氨与铵态氮肥

酰胺态氮和铵态氮的区别，酰胺态氮肥的特点酰胺态氮、铵态氮各有特点及优势，就肥效(作物吸收速度)而言，铵态氮>;酰胺态氮。

下面我们介绍酰胺态氮和铵态氮的区别，以及酰胺态氮肥的特点等问题，供参考。

一、酰胺态氮和铵态氮的区别1、酰胺态氮肥包括尿素和碳氮，尿素[co(nh2)2]，含氮46.7%，是固体氮中含氮最高的料。

酰胺态氮属于经过土壤中的脲酶作用，水解成碳酸铵或碳酸氢铵后，才能被作物吸收利用，水解前，土壤中以分子形式存在，只有20%被土壤吸附，要注意深埋。

2、铵态氮包括碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、氨水等。

植物吸收铵态氮的途径分为2种：①直接以铵离子形式被植物吸收；②氧化转化成硝酸盐，以硝酸根形式被植物吸收。

二、酰胺态氮肥的特点1、酰胺态氮肥在造粒的过程中由于温度过高就会产生缩二脲（又称双缩脲），缩二脲对作物有一定的抑制作用。

当它的含量超过1%时，酰胺态氮肥就不能做种肥，苗肥和叶面肥使用，在其他使用期尿素含量也不宜过多或过于集中。

2、只要肥料中的氮以酰胺基（-conh2）的形式存在就都属于这类肥料。

在溶于水时，酰胺态氮肥会产生胺离子和相应的阴离子，被作物直接吸收利用，所以它经常被用于追肥，效果比较好。

3、尿素不管是用作底肥还是追肥，都一定要进行深施覆土，施入深度10-12cm为宜。

根据试验，尿素表施或浅施2-3cm，利用率仅有30%；施入深度5cm，利用率为45%；深施10-20cm，利用率可达65%。

三、氨基酸肥料有哪些1、如果按原材料来分，氨基酸肥料主要有2大类，一类是大豆、豆粕、玉米麸、花生麸的发酵产物以及豆制品、味精、木材加工的下脚料等植物源蛋白；另一类是动物毛发（羽毛、猪鬃等）、动物血液、内脏、皮骨、低脂鱼粉、蚕蛹、以及屠宰场废弃物等动物源蛋白。

2、氨基酸作为构成蛋白质的最小分子一般存在于肥料中，有容易被作物吸收的特点，它还可以提高作物的抗病性，改善作物品质。

氨基酸肥料可以补充植物必需的氨基酸，刺激并调节植物快速生长，促使植物生长健壮。

四种铵态氮肥化学式:碳酸氢铵NH4HCO3、硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3。

铵态氮肥共同特点：
1、易溶于水，是速效养分。

作物能直接吸收利用，能迅速发挥肥效。

2、易被土壤胶体吸附，铵态氮肥易被土壤胶体吸附，部分还进入粘土矿物晶层间。

因此，铵态氮肥在土壤中移动性小，不易淋失，肥效比硝态氮肥慢，但肥效长；既可作追肥，也可作基肥。

3、碱性条件下易发生氨的挥发损失；而酸性土壤上则不会发生挥发损失。

4、高浓度的NH4+易对作物产生毒害，造成“氨的中毒”。

5、作物吸收过量的氨会对Ca2+、Mg2+、K+的吸收产生抑制作用。

6、铵态氮肥不能与碱性物质混合贮存和施用，以免造成氨的挥发损失。

6.2氨与铵态氮肥探究1物理性质(1)实验探究：①打开夹子并挤压胶头滴管的胶头，使水进入圆底烧瓶；②烧杯中的溶液由玻璃管进入圆底烧瓶，形成喷泉，烧瓶内液体呈红色(2)归纳整合：[必记结论](1)NH3极易溶于水，实验室收集NH只能用向下排空气法收集。

(2)NH3是一种碱性气体，不能用浓硫酸干燥。

(3)NH3遇HCl产生白烟现象，可用浓盐酸检验NH3；NH3遇H2SO4无白烟现象，原因是H2SO4不易挥发。

(4)NH3与O2反应表现NH3的还原性，该反应用于工业制HNO3。

(5)液氨与氨水不是同一种物质，前者为纯净物，后者为混合物。

[成功体验]1．判断正误。

(1)NH3溶于水能导电，所以NH3是电解质。

()(2)实验室常用排水法收集纯净的NH3。

()(3)NH3具有还原性和可燃性，但通常状况下不能燃烧。

()(4)氨水与液氨均能使酚酞溶液显红色。

()(5)氨水中1 mol NH3·H2O能电离出1 mol NH＋4()答案：(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×[新知探究]探究1铵态氮肥铵态氮肥包括硫酸铵、碳酸氢铵，氯化铵等铵盐，均是白色或无色晶体，且易溶于水。

