一(2)班第九周主题班会教案

一、活动背景随着社会的发展，安全问题日益成为人们关注的焦点。

为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校决定在第九周开展安全教育周活动。

通过一系列丰富多彩的安全教育活动，让学生了解各种安全知识，提高安全防范意识，养成良好的安全习惯。

二、活动主题“安全伴我行，快乐每一天”三、活动目标1. 让学生了解校园安全、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全等基本安全知识。

2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，提高自我保护能力。

3. 增强师生安全意识，营造安全、和谐的校园环境。

四、活动时间第九周（具体时间根据学校实际情况安排）五、活动内容（一）校园安全教育1. 举办安全教育主题班会，让学生了解校园安全的重要性，学习校园安全知识。

2. 组织学生观看校园安全知识教育视频，提高学生对校园安全的认识。

3. 开展校园安全知识竞赛，检验学生对校园安全知识的掌握程度。

（二）交通安全教育1. 邀请交警部门进校园，为师生讲解交通安全知识，提高师生交通安全意识。

2. 组织学生参观交通安全教育基地，让学生亲身体验交通安全的重要性。

3. 开展交通安全知识手抄报比赛，让学生将交通安全知识传递给更多的人。

（三）消防安全教育1. 邀请消防部门进校园，为师生讲解消防安全知识，提高师生消防安全意识。

2. 组织学生进行消防演练，让学生掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法。

3. 开展消防安全知识问答，巩固学生对消防安全知识的掌握。

（四）食品安全教育1. 邀请食品监管部门进校园，为师生讲解食品安全知识，提高师生食品安全意识。

2. 组织学生参观食品加工企业，让学生了解食品生产过程，提高食品安全意识。

3. 开展食品安全知识竞赛，检验学生对食品安全知识的掌握程度。

（五）网络安全教育1. 邀请网络安全专家进校园，为师生讲解网络安全知识，提高师生网络安全意识。

2. 组织学生进行网络安全知识讲座，让学生了解网络诈骗、网络暴力等网络安全问题。

3. 开展网络安全知识手抄报比赛，让学生将网络安全知识传递给更多的人。

学宪法讲宪法守宪法主题班会教案学宪法讲宪法守宪法主题班会教案【篇1】一、活动目的通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识，增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的.良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。

二、活动主题“学法守法用法，在阳光下健康成长”。

三、活动时间第九周（4月9日—4月15日）。

四、学习内容及活动方式（一）学习内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《泰安迎春学校学生纪律处分细则》等有关材料。

（二）活动方式：重点完成“四个一”活动。

1、召开一次动员大会。

利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。

2、开展一次班、队会活动。

活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习，小学部重点做好《小学生日常行为规范》和《迎春学校学生在校一日常规》的学习。

通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。

班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。

3、观看一部法制教育视频。

利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频，班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。

初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育活动的心得体会，每班挑选5份交到政教处。

4、办好一份法制教育手抄报。

活动期间，要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。

五、活动要求和评价1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

第1篇班级：一年级（1）班班主任：张老师时间：2021年9月1日 - 2021年11月30日一、第一周（9月1日 - 9月3日）主题：新生入学教育1. 班会时间：9月1日主持人：张老师参与人员：全体新生及家长记录内容：- 张老师对新生及家长表示欢迎，介绍了学校及班级的基本情况。

- 家长代表发言，分享家庭教育经验。

- 学生代表发言，表达对新学期的期待。

- 张老师强调了新生入学教育的重点，包括课堂纪律、卫生习惯、人际交往等。

2. 班会时间：9月2日主持人：张老师参与人员：全体新生记录内容：- 张老师组织新生进行自我介绍，增进同学间的了解。

- 进行简单的课堂纪律培训，讲解课堂常规。

- 安排学习小组，培养学生的合作意识。

3. 班会时间：9月3日主持人：张老师参与人员：全体新生记录内容：- 组织新生参观校园，熟悉校园环境。

- 进行安全教育，强调安全注意事项。

- 安排新生进行体育活动，增强体质。

二、第二周（9月6日 - 9月10日）主题：学习习惯养成1. 班会时间：9月6日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 张老师讲解学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。

