冠心病患者治疗中的心理问题和心理干预
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冠心病患者应该如何进行心理干预冠心病是一种常见的心血管疾病,给患者的身心健康带来了严重的影响。
除了生理上的治疗,心理干预对于冠心病患者的康复同样至关重要。
良好的心理状态有助于患者更好地应对疾病,提高生活质量,降低疾病复发的风险。
那么,冠心病患者应该如何进行心理干预呢?首先,我们要了解冠心病患者常见的心理问题。
由于疾病的突然发作、治疗过程中的痛苦以及对未来生活的担忧,冠心病患者容易出现焦虑、抑郁、恐惧等负面情绪。
他们可能会对自己的健康状况过度担忧,害怕疾病的复发和恶化,从而产生心理压力。
有些患者甚至会因为疾病而改变自己的性格,变得孤僻、易怒或者情绪低落。
针对这些心理问题,我们可以采取以下心理干预措施:一、认知行为疗法认知行为疗法是一种有效的心理干预方法。
通过帮助患者识别和改变负面的思维模式和行为习惯,从而改善他们的心理状态。
例如,患者可能会因为一次心绞痛发作而认为自己的病情无法控制,从而陷入焦虑。
治疗师可以引导患者重新审视这种想法,让他们认识到虽然冠心病需要长期管理,但通过合理的治疗和生活方式的改变,病情是可以得到控制的。
同时,鼓励患者采取积极的应对行为,如按时服药、适量运动、保持良好的饮食和睡眠习惯等。
二、心理支持给予患者足够的心理支持是非常重要的。
家人、朋友和医护人员要关心患者的感受,倾听他们的倾诉,让他们感受到被理解和关爱。
鼓励患者表达自己的情绪,无论是恐惧、焦虑还是愤怒,都要给予接纳和回应。
同时,要向患者传递积极的信息,让他们相信自己有战胜疾病的能力。
三、放松训练放松训练可以帮助患者缓解紧张和焦虑情绪。
常见的放松方法包括深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等。
深呼吸是一种简单而有效的方法,患者可以通过深吸气和慢呼气来放松身体和心灵。
冥想则是让患者专注于当下的感受,排除杂念,达到内心的平静。
渐进性肌肉松弛是让患者依次紧张和放松身体的各个部位,从而体验到身体放松的感觉。
四、运动疗法适当的运动不仅有助于改善冠心病患者的身体状况,还能对心理状态产生积极影响。
冠心病的饮食与心理干预措施与效果评估冠心病是一种由冠状动脉粥样硬化引起的心脏疾病,是造成全球性死亡的主要原因之一。
除了药物治疗和手术干预外,饮食与心理干预也是非常重要的治疗措施。
本文将探讨冠心病患者的饮食需求和心理干预措施,并评估其效果。
一、冠心病患者的饮食需求冠心病患者的饮食需求主要包括以下几个方面:1. 控制总热量摄入量:冠心病患者通常伴有超重或肥胖,需要通过限制总热量摄入来达到减肥的效果。
建议每日总热量摄入量不超过身体所需,以维持体重的稳定。
2. 限制饱和脂肪酸摄入:饱和脂肪酸是导致冠心病发生的重要危险因素之一。
冠心病患者应限制来自动物脂肪的摄入,如红肉、奶油和黄油,并选择植物油来代替。
3. 增加不饱和脂肪酸摄入:不饱和脂肪酸对心血管健康有益。
冠心病患者可以通过摄入富含不饱和脂肪酸的食物,如鱼类、坚果和橄榄油等,来改善血脂水平和心脏健康。
4. 高纤维饮食:膳食纤维对预防和治疗冠心病具有重要作用。
冠心病患者应多摄入蔬菜、水果、全谷类和豆类等富含膳食纤维的食物,以降低胆固醇和血压水平。
5. 限制钠摄入:高盐饮食会导致血压升高,增加冠心病发生的风险。
冠心病患者应注意限制钠摄入,避免过量食用腌制食品和加工食品。
