美丽的规则课文

美丽的规定优秀教学设计（5篇）身为一名无名的、无私奉献的教育者,往往需要撰好的教学规划,这是一种依照课程标准要求,结合教学对象特征,合理地组织各方面内容,订立出适当的教学计划的构想与规划。

以下是我为大家收集整理的美丽的规定优秀教学设计，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

美丽的规定优秀教学设计第1篇教学目标：1、引导同学读懂课文内容，体会“美丽的规定”的含义，提高遵守规定的自发性。

2、帮助同学认得一个生字“澳”，读读记记：“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依旧、密密麻麻、失衡”等词语。

教学重点：让同学读懂课文，体会“美丽的规定”的含义。

教学难点：引导同学认得严格遵守规定的意义，提高遵守规定的自发性。

教学课时：一课时。

教学过程：一、游戏导入1、老师导语：同学们，在上课之前老是想和你玩个“脑子急转弯”的游戏，最早举手的小队并答对了的可以加上10分，游戏规定是：必须在我念完题目后举手回答，准备好了吗？（课件出示题目）。

小结：有的同学急于回答老师的问题而忘掉我提的规定，虽然答对了但很缺憾！同学们，国家的法律是一种规定，社会公德是一种规定，学校的规章制度也是一种规定，只有遵守这些规定，我们的生活、工作、学习才略有秩序地进行。

今日，我们围绕规定这个话题连续学习本单元的最后一篇课文。

2、出示课题并质疑：读了这个题目你有什么疑问？（文中的规定指什么？为什么说这规定是美丽的？）3、老师小结，导入规定只是一项项的条文，本无魅力可言，文中这“美丽的规定”到底指什么？它又美在何处？让我们带着这些疑问，认真读读课文，信任会有所感。

二、初读课文，整体感知自读课文。

1、自读课文，边读边画降生字、新词。

2、课文讲了一件什么事？反馈交流。

1、检查字、词，投影出示生字词语，齐读，指名读。

ào 澳忧心忡忡成千上万炫耀耀武扬威依旧密密麻麻失衡2、概括文章的重要内容。

指名回答。

（课文讲了“我们”从澳大利亚的墨尔本启程，赶往菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。

2018 年上学期
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三里坪小学集体备课活动记录
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8、《出色的老师》教学目标1．学会‚揣、昧、屉、蔼‛4个生字，掌握‚揣测、拾金不昧、抽屉、和蔼可亲‛及‚至理名言、乐极生悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗憾、翻然醒悟、迂回‛等词语。

2．读懂课文内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师。

3．认识讲公德和遵守校规的重要，树立公德意识，培养自学遵守校规的精神。

4．学习讲课文故事梗概，抓住重点句子体会人物的思想感情，领悟表达方法。

5．有感情地朗读课文。

教学重点：理解课文内容，弄清‚我‛思想感情的变化及其原因。

教学难点：认识讲公德和遵守校规的重要。

课时安排：两课时课前准备：预习课文，了解课文大致的内容。

第一课时教学目标1．学会‚揣、昧、屉、蔼‛4个生字，掌握‚揣测、拾金不昧、抽屉、和蔼可亲‛及‚至理名言、乐极生悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、困惑、居然、遗憾、翻然醒悟、迂回‛等词语。

2．初读课文，整体感知，理清文章的条理，了解故事的情节。

3．正确、流利地朗读课文。

4．能练习用自己的话讲述故事的梗概。

教学重点：1．学会4个生字，掌握‚揣测、拾金不昧‛等词语。

2．理清文章的条理，了解故事的情节。

教学难点：讲述故事的梗概。

教学准备：1．生字新词卡片。

2．文中插图。

教学过程一、揭示课题，谈话激趣1．导语：说到做到遵循的是诚信的规则，公正护法维护的是法律规则，因为这些规则的存在，才使得我们可以正常有序地生活，才使得社会得以安定、稳定地发展。

今天，我们再来学习一个与规则有关的故事。

2．板书课题：出色的老师。

齐读课题。

3．解题谈话，初识人物。

⑴说说；出色的老师在你看来应该是一位怎样的老师？⑵文中‚出色的老师‛指的又是谁？谈谈你对他的认识。

4．教师小结：是啊，一位出色的老师必定能通过他的教育，给予学生知识的营养和智慧的力量，但文中的这位黑人学生相对作者而言，只是一位陌生的同学，虽然拾金不昧，将捡到的手表归还给作者，却又无情地到院长办公室告发了作者，使作者受到了高额的处罚，这样的一个人物怎么会是一位出色的老师呢？让我们好好去读读故事，也许会有新的发现。

满金色巴掌的水泥道课文一、课文原文。

一夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包去上学时，天开始放晴了。

啊！多么明朗的天空。

可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！二、生字词。

1. 生字。

- 洼（wā）：小水坑；低下的地方。

- 印（yìn）：痕迹；把文字或图画等留在纸上或器物上。

- 凌（líng）：侵犯；欺侮；逼近；升高。

- 增（zēng）：加多；添。

- 靴（xuē）：靴子。

2. 词语。

- 明朗：光线充足（多指室外）；明显；清晰。

- 亮晶晶：形容物体明亮闪烁发光。

- 湿漉漉：形容物体潮湿的样子。

- 熨帖：贴切；妥帖；心里平静。

- 规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程；规律；法则。

三、课文分析。

1. 内容结构。

- 文章开头“一夜秋风，一夜秋雨”的两次出现，既交代了时间，又形成了一种回环往复的韵律美。

开头的环境描写为下文描写铺满落叶的水泥道做铺垫。

- 中间部分详细描写了水泥道上的落叶，将落叶比作“金色的小巴掌”，形象地写出了落叶的形状和颜色。

把水泥道比作“彩色的地毯”，落叶粘在水泥道上的样子是“熨帖地、平展地”，这些描写细致入微，展现了水泥道独特的美。

语文学法大视野答案【篇一：人教版四年级下册语文课堂作业本答案(第29课)】. 拜见理睬医治肠胃妻子百发百中无能为力2. 梭子眨眼肠胃竟然英俊泛滥汤药竞赛3. 望见盯注视俯视远眺凝视瞧见4. 明明是个活泼可爱又懂事的孩子，谁会想到他竟然会偷东西。

