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17-18道路运输知识教案-道路货物运输基本知识

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（4）货物交接时，承运人、托运人双方对货物的重量和内容有质疑，检验复磅的费用由责任方承担。
4、货运驾驶员的安全驾驶行为要求
（1）服从行车调度和现场人员指挥，按照排定车次装运。
（2）装运前，做好车辆日常维护工作，并按国家有关规定接受定期检测。
（3）装卸货物时，协助并监督装卸人员严格遵守安全操作规程，按货物要求进行装卸。
3、货物运输过程
（1）货物运输过程是将货物有目的进行空间位移，是实现“门到门”安全运输的重要环节。
（2）运输过程中，认真遵守法律、法规和有关规定，严格按照安全操作规程操作，平稳驾驶，不超速行驶，遇转弯、路况较差的路面时，应减速慢行，避免颠簸，以免造成货物损坏。
（3）运输途中，经常检查货物捆扎、堆垛、偏载情况，防止货物丢失。
难 点
关 键
重点：能正确说出道路货物运输基本环节、提高道路货物运输效率的措施
难点：能正确说出道路货物运输基本环节、提高道路货物运输效率的措施
关键：结合实际情况，说出道路货物运输项目操作的流程。
板
书
设
计
道路货物运输基本知识
一、道路运输的分类和特点：
1.道路普通货运
2.道路货物专用运输
3.道路大型物件运输
课堂总结：
作业布置：
独立点火系统如何维护？
教材、笔记本、作业要求
2分
10分
10分
30分
28分
5分
5分
（8）危险货物如有丢失、被盗或者在运输途中发生交通事故，应当协助押运人员立即报告当地公安部门危险货物的品名、数量等，并采取一切可能的警示措施。
（9）卸货时，应先联系收货人交点货物，按指定地点卸货。
5、货车运输中的禁止行为
（1）违法载客或载人。
（2）运输国家规定的禁运物品或危险化学品。
（3）运输危险货物时搭乘无关人员或与普通货物混装。
4.道路危险货物运输
三、提高道路货物运输效率的措施
二、道路货物运输基本环节：
1.货物装卸：
2.货物保管：
3.货物运输过程：
4.货பைடு நூலகம்驾驶员的安全驾驶行为要求
课 后
小 结
教 学 过 程
教学
环节
教师讲授、指导（主导）内容
学生学习、
操作（主体）活动
时间
分配
一
二
三
四
五
组织教学：
师生问好，自我介绍，检查出勤状况。
（2）车辆的技术速度取决于车辆本身的技术性级，这里的速度主要指的是营运速度。其措施有通过提高机械化水平来提高装卸效率，减少装卸作业时间，减少车辆的等待时间。
（3）车辆的行程利用指的是车辆的有载行程，减少空载行驶。其措施有加强货源组织，提高车日行程；做好回程货物的配载，避免回程空驶。
（4）车辆载质量利用指的是提高实载率或拖运率。车辆载质量利用对车辆生产率的影响比较显著，运输经营者可以通过作好货物配载、开展拖挂运输待方法提高车辆载质量利用。如在以重载货物运输为主的情况下，同时搭载一些轻泡货物（每立方米重量不足333千克的货物）。
三、提高道路货物运输效率的措施
运输效率与运输经营者的经济效益密切相关，因此，如何提高运输效率是运输经营者普遍关心的问题。车辆的运输效率具体体现为车辆的时间利用、技术速度利用、行程利用、载质量利用等几个方面。
（1）首先要提高车辆的工作时间，减少停驶时间。具体措施有加强驾驶员组织，尽可能“停人不停车”积极组织货源，提高车辆工作时间，减少停车待货时间，最低限度缩短车辆停歇时间。
导课部分：
课程意义及本课程的相关要求；
简述本课程的内容以及学习的方法
新授部分：
2、货物的保管
（1）驾驶员对受理承运的货物负责保管，防止丢失、失窃、损坏、腐烂等损失。
（2）运送鲜活、易腐货物，应根据其特点，采用相应保鲜、保活和固定措施，运输途中应积极配合随车押运人员定时停车照料，以保障货物品质。
（3）运送贵重物品，应特别注意安全，并采取有效的防盗、抢措施，谨防货损货差，确保货物安全运达目的地。
课 时 计 划
授课班级
授课日期
10.31-11.6
第17-18课时
课 型
新授
教具、资料
教材、PPT
课 题
道路货物运输基本知识
教 学
目 标
要 求
知识目标：能正确说出道路货物运输基本环节、提高道路货物运输效率的措施
技能目标：能掌握道路货物运输基本的知识
情感目标：让学生对道路货物运输基本环节常识有了解。
重 点
（4）装货时应注意查看货物的包装，发现未按规定包装或装破损，有潮湿、发热等现象，不应装运，应联系托运人更换、整理、加固包装后再装运。
（5）装完货物应检查货物是否有超限、超载和质量失衡现象。
（6）运输途中，经常检查货物的捆扎、堆垛、情况，防止货物丢失。
（7）运送危险货物时，必须严格遵守国家有关危险货物运输的法律、法规及危险货物运输的规定，途中经常检查，发现问题及时采取措施。

