荷塘月色456段精讲

朱自清《荷塘月色》讲义一、作者简介朱自清（1898 年 11 月 22 日—1948 年 8 月 12 日），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。

原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州。

他是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。

朱自清的散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。

其代表作有《背影》《荷塘月色》《匆匆》等。

二、创作背景《荷塘月色》写于 1927 年 7 月，当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。

朱自清也处于苦闷彷徨之中。

他既对现实不满，又不敢投入火热的革命斗争中去，只能借景抒情，来排遣内心的郁闷。

三、文章结构《荷塘月色》全文可分为四个部分。

第一部分（第 1 段），交代了作者夜游荷塘的缘由，即“这几天心里颇不宁静”。

第二部分（第2-3 段），写去荷塘的小路及路上的感受。

小路曲折、幽僻，夜晚更加阴森，作者内心的寂寞和苦闷在这样的环境中愈发凸显。

第三部分（第 4-6 段），描绘了荷塘月色的美景。

作者先写荷叶，“像亭亭的舞女的裙”，形象生动地写出了荷叶的风姿；再写荷花，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”，将荷花拟人化，展现出荷花的不同姿态；接着写荷香，“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，运用通感的修辞手法，将嗅觉转化为听觉，使读者更能感受到荷香的清幽；最后写流水，“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了”，以“脉脉”形容流水，赋予流水人的情感。

第四部分（第 7-8 段），写作者在荷塘边的联想和对江南采莲旧俗的回忆，进一步加深了作者内心的不平静。

四、艺术特色1、情景交融文章将荷塘月色的美景与作者内心的情感紧密结合。

宁静的荷塘景色，反映出作者在苦闷中寻求片刻安宁的心境；而作者内心的不平静，又使得这美景染上了一层淡淡的哀愁。

2、语言优美朱自清的语言清新自然、优美典雅。

他善于运用比喻、拟人、通感等修辞手法，如“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”等，使描写更加生动形象，富有感染力。

荷塘月色1927年7月1日，这一年中国发生了“四一二”和“七一五”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩着中国大地，他是一个爱国的民主主义爱国者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”，此文就是作者自己想“超然”而又不能“挣扎”的心迹的真实描幕和生动写照。

朱自清（1898-1948），字佩炫，号秋实，生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，故自称扬州人。

课文解析：第一段“这几天心里颇不宁静”此句写心情，作者心情不宁静，“颇”程度副词，形容我的心情非常不宁静，“这几天”交代了时间，此时蒋介石反革命政变，“七一二”政变的时候，白色恐怖笼罩着中国，作者忧国忧民，此句写心情，实写作者忧国忧民的爱国情怀，为全文定下了一个爱国的感情基调，在全文起到总领全文的作用。

“今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

”没有借着“乘凉”而把情绪排泄出来，说明心情很不好，“日月”说明在平日里荷塘并不出众，只是此时作者心里很不好，借着满月的月光，在此时把最后写出作者希望今晚的月光可以消除我的忧愁，荷塘只是一潭死水，毫无生气，暗示作者对现实不满，月光则是作者心中理想境界的崇高，文章并未直接说明自己的心情，只是含蓄传达。

“月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。

我悄悄地披了大衫，带上门出去”。

“渐渐”慢慢，时间一点一点流逝，时间很晚了，欢笑听不见，说明此时已经夜深人静了，由环境的寂静村托出心情的颇不宁静，想回到房间寻找宁静，妻儿却已睡熟，我只好到外面去。

第二段“沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。

”对小路进行直接描写，幽僻、寂寞的小路平时基本没人走，我现在却要走，说明了作者对现实的不满。

“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

”树木茂盛，突出环境阴深恐怖，显出我心情的沉重。

“路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

《荷塘月色》中心思想、段落大意
【中心思想】
这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾。

在夜游荷塘的过程中，作者时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色，陆续呈现在读者面前，读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。

这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。

【段落大意】
第一部分（即１段）交代夜游荷塘的缘由。

第二部分（２～６段）写夜游荷塘的心绪和见闻。

这是文章的主体部分，按照行踪顺序，又可分做三个层次。

第一层（２～３段），写去荷塘的路上，介绍荷塘的环境和临塘而立时的心境。

第二层（４～５段），集中描摹荷塘上的月色，月色下的荷塘。

第三层（６段），写荷塘四周（中景、远景）。

第三部分（７～８段），赏餍（yàn 满足）月色，转回家门，抒发不满现实的感慨。

【结构图示】。

《荷塘月色》课文讲解《荷塘月色》课文讲解通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。

下面是小编帮大家整理的《荷塘月色》课文讲解，欢迎阅读与收藏。

[引子]《荷塘月色》是一篇情文并茂的散文名作。

作者朱自清，我国著名的散文家、爱国的民主战士。

本文写于一九二七年七月。

正是蒋jieshi发动“四·一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩全国。

作者不满这样黑暗的现实，追求自由光明，但一时又看不清前进方向，心情苦闷而彷徨，思想是矛盾而复杂的。

本文正是他当时生活处境和思想状况的真切而委婉的写照。

[讲解]这几天心里颇不宁静。

文章起句点明夜游荷塘的缘由。

透露出作者在白色恐怖重压下的心境。

今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

“坐着乘凉”而“忽然想起”，正是“心里颇不宁静”的体现。

作者在苦闷惆怅心情的驱使下，想去寻找“另有一番样子”的荷塘月色，表示了对自由美好的向往。

文章从心情写起，带进题目所制定的范围：晚上（时间），荷塘（地点），月色（情景）。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻子在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。

分号前写屋外，视觉所及，是渐渐升高的月亮；听觉所闻，是已听不见孩子们的欢笑。

分号后写屋内，妻子在迷迷糊糊地哄孩子睡觉，“迷迷糊糊”说明妻子也恹恹欲睡了。

这既交代了作者独游荷塘的时间和环境：夜深人静，又写出了文章开首透露的作者的心境。

因为“心里颇不宁静”，就愈感到时间过得慢，所以月亮升高是“渐渐”；因为“心里颇不宁静”而另有一番心思，即使夜深人静，妻子的眠歌也听不真切，只能是“迷迷糊糊”的。

我悄悄地披了大衫，带上门出去。

文章写墙外已没有孩子们的欢笑，妻子唱着眠歌，自己的运作是“悄悄地”，这些都照应到“夜深人静”。

如此宁静的环境衬托了作者不宁静的心境。

高中荷塘月色课文原文4—6段第四段：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

第五段：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

第六段：荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。