二、冠心病患者的心理干预措施除了饮食控制,心理干预也是冠心病患者治疗的重要方面。
以下是一些常见的心理干预措施:1. 心理支持:冠心病患者容易感到恐惧、焦虑和抑郁。
提供心理支持和理解是非常重要的。
家人和医疗团队可以通过倾听和鼓励,帮助患者缓解情绪压力,增强抗压能力。
2. 应激管理:冠心病患者面临各种生活和工作压力,应激管理是必不可少的。
他们可以学习一些放松和冥想技巧,以减轻压力和焦虑。
3. 心理教育:冠心病患者需要了解疾病的原因、病情发展和治疗方法。
通过提供相关知识,患者可以更好地控制自己的健康状况,减少冠心病的发作风险。
三、冠心病患者饮食与心理干预的效果评估饮食与心理干预对冠心病的治疗具有重要的意义。
老年冠心病患者的心理分析与护理冠心病是一种严重危害人们健康的慢性身心疾病。
随着我国社会发展和人民生活水平的不断提高,冠心病发病率和死亡率呈明显的上升趋势。
老年人是多病群体,患冠心病时心理因素较为复杂,往往由于对自身疾病的认识不足有紧张、恐惧等心理,根据其心理特点,给予相应的心理护理及健康教育,会收到良好的效果[1]。
1.临床资料2008年5月~2009年4月我院共收治老年冠心病患者共116例,其中男75例,女41例,年龄65~90岁,平均年龄78岁。
根据老年患者的不同的心理情况,给予其制定相应的措施,并和患者服用的药物治疗相互结合,给予心理干预,取得了明显的疗效。
2.老年患者的心理情况老年患者会出现各种心理情况,其也会根据各项因素而出现此类心理情况。
比如患者会因为情绪波动、酗酒、吸烟、精神紧张等相应的因素出现不良心理。
此类患者会表现出角色紊乱、否认、恐惧、忧虑、焦虑等不良心理。
应根据患者的情况来制定相应的方案给予其做好心理干预。
2.1 患者出现焦虑、抑郁的心理表现:心脏病的高龄患者,多有焦虑、抑郁的症状,其对自身的疾病是否可以治疗好转很是担心,尤其是当疾病发生时,其更加对自己的疾病有明显的担心,其会表现为情绪低落、睡眠减少、焦虑不安、心神不定、顾虑重重等表现。
2.2 患者出现恐惧、紧张的心理表现:患者因为恐惧会出现相应紧张的表现。
此类患者发生疾病多在夜间发生,故这样患者一到夜晚就会表现的很紧张,一些患者在医院中看到相同疾病患者进行抢救就会有紧张的表现,一些患者还会因为看到急救的仪器就会表现的非常的紧张,致使其再次发生疾病。
2.3 患者出现忧虑的心理表现:老年患者出现忧虑的心理表现,主要体现在其对疾病的发展很担心。
此种情况一般都处于患者在康复期时,此种患者会对复发情况极为担心,对其在发生疾病之后如果无法进行治疗而出现危险情况。
一些患者更想让其信任的医生进行治疗,怕换了医生之后出现治疗不及时的情况发生。
冠心病患者心理健康的提升冠心病是一种常见的心血管疾病,不仅对患者的身体健康造成威胁,还会给其心理健康带来诸多挑战。
在面对疾病的过程中,患者可能会出现焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪,这些心理问题如果得不到及时有效的解决,不仅会影响患者的生活质量,还可能加重病情,影响治疗效果。
因此,关注冠心病患者的心理健康,采取有效的措施提升其心理健康水平,具有重要的意义。
一、冠心病患者常见的心理问题1、焦虑得知自己患有冠心病后,患者往往会对疾病的发展、治疗效果以及未来的生活感到担忧和不安,从而产生焦虑情绪。
这种焦虑可能表现为紧张、烦躁、难以集中注意力等。
