瑜伽体式汇总表

瑜伽体式共128个站立体式32个一、初级1.【山式】P75站立于垫子前端（1）双脚并拢，大脚趾内侧相触，脚后跟并拢，膝盖并拢，双腿肌肉内收上提；（2）骨盆中立位，收腹部，收肋骨，胸腔向上提，锁骨、肩峰向两侧展开，双肩向后向下沉，脊柱向上延伸，下巴平行于地面；（3）颈部从根部开始向后平移，头顶百会穴向天空延展，双手与大腿中线成一条直线，指尖有力向下延伸，眼睛平视前方。

2.【手臂上举式】P76山式站立【吸气】双手自体前向上高举过头顶，掌心相对，指尖朝上；【呼气】肩膀向下沉，大臂靠向耳后，眼睛平视前方，保持均匀的呼吸；【吸气】脊柱向上延展；【呼气】双手自体前向下回到身体两侧，还原山式站立。

3.【上举手指交扣式】P76山式站立【吸气】双手自体前向上高举过头顶，掌心相对，指尖朝上。

【呼气】肩膀向下沉，双手在头顶十指相扣，翻转掌根向上。

【吸气】脊柱延展向上。

【呼气】解开双手掌心相对，双手自体前向下回到身体两侧，还原山式站立。

4.【单臂风吹树式】P76山式站立【吸气】右手自体侧向上高举过头顶，掌心向左，指尖向上；【呼气】双肩下沉，右手带动身体从胸椎段向左延展，眼睛透过右大臂内侧看向斜上方，骨盆稳定，保持均匀的呼吸；【吸气】右手带动身体回正，头回正；【呼气】右手自体侧向下，回到山式站立。

5.【树式】P77山式站立将重心放在左脚，屈右膝向上，右手抓住右脚踝将脚掌放于左大腿根部内侧，趾尖向下，右髋向外展；【吸气】双手胸前合十，经由眉心向上高举过头顶，指尖向上，保持均匀的呼吸；【呼气】双手经由眉心向下还原身体两侧，右脚向下与左脚并拢，回到山式站立。

6.【祈祷式】P78山式站立【吸气】双手胸前合十,大拇指抵住心窝，手指并拢，指尖向上；【呼气】双手向下还原身体两侧，回到山式站立。

7.【上举祈祷式】P78山式站立【吸气】双手胸前合十,大拇指抵住心窝，手指并拢，指尖向上；【呼气】双肩下沉，收腹、收肋骨；【吸气】双手经由眉心向上高举过头顶，指尖向上，眼睛平视前方；【呼气】双手经由眉心向下还原身体两侧，回到山式站立。

【导语】瑜伽,确实是⼀项⾮常好的运动，它起源与印度，是古代印度哲学弥曼差等六⼤派中的⼀派。

瑜伽是梵⽂词，意思是⾃我和原始动因的结合或⼀致。

下⾯⽆忧考的⼩编为您整理的是瑜伽课⼼得体会三篇，欢迎关注。

瑜伽课⼼得体会【⼀】 开始练瑜伽应该有快三个⽉的时间了，以前只听别⼈说练瑜伽有什么好，当⾃⼰亲⾝体验后，才渐渐发现了瑜伽的魅⼒所在“宁静即是瑜伽”。

随着柔声慢语的指导语，⾝体抻拉、拧转，平衡，再舒展,配合着延长的呼吸，渐渐地⼼随意⾛，⼈变得恬淡⽽渺然，忘却烦恼，飘⾄⼀个天⼈合⼀的空远所在。

⽣活的单调与不顺畅，并⾮⼈所愿，瑜伽*精深的内蕴不仅在调⾝，还在于调⼼,坚持的练习可以获得⼀种平和、宁静的⼼态，以及*⼤限度的幸福感。

瑜伽还是⼀种简单的⽣活⽅式和⽣活的艺术，可使⼈们放弃那些对健康有摧残⼒的习惯及克服不良的⾏为。

瑜伽的姿势像柔软的体操、优美的舞蹈更是⼀种⼼操，⼀种健康、纯洁和祥和的⽣活⽅式由内⽽外，由外⽽内地协调⾝、⼼的平衡；既塑造⼈外在的形象，也关照内在的感受⾝体的放松，⼼灵的放松，*终，发现真实的⾃我，寻找到某种精神的依托。