天一下子热了，这些山竹要尽快吃完，否则恐怕会烂掉。

5.（一）（1）妻子织布的时候到来回穿梭。

（2）两年以后到不会眨一下熟练（3）③（二）（1）四(3)热水敷烫扎针的方法服汤药大王的病已经深入骨髓【篇二：小学语文六年级下册(s版)含答案】s=txt>一、鲧禹治水1、这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》。

本文的体裁是神话传说。

鲧禹父子治水是因为非常同情人们的悲惨遭遇，鲧治水的方法是偷取息壤，借助神力；禹治水的方法是挖渠开山，疏通河道。

三、夸父逐日《夸父逐日》是一篇文言文神话故事，选自《山海经》，讲的是夸父追赶太阳，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事。

这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，寄托古人探索自然、征服自然的强烈愿望。

这篇神话对后世影响很大，人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

四、天上偷来的火种《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的，课文以无火——盗火——受罚——获救为主要线索，写出普罗米修是个聪明、勇敢、慈善的神。

他看到人类生活在黑暗和困苦中，决心背着宙斯，冒着生命危险为人们盗取天火。

五、女娲造人本文是根据古代神话改写的，它详细叙述了女娲创造人类的具体过程。

女娲造人的材料是黄泥，为了创造更多的人类，女娲想出绝妙的方法是把沾满黄泥的枯藤向四处挥洒。

为了人类能世世代代的繁衍下云，她把人类分为男女，延续后代。

六、商鞅南门立木 1、课文讲了我国战国时期的改革家商鞅，为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门立木取信的故事。

2、商鞅变法困难有二，一是一些旧贵族对变法持反对意见，二是老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。

有关规则的作文题目（文档6篇）以下是网友分享的关于有关规则的作文题目的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

第1篇1、不以规矩，不能成方圆。

------2、世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位------莱蒙特3、人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。

------契诃夫4、你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃得很香。

这儿的情形和人间是一样的--你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。

有关规则的语句。

你决不能先享受，然后才来挣得。

------马克吐温5、地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。

它是教士的专用灶。

天父教士的大厨师，很关心改善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。

------霍尔巴赫6、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。

--7、仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。

有关规则的语句。

------元朱震亨8、天网恢恢，疏而不漏。

--9、立法令者以废私也，()法令行而私道废。

--10、言无二贵，法无两适。

--11、圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。

--12、天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。

--张居正13、这个世界本来就没什么公平可言，每个人从一出生，财富，地位，国籍，性别，智商，就有了很大的差距，既然连统一的起跑线都没有，那比赛规则就可以因人而定。

利用别人也好，不择手段也好，那就是我的比赛规则。

我需要这些，我也只能这样才能赶得上一出生就跑在前头的人。

14、一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。

一道靓丽的风景作文（通用10篇）一道靓丽的风景作文（通用10篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的一道靓丽的风景作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

一道靓丽的风景作文1 什么是一道风景线？有人说：高耸入云的大山是一道风景线，有人说：波涛汹涌的大海是一道风景线，有人说：喷薄欲出的太阳是一道风景线……但我觉得，爱才是一道最最靓丽的风景线。

有一个小姑娘连连对我说：＂谢谢！谢谢！＂那是为什么呢？是因为今天我走在回家的路上，我看见了有一群人围着一个小女孩，用语言讽刺她，我看那些人因为都是一年级的，我都三年级了，肯定打的过，于是我就冲进去，骂了他们几句，他们就逃走了，那个小女孩得救了。

不但只有我会帮助别人，而且别人也同样会帮助我。

这一天，我来到学校，发现我的铅笔盒忘记带了，这下，我就像热锅上的蚂蚁——-团团转。

这时，后面的王佳敏问我：“你怎么了？”我就像从黑暗里走出来了一样。

我对王佳敏说了我的情况，王佳敏说：“我这还有一个铅笔盒，借你了！”我连声说：“谢谢！”再一天，我看到了有一个小女孩独自在大街上哭，原来是她摔倒了，还找不到妈妈，有一位年轻的阿姨，走过来，问道：“你怎么了？”小女孩一五一十地跟阿姨解释了，阿姨给她治疗，还带她找到了妈妈。

世界上，有许多爱，一份爱是一朵花。

如果我们每个人都做一件好事，那世界上就有无数朵鲜花。

一道靓丽的风景作文2 放暑假了，每年放暑假我们家人晚上散步最喜欢去的地方就是玄武湖。

今年也不例外，一天傍晚天刚刚下过一场阵雨。

我们家人一吃过晚饭就来到了玄武湖准备环湖走。

来到了玄武湖，一阵清新的凉风扑面而来。

玄武湖就是空气好，也凉快。

我们一路来到了湖中心的桥上，只见许多人拿着手机对着天空的晚霞拍照。

晚霞美丽极了，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像怒吼的狮子。