2、抑郁长期的疾病困扰、身体不适以及治疗带来的经济负担等,可能会使患者感到沮丧、失落,甚至对生活失去信心,出现抑郁症状,如情绪低落、兴趣减退、睡眠障碍等。
3、恐惧冠心病可能会突发心绞痛、心肌梗死等严重症状,甚至危及生命。
这使得患者对疾病产生恐惧心理,害怕疾病发作,担心自己随时会有生命危险。
4、否认与逃避有些患者在患病初期可能会否认自己的病情,不愿意接受现实,或者采取逃避的态度,拒绝配合治疗和改变不良的生活方式。
二、心理问题对冠心病患者的影响1、加重病情不良的心理状态会导致神经内分泌系统的紊乱,增加交感神经的兴奋性,使血压升高、心率加快,从而加重心脏的负担,导致病情恶化。
2、影响治疗效果焦虑、抑郁等心理问题会降低患者对治疗的依从性,影响药物的疗效和康复训练的效果。
3、降低生活质量心理问题会使患者的情绪和身体状态变差,影响其正常的社交活动和日常生活,从而降低生活质量。
三、提升冠心病患者心理健康的方法1、健康教育向患者普及冠心病的相关知识,包括病因、症状、治疗方法和预后等,让患者对疾病有一个全面、客观的认识,从而减轻恐惧和焦虑。
同时,教育患者如何保持健康的生活方式,如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等,增强其自我管理疾病的能力和信心。
2、心理支持医护人员和家属要给予患者充分的关心和支持,倾听他们的内心感受,鼓励他们表达情绪,让患者感受到关爱和温暖。
冠心病患者术后如何进行心理康复训练冠心病是一种严重威胁人类健康的心血管疾病,手术治疗虽然能有效改善患者的病情,但术后的心理康复同样不容忽视。
心理状态对患者的康复进程和生活质量有着重要影响。
以下将详细介绍冠心病患者术后如何进行心理康复训练。
一、认识冠心病术后心理问题的常见表现冠心病患者在手术后可能会出现多种心理问题,如焦虑、抑郁、恐惧、无助感等。
焦虑表现为过度担心病情复发、对未来生活感到不安;抑郁则常伴有情绪低落、失去兴趣、睡眠障碍等;恐惧可能源于对手术创伤和疾病预后的担忧;无助感则可能是由于患者在患病和治疗过程中感到自身失去了对生活的掌控。
二、了解影响冠心病患者术后心理状态的因素(一)疾病本身的严重程度病情越重,患者对未来的担忧可能越大,心理负担越重。
(二)手术创伤手术带来的身体疼痛和不适,容易让患者产生负面情绪。
(三)经济压力治疗费用可能给患者和家庭带来经济负担,从而引发心理问题。
(四)家庭支持缺乏家人的关心和支持,患者容易感到孤独和失落。
(五)个人性格性格内向、敏感的患者更容易出现心理问题。
三、冠心病患者术后心理康复训练的具体方法(一)认知行为疗法帮助患者识别和改变负面的思维模式和行为习惯。
例如,当患者出现“我再也无法恢复正常生活”的想法时,引导其思考自己已经完成手术且身体在逐渐康复的事实,从而改变这种消极认知。
(二)放松训练1、深呼吸患者可以找一个安静舒适的地方坐下或躺下,闭上眼睛,慢慢地吸气,然后慢慢地呼气,专注于呼吸的感觉,每次练习 10-15 分钟。
2、冥想引导患者集中注意力,排除杂念,放松身心。
3、渐进性肌肉松弛从头到脚依次紧绷和放松身体的各个肌肉群,感受肌肉紧张和放松的差异,达到身心放松的效果。
(三)运动疗法在医生的指导下,适当进行运动,如散步、太极拳等。
运动不仅有助于身体的康复,还能促进大脑分泌内啡肽等神经递质,改善心情。
(四)社交支持鼓励患者与家人、朋友交流,分享自己的感受。
冠心病患者的心理干预措施冠心病是一种严重威胁人类健康的心血管疾病,不仅给患者的身体带来痛苦,也常常对其心理产生巨大的影响。