这正是⼈类长久以来有意识或⽆意识地所寻觅的东西——源⾃内⼼*深处的⼒量。

当你练习时，除了体会每⼀个伸展，拧转，平衡外，优美的瑜伽⾳乐也是它的魅⼒之⼀．“向⽇葵为⽣命的滋长跟随着太阳，依靠着温煦的阳光；同样你我的⼼⽚刻不断地跟随着精神喜乐的泉源———瑜伽语⾳那灿烂闪烁的⾦⾊光芒。

”这是⼀⾸⾮常的印度瑜伽诗歌，后配上⾳乐被瑜伽爱好者们⼴为传唱。

抒情、⾃然、休闲是瑜伽⾳乐的特点，乐曲抒发出⼈们⼼灵中真善美的⼼声，融合出⼀种友好和睦的亲情。

它如此地令⼈感到⼼胸开阔，怡然⾃得，使⼈忘却⼼中的烦恼和压⼒，⼊睡前闭上眼睛静听⼀曲，你将会沉⼊安祥的睡梦中，经历来⾃⼊静冥想和舒解⼼神的深度感受，从⽽领略瑜伽⾳乐独具特⾊的万象之美！ 回到了家⾥，很多⼈都会觉得⽆聊，我⼜怕在家久了缺乏锻炼会让我在学校的努⼒付之东流，所以现在每天都有练瑜伽。

瑜伽常见68体式的细节图（含正误对比）1、山式最基本的山式站立却有很多需要注意的点，双脚并拢，大腿微微内旋，双肩向下沉，手指尖用力向下延展，脖子后侧延展，头顶要向上延展。

2、手杖式坐骨压实瑜伽垫，头顶向上延展，眼睛看向前方，双腿肌肉收紧向下压地面，脚后跟要贴紧地面。

3、侧角式前方腿大小腿成90度，后方腿用力伸直，大腿肌肉咬收紧，眼睛透过大臂内侧看上方。

4、鹰式核心要收紧，脊柱向上延展，臀部则要向后向下的用力，注意不要塌腰。

5、反斜板式手掌撑住地面，收紧大腿肌肉，打开胸腔。

6、上犬式脊柱向前向上延展，大腿收紧，感受颈部和腰部的延展拉长。

7、蝗虫式双腿双手臂用力的延展，拉长身体，髋部要支撑在地面上。

8、半月式上方腿大腿肌肉收紧，膝盖骨收紧，脚后跟向后蹬，头顶先前延展，形成一股对抗拉长的力量，将身体这条线“绷直”，上方手臂与下方手臂一条直线，眼睛看向上方手指尖的方向，初学者站不稳可以借助瑜伽砖练习。

9、弓式胸腔上提打开，腹部核心收紧，双腿用力的向后向上，小腿与双手臂对抗互拉，注意不要折腰，脊柱尽量向前向上延展。

10、仰卧脊柱扭转双肩要用力的压向地面，脊柱延展在一条直线。

11、狂野式身体四肢向不同的方向延展，对重心均匀的分布，保持身体平衡的能力要求比较高。

12、龟式注意双腿的状态容易松懈，胸腔无法靠近地面可以借用瑜伽毯或者瑜伽抱枕。

13、犁式坐骨要用力的向上延展，减轻双肩承受的重量，双后跟要用力向后蹬，保持双腿不要松懈。

14、起重机式腹部核心收紧，保持身体的平衡，眼睛看向前方，保持身体的稳定。

注意手肘不要过度的弯曲，五指分开，双手用力压实垫面，注意不要将力量压在手腕上。

15、肩倒立颈椎有疾患者，请不要随意练习这个体式。

初学者可以在肩部下方垫瑜伽毯，脖子后侧延展，身体的重量不在脖子上，胸腔靠近下巴，双腿收紧用力向上延展。

16、头倒立双小臂用力的压实垫面，手肘尽量靠近身体的重心，身体的重量不要全部放在头部，脖子后侧延展，胸腔打开，肩胛骨相互贴靠，双脚用力的向上延展，减轻根基的重量，初学者可以先通过借助墙壁辅助练习。