探究2铵盐的性质(1)实验探究：加热氯化铵固体①试管中固体逐渐消失。

②试管口有白色固体生成加热碳酸氢铵固体①试管中固体逐渐消失；②试管口有水珠生成；③石灰水变浑浊氯化铵固体与NaOH溶液反应(2)归纳整合：铵盐的化学性质。

①受热分解(如NH4Cl、NH4HCO3)：a．NH4Cl=====△NH3↑＋HCl↑。

b ．NH 4HCO 3=====△NH 3↑＋CO 2↑＋H 2O 。

②与碱反应：a ．离子方程式：NH ＋4＋OH －=====△NH 3↑＋H 2O 。

b ．应用⎩⎪⎨⎪⎧实验室制NH 3NH ＋4的检验[必记结论](1)铵盐的性质可简记为“三解”：易溶解、易碱解、受热易分解。

九年级下册化学氮肥知识点化学氮肥是一种重要的农业肥料，对促进农作物的生长和提高产量起着关键作用。

在九年级化学课程中，学生需要掌握与氮肥相关的基本概念、生产过程、应用方法以及与之相关的环境问题。

以下是九年级下册化学氮肥知识点的详细介绍：一、氮肥的概念氮肥是一种为农作物提供氮元素的肥料。

氮是构成植物生命必需的元素之一，对于植物的生长发育、蛋白质合成等过程至关重要。

氮肥通常包含了可被植物吸收和利用的氮化合物，如尿素、铵态氮、硝态氮等。

二、氮肥的生产过程1. 合成氨：合成氨是氮肥的基础原料。

它是通过哈伯-玻兹曼过程将氮气（来自空气）和氢气（来自天然气或煤炭）在高温高压条件下反应生成的。

合成氨是氮肥工业中最重要的产物之一。

2. 氮肥的制备：在制备氮肥的过程中，合成氨与其他物质反应，生成不同类型的氮肥产品。

例如，尿素是通过合成氨与二氧化碳反应得到的；铵态氮肥是通过合成氨与酸性物质（如硫酸）反应得到的；硝态氮肥则是通过将合成氨氧化成硝酸盐而得到的。

三、常见的氮肥产品1. 尿素：尿素是一种含有46%氮的有机氮肥，是世界上使用最广泛的氮肥之一。

它可溶于水，便于植物吸收利用，适用于各种农作物的施肥。

2. 铵态氮肥：铵态氮肥主要包括铵硫酸、铵硝酸等，它们能够提供植物所需的铵态氮。

铵态氮肥在土壤中相对稳定，不易挥发和流失。

3. 硝态氮肥：硝态氮肥主要包括硝酸铵和硝酸盐等，它们能够提供植物所需的硝态氮。

硝态氮肥易溶于水，在土壤中吸附力较小，容易流失，因此施用时需要注意控制用量。

四、氮肥的施用方法1. 基础追肥：氮肥的基础追肥是在作物播种或移栽前施用，以提供作物生长初期所需的氮元素。

一般选择相对稳定的氮肥产品，如铵态氮肥。

2. 播种追肥：播种追肥是在作物播种或移栽后的一段时间内进行的追肥，以满足作物生长发育的氮需求。

可选择合适的氮肥产品，如尿素或铵态氮肥。

3. 分蘖追肥：对一些需要分蘖生长的作物（如玉米）来说，适时的分蘖追肥能够促进作物分蘖和茎叶生长。

鲁科版必修化学 1 第三章第二节第二课时
氨与铵态氮肥
教学设计
【教学目标】
1、知识与技能目标：
①掌握氨气、铵盐的性质和用途。

②认识铵态氮肥的使用问题，了解他们在生产生活中的应用。

2、过程与方法目标：
①通过设计、操作、观察实验，体会“绿色化学”的思想,培养学生化学实验的创新精神与实验拓展能力。

②从化合价角度，结合图片模拟工业生产硝酸流程认识氨的还原性，培养从氧化还原角度认识化学物质的科学素养。

3、通过氮肥对人类的贡献、氨气的功与过的讨论，培养对化学学科的正确认识，渗透核心价值观念。

【重点】氨气与铵盐的化学性质。

【难点】氨气与水的反应、铵盐的受热分解及跟碱的反应。

【学习方法】学生实验探究小组合作学习
【教学媒介】多媒体教学实验教学
【实验用品】
1、盛有NH3 的旧饮料水瓶、小烧杯（少量水）、胶头滴管、相同瓶盖
2、盛有NH3 的圆底烧瓶、双控橡皮塞（玻璃导管、盛水的胶头滴管）、大烧杯（含水、滴入酚酞）
3、直玻璃管（两端有橡胶塞、塞上固定有棉签）、浓盐酸、浓氨水
4、火柴、大试管、小试管2 只、药匙2 个、试管夹、蒸馏水、氯化铵固体、氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸、镊子。