心理因素在冠心病的发生、发展和预后中起着重要作用,因此,对冠心病患者进行心理干预至关重要。
一、冠心病患者常见的心理问题1、焦虑面对疾病的不确定性、治疗的复杂性以及可能的并发症,冠心病患者往往会感到焦虑不安。
他们可能会过度担心自己的病情,害怕疾病突然恶化,对未来的生活充满担忧。
2、抑郁长期的疾病折磨、生活质量的下降以及对家庭和工作的影响,容易使冠心病患者产生抑郁情绪。
表现为情绪低落、失去兴趣、自我价值感降低,甚至出现自杀念头。
3、恐惧冠心病发作时的胸痛、呼吸困难等症状,以及对手术和介入治疗的恐惧,会让患者产生强烈的恐惧感。
这种恐惧可能会进一步加重病情,影响治疗效果。
4、愤怒有些患者可能会对自己患上冠心病感到愤怒,认为命运不公,或者对医疗服务不满意而产生愤怒情绪。
二、心理问题对冠心病的影响1、加重病情长期的心理压力和负面情绪会导致交感神经兴奋,增加儿茶酚胺的分泌,使心率加快、血压升高,加重心脏负担,从而导致病情恶化。
2、影响治疗依从性心理问题严重的患者可能会对治疗失去信心,不按时服药、不遵守医嘱,影响治疗效果。
3、降低生活质量心理问题会影响患者的睡眠、饮食和社交活动,使他们的生活质量显著下降。
三、冠心病患者的心理干预措施1、健康教育向患者详细讲解冠心病的病因、症状、治疗方法和预后,让他们对疾病有一个全面、客观的认识,减轻因无知而产生的恐惧和焦虑。
可以通过讲座、宣传手册、视频等多种形式进行健康教育。
2、心理支持医护人员要与患者建立良好的信任关系,倾听他们的心声,给予关心和鼓励。
让患者感受到自己不是独自面对疾病,增强战胜疾病的信心。
同时,鼓励患者家属给予患者更多的陪伴和支持。
3、认知行为疗法帮助患者识别和改变不良的认知和行为模式。
例如,纠正患者对疾病的过度担忧和灾难化思维,引导他们以更积极、理性的方式看待病情。
冠心病患者的心理干预方法冠心病是一种常见的心血管疾病,患者往往需要长期接受治疗和护理。
而除了身体上的治疗外,心理干预在冠心病患者的康复中也起着至关重要的作用。
本文将介绍几种常见的心理干预方法,帮助冠心病患者更好地应对疾病,提高生活质量。
一、认知行为疗法认知行为疗法是一种常见的心理疗法,通过改变冠心病患者的认知方式和行为模式,达到减少焦虑、抑郁、恐惧等负面情绪的目的。
在冠心病的治疗中,患者通常会出现内心的不安和恐惧,这种情绪会对疾病的治疗和康复产生不利影响。
认知行为疗法通过帮助患者理解疾病的原因、症状等方面的知识,并引导患者采取积极的行为方式,有助于减轻负面情绪,提高患者的自我调节能力。
二、支持性心理治疗支持性心理治疗是通过建立良好的医患关系,提供情感上的支持和安慰,帮助冠心病患者缓解焦虑、抑郁等负面情绪。
在冠心病的康复过程中,患者常常需要面临生活方式的改变、药物治疗的副作用等问题,这些都会对患者的心理状态产生不良影响。
支持性心理治疗可以让患者感受到医生和家人的关心和支持,帮助他们更好地适应新的生活方式,增强抗病能力。
三、心理教育和信息交流心理教育和信息交流是冠心病患者心理干预的重要环节。
通过向患者提供有关疾病的相关知识,让他们了解冠心病的病因、症状、预后等方面的信息,有助于消除不必要的焦虑和恐惧。
此外,还可以通过心理咨询、心理讲座等形式,为患者提供一个交流和倾诉的平台,帮助他们减轻心理压力,增强信心,共同面对冠心病带来的挑战。
四、心理放松和调节方法心理放松和调节方法是帮助冠心病患者缓解紧张和焦虑的有效手段。
这些方法包括深呼吸、放松训练、冥想等。