第1篇一、活动背景随着我国社会的快速发展，人们对身体素质的要求越来越高，健身运动逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了提高员工的身体素质，增强团队凝聚力，我公司于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期两周的员工健身训练活动。

本次训练活动旨在通过科学的锻炼方法，提高员工身体素质，丰富员工业余生活，增强团队协作精神。

二、活动目标1. 提高员工身体素质，增强体质；2. 培养员工健康的生活习惯，提高生活质量；3. 增强团队凝聚力，提高团队协作能力；4. 丰富员工业余生活，营造积极向上的企业文化氛围。

三、活动内容1. 健身知识讲座：邀请专业健身教练为员工讲解健身知识，包括运动前的热身、运动中的注意事项、运动后的拉伸等，使员工掌握科学的健身方法。

2. 健身操训练：组织员工进行健身操训练，包括有氧操、瑜伽、普拉提等，以提高员工的柔韧性、协调性和心肺功能。

3. 徒步旅行：组织员工进行徒步旅行，锻炼员工的耐力和毅力，同时增进员工之间的沟通与交流。

4. 团队拓展训练：开展团队拓展训练活动，如信任背摔、盲人方阵、接力赛等，提高员工的团队协作能力和沟通能力。

5. 运动技能培训：针对员工感兴趣的体育项目，如篮球、足球、羽毛球等，邀请专业教练进行技能培训，提高员工的运动技能。

四、活动组织1. 成立活动筹备小组：由人力资源部牵头，各部门负责人参与，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 制定活动方案：根据活动目标，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。

