化 D．凝华4．(2017·邵阳)下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是( )A．春天缥缈的雾 B．夏天晶莹的露C．秋天轻柔的霜 D．冬天凝重的冰物态变化中的吸、放热判断5．(2017·自贡)深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程有关物态变化和吸放热情况，下列说法正确的是( )A．物态变化是凝固，放出热量B．物态变化是汽化，吸收热量C．物态变化是熔化，吸收热量D．物态变化是液化，放出热量6．(2017·济宁)下列物态变化现象中，吸热的是( )A．秋天房顶上结霜 B．铁水被浇铸成工件C．冰棒冒出“白气” D．湿衣服晾晒后变干图象问题7．如图所示是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是( )A．甲的熔点是48 ℃B．甲在ab段不吸热C．甲在第2 min时是液态D．乙是海波，因为海波是非晶体8．小红在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示．由图象可知：(1)水的沸点是________℃，这说明当时水面上方的气压等于一个标准大气压．(2)做上述实验时环境温度(即室温)在________℃左右．(3)水沸腾时的特点是________________________________________________________________________．影响蒸发快慢的因素液化的方式9．(2017·吉林)下列做法能够减慢蒸发的是( )A．把积水向周围扫开B．把湿衣服晾在通风处C．把蔬菜装入保鲜袋D．把粮食晒在阳光下10．液化石油气在常温下装入罐中时，采取________的方法使气体________(填物态变化名称)，需要________热．第三部分重难点突破重难点辨别物态变化及其吸放热1．(2016·攀枝花)生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是( ) A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化2．下列生活和自然现象中属于熔化的是________，属于凝固的是________，属于汽化的是________，属于液化的是________，属于升华的是________，属于凝华的是________．A．夏天吃冰棒解暑B．自来水管“出汗”C．衣箱中的樟脑丸逐渐变小D．北国冰封E．万里雪飘F．衣服晒干了G．“干冰”制冷H．秋天早晨的露水I．喝开水时的“白气”J．早春季节，冰雪消融K．月落乌啼霜满天L．灯泡用久了灯丝变细M．严冬，室内玻璃窗上形成冰花N．铁水被浇铸成工件3．生活中常见玻璃上出“汗”，有时附在玻璃的内侧，有时附在玻璃的外侧．下列现象中：①深秋的早晨，窗玻璃上有“汗”；②闷热的夏季房间里开着空调，窗玻璃上有“汗”；③寒冬，“生意兴隆”超市的玻璃窗有“汗”；④夏天，刚从冰箱里拿出的冰棍剥去包装纸，当把冰棍放在玻璃杯里时，玻璃杯的壁上出“汗”．以上四种现象中，汗出在内侧一面的有________(填序号)；汗出在外侧一面的有________．第四部分重点实验突破实验突破1 探究固体熔化时温度变化规律1．(2016·包头)在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所示是根据实验数据绘制的温度－时间关系图象，已知冰的质量为100 g.(1)图甲所示温度计的示数是________℃.(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了________min.(3)物质在第5 min具有的内能比第7 min时的内能________．(4)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC段物质共吸收了________J的热量．[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](5)在图乙中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为____________________________________．(6)除图甲所示实验器材外，还需要的测量工具是________．安装实验器材时，应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(7)根据图乙可知：冰属于________(填“晶体”或“非晶体”)；在BC段物质处于________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态．冰熔化时的特点是________________________________．(8)实验中收集多组数据是为了________．A．寻找普遍规律B．减小实验误差实验突破2 探究水沸腾时温度变化的特点2．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：(1)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧瓶中倒入热水，温度计示数如图甲所示，此时温度计的示数为________℃.(2)在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在表一中，直至水沸腾，如此持续3 min后停止读数．表一时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃90 92 94 96 98 99 99 99①在第②小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图乙中________图；③请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．(3)由表二可知，本次实验，选用的温度计是________温度计．表二测温物质凝固点/℃沸点/℃水银－39 357酒精－117 78(4)根据表格数据可知，________(填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压．八分钟后，撤去酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为原因可能是________________________________________．(5)此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾．用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图丁所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是________________，说明________________________．第五部分跟踪训练1．(2017·兰州)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( )A．其分度值为0.01 ℃B．它利用了气体热胀冷缩的原理C．读数时可以离开人体D．可以不采取任何措施进行连续测量2．(2017·威海)下列关于物态变化的实例中属于熔化的是( )A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”3．(2017·孝感)如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是( )A．冰雪消融 B．开水冒“白气”C．草叶上形成“霜” D．干手器将手烘干4．(2017·云南)下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( )①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．(2017·北京)下列措施中，能使蒸发减慢的是( )A．给湿头发吹热风B．把湿衣服晾在通风向阳处C．把盛有酒精的瓶口盖严D．将玻璃板上的水滴向周围摊开6．(2017·昆明)水是人类赖以生存的重要资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是( )A．春天，冰雪消融－熔化B．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾－汽化C．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜－凝固D．寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成－升华7．(2017·德州)夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里(如图所示)，就做成了一个“简易冰箱”．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是(( )A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小8．(易错)(2017·成都)对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是( )A．甲物质的沸点一定是80 ℃B．乙物质的熔点一定是60 ℃C．甲物质在4～6 min内一定持续吸收热量D．乙物质在6～10 min内一定是固液共存态9．(2017·黄石)关于热现象，下列说法中正确的是( )A．冬天户外用温度计测量铁块和木块的温度，铁块的温度比木块低B．夏天打开冰棒包装纸冒出的“白气”，是空气中水蒸气遇冷液化的小水珠C．冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因不一样D．