通过定期练习这些方法,可以帮助患者放松身心,缓解冠心病带来的压力和不适感。
此外,还可以建议患者参加一些运动或社交活动,增加社会支持和人际交往,有助于缓解压力,提高心理健康。
五、家庭和社会支持家庭和社会的支持对冠心病患者的康复具有重要意义。
家人的理解和关心可以让患者感受到爱和温暖,减轻他们的心理负担。
冠心病的康复训练与心理疏导冠心病是一种常见的心血管疾病,给患者的身体和心理健康带来了很大的影响。
康复训练与心理疏导成为了冠心病患者恢复健康的重要手段。
本文将从康复训练和心理疏导两方面探讨冠心病患者的康复问题。
一、康复训练康复训练是指通过体育锻炼、适度的体力活动和健康的生活方式来提高心血管功能,减少冠心病患者的症状和不适感。
康复训练的主要内容包括有氧运动、力量训练和休息调节。
1. 有氧运动有氧运动是指那些需要大量氧气供应的运动,如跑步、游泳、骑自行车等。
对于冠心病患者来说,适度的有氧运动可以改善心血管系统的功能,降低血压、血脂及体重,增加心肌耐受力。
患者可以选择适合自己的有氧运动方式,并在医生指导下进行。
2. 力量训练力量训练是指通过负重训练来增强肌肉力量和耐力,改善身体机能。
对于冠心病患者来说,适度的力量训练可以提高心肌收缩力,促进心肌功能的恢复。
力量训练的内容可以包括卧推、拉力器运动等,但需要在专业人士的指导下进行。
3. 休息调节休息调节是指在运动锻炼之后,给予足够的休息时间和恢复时间。
冠心病患者需要根据自身情况合理安排运动和休息的时间,避免过度疲劳,保证身体得到充分的休息和恢复。
二、心理疏导冠心病患者在疾病的过程中常常会出现心理问题,如焦虑、抑郁、恐惧等。
心理疏导是通过心理干预、情绪管理和社会支持等方式来帮助患者调整心态,提高生活质量。
1. 心理干预心理干预是指通过专业心理咨询师或医生的指导,帮助冠心病患者解决心理问题,改变不良的心理状态。
心理干预的方法包括认知行为疗法、催眠疗法、情绪释放等,根据患者的具体情况进行选择。
2. 情绪管理情绪管理是指帮助患者学会认识、理解并有效调节自己的情绪。
冠心病患者常常面临生活和工作上的压力,需要学习应对压力的方法,调整自己的情绪状态。
可以通过冥想、放松训练、艺术疗法等方式来达到情绪管理的效果。
3. 社会支持社会支持是指通过家人、朋友和社区等社会资源的支持,帮助患者建立积极的社会关系,减轻疾病带来的心理负担。
冠心病患者的心理干预疗效评估引言冠心病是一种常见的心脏疾病,多数情况下是由于冠状动脉的粥样硬化所引起。
除了身体上的问题,冠心病患者还面临着诸多心理上的困扰和挑战。
因此,心理干预成为治疗冠心病的重要组成部分。
本文旨在探讨冠心病患者心理干预的疗效评估,并提供相应的方法和工具。
心理干预对冠心病患者的作用心理干预是通过心理学的方法,帮助患者面对和应对疾病带来的各种心理问题,以达到改善患者身心健康的目的。
冠心病患者常常面临以下心理问题:1.焦虑和抑郁:因为对疾病的恐惧和未来的不确定性,冠心病患者往往会出现焦虑和抑郁的症状。
2.自卑和自我否定:有些患者会因为疾病而感到自卑和自我否定,产生自我价值感的缺失。
3.社交障碍:冠心病患者由于疾病的原因,可能会出现社交障碍,缺乏社会支持和人际交往。
心理干预的目标是帮助患者适应疾病,增强心理抗压能力,改善心理健康状况,并提高生活质量。
通过心理干预,冠心病患者可以学会应对焦虑和抑郁的技巧,重建自尊和自信,改善社交能力并增加社会支持。
冠心病患者心理干预疗效评估的重要性评估心理干预的疗效对于冠心病患者的康复非常重要。