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道路运输驾驶员从业资格培训教案

道路运输驾驶员从业资格培训教案

道路运输驾驶员从业资格培训教案第一章：职业道德与法律法规一、教学目标1. 让学生了解道路运输驾驶员的职业道德要求。

2. 让学生掌握我国道路运输相关法律法规。

3. 培养学生遵守法律法规、尊重生命、服务社会的意识。

二、教学内容1. 道路运输驾驶员职业道德：敬业精神、诚实守信、关爱生命、文明驾驶等。

2. 我国道路运输法律法规：道路交通安全法、道路运输条例、驾驶员从业资格考试大纲等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解职业道德与法律法规的基本概念、要求。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解职业道德与法律法规的重要性。

四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对职业道德与法律法规的理解。

2. 课后作业：布置相关题目，巩固学生所学知识。

五、教学资源1. 教材：《道路运输驾驶员职业道德与法律法规》。

2. 案例素材：收集相关道路运输驾驶员职业道德与法律法规的案例。

第二章：安全驾驶技能与操作一、教学目标1. 让学生掌握道路运输驾驶员必备的安全驾驶技能。

2. 培养学生熟练操作车辆，确保行车安全的能力。

二、教学内容1. 安全驾驶基础知识：车辆结构、安全带使用、应急处理等。

2. 驾驶操作技能：起步、换挡、制动、转弯、倒车等。

三、教学方法1. 实践教学法：让学生在模拟驾驶室进行实际操作。

2. 讲授法：讲解安全驾驶与操作的基本要领。

四、教学评价1. 实操考试：检查学生安全驾驶与操作的熟练程度。

2. 课堂问答：了解学生对安全驾驶知识的理解。

五、教学资源1. 教材：《道路运输驾驶员安全驾驶技能与操作》。

2. 模拟驾驶设备：用于学生进行实操练习。

第三章：交通信号与安全行车一、教学目标1. 让学生了解我国交通信号灯及标志的含义。

2. 培养学生遵守交通信号，确保行车安全的能力。

二、教学内容1. 交通信号灯：红、黄、绿灯及闪烁灯的含义。

2. 交通标志：警告标志、禁令标志、指示标志等。

3. 安全行车：遵守速度限制、保持安全距离、会车让行等。

公路货物运输

公路货物运输


3、要实施技术创新，利用高新技术提高企业 竞争力，调整发展战略。传统公路运输业 应当通过信息和专业物流知识，以最低的 成本提供客户需要的物流服务。从保运集 团目前的情况看，无论是物流服务的硬件 还是软件与提供高效率低成本的物流服务 的要求还有较大的差距，信息的收集、加 工、处理、运用能力，物流业的专门知识、 物流的统筹策划和精细化组织、管理等能 力都显不足。
建议二：运输业除了要有服务的意识，还要有服务技 术手段的支持。 运输业要提高服务意识，同服务对象结成战略
伙伴协作关系，即看运输业在面对客户需求而自身 资源有限时，是否能够积极地在市场上寻找其它合 作伙伴，延伸供应链，整合市场资源为客户服务； 是否能够主动地去了解供应商的供应商和客户的活 动过程和运作要求，以至在物流服务的渠道结构发 生变化的时候，为客户设计新的物流解决方案，建 立新的市场竞争共同体。显然，电子商务条件为传 统运输业向现代物流业的转变提供了有效的技术支 持。
发达国家面对的交通问题是我们必然会遇到
的，有些已经提前到来，因此中国需要发展智能 运输系统(Intelligent Transportation System)简称 ITS，特别是我们面对即将到来的信息社会和知识 经济，加快利用高新技术，改善我们的公路运输 系统现状就显得更为紧迫了。
问题四：工作效率低下、人浮于事 经调研，保运集团的干部人员组织结
构仍按照典型的国家事业部门的人员编制 这样就使管理人员在思想行为上表现出僵 化，在处理业务上仍旧采用计划经济体制 下的照本宣科进行管理，使工作效率 低， 缺乏规范的自律机制，造成人浮于事的现 状。
建议一：针对保运集团目前的货运业务组织状况，建 议进行业务重整。
针对过去业务组织方面的缺陷，建议对其进行 业务流程重组，重组后的业务流程，成立： 1、信息核算中心。将三种涉及各种信息核算业务 机构和岗位统一纳入到该系统中，统揽企业内所涉 及到的各种信息。 2、运输经营中心。负责指挥公司运输生产的各方 面。 3、质量监督中心。负责货物运输业务过程中出现 的各种货物损失所产生的事务。
运输组织学教案大纲