【教学过程】。

一、氮肥种类
根据化合物形态分：铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥。

铵态氮肥包括碳酸氢铵(NH4HCO3)、硫酸铵{(NH4)2SO4}、氯化铵(NH4Cl)、氨水(NH3.H2O)、液氨(NH3)等。

硝态氮肥包括硝酸钠(NaNO3)、硝酸钙{Ca(NO3)2}、硝酸铵(NH4NO3)等。

酰胺态氮肥——尿素{CO(NH2)2}，含N46.7%，是固体氮中含氮最高的肥料。

氮肥氮元素比率
尿素[CO(NH2)2] -约46.7%
硝酸铵（NH4NO3）-约35%
氯化铵（NH4Cl）-约26.2%
硫酸铵[（NH4）2SO4] -约21.2%
碳酸氢铵（NH4HCO3）-约17.7%
二、磷肥种类
根据来源可分为：
（1）天然磷肥，如海鸟粪、兽骨粉和鱼骨粉等；
（2）化学磷肥，如过磷酸钙、钙镁磷肥等。

根据所含磷酸盐的溶解能性可分为：
（1）水溶性磷肥，如普通过磷酸钙、重过磷酸钙等。

其主要成分是磷酸一钙。

易溶于水，肥效较快。

（2）枸溶性磷肥，如沉淀磷肥、钢渣磷肥、钙镁磷肥、脱氟磷肥等。

其主要成
分是磷酸二钙。

微溶于水而溶于水2%枸橼酸溶液，肥效较慢。

（3）难溶性磷肥，如骨粉和磷矿粉。

其主要成分是磷酸三钙。

微溶于水和2%枸橼酸溶液，须在土壤中逐渐转变为磷酸一钙或磷酸二钙后才能发生肥效。

三、钾肥种类
主要钾肥品种有氯化钾、硫酸钾、磷酸二氢钾、钾石盐、钾镁盐、光卤石、硝酸钾、窑灰钾肥。

氮肥的种类
氮肥的种类包括如下几种：
1.尿素：含N%最高，易挥发、吸水，适用于任何作物。

2.铵态氮肥：含铵态氮（NH4+），例如硫酸铵、氯化铵，主要用于麦、水稻、玉米等作物。

3.硝态氮肥：含硝态氮（NO3-），例如硝酸铵、硝酸钾、硝酸钙，主
要用于菜类和果树。

4.生物质氮肥：由有机物分解而来，例如腐熟堆肥、豆饼、蚕豆秆等。

5.氨氮肥：含氨态氮，例如泡沫氨、氨水，主要用于水稻。

6.其他氮肥：包括氮磷肥、氮钾肥等。

每种氮肥都有其适用的作物、适用的土壤种类以及施肥方法，因此在
使用时需要根据实际情况选择合适的氮肥。

肥料中氮磷钾的存在形式化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石，经过加工制成的肥料，也称无机肥料，包括氮肥、磷肥、钾肥、微肥、复合肥料等，它们具有以下一些共同的特点：成分单纯，养分含量高；肥效快，肥劲猛；某些肥料有酸碱反应；一般不含有机质，无改土培肥的作用。

化学肥料种类较多，性质和施用方法差异大。

常见的氮肥、磷肥和钾肥品种及其存在形式如下：一、氮肥及其存在形式1、常用的氮肥品种常用的氮肥品种分为铵态、硝态、铵态硝态和酰胺态氮肥四种类型。

常见各类氮肥主要品种如下：（1）铵态氮肥：有硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氨水和液体氨；（2）硝态氮肥：有硝酸钠、硝酸钙；（3）铵态硝态氮肥：有硝酸铵、硝酸铵钙和硫硝酸铵；（4）酰胺态氮肥：有尿素、氰氨化钙（石灰氮）。

2、氮肥在土壤中的转化方式氮肥的种类不同，在土壤中的转化特点不同。

以常用的酰胺态氮肥尿素举例。

尿素施入土壤后，首先以分子的形式存在，在土壤中有较大的流动性，且植物根系不能直接大量吸收，以后尿素分子在微生物分泌的脲酶的作用下，转化为碳酸铵，碳酸铵可进一步水解为碳酸氢铵和氢氧化铵。

所以尿素施在土壤的表层也会有氨的挥发损失，特别在石灰性土壤和碱性土壤上损失更为严重。

尿素的转化速度主要取决于脲酶活性，而脲酶活性受土壤温度的影响最大，通常10℃时尿素转化需7—10天，20℃时需4～5天，30℃时只需2天。

因为尿素在土壤中需要转化为铵态氮以后，才能大量被植物吸收利用，故尿素作追肥时，要比其他铵态氮肥早几天施用，具体早几天为宜，应视温度状况而定。

二、磷肥及其存在形式1、常用的磷肥品种（1）水溶性磷肥。

主要有普通过磷酸钙、重过磷酸钙和磷酸铵（磷酸一铵、磷酸二铵）。

磷酸二氢钾。

（2）混溶性磷肥。

指硝酸磷肥，也是一种氮磷二元复合肥料。

（3）脂溶性磷肥。

包括钙镁磷肥、磷酸氢钙、沉淀磷肥和钢渣磷肥等。

（4）难溶性磷肥。

如磷矿粉、骨粉和磷质海鸟粪等，只溶于强酸，不溶于水。

2．磷肥在土壤中的转化过磷酸钙在土壤中的转化：过磷酸钙施入土壤后，最主要的反应是异成分溶解。