通过评估可以了解心理干预的效果是否达到预期目标,有助于制定进一步的干预计划。
此外,疗效评估还可以根据患者的反馈及时调整干预策略,提高干预效果。
因此,冠心病患者心理干预疗效评估不仅有助于患者的康复,也能为医务人员提供有效的指导和决策依据。
冠心病患者心理干预疗效评估的方法和工具1. 问卷调查法问卷调查是一种常用的心理干预疗效评估方法。
可以设计针对冠心病患者的心理干预效果的问卷,通过患者的自述评估干预的效果。
问卷调查法具有操作方便、经济快捷等优点,但也存在患者主观性评价的局限性。
2. 临床观察法临床观察法是一种通过医生的观察评估心理干预效果的方法。
医生可以观察冠心病患者的言语和行为特点,了解其是否焦虑、抑郁等心理问题的改善情况。
临床观察法可以提供医生的专业意见,但其主观性和个体差异性较大,需要结合其他评估方法使用。
冠心病患者治疗中的心理问题和心理干预引言:心理社会因素对多种心身疾病的发生、发展有着重要的影响。
冠心病更是如此。
冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)是全球最常见的心血管病之一。
由于其发病率高,病死率高,严重危害着人类的身体健康,从而被称作“人类的第一杀手”[1]。
大量研究表明,病人的心理因素与冠心病的发生以及冠心病病人心绞痛的再发作有很大关系。
因此,根据冠心病病人的心理特点进行有针对性的心理护理干预可有效改善病人的身心状况,有助于病人的康复。
本文综述近年来心理护理在冠心病病人中的应用价值,旨在提高对心理护理的认识。
因此,在冠心病的治疗过程中,在药物治疗的同时,实施心理干预具有重要的临床意义。
1 冠心病病人的心理特点1.1 抑郁不安抑郁是冠心病的一种独立危险因素,影响冠心病病人的预后。
抑郁不仅给病人带来心理上的影响,也带来生理上的改变。
抑郁发生原因可能为:病人对疾病本身感到恐惧,总是担心以后反复发作;多数病人不知道如何自我护理,不知道如何去寻求医疗帮助;对将来的工作和生活失去信心,担心丧失工作能力。
近年来有学者研究发现,伴有抑郁冠心病患者,心脏压力的调节能力受损,可能导致心律失常及猝死。
抑郁的程度越重,血浆中去甲肾上腺素浓度增加也越明显,经过抗抑郁治疗后,血浆中去甲肾上腺素浓度降低。
有研究还表明,抑郁情绪使机体糖皮质激素持续低水平升高,诱发炎症过程,加速冠心病的进程。
1.2 烦躁焦虑焦虑是一种害怕出现不良后果的复杂情绪状态,一定的焦虑有助于提高机体的紧张度,增强对应激原的适应力,若过强可削弱这种能力。
冠心病病人当胸痛发作产生濒死感时,常伴发焦虑和紧张情绪,引起神经内分泌系统功能紊乱,从而加重病情。
焦虑对冠心病病人的主要不良影响是引起心肌缺血,且常常是无症状心肌缺血。
1.3 敌视和愤怒敌视和愤怒不是冠心病病人发病后出现的行为改变,而是造成冠心病最重要的危险因素之一。
敌视情绪是更具心血管系统危害性的性格因素,愤怒可以使心绞痛、心肌梗死和心脏猝死发生的危险性增加2~3倍[2]。
1.4 乐观和合作有些病人能客观对待病情,能自我保持心理平衡并积极与医护人员配合。
此型病人往往具有一定的医学知识或文化层次。
2 冠心病病人心理障碍的影响因素影响冠心病病人心理障碍的因素很多,据相关研究报道,负性心理尤其是抑郁和焦虑的发生都具有一定的人格基础,并且它的发生与应对方式和社会支持存在一定的相关性。
2.1 应对方式积极应对与应激引起的心身反应呈负相关,消极应对与应激引起的心身反应呈正相关。