- 学生分享自己的学习经验，互相学习。

- 安排学生进行课后阅读，培养学生的阅读兴趣。

2. 班会时间：9月7日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 进行课堂纪律整顿，强调课堂纪律对学习的重要性。

- 组织学生进行小组讨论，提高学生的合作能力。

3. 班会时间：9月8日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 进行卫生习惯培训，强调卫生对健康的意义。

- 组织学生进行卫生大扫除，培养学生的责任感。

三、第三周（9月13日 - 9月17日）主题：安全教育1. 班会时间：9月13日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 张老师讲解交通安全、消防安全、防溺水等安全知识。

- 学生分享自己的安全经验，提高安全意识。

2. 班会时间：9月14日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 组织学生进行应急演练，提高学生的自救能力。

2024年小小班第九周活动安排一、语言启蒙本周的语言启蒙活动将围绕“家庭”这一主题展开。

我们将通过故事、儿歌和游戏等形式，激发孩子们对家庭成员的认知和表达欲望。

活动旨在培养孩子们的口语表达能力，让他们能够用简单的词汇和句子描述家庭成员和日常活动。

二、数学认知在数学认知方面，本周将重点教授孩子们认识数字1-5，并初步理解数量的概念。

我们将通过游戏、实物操作和互动教学，让孩子们在实际操作中感知数量的增减和比较，培养他们对数字的敏感度和数学逻辑思维能力。

三、艺术创作本周的艺术创作活动将以“动物世界”为主题，鼓励孩子们通过绘画、手工制作等形式表达他们对动物的理解和喜爱。

我们将提供各种材料和工具，激发孩子们的创造力和想象力，让他们在艺术创作中体验成功的喜悦。

四、体育活动体育活动是孩子们健康成长的重要组成部分。

本周的体育活动将包括各种趣味游戏和体能锻炼，旨在提高孩子们的身体素质、协调能力和团队合作精神。

我们将注重活动的多样性和趣味性，让孩子们在快乐中锻炼身体，培养健康的生活方式。

五、社会实践为了让孩子们更好地融入社会，本周的社会实践活动将组织孩子们参观附近的社区设施，如图书馆、公园等。

通过这些活动，孩子们将有机会与不同年龄段的人交流互动，拓展视野，培养社交能力和适应能力。

六、阅读时光阅读是孩子们获取知识、培养情操的重要途径。

本周的阅读时光将精选适合小班孩子阅读的绘本和故事书，通过朗读、讨论和角色扮演等形式，激发孩子们的阅读兴趣和阅读能力。

我们将营造一个温馨的阅读氛围，让孩子们在阅读中感受到知识和文化的魅力。

七、家园共育家庭是孩子们成长的重要场所。

本周我们将加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家园联系册等方式，向家长传达本周的教学内容和活动安排，鼓励家长积极参与孩子的教育过程。

同时，我们也欢迎家长提出宝贵的意见和建议，共同促进孩子们的健康成长。

八、安全教育安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。

本周我们将通过各种形式的活动和实例讲解，教育孩子们遵守安全规则，增强自我保护意识。

中学生理性使用手机主题班会教案【2篇】《中学生应如何正确使用手机》主题班会活动方案 1设计目的：1、正的用好手机。

2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科技产物都应辩证接受，在使用中真正体现它通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到使用手机的时间，场合，真的价值。