秋天早晨的“大雾“，是夜间从地面冒出的“白气”10．(2017·呼和浩特)诗词是我们中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理．《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”诗中，关于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋风瑟瑟天气凉，草木摇落露为霜”诗中，关于霜的形成．下列判断中正确的是( ) A．前者是汽化放热，后者是凝华放热B．前者是凝华吸热，后者是升华吸热C．前者是液化放热，后者是凝华放热D．前者是液化吸热，后者是凝固放热11．(2017·通辽)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是( )A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是62 °CC．第10 min时物质处于液态D．该物质液态时比热容比固态时大12．(2017·海南)六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1 °C，此温度________(填“高于”或“低于”)人的正常体温．在地面上洒水降温，是利用水________吸热．13．(2017·成都)冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶，凝华过程中要________热量，市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，将霜________(填一种物态变化名称)成水后马上恢复制冷，因此“无霜”．14．(2017·武汉)2017年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛．如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景．赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量．人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰________时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气________成小水滴或________成小冰晶，下落而形成雨．15．(2017·广东)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水________(填“会”或“不会”)沸腾，原因是________________________________________________，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷________(填物态变化名称)而成．16．(2017·呼和浩特)小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱．(1)这个温度计是根据________________(填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的．(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向________(填“左”或“右”)移动．(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为________℃.17．(2017·襄阳)如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置．(1)安装实验器材时，应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的海波________．时间0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10/min温度40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51/℃18．(2017·郴州)时间0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5/min(1)分析实验数据可知水在沸腾时温度的特点是________．(2)分析实验数据可知水的沸点为________℃，低于100 ℃.产生这一现象的原因可能是当地大气压强________(填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压．(3)图________(填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情形．19．(2017·鄂州)如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知( )甲乙A．该物质是非晶体B．第15 min时该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示)，则试管内冰的质量会逐渐增加D．图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加20．(2017·烟台)如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能．使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100 ℃的开水降温至55 ℃左右，也可以将冷水升温到55 ℃左右，这款水杯被称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是( )A．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热B．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热21．(2016·北京)小宣在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出温度Tt/℃55 60 65 70 75 80T/℃48 52 56 60 64 6822.(2017·枣庄)好，还是盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点．(1)在选择器材时，小明提出在量程为“－2～102 ℃”和“－20～102 ℃”的温度计中应选择量程为________的温度计，这样选择的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(2)在测量过程中，他们发现所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点盐水的0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36温度/℃90 92.4 94.4 95.6 96.8 98 98 98浓度(%) 凝固点(℃) 0 －2 －4 －6 －8 －11 －15 －18 －17－1.8－1.4(3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用________________________．(填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)(4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.23．(2017·大连)冬天，小红在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，她在镜前看不到自己在镜中的像．请分析说明镜面变“模糊”及看不到像的原因．2019年新课标物理中考复习专题教学案第四章物态变化第二部分考点精练1．C 2.38.5 ℃38.5 ℃热胀冷缩 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A8.(1)100 (2)20 (3)吸热但温度保持不变9.C 10.压缩体积液化放第三部分重难点突破1．C 2.AJ DN F BHI CGL EKM 3.①③②④第四部分重点实验突破1.(1)－4 (2)4 (3)小(4)2.1×103(5)水和冰的比热容不同(6)秒表自下而上(7)晶体固液共存温度保持不变，持续吸热(8)A2.(1)88 (2)①99 ②b ③(3)水银(4)99 小于石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热(5)水重新沸腾气压减小，沸点降低第五部分跟踪训练1．C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D12.高于汽化(蒸发) 13.放出熔化14.升华液化凝华15.不会烧杯中的水沸腾时温度不变，试管中水达到沸点后不能继续吸热液化16.(1)气体热胀冷缩(2)左(3)39 17.(1)自下而上(2)均匀受热(3)固液共存18.(1)温度不变(2)98 低于(3)丙19.C 20.A 21.0.8t＋4 ℃22.(1)－20～102 ℃盐水的凝固点可能低于－2 ℃(2)先降低后升高(3)适当浓度的盐水结成的冰(4)撒盐后冰雪的熔点低于0 ℃，便于积雪熔化23.在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，是因为热的水蒸气遇到温度低的镜面时，在其表面发生液化现象，形成细小的小水珠，附着在平面镜的表面，人自然就看不清镜中的像．。

