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社区矫正对象情况统计表（试行）
填报单位：龙泉驿区街道（镇乡）二○○九年月报表
社区矫正试点工作统计表（试行）
填报单位：龙泉驿区街道（镇乡）二○○九年季度报表
说明：
1、第6项“非政府组织”是指从事社区矫正工作的社团、协会等。
2、“司法所工作人员”指司法所中从事社区矫正工作的人员，包括在编人员和聘用人员。
3、“专制社会工作者”指除司法所工作人员以外，专门从事社区矫正的非政府工作人员。
4、“社会志愿者”是指非专职但自愿从事社区矫正工作的人员，如专家学者、高校学生、离退休干部、村（居）委会协助开展社区矫正工作的人员等。
5、第10、14、18项“受到表彰”包括各级党委政府、司法行政机关及其他各有关部门的表彰。
6、该表为季报表，每季度第一个月1日前报上一季度的统计数据。
矫正对象月度考察表范文一、基本信息。
姓名：[姓名]性别：[性别]年龄：[X]岁。
矫正类别：[例如缓刑、假释等]二、本月表现。
（一）思想方面。
1. 认识态度。
这个月[矫正对象姓名]的思想认识还是有不少进步的呢。
就像他自己说的，“我现在可算是明白了，犯了错就得好好改，不能再像以前那样迷糊了。
”每次参加思想教育活动的时候，他都能认真听讲，眼睛瞪得大大的，就怕错过啥重要的东西。
不像刚开始的时候，还老是心不在焉的。
而且他现在也主动去学习法律法规了，说是要把那些规定都刻在脑子里，可不能再犯浑了。
2. 心理状态。
他的心理状态总体来说还挺稳定的。
偶尔有点小情绪，就像前几天因为和家里人有点小摩擦，有点闷闷不乐的。
不过这小子也没憋在心里，主动找我聊了聊，说出来之后就好多了。
我就跟他说啊，“家里人嘛，哪有不磕磕碰碰的，互相理解一下就过去了。
”他听了还直点头呢。
（二）行为方面。
1. 遵守规定。
在遵守矫正规定这方面，[矫正对象姓名]表现得相当不错。
按时来报到，就像上了发条的小闹钟一样准时。
定位手机也随时都带着，没出现过一次违规关机或者不接电话的情况。
社区服务的时候也是任劳任怨的，让他打扫卫生，他把角角落落都打扫得干干净净，还跟我说：“这也是我为社区做点贡献，心里还挺舒坦的。
”2. 人际交往。
他和周围人的关系也有了改善。
以前总是独来独往的，现在开始主动和邻居们打招呼了。
前几天还参加了社区组织的小聚会，虽然刚开始有点害羞，但后来也能和大家聊得热火朝天的。
我就打趣他说：“你这是要从‘独行侠’变成‘社交小达人’啦。
”他嘿嘿笑着说：“这样感觉生活更有意思了。
”（三）学习方面。
1. 文化知识学习。
这个月他在文化知识学习上也没落下。
参加了我们组织的识字班，以前很多字都不认识，现在都能磕磕巴巴地读报纸了。
他还跟我说：“感觉自己像个小学生一样，不过这种学习的感觉真好。
”我就鼓励他说：“只要坚持，以后说不定能当大作家呢。
”2. 职业技能学习。
社区矫正期满鉴定表一、个人信息概述矫正对象姓名：[XXXXX]，性别：男，年龄：XX岁，身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXXX，户籍所在地：XX省XX市XX区。
因[XXXXX]罪，于XXXX年XX月XX日被法院判处有期徒刑XX年，缓刑XX年，自XXXX 年XX月XX日起接受社区矫正。
二、矫正经历细节矫正期间，[XXXXX]严格遵守社区矫正的各项规定，定期向司法所报到，主动汇报思想动态和生活情况。
他积极参与社区组织的各项活动，如社区服务、法治宣传等，表现出良好的矫正态度。
在矫正期间，[XXXXX]共参加社区服务活动XX次，累计服务时长XX小时，受到了社区工作人员和居民的一致好评。
三、表现与成绩评估根据司法所对[XXXXX]的日常管理和考核，其在矫正期间表现良好，无违规违纪行为。
他在思想上认识到自己的错误，行动上积极配合矫正工作，成绩显著。
具体表现在：一是法律意识明显增强，能够自觉遵守法律法规；二是社会责任感提升，积极参与社区公益活动；三是人际关系和谐，与邻居、家人关系融洽。
四、教育与培训参与[XXXXX]在矫正期间，积极参与司法所组织的教育培训活动。
他参加了法治教育、心理健康教育、职业技能培训等课程，提高了自己的法律意识和心理素质，同时增强了就业竞争力。
通过培训，[XXXXX]掌握了XXX技能，为他今后的就业和生活打下了坚实的基础。
五、社会融入计划矫正期满前，[XXXXX]制定了详细的社会融入计划。
他计划在社区内找一份与自己技能相符的工作，积极参与社区活动，与邻居建立良好的关系。
同时，他还计划定期参加社区组织的法治宣传活动，为社区的和谐稳定贡献自己的力量。
六、再犯风险评估根据对[XXXXX]的日常观察和评估，其再犯风险较低。
他在矫正期间表现出良好的矫正态度和成绩，对法律有了更深刻的认识和理解，同时也增强了自我约束和自我管理能力。
然而，考虑到犯罪行为的性质和影响，仍需保持警惕，继续加强监管和帮教工作。