3、培养同学们看待事物的辩证思想。

活动准备：1、PPt主题图片;2、主持人准备好开场白。

活动过程：一、教师开篇稿年青人永远站在时代的最前列，手机这一最具时代特色的通讯工具，从上个世纪九十年代后期开始进入寻常百姓家，同时进入青年学生的生活领域。

一时间，校园手机成了校园里的一道“亮丽的风景线”，在呈贡一中同样也有这样的风景线。

作为青少年的你们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。

在校园里也随时看见学生用手机发信息、聊天、玩游戏......更有甚者，还有的学生在考试时使用手机作弊。

在学生当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。

2013年9月开学以来，校园里使用手机的学生是随处可见，因此，学生在校园使用手机也成了老师关心的一个典型现象。

今天我们就来讨论怎样正确使用手机。

随着人民生活水平的提高，手机以一种快捷、方便的通讯工具进入人们的生活，成为现代人生活的一个组成部分，它给人们生活带来了方便，是人与人沟通的重要工具，似乎也是时尚的体现。

只要我们稍加留意，随处可以看到一些同学拿着手机侃侃而谈。

二、同学们谈手机的优点(1)、手机可以随时随地和人沟通只要一按号码，千里之遥可以近在咫尺，拉近人与人之间的距离;(2)、可以救人于危难，看见抢劫、火灾......一个电话就完事了;(3)、手机是及时的传递信息的工具;(4)、可以满足信息时代的要求;(5)、手机的附加功能强大，可以拍照听歌查字典;三、手机的危害：随着手机价格的下降、功能的增多，越来越多的中学生加入到手机大军中来。

第1篇随着我国经济的快速发展，交通日益繁忙，交通安全问题日益突出。

为了提高幼儿的交通安全意识，增强幼儿的自我保护能力，本周我们将围绕交通安全主题开展一系列安全教育活动。

一、活动目标1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，认识到遵守交通规则的重要性。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识和习惯，提高幼儿的自我保护能力。

3. 增强幼儿的交通安全意识，让幼儿学会在日常生活中注意交通安全。

二、活动内容1. 交通安全知识讲解（1）通过图片、视频等形式，向幼儿展示各种交通标志、标线、信号灯等，让幼儿了解交通规则的基本知识。

（2）讲解行人、车辆、自行车等不同交通参与者的安全行为规范，让幼儿知道如何在道路上安全行走、骑车。

2. 交通安全情景模拟（1）模拟红绿灯路口，让幼儿在老师的引导下，学习如何正确过马路。

（2）模拟公交车、汽车、自行车等不同交通工具的乘坐规则，让幼儿了解乘坐不同交通工具时的安全注意事项。

3. 交通安全游戏（1）组织幼儿进行“交通安全接力赛”，让幼儿在游戏中学习交通安全知识。

（2）开展“交通安全知识问答”活动，检验幼儿对交通安全知识的掌握程度。

4. 家园共育（1）向家长发放交通安全宣传资料，提醒家长关注幼儿的交通安全。

（2）鼓励家长与幼儿共同参与交通安全教育活动，共同提高交通安全意识。

三、活动实施1. 教师通过生动有趣的故事、图片、视频等形式，向幼儿讲解交通安全知识。

2. 组织幼儿进行交通安全情景模拟，让幼儿在实践中掌握交通安全技能。

3. 开展交通安全游戏，激发幼儿学习交通安全知识的兴趣。

4. 通过家园共育，让家长了解交通安全的重要性，共同关注幼儿的交通安全。

四、活动评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对交通安全知识的掌握程度。

2. 收集家长反馈意见，了解家园共育的效果。

3. 评估幼儿在活动中的交通安全意识和自我保护能力。

通过本周的交通安全教育活动，我们希望幼儿能够掌握基本的交通安全知识，养成良好的交通安全习惯，提高自我保护能力。

做一个有责任心的人雒永宏老师们、同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《做一个有责任心的人》。

大家都知道，公民的责任感是社会前进的精神动力，责任感的培养，对于构建和谐社会、完成中华民族伟大复兴的历史使命具有重要而深远的意义。

全面提升学生责任感为核心的思想道德素质，以创新精神、实践能力为核心的科学文化素质和以身心和谐发展为核心的健康素质，应对未来挑战的客观要求。

所以，强化以学生责任感为核心的公民教育，培养正确的公民意识，是为学生一生奠基的根本。

有了责任，才会对他人有所贡献，生命才有意义。

《三字经》中“养不教，父之过；教不严，师之惰”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“位卑未敢忘忧国”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都告诉我们，凡是社会人，不管承担何种社会角色，都要做一个有责任心的人。