中考物理总复习《物态变化》专项测试题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一．选择题（共12小题）1．武汉在2024年3月24日成功举行了精彩的马拉松比赛。

为保障武汉马拉松比赛顺利进行，武汉相关部门特地采用了“人工驱雨技术”避免降雨对武汉马拉松比赛的影响。

在生活生产中，我们也时常利用“人工降雨技术”为干旱地区抗旱。

下面关于干冰人工降雨说法正确的是（ ）A ．干冰是固态的二氧化碳，人工降雨是利用干冰熔化吸热来降低云层温度B ．云层中的水蒸气遇冷后液化成小水滴，小水滴凝结在凝结核上形成雨C ．干旱季节，只要我们需要，随时都可以利用人工降雨抗旱D ．人工降雨和人工驱雨可以随意使用，不会对环境造成任何危害2．“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”是描写“霰”的诗句。

“霰”是高空的水蒸气遇到冷空气直接凝结成的小冰粒，呈白色不透明的圆锥形或球形的颗粒。

下列与“霰”的形成过程相同的是（ ）A ．“草上露．水凝，天气一定晴”B ．“十月打了霜．，来年粮满仓”C ．“大雾．不过晌，过晌听雨响”D ．“化雪．．地结冰，上路要慢行”3．下列数据最接近生活实际的是（ ）A ．普通中学生步行的速度约为5m/sB ．一支铅笔的长度约为0.8mC ．正常人1min 的脉搏跳动的次数约为70次D ．人洗澡时水的温度约为80℃4．如图所示，滑雪场地内的造雪机在进行人工造雪。

其工作原理是：将水注入一个专用喷嘴或喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成细小的水滴并喷入寒冷的外部空气中，这些细小的水滴在低温空气中遇冷变成“雪”飘下。