冠心病病人在遭遇疾病应激的时候多采取回避、屈服等消极应对方式,而较少采取积极应对方式,因此,容易产生焦虑、抑郁等不良心理反应,不利于病人疾病康复。
2.2 社会支持社会支持是个体感受到的感情或实际上给予自己帮助的各方面的总称[3]。
社会支持和应对方式对焦虑、抑郁等负性情绪的发生具有显著的调节作用,对冠心病病人心理健康有直接影响。
2.3 人格特征冠心病病人多有心理和人格上的缺陷,常表现为争强好胜、时间紧迫感强和不耐烦等。
病人长期处于应激性高唤醒和觉醒状态中,神经内分泌和心血管反应性增高。
[4]2.4 社会和工作压力职业与冠心病住院病人焦虑反应的产生有显著的相关性。
其中干部的焦虑反应比群众明显,医务人员尤为突出,提示应激过程中个体对事件的评价至关重要。
工作压力与已存在的无症状的动脉粥样硬化有关联,有研究表明,同时伴有家庭和工作压力的女性患冠心病的危险性是不存在两种压力女性的5倍。
3 护理干预措施3.1良好的住院环境在做好心理护理的同时给患者创造一个优美的住院环境是必不可少的。
护士应以沉着冷静的表情、熟练的技术操作、和蔼的态度对待患者,使患者对医护人员产生信任感。
在日常护理工作中要多关心体贴患者,尊重他们,耐心听他们所讲,合理而恰当地解释能使患者在术前达到一个最佳的心理状态。
3.2 优化人格特征从我国护理心理学发展来看,目前的心理护理仅仅是从主观的心理现象去观察病人的心理行为。
在护理干预中对冠心病病人进行人格测定,使护理人员能够更科学地了解病人的人格特征及缺陷,以制定更人性化的护理措施,对冠心病病人的人格特征进行优化,把性格中的消极因素转化为积极因素将成为冠心病病人心理干预新的研究方向。
3.3 健康教育对于住院病人,应帮助其尽快适应医院的环境,稳定情绪,积极配合治疗。
向病人介绍疾病名称、疾病特点、病因、临床表现、目前病情、治疗和护理方案,取得病人及家属的配合。
指导病人保持情绪稳定,避免大喜大悲。
教会病人及家属监测心率、心律的方法,告知病人冠心病的发病诱因,如劳累、情绪激动、剧烈活动、饱餐、饮酒、吸烟、用力排便等以及心肌梗死先兆。
告诉病人常用药物的名称、作用、副作用及注意事项,应严格按照医嘱服药,且不可漏服或自停自减药物。
同时对病人进行饮食、生活和行为方面的指导。
[5]3.4 改善应对方式和加强社会支持帮助冠心病病人采取积极的应对方式,增加病人对治疗护理的顺应性。
冠心病病人不可避免地面临身体、经济、心理等方面压力,护理人员应设法使病人努力积极应对,避免消极应对,努力提高病人的行为能力。
在病人不能提供自理需要时确定病人的活动,并参与病人的活动,帮助病人提高自我护理能力。
对于冠心病病人,护理人员应主动了解病人的内心真实需求,充分利用与病人的接触机会,通过交流、鼓励、尊重等手段为病人提供个体化的信息支持,使病人能深切感受到这种强有力的情感支持。
指导家庭成员进行积极的心理安慰,有时会起到医护人员难以起到的作用。
4 心理护理技巧针对冠心病病人主要存在的焦虑问题,采用倾听、解释、建议等技巧,缓解病人的焦虑和抑郁。
在提供心理社会支持时,护士的人际沟通、提供信息、社会支持力度等影响着护理效果,应对护士进行系统的专业性培训,以增加其心理护理的技巧。
[6]4.1 减轻抑郁和焦虑冠心病病人入院后的第3~5天抑郁逐渐明显,且持续的时间比较长。
护士对病人应热情,仔细解释各种检查和治疗方法的价值与意义,让病人倾诉内心的体验和感受,以减轻其焦虑和抑郁。
4.2 减轻心理压力冠心病病人受个人认知评价、应对风格、社会支持、个性等多种因素影响,易诱发冠心病或加重病情。