做一个有责任心的人其实也不难，不需要我们去做惊天动地的大事，只要踏踏实实地做好我们应该做的事即可。

对自己，要自己的事情自己做，不依赖别人；对家庭，要尊老爱幼，同甘共苦；对同学，要团结友爱、互帮互助；对集体，要有荣誉感，时刻为集体利益着想；对社会，要遵纪守法，主动贡献自己的力量。

同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们去开创。

让我们从现在开始勇于承担责任，将来成为祖国的栋梁之材！作为中学生，我们应该具有怎样的责任心呢?具体来说就是在学校里要做到：能认真完成老师交给的学习任务；在为班级或同学做事情时认真负责；犯了错误能够主动承担自己应负的责任，对自己行为的后果负责，并能够主动弥补自己的过失；在家里能帮父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做；在社会上，自觉遵纪守法，模范遵守社会公德。

这是作为一个学生、孩子和公民应该承担的最基本的社会责任。

应该说，我们多数同学不论做什么事，都具有较强的责任心，这也是我们的校风、学风、班风不断好转的内在因素之一。

但同时应该看到，还有个别同学责任意识不够强，对自己、对师长、对班级、对学校，没有尽到应尽的责任。

一年级主题班会教案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一年级主题班会教案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为一年级主题班会教案的全部内容。

一年级（3）班主题班会教案第一周班会活动记录时间：2月26日主题：我们爱文明目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备： 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．文明章若干个,光荣花若干朵。

活动过程：班主任：“”一(3）班主题班会现在开始。

当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。

然而,说起来容易做起来难,你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心.花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

【导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。

以下是整理的《⼀年级⼩学⽣主题班会教案（三篇）》，希望帮助到您。

⼀年级⼩学⽣主题班会教案篇⼀ ⼀、班会⽬的： 安全第⼀，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱⽣命的氛围、进⼀步增强师⽣的安全意识，提⾼防范各种安全事故的能⼒，限度消除学校安全事故隐患，使学⽣懂得在校园中要注意哪些⽅⾯的安全，并能做到时时处处注意安全。

⼆、班会时间： 20xx年3⽉3⽇ 三、班会地点： ⼀（3）班教室 四、班会内容： 1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮⾷安全 4、交通安全（⼩学⽣乘车安全） 5、预防感冒安全 五、班会过程： （⼀）谈话导⼊：⼩朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（⽣命）对，就是⽣命！⽣命对于我们来说只有⼀次，但是它⼜是最脆弱的，所以⽣命是可贵的，健康的⾝体是更可贵的！可是尽管这样，还是会有许多⼩朋友不珍惜⾃⼰的⽣命，不注意⾃⼰的安全。

所以，这开学的第⼀节班队课，⽼师想和你们⼀起讨论⼀下如何珍惜⽣命、注意安全。

（⼆）讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么？ ①集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序⼊、退场。

③集会时要专⼼听，做操时动作要规范。

（有的同学集会时动来动去，⽼是去碰别⼈。

） 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地⽅玩？ ①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、⾛廊上玩游戏。

③⽆事不上楼。

④教室⾥电器设施（如：插头、⽇光灯等）不能随便触摸。

3、上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。

4、学校⾥哪些地⽅我们也不能随便乱爬？ ①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

②不能到学校国旗台上玩耍。

③不能爬围墙。

④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

⑤不爬窗台和栏杆等 5、什么样的⾷物我们不能吃？ ①过期的⾷品不能吃。

②不是正规⼚家的⾷品不乱吃。

初中每周班会教案教学目标：1. 让学生认识到良好的学习习惯的重要性。

2. 培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。

教学内容：1. 良好的学习习惯的定义及重要性。

2. 培养良好学习习惯的方法。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 班主任提出问题：“同学们，你们觉得什么是良好的学习习惯？”2. 让学生发表自己的观点。