在造“雪”过程中，水所发生的物态变化是（ ）A ．液化B ．凝华C ．汽化D ．凝固5．哈尔滨文旅火爆全国，冰雪大世界的吸引力持续拉满，下列有关说法正确的是（ ）A．冰雪大世界的冰块采自松花江，是江水凝华形成的B．工人采冰时热的满头大汗，头上冒出大量“白气”，这是汗水沸腾后形成的C．冰块垒起来很高，在雕刻之前，要用水把冰块“粘”起来才安全，这是凝固现象D．由于天气变化，冰雕熔化，此过程是放热过程6．如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A．喷口处冒出“白气”是二氧化碳气体B．灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热C．瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液化后装入的D．瓶壁外侧出现少量水滴，是空气中的水蒸气液化形成的7．某同学在运动时不慎扭伤，为减轻疼痛，医生采用了“冷疗法”治疗，其主要采用一种叫氯乙烷的气态有机物，标准大气压下该有机物的熔点为一139℃，沸点为12.3℃。

中考物理总复习《物态变化》专项练习题(附参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是（）A．立春时节冰化成的水B．冬至时节房檐上的冰挂C．大雪时节落在地上的雪D．白草叶上的露珠2．在物态变化中，放出热的是（）A．凝华、凝华、汽化B．熔化、凝华、汽化C．液化、凝固、凝华D．汽化、升华、熔化3．用质量相等的0 ℃的水与0 ℃的冰冷却热的物体,下列说法正确的是A．二者冷却效果相同B．冰比水好,因为冰在冷却物体时熔化吸热C．冰比水好,因为冰比水冷D．冰比水好,因为冰比水使用方便4．下列有关生活中的现象，解释正确的是（）A．烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气B．“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热C．煲汤时，汤沸腾后改用小火加热是因为水沸腾时吸热温度保持不变D．班上同学扫地往地面上洒水，水过一会儿就干了这是升华现象5．春节是我国的传统节日，吃汤圆是我国南方人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮汤圆时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（）A．改用“小火”煮，水温不会变，但可以节能B．改用“小火”煮，水温升高较慢，锅中水不易被烧干C．改用“小火”煮，可使水温下降一些，使汤圆不易煮烂D．改用“小火”煮，可以降低水的沸点，使汤圆熟得慢一些6．如图所示，用温度计测量烧杯中热水的温度，下列说法正确的是（）A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁B．读数时温度计可以离开被测热水C．在图中位置读数，测得温度值偏大D．将温度计的玻璃泡浸入热水马上读出温度7．某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。

下列做法中没有用到这种思想的（）A．把手放在喉咙处，大声讲话，利用手的触觉说明声带在振动B．在探究响度与振幅的关系时，在鼓面上撒上一些纸屑，观察纸屑的跳起高度C．在探究音调与频率关系时，改变直尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动直尺，听音调的变化D．通过温度计毛细管中液面高度变化测量温度的高低8．小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。