运输组织学教案大纲

《运输组织学》课程教学大纲一、课程简介和教学目标1. 课程简介当前，旅客和货物运输规模呈现出快速增长态势，根据运输企业的经营特点，采取加强运输企业经营组织管理的措施，以实现运输企业生产经营的安全、畅通和高效，对于促进运输企业自身的可持续发展，确保运输行业长期稳定健康发展具有重要意义，因此，《运输组织学》是交通运输专业的一门重要专业基础必修课，本课程系统介绍运输组织学的基础知识、基本方法和运输组织学的相关知识，基本内容包括：运输组织基础理论、运输需求调查技术、运输量定性预测技术、运输量定量预测技术、运输车辆运用程度评价、运输企业服务质量评价、普通货物运输组织与调度、特种货物运输组织、甩挂运输组织、旅客运输组织与调度等专门知识。

通过本课程的学习，使学生正确理解道路运输组织学的基本理论，掌握运输组织与调度的技巧，掌握运输服务质量评价的方法，理解甩挂运输组织的形式等知识，培养学生的专业能力，为以后从事运输组织与运营管理工作奠定坚实基础。

1. Course introductionAt present, the scale of passenger and cargo transportation is showing a trend of rapid growth. According to the operating characteristics of transportation enterprises, measures to strengthen the operation and organization and management of transportation enterprises are adopted to realize the safety, smoothness and efficiency of transportation enterprises' production and operation. Sustained development is of great significance to ensure the long-term stable and healthy development of the transportation industry. Therefore, "Transportation Organization" is an important professional basic compulsory course for transportation majors. It systematically introduces the basic knowledge, basic methods and relevant knowledge of transportation organization, including the basic theory of transportation organization, transportation demand survey technology, qualitative prediction technology of transportation volume, quantitative prediction technology of transportation volume, application degree evaluation of transportation vehicles, service quality evaluation of transportation enterprises, transportation organization and scheduling of general goods, special goods Special knowledge of material transportation organization, drop and hang transportation organization, passenger transportation organization and scheduling, etc. Through the study of this course, the students can correctly understand the basictheory of road passenger and cargo transportation organization and scheduling, master the skills of transportation organization and scheduling, master the methods of transportation service quality evaluation, understand the form of hanging transportation organization and other knowledge, cultivate the professional ability of students, and lay the foundation for later transportation organization and operation management.2. 教学目标教学目标1 正确理解运输组织学中的基本概念和重要知识点，了解该领域的发展现状和趋势，构建运输组织学的基本理论知识体系。

道路运输讲课教案模板范文

道路运输讲课教案模板范文

一、课程基本信息课程名称：道路运输授课对象：XXX年级XXX班授课时间：XXX课时授课教师：XXX教学目标：1. 让学生了解道路运输的基本概念、发展历程及其在国民经济中的地位。

2. 掌握道路运输的基本类型、特点及其适用范围。

3. 培养学生安全意识，了解道路运输安全知识。

4. 提高学生分析问题、解决问题的能力。

二、教学重点与难点教学重点：1. 道路运输的基本概念、发展历程。

2. 道路运输的基本类型、特点及适用范围。

3. 道路运输安全知识。

教学难点：1. 道路运输安全知识的理解和应用。

2. 道路运输中的法规与政策。

三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 提问：同学们，你们平时出行都使用什么交通工具？这些交通工具属于哪一类运输方式？2. 引导学生思考：为什么人们会选择不同的交通工具出行？3. 介绍本节课的主题——道路运输。

（二）讲授新课（25分钟）1. 道路运输的基本概念- 介绍道路运输的定义、特点、分类。

- 结合实例讲解道路运输在国民经济中的作用。

2. 道路运输的类型与特点- 介绍汽车运输、城市公交、长途客运、货运等多种道路运输类型。

- 分析各类道路运输的特点及适用范围。

3. 道路运输安全知识- 讲解道路运输安全的基本原则。

- 介绍交通安全法规、交通安全标志。

- 强调遵守交通规则的重要性。

（三）课堂讨论（10分钟）1. 组织学生讨论：如何提高道路运输的安全性？2. 学生分享自己的观点，教师点评并总结。

（四）案例分析（10分钟）1. 分析典型道路交通事故案例。

2. 引导学生从案例中学习交通安全知识。

（五）总结与作业（5分钟）1. 总结本节课所学内容。

2. 布置作业：收集一篇关于道路运输安全的新闻报道，并撰写心得体会。

四、教学反思1. 本节课通过讲解、讨论、案例分析等多种教学方法，让学生了解了道路运输的基本知识。

2. 在教学中，注重培养学生的安全意识，提高学生的交通安全知识水平。

3. 在今后的教学中，应进一步丰富教学内容，结合实际案例，提高学生的学习兴趣。