3. 宣传动员：通过公司内部公告、微信群、邮件等形式，广泛宣传活动，提高员工参与度。

4. 资源保障：协调各部门资源，确保活动顺利进行，包括场地、器材、教练等。

五、活动实施1. 健身知识讲座：邀请专业健身教练，为员工讲解健身知识，解答员工在健身过程中遇到的问题。

2. 健身操训练：组织员工进行健身操训练，教练现场指导，确保员工掌握正确的动作要领。

3. 徒步旅行：组织员工进行徒步旅行，途中设置休息站点，确保员工安全、舒适地完成旅行。

大一健身课知识点汇总表健身是一项有助于增强体质和促进健康的活动。

大一健身课是大学生健康教育的重要组成部分，它旨在向学生传授健身知识和技能，帮助他们养成健康的生活习惯。

以下是大一健身课的一些重要知识点的汇总表：一、健身的基本概念健身是通过一系列规律而有计划的运动，以提高体质和增强身体功能的活动。

健身可以分为有氧运动和无氧运动两个方面。

有氧运动指运动中存在足量的氧气供给，如慢跑、游泳等；无氧运动则是近距离迅速耗竭糖分，如举重、踢腿等。

大学生在选择健身方式时应根据自身情况和兴趣进行选择。

二、健身的益处健身有多方面的益处。

首先，健身可以提高体能，增强体质，增强心肺功能、肌力和耐力，从而使大学生更加健康、有活力。

其次，健身有助于增强免疫力，预防疾病，减少心血管疾病、肥胖和骨质疏松等疾病的风险。

此外，健身还具有减压和舒缓焦虑的作用，能够改善学生的心理健康。

因此，大学生应当积极参加健身活动，享受健康与快乐。

三、健身的注意事项在进行健身活动时，大学生要注意以下事项。

首先，要进行适度的热身运动，以防止肌肉拉伤和关节损伤。

其次，要选择合适的运动方式和强度，不要过度锻炼或过分负荷。

另外，要注意疲劳信号，及时休息和补充水分。

最后，要遵循科学的饮食原则，保持均衡的营养摄入，以促进健身效果的最大化。

四、常见健身误区在大一健身课上常见的健身误区包括以下几点。

首先，一些同学认为只有进行高强度的运动才能收到明显的健身效果，而忽视了适度运动的重要性。

其次，一些同学认为只有进行有氧运动才能减肥，而忽视了无氧运动对肌肉锻炼的重要性。

此外，一些同学过于追求外表的变化，而忽略了健身对身体内部健康的影响。

因此，了解这些误区并加以避免，可以帮助大学生更好地进行健身活动。

五、健身的日常建议最后，给大学生一些建议，以便他们能够更好地进行日常健身活动。

首先，要根据个人情况和兴趣选择适合自己的运动方式，如游泳、瑜伽、有氧操等。

其次，要保持每天一定的运动时间，坚持锻炼，才能获得持久的健身效果。

简易加盟合同协议书范本(必备5篇)简易加盟合同协议书范本第1篇一级加盟费：人民币20000元场馆面积：80— 100平米有效期限：18个月配送及服务：培训2名教练（时尚形体瑜伽、印度古典瑜伽、理疗瑜伽、流瑜伽）20条瑜伽形体垫子（邮费自理）专业瑜伽（教练）服2套瑜伽音乐5碟五套瑜伽书籍训练厅背景墙面挂图二张会员金银年卡各100张加盟xx瑜伽台面铜牌一块技术更新与上海同步合同期满后第二年若继续执行双方所签合同，每年收取3600元技术管理费，教练培训每科收取50%的培训费。

二级加盟费：人民币38000元场馆面积：200平米以上有效期限：36个月。

配送及服务：培训3名教练（现代瑜伽形体、印度古典瑜伽、理疗瑜伽、流瑜伽）瑜伽（教练）服3套。

训练厅墙面背景图二张30条瑜伽形体垫子6个瑜伽音乐碟5套瑜伽书籍xx瑜伽台（壁）铜牌各一块会员金银年卡各300张技术更新与上海同步保护范围：两公里内不开设第二家加盟场馆合同期满后第三年若继续执行双方所签合同，每年收取4800元技术管理费，教练培训每科收取50%的培训费。

三级加盟费：人民币46000元场馆面积：300平米以上有效期限：48个月。

配送及服务：培训5名教练（现代瑜伽形体、印度古典瑜伽、理疗瑜伽、流瑜伽）瑜伽（教练）服5套。

训练厅墙面背景图二张40条瑜伽形体垫子8个瑜伽音乐碟5套瑜伽书籍xx瑜伽台（壁）铜牌各一块会员金银年卡各500张技术更新与上海同步保护范围：五公里内不开设第二家加盟场馆合同期满后第三年若继续执行双方所签合同，每年收取4800元技术管理费，教练培训每科收取50%的培训费。

加盟费用须一次性付清，加盟费的支付是合同生效的前提条件，该费用不予退还。

简易加盟合同协议书范本第2篇1、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效，有效期两年，双方无法协调一致开展工作时解除。

2、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________法人代表：乙方代表：身份证号：身份证号：账号：年月日年月日甲方：___________________乙方：___________________为了更好的发展____________，____________厂开发出______工艺。

会员评估情况汇总表
一、会员健康基本信息登记表
姓名：性别：
年龄：联系电话：
1. 您是通过什么渠道了解？
朋友介绍□大众点评□电梯广告□宣传单□
百度□微信□微博□
2. 您从何处到本会馆比较方便？
住所□单位□其它生活场所□
二、健康咨询：
1. 您是否有被确诊的疾病：
2. 您的关节，韧带和肌肉是否受过任何损伤：
3. 您的直系亲属中是否有人有心脏病史或其他遗传病史
4. 您现在是否在服用任何处方类药物
5. 您的生育情况：
是否生育；分娩方式；
宝宝年龄；孕前与产后体重差；
是否做过其他产后修复。