最新初中物理考点总复习专题讲解《专题4：物态变化》一、考向分析：物态变化中中考中主要考查判断自然现象属于哪种物态变化、判断某种物态变化过程中是吸热还是放热、估测常见物体的温度、分析熔化和凝固图像、探究液体沸腾时温度变化特点．题型主要有选择题、填空题和实验探究题，需引起重视．二、考点汇总：【考点1】温度与温度计1．温度2.温度计※提示： 体温计与温度计使用不同之处：(1)______离开人体读数；(2)使用前应用力将细管中水银柱______回玻璃泡．【考点2】 熔化和凝固1．固态 −−−−−←−−−−→−凝固（放热）熔化（吸热）液态2．晶体和非晶体 一定的熔点※提示： (1)图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体；(2)同种晶体的熔点和凝固点________【考点3】 汽化与液化1．汽化和液化方式①水沸腾的条件：2.蒸发和沸腾______※提示：“白雾”、“白气”，都是小水滴，它们是液化形成的．【考点4】升华与凝华※提示：物态变化与热量的关系图：升华(吸热)固态 −−−−−←−−−−→−凝固（放热）熔化（吸热）液态−−−−−←−−−−→−液化（放热）汽化（吸热）气态凝华(放热)三、命题预测：命题点1 区分物态变化或判断吸放热现象下列现象发生的过程中，放出热量的一组是( )①冰雪消融 ②积水干涸 ③滴水成冰 ④霜满枝头A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④物态变化的具体过程有六个，图示如下：1．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )①春天，冰雪融化汇成溪流 ②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” ③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 ④冬天，室外地面上出现了霜A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④2．图中的情景不可能发生的是( )A．甲图：春天冰雪融化B．乙图：冬天的树上出现霜C．丙图：室外冰冻的衣服不会干D．丁图：水烧开时冒出大量的“白气”3．下列说法正确的是( )A．春天，早晨经常出现大雾，是液化现象B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象命题点2物态变化的图像问题如图所示是两种物质温度随时间变化的曲线，其中________物质是晶体，它的熔点是________℃，其物质的熔化过程需要________min.晶体和非晶体的区别：是否有熔点(凝固点)，晶体在熔点(凝固点)阶段，温度是一个固定数值，表现在图像上就是一段与时间轴平行的线段．4．如图所示，下列说法正确的是( )A．可能是海波凝固时温度变化曲线B．可能是松香熔化时温度变化曲线C．可能是萘熔化时温度变化曲线D．可能是沥青熔化时温度变化曲线5．如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化的图像：由图像可知，水的沸点是________℃；水在沸腾过程中，不断________(填“吸热”或“放热”)，其温度____________．6．中央二台《真假实验室》探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这是舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是( )实验突破：命题点1物质的熔化与凝固特点探究物质的熔化与凝固特点，中考中通常考查水浴加热的作用，温度计的使用及读数，根据实验数据及图像判断物体是晶体或非晶体、确定晶体的凝固点、分析凝固或熔化时温度变化特点、比较物质比热容的大小等．时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．(1)应选用颗粒________(填“较大”或“较小”)的冰块做实验．(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度——时间”图像．由图像可知：冰属于________(填“晶体”或“非晶体”)，这样判断的依据是__________________________．(3)图乙中第3 min时，物质处于________态．(4)图乙中，物体在A点时具有的内能________(填“大于”“小于”或“等于”)在B点时的内能．(5)小明将装有冰的试管放入水中加热(如图)，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管____________，而且冰的温度上升速度较________(填“快”或“慢”)，便于及时记录各个时刻的温度．(6)小明又利用此装置探究海波熔化时温度变化的规律，实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．在不改变原实验装置的情况下，为了延长海波熔化时间，小明想出了如下方法，其中可行的是________．A．换用初始温度低一些的水进行实验B．把海波放到冰箱去降低其初始温度C．增大试管中海波的量进行实验D．把酒精灯的火焰调得更大一些(7)小红实验时，将海波换成石蜡碎块做同样的实验，发现石蜡熔化过程中温度随时间变化规律与海波是不同的，这是因为____________________________．命题点2水的沸腾特征探究水的沸腾在中考中通常考查温度计的原理和使用，水沸腾前后气泡的判断，实验数据和图像分析；沸腾图像的绘制；缩短实验时间的方法；沸点与气压的关系等．(1)图所示实验中的错误之处是__________________．烧杯上加盖的目的是________________________________．(2)改正错误后，继续实验，记录的数据如下表．分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压________标准大气压．(3)水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是________(填序号)．①冰②霜③雾④雪【点拨】在使用温度计时，温度计的液泡要跟被测物体充分接触，不能跟容器的底部和侧壁接触；液体的沸点随气压的变化而变化，气压越高液体的沸点就越高；水的沸点在标准大气压下是100 ℃，由表中数据可知，此实验中水的沸点是98 ℃，因此烧杯内水面上的气压小于标准大气压．“白气”是小水滴，是烧杯中的水蒸气遇冷液化形成的；雾也是液化形成的．(4)安装实验器材时，应按照____________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；(5)撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：_________________________________________________.(6)如图甲是他们观察水沸腾________(填“前”或“时”)实验中出现的情景．(7)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图乙所示．问a、b图像不同的原因是________________．强化训练：一、选择题1．2015年5月8日，河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象．有关雪的形成，正确的是( )A．凝固现象且吸热B．凝固现象且放热C．凝华现象且放热D．凝华现象且吸热2．下列说法正确的是( )A．早晨的雾是空气中的水蒸气凝固而形成，放出热量B．冬天树枝上的霜是由于水蒸气液化而形成，吸收热量C．夏天冰箱里拿出的冰棒冒“白气”是空气中的水蒸气液化而形成，放出热量D．人工降雨是(固态二氧化碳)熔化吸收热量使水蒸气液化形成的3．冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是( )A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D．吃冰棍解热是因为熔化过程吸热4．如图是小明对着自己堆的雪人欢呼的情景，下列说法正确的是( )A．“下雪不冷化雪冷”是因为熔化吸热B．水蒸气在高空遇冷会凝固成小冰晶，下落到地面就是雪C．小明呼出的“白气”，其形成过程属于汽化现象D．即使气温在0 ℃以下，时间久了雪人也会逐渐变小，这属于熔化现象5．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象6．小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又自动消失了．关于以上现象解释正确的是( )A．“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象B．“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象C．“小水珠消失了”是汽化现象D．“小水珠消失了”是升华现象7．对以下各图解释正确的是( )A．寒暑表测得某地的气温是11 ℃B．海波凝固时温度随时间变化情况C．刚剥开包装纸的雪糕会冒“白气”，这是升华现象D．游泳后从水里出来感觉冷，是因为身上的水蒸发吸热8．铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图像能正确表示这一过程的是( )9．(多选)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是( )A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低二、填空题10．测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据液体____________的规律制成的．小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高，在这个过程中，温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的________(填“密度”“质量”或“内能”)在增大．某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为________℃.11．某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化的图像．请结合图像写出两个相关物理知识点：a．____________________________________________________ _________________；b．____________________________________________________ ____________________12．某品牌空调器使用的是新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质，它在室内汽化时吸热，在室外液化时________．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外，制冷剂在室外液化的方式是____________(填“降低温度”或“压缩体积”)．13．生活中，常用水做冷却剂，是因为水的____________；冬天下雪后，常在桥面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会________；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水上的碗中的水没有沸腾，这是因为______________________________________________________.14．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会________(填一种物态变化)成白色的像雪一样的固体叫干冰．干冰具有很好的制冷作用，在常温下迅速________(填一种物态变化)成为气体，________热量，使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件．三、实验探究题15．有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0 ℃，酒精的凝固点为－117 ℃)．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2 min 把观察到的现象和数据记入下表中．(1)当实验进行到22 min 时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是________(填“A ”“B ”或“C ”)，此时混合液的温度是________℃；(2)该混合液的凝固点是________℃，当实验进行到17 min 时，该混合液体所处的状态是____________态；(3)由上表可知此混合液属于________(填“晶体”或“非晶体”)；(4)在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点________(填“高”或“低”)．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度________(填“越高”“越低”或“不变”)．16．用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：(1)图甲所示烧瓶中水的温度为________℃.(2)水沸腾后，继续加热，温度计的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)．(3)沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示．结果发现水又重新沸腾了，这是因为____________________________；另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球，继续加热，发现乒乓球被顶起，在此过程中水蒸气的________能转化为乒乓球的机械能．参考答案考点汇总：考点1 1.冷热程度冰水混合物沸水14摄氏度负4摄氏度零下4摄氏度 2.热胀冷缩零刻线量程分度值全部浸入容器壁和容器底被测液体稳定相平可以甩考点2 2.有没有吸热放热相同考点3 1.液态吸蒸发沸腾液态放加压降温温度计秒表减少热量的散失下上小升高大水蒸气不变沸点吸热高低 2.表面内部表面缓慢剧烈温度表面积空气流速气压不变汽化吸考点4固态气态吸气态固态放命题预测：例1D例2乙7010题组训练 1.C 2.C 3.A 4.C 5.98吸热保持不变 6.D实验突破：例1(1)较小(2)晶体冰熔化过程中，温度不变(3)固(4)小于(5)受热均匀慢(6)C(7)石蜡是非晶体，海波是晶体例2(1)温度计的玻璃泡接触烧杯底部减少热量损失，从而缩短加热时间(2)小于(3)③(4)自下而上(5)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水仍能继续吸热(合理即可)(6)前(7)水的质量不相等强化训练：1．C 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C7.D8.B9.BD10.热胀冷缩内能3211.冰的熔点是0 ℃水沸腾时吸热，但温度保持不变．(答案合理即可)12.放热压缩体积13.比热容大降低碗中水的温度与锅中水的温度相同，碗中的水无法吸热14.凝华升华吸收15.(1)B－11(2)－6固液共存(3)晶体(4)低越低16.(1)84(2)不变(3)水的沸点随气压的减小而降低内。