二、讲解（15分钟）1. 班主任讲解良好的学习习惯的定义及重要性。

2. 举例说明良好学习习惯对学习的影响。

三、互动环节（10分钟）1. 让学生分享自己良好的学习习惯。

2. 讨论如何克服不良学习习惯。

四、方法指导（10分钟）1. 班主任给出培养良好学习习惯的方法。

2. 让学生根据自己的情况，选择适合自己的方法。

五、总结与反思（5分钟）1. 班主任总结本次班会内容。

2. 让学生反思自己在学习中的不足，制定改进计划。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对良好学习习惯的认识。

2. 课后收集学生的反思日记，了解他们对自己学习习惯的改进情况。

教学反思：本次班会旨在培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。

通过讲解、互动环节，让学生认识到良好学习习惯的重要性，并给出具体的方法指导。

课后，学生对自己的学习习惯进行了反思，并制定了改进计划。

在教学过程中，我发现部分学生对良好学习习惯的认识不足，需要在今后的教学中加强引导。

同时，学生在互动环节积极参与，分享自己的学习习惯，课堂氛围较好。

但在方法指导环节，部分学生对自己的学习习惯改进方向不明确，需要进一步关注这部分学生的学习情况，给予个别指导。

总体来说，本次班会达到了预期的效果，学生在认识良好学习习惯的重要性方面有了提高，也学会了如何培养自己的良好学习习惯。

在今后的教学中，我将继续关注学生的学习习惯改进情况，努力提高他们的学习效率。

班会教案教学目标：1、结合生活中经常遇到溺水事件，使学生了解生命的宝贵，使每一个学生都要提高安全意识。

2、预防校园校园欺凌。

活动准备：1、收集有关防溺水事故发生的资料；以及溺水自救资料。

2、收集有关环境污染的资料图片3、多媒体课件。

教学过程：第一部分关爱生命预防溺水背景介绍：中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。

虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。

当前正值春季浇灌时节，所以更要加强同学们防溺水的教育，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。

（一）导入同学们，如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。

我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要，今天我们学习溺水安全知识。

（讲述发生在我们身边的两三件溺水死亡事故）听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

学生交流讨论，引起同学们重视小结：我们应该珍爱生命。

（二）探讨溺水原因溺水是游泳或掉入水坑、水井、水渠等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：水库、水坑、池塘、河流、溪边等场所。

在炎热的天气，许多同学喜欢游泳或到水边玩耍，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

溺水原因主要有以下几种：（1）不会游泳；（2）在水中突发病尤其是心脏病；（3）盲目进入深水或者水流比较急的河流、水渠。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：（1）在上、放学途中不擅自去河边、水塘、水渠边玩耍。

（2）不在无家长或老师的带领下私自游泳或者玩水。

（3）不擅自与同学结伴游泳或者玩水。

（4）不到无安全保障的水域玩耍。

第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。

本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。

二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

接下来，让我们开始今天的班会。

2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。

一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。

作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。

我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。

它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。

主题班会：一寸光阴一寸金
教学目标：
1、通过这次活动，使同学们意识到时间宝贵的重要性，有钱也买不了时间。

2、通过班会让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高学习效率。

教学过程：
导入：中国有一句古话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

请问同学们知道这句话是什么意思？
活动安排：
1、解释“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

2、讲解为什么要珍惜时间？时间就是生命，就是财产，就是知识。

3、说说一分钟我们能干什么？
4、指导学生如何珍惜时间。

5、小结：珍惜时间，做时间的主人。

结束语：
通过今天的主题班会，我们都明白时间是宝贵，要珍惜时间。

今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步。

愿大家珍惜时间，做时间的主人。

第9周主题班会教案《文明出行从我做起》一、教学目标1.了解和掌握文明出行的基本要求和规范；2.引导学生养成文明出行的良好习惯；3.增强学生的安全意识和责任心，提高道路交通安全意识。