6. 您曾经加入过其他普拉提/瑜伽会馆吗？
是□名称什么原因不再继续否□7. 您曾做过哪些运动：；是否持续规律练习；
坚持的时间；
在之前的运动经历中是否有受伤或加剧身体疼痛经历。

8. 训练需求
产后恢复；减轻疼痛；减脂塑形；
调整体态；减轻压力；改善睡眠；
其他（补充）
9. 您一周可练习普拉提次数？
1次□ 2-3次□ 3次以上□
10. 您一般练习普拉提的时段？（可多选）
上午□下午□晚上□
11. 您选择普拉提会馆最关注的（可多选）
环境□服务□老师授课□品牌□课程□其他□12. 您愿意在个人健康上投资多少费用？（可多选）
3000以上□6000以上□10000以上□。

71个瑜伽体式梵文名称大全，图文对应（收藏级）在上瑜伽课的时候，是不是发现老师会说很多体式的梵文名称，可是自己却反应不过来？而且是不是发现，一个体式可能有很多个不同的中文名称？而对应的梵文名称却只有一个哦！今天给大家搜集了71个瑜伽体式的梵文名称，好好收藏起来吧！1.轮式2.上犬式3.向上的坐角式4.反台式5.战士一式6.战士二式7.战士三式8.双角式9.双角式C10.双角式Ｄ11.坐角式12.树式13.站立劈腿14.站立前屈15.坐山式16.人面狮身式17.侧板式18.肩倒立19.坐立前屈20.扭转三角式21.扭转单腿头碰膝式22.反战士式23.卧英雄式24.仰卧腿上提25.仰卧束角式26.圣哲马里奇C（简易版）27.圣哲马里奇A28.犁式‘29.斜板式30.半鸽子式31.山式32.新月式33.莲花坐34.蝗虫式35.加强侧伸展式36.苍鹭式37.英雄坐38.头倒立39.单腿头碰膝式40.快乐婴儿式41.手抓脚趾站立前屈42.半月式43.一半的站立前屈44.半鱼式45.半蛙式46.门闩式47.四柱支撑式48.肘板支撑式49.手肘倒立50.鱼式51.三角式52.侧角式53.站立腿上提A-Ｂ54.简易坐55.下犬式56.海豚式57.舞王式58.乌鸦式59.高位弓步60.牛式61.牛面式62.蛇式63.婴儿式64.幻椅式65.猫式66.骆驼式67.拱桥式68.弓式69.束角式70.船式71.巴拉瓦伽扭转特别是去上外籍老师的课的时候，都是以梵文体式名称为主。

这71个体式是瑜伽中最常见的瑜伽体式，找个时间好好记下来哦！。

瑜伽基本动作大全瑜伽基本动作主要分为五类：瑜伽站姿动作瑜伽坐姿动作瑜伽卧姿动作瑜伽蹲姿动作瑜伽跪姿动作瑜伽站姿动作三角伸展转动式三角伸展转动式伸展两侧颈部，加强颈部肌肉力量。