2024年中考物理复习专题：物态变化一、选择题1．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（）A．液化放热B．蒸发吸热C．凝固放热D．升华吸热2．用两根相同的棉签分别蘸上等量的水和酒精，然后同时在黑板上画两条线，发现用酒精画出的线先“消失”了，此证据可以得出的初步结论是（）A．温度越高，蒸发得越快B．液体上方的空气流动越快，蒸发得越快C．蒸发得快慢与液体的种类有关D．液体表面积越大，蒸发得越快3．下列自然现象中属于凝固的是（）A．春天，白雾弥漫B．夏天，大雨滂沱C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封4．习总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。

江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。

关于降雨和地球水循环，下列说法中正确的是（）A．地表水和海水放出热量后，汽化成水蒸气B．部分上升的水蒸气与冷空气接触，会液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的气流时放出热量，凝华成小冰珠D．小冰珠在降落过程中吸收热量，液化成雨水5．解决问题时，生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。

扬汤止沸是指把锅里的水舀起来高高扬起再倒回去，使得水温暂时低于水的沸点而停止沸腾；釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木材，使得水无法吸热而停止沸腾。

下列说法错误的是（）A．“扬汤止沸”说明水沸腾时温度不需要达到沸点也能沸腾B．“釜底抽薪”说明水沸腾时需要吸热C．“扬汤止沸”是加快水的蒸发，降低水的温度D．“扬汤止沸”是解决表面问题，“釜底抽薪”才是解决根本问题6．日常生活中有很多物态变化现象，下列说法正确的是（）A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热C．天气炎热的夏天，往地上洒水，可以起到降温的作用，利用了水汽化吸热D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热7．住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易陶制的罐中罐——沙漠冰箱。

中考复习：物态变化-典型例题解析（提高）类型一、温度计的使用例1、如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是（）A．甲是气压计，乙是温度计B．甲是气压计，乙是气压计C．甲是温度计，乙是温度计D．甲是温度计，乙是气压计【思路点拨】液体温度计的工作原理是根据液体的热胀冷缩原理工作，液体收入膨胀细管中液面上升；气压计的工作原理瓶子内气体压强和大气压强不同时细管中液面会发生变化，当外界大气压强，小于瓶子内的压强时细管中的液面会上升。