二、教学重点1.文明出行的基本要求和规范；2.文明出行的良好习惯养成。

三、教学内容及步骤步骤一：引入（5分钟）教师通过导入话题引起学生的兴趣，比如提问：“你们平时是怎样出行的？”“你们有没有遇到过不文明的出行行为？”引导学生思考和讨论。

步骤二：讲解（10分钟）教师通过幻灯片或黑板等方式，向学生详细讲解文明出行的基本要求和规范，包括但不限于以下内容：•遵守交通规则，不闯红灯，不逆行；•尊重行人，礼让老人、儿童和残疾人；•不乱扔垃圾，保持环境整洁；•不在车厢内吸烟或大声喧哗；•不乱涂乱画公共设施。

步骤三：案例分享（15分钟）教师邀请几名学生分享他们所见或所闻的不文明出行行为案例，引发学生对文明出行的思考和讨论，同时指导学生分析这些案例产生的原因和后果。

步骤四：小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们就“文明出行从我做起，我应当怎样做”展开讨论，通过交流思考和分享观点，促进学生对文明出行的认识和理解。

步骤五：角色扮演（15分钟）每个小组从自己的讨论中选出一个代表，进行文明出行的角色扮演。

可以模拟公交车上的情景，让学生分别扮演司机、乘客和扒手等角色，引导他们体验和理解文明出行的重要性。

步骤六：（10分钟）教师对本次主题班会进行，强调文明出行的重要性和每个人对于文明出行的责任。

鼓励学生从自身做起，力争成为文明出行的模范。

四、教学方法1.听讲教学：教师通过讲解文明出行的基本要求和规范，帮助学生掌握相关知识；2.讨论研究：通过小组讨论和案例分享，培养学生的思考能力和合作能力；3.角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生身临其境地感受文明出行的重要性。

五、教学评价1.教师观察学生在讨论和角色扮演环节中的表现，评价学生对文明出行的理解和认识；2.学生根据自己的收获和思考，写一篇100字左右的心得体会，表达对本次主题班会的认识和反思。

幼儿园第九周学习计划周一：自我认识上午：通过认知游戏和绘画，让幼儿理解自己的身体部位和五官特征，并学习用简单的语言描述自己。

下午：通过游戏和故事，引导幼儿了解自己的情感和情绪，并学会表达自己的感受和需求。

周二：社交能力上午：通过角色扮演和游戏，让幼儿学会与他人互动和合作，并培养他们的分享和帮助意识。

下午：通过小组活动和故事，引导幼儿了解友谊的意义和建立良好的人际关系。

周三：生活常识上午：通过故事和游戏，让幼儿了解日常生活中的安全常识和健康习惯，并学会简单的自我保护技能。

下午：通过手工制作和游戏，培养幼儿的生活自理能力，例如穿衣、整理物品等。

周四：语言表达上午：通过歌曲和儿歌，激发幼儿的语言表达兴趣，引导他们模仿、发声和说唱。

下午：通过绘本故事和游戏，培养幼儿的听说能力和想象力，让他们自由表达自己的想法和感受。

周五：审美体验上午：通过手工制作和绘画，引导幼儿感知和表达美的意象，培养他们的审美情趣和创造力。

下午：通过音乐和舞蹈，让幼儿感受音乐的节奏和舞蹈的美感，培养他们的艺术情感和表现能力。

学习计划安排如下：1. 定期进行集体活动，引导幼儿主动参与，培养团队精神和合作意识。

2. 注重情感引导，通过鼓励和表扬，激发幼儿学习的兴趣和积极性。

3. 利用丰富多彩的教学资源，如玩具、故事书、音乐等，营造充满趣味和挑战的学习环境。

4. 注重个性化教育，关注每个幼儿的成长特点，因材施教，做到循循善诱，激发他们的学习潜能。

希望通过这一周的学习计划，能够帮助每个幼儿在自我认识、社交能力、生活常识、语言表达和审美体验等方面得到全面的提升，使他们在快乐的学习氛围中健康成长。