基本三角式基本三角式伸展脊柱、颈椎，扩张胸部单腿三步站立式单腿三步站立式增加头部的血液循环，面部红润。

吸腿放松功吸腿放松功可以放松膝关节、踝关节。

基本站立式基本站立式是瑜伽入门中最基本的瑜伽站姿。

向太阳敬礼式向太阳敬礼式又称为拜日式。

瑜伽前的热身瑜伽。

侧前伸展式前伸展式舒缓精神紧张，令头脑清晰。

鹰式鹰式有助于提高注意力和平衡感。

椅式椅式刺激腹部器官、横膈膜和心脏，改善平足。

抬腿平衡式抬腿平衡式有效提高全身的平衡感。

瑜伽坐姿动作坐广角式坐广角式能使臀部的关节充分打开，可纠正盆骨歪曲的问题。

双腿背部伸展双腿背部伸展有助于平衡自律神经及内分泌，心绪平静稳定。

脊柱扭转功脊柱扭转功有助于刺激脊柱周围肌肉肌穴位，提高柔软性。

坐姿扭转式双莲花坐双莲花坐可使头、躯干自然地保持直线，保持身体坐姿稳固。

简化脊柱扭转式简化脊柱扭转式有助于消除背部酸痛，使脊柱更加灵活。

半脊柱扭转式半脊柱扭转式有助于保持脊柱的弹性，伸展两侧的肌肉。

半箭式半箭式有利于修长双腿、纤细双臂，并能紧缩腹部。

单腿交换伸展式单腿交换伸展式使背部放松，有助于消除腰围线上的脂肪。

动物放松式动物放松式可以增强髋部和膝部练习，消除紧张和腹部脂肪。

瑜伽卧姿动作上狗式调节骨盆区域的血液循环；强化腹部肌肉。

仰卧拉腿伸展式仰卧拉腿伸展式有助于消除腿部多余脂肪，美化腿部线条。

锄式锄式有助于伸展并强壮脊椎，放松肩关节、刺激血液循环。

仰卧扭脊功仰卧扭脊功有助于增强脊柱的弹性，增强全身的柔韧性。

躺卧式躺卧式能充分伸展大腿的腘绳肌，提升它的柔韧度。

上伸腿式上伸腿式有助于增强下背部力量,消除腰部脂肪。

下半身摇摆式下半身摇摆式有助于增强腰部力量，消除腰部脂肪。

韦氏努式韦氏努式有助于增强腿部的力量，燃烧多余脂肪。

课题研究阶段性实施计划（一）根据县教科所《关于2012年度教师个人课题申报工作的通知》有关规定，经过系列调查、筛选、论证，我确定以“形体训练和瑜伽在体育课中的运用”为课题，对我校如何在体育教学中开展形体瑜伽训练进行研究。

为有序开展序列课题研究活动，现结合我个人研究实际情况，将本学期的阶段性实验研究工作予以计划：（一）、前期准备阶段（2012年3月至4月）：1、调查研究，选择、确定有研究价值的课题；2 、学习小学体育课程标准及有关著述；3、搜集文献资料及他人成果；4、完成个人课题研究前期申报工作。

（二）、具体实施阶段（2012年5月至2012年10月）：1、撰写课题实施前期调查报告；2、制订课题实施方案及开题报告等序列工作；3、实施课题研究，为专题研究准备第一手资料（如调查问卷、经验材料、教学案例、反思等）；4、修改、完善专题研究方案。

（三）、结题阶段（2012年11月至2012年12月）：1、主讲一节及个人研究课题相关的汇报课；2、根据个人课题研究实施及准备情况，撰写论文《形体训练和瑜伽在体育课中的运用》；3、整理汇编所有及课题研究相关的资料，申请结题。

2012.4课题研究第一阶段总结本学期以“形体训练和瑜伽在体育课中的运用”为课题，开展了课题研究活动。

我们课题组按照方案，围绕既定的研究目标和方向展开研究，在研究中有收获，更有困惑，现简要小结如下：一、周密准备，定课题，出方案本学期开学初，我们课题组成员就积极酝酿，从学生的实际出发，经过大家的一致同意，确定这一课题。

用一个月的时间起草申报表和开题报告，负责召集第一次组员会议，成员整理个人资料，初步明确各自职责。

二、加强学习，为课题研究筑构理论基础。

本学期我们在进一步深化课改理念的基础上，围绕本课题精选材料，分散学习和集中学习相结合。

我们首先认真学习了《体育课程标准》，全面了解体育在新时期的功能及课堂教学方面意见并积极内化到实践中；集中学习了《跟惠兰学瑜伽》、《形体瑜伽基本体式》、《学科渗透，魅力无限》等视频和文章。