根据两种装置的工作原理不同进行判断。

【答案】A【解析】自制气压计和温度计所用器材：瓶子、两端开口的细玻璃管、带色的水、橡皮塞。

不同点：气压计中的水倒入大半瓶，水上方有空气。

当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降。

温度计中的水要倒满瓶子，将温度计放入热水或冷水里，观察细管中水柱的变化。

【总结升华】要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点。

气压计和温度计都是用一些带色【变式】意大利物理学家伽利略，根据气体热胀冷缩的性质，制造了世界上第一支温度计如图所示，则它利用的原理是（）A．液柱升高了，说明温度升高了B．液柱降低了，说明温度降低了C．液柱升高或降低了，不受气压的影响，只受温度的影响D．温度升高时，玻璃泡内气体膨胀，液柱下降；温度降低时，玻璃泡内气体收缩，液柱上升，所以液柱的上升或下降表明温度的降低或升高【答案】D类型二、物态变化例2、关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）A．冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量B．从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象C．水蒸气液化成水，分子间距离增大D．水沸腾时温度不变，内能不变【思路点拨】在分析物态变化现象时，确定物质的初始状态和最终状态，然后根据六种物态变化过程中物质三中状态的转化解答；发生物态变化的过程中都伴随着吸热和放热，所以物体的内能也会发生变化。

【答案】A【解析】冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量，是熔化现象，吸热，故A正确；从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰块液化成小水珠形成的，是液化现象，故B 错误；水蒸气液化成水，分子间距离变小，一般液态物质的体积小于气态，故C错误；水沸腾时吸热，内能变大，温度不变，故D错误。

2020人教版物理中考复习（物态变化与内能集合练习）一、单选题（共9题）1.打开放有樟脑丸的衣柜，就会闻到樟脑的气味，天气越热樟脑味越浓。

樟脑丸放置时间长了会变小，甚至消失。

关于这些现象，下列说法中正确的是（）A. 樟脑丸变小与放在饮料里的冰块变小是相同的物态变化B. 樟脑丸消失与放在空气中的干冰消失一样都要放出热量C. 闻到樟脑的气味表明气体分子在不停地做无规则运动D. 天气越热樟脑味越浓表明温度越高分子热运动越缓慢2.下列是生活中常见的一些热现象，对这些现象的解释不正确的是（）A. 用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化时从人体吸热B. 冬天室外冰冻的衣服变干了，是因为冰汽化为水蒸气C. 刚从泳池中出来的人感觉冷，是因为人身上的水蒸发吸热D. 冬天的早晨辽河边出现美丽的雾凇，是因为水蒸气遇冷凝华形成的3.下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）A. 春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发B. 夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉--熔化吸热C. 秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是非晶体D. 冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热4.小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是45℃和75℃，下列判断正确的是（）A. 甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈B. 甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C. 乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多D. 乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少5.如图是一款太阳能座椅，椅子顶部安装的硅光电池板，可储备能量供晚间使用。

下列说法正确的是（）A. 硅光电池板是由超导材料制成的B. 硅光电池板可以将太阳能转化为电能C. 太阳能来源于太阳内部氢核的裂变D. 太阳能属于不可再生能源6.下列现象中，需要吸收热量的是（）A. 壶口冒“白气”B. 铁水浇铸成零件C. “雾凇”的形成D. 冰凌融化7.酿酒是人类神奇的发明，如图是将谷物倒入锅中熬制酒料的过程。

专题04 物态变化命题热点透视：近年来本专题的命题热点主要集中在考查以下几个方面（1）温度及温度计；（2）物质的三态六变化辨析；（3）物质吸热与放热的判断；（4）有关物态变化的图像问题；（5）热现象综合题；（6）有关物态变化的实验题。

本专题精选全国中考典型题型，旨在通过本专题的训练，让同学们能够系统地掌握解题规律、方法及技巧，帮助同学们轻松攻克解题难关，复习做到有的放矢，胸有成竹，对中考信心十足,轻松斩获高分！考点深度详解一、温度1.温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2.摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；温度计的使用：（测量液体温度）（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。

三、体温计体温计：专门用来测量人体温的温度计；测量范围：35℃～42℃；体温计读数时可以离开人体；体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的弯的细管；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固1.物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。