护士应与病人建立良好的人际关系,消除不良情绪的影响。
4.3 减轻心理应激反应护士应帮助病人认识到必须改变自身的应对方式,当遇到困难和挫折时,应尽量避免消极而不成熟的应对方式,减轻病人的心理应激水平,重建心理适应能力,减少内心冲突,保持心理平衡。
4.4 情绪调节训练护理中首先帮助病人加强个性修养、情感修养,使其学会克制,遇事冷静地去换位思考,帮助病人建立良好的人际关系。
其次,通过谈话、咨询、通信等形式使病人家庭成员、同事、领导等了解病人的病情,争取家属及单位密切配合。
4.5 自我护理能力训练除定期进行心理咨询外,可应用各种松弛疗法,如练书法、听音乐等。
在焦虑、愤怒时,找人诉说、渲泄等以缓解不良情绪。
4.6 松弛训练当患者存在焦虑、血压波动、心动过速、紧张性头痛以及其他与精神因素相关的症状时,可以使用生物反馈技术,指导患者进行松弛训练,可以让病人采用想象放松法、深呼吸放松法等,一般每次15 min,每日1~2次。
[7]5 结语现代医学已由过去单纯的生物医学模式转变为生物一心理一社会医学模式,世界卫生组织对“健康”的定义不仅仅是没有疾病,而必须是身体、心理、社会适应的良好状态.可见心理因素在健康中占有重要地位。
人们在生活中若对各种生活事件处理不当,可导致心理失衡.产生各种心理障碍。
久之可使神经系统(尤其是植物神经系统)失调.并可影响大脑内的生物化学(神经递质)、内分泌、免疫水平的改变,进而导致各种疾病,冠心病就是其中之一。
[8]冠心病病人心理反应是极其复杂的,常伴有焦虑、抑郁等情绪障碍。
这些负性心理的产生与病人的人格特征、应对方式及社会支持等因素密切相关。
作为新时期的护理人员,应本着“以人为本”的服务理念,更深入了解病人的人格特征,把性格中的消极因素转化为积极因素,更好地为病人服务,变被动护理为主动管理【参考文献】[1]胡锦心. 参芍片治疗冠心病心绞痛的临床及实验研究[J]. 中西医结合心脑血管病杂志, 2003,1(1):36[2]杨芳,任蔚虹,来鸣,等. 冠心病病人的心理特点及其护理干预研究[J]. 护理研究, 2007,21(9):282.[3] 闻吾森王义强,赵国秋孙建胜 .社会支持、心理控制感和心理健康的关系研究[J]中国心理卫生杂志,2000 14(4).[4]马方方邓寒羽冠心病患者人格特征与病变程度的相关性研究[J].中华现代护理杂志,2009 15(1).[5] 孙伟.136例住院患者健康教育护理体会[J].广东医学2001,22(9)[6]张秀婷.浅谈心理护理技巧[J].华北煤炭医学院学报.2007 9(4)[7]高培香,高改棠心理护理对冠心病患者抑郁情绪的影响[J].山西医药杂志,2007,36(1)[8]季康黄捷英沈潞华.冠心病患者的心理评估及心理干预[J] 北京医学,2005,27(27)检索词:冠心病心理问题心理干预检索式:cql://title any"冠心病心理问题心理干预"数据库:万方数据库文献篇数:38,452篇检索式:cql://title all"冠心病心理问题"数据库:万方数据库文献篇数:11篇检索式:cql://title all"冠心病心理干预":数据库:万方数据库文献篇数:104篇灵芝提取物抗肿瘤作用的研究检索词:灵芝提取物抗肿瘤作用检索式:cql://title all "灵芝提取物抗肿瘤作用"数据库:万方数据库文献篇数:3 篇肺结核的临床CT诊断检索词:肺结核临床CT诊断检索式:cql://title all "肺结核临床CT诊断"数据库:万方数据库文献篇数:9 篇。