下载文档原格式
·建筑系馆设计调研报告·建筑系馆应该可以算做建筑系学生的第二个家了，我们在此学习交流、画图评图，我们有很多时间在这里渡过，它对于我们而言是亲切的，可以相互理解的。
大概每一个建筑系的学生心里都有一个他所梦想的建筑系馆。
调研目的: 了解建筑系馆（教学楼）建筑的设计要求，学习功能组织与流线安排，空间的处理与空间气氛的营造，建筑造型手法以及建筑与环境的关系。
了解此次设计的基地的情况，感受其历史文化底蕴，为设计寻找文脉。
调研时间: 9月3日建筑概况•工程名称：湖南大学建筑系馆•设计时间：2002—2003年•项目负责：魏春雨•建筑设计：魏春雨宋明星李煦齐靖•建筑层数：地上5层地下1层•建筑面积：5000㎡•结构体系：多层框架•建筑高度：22.90m建筑设计概念•衍生•现代主义清晰逻辑空间解放•与环境的协调性•建筑系馆简介建筑系馆是供建筑学专用的教学楼，建筑系馆虽然都包含办公和教学教室，但又与一般的办公楼或教学楼有所不同，我们的专业有一定的专业特殊性，比普通教学楼多一些特殊空间，像专业教室、画室之类的，而且建筑学需要一个开放的工作空间和交流空间以交流作品与思想。
一、建筑系馆组成1、教学用房：包括专业教室、画室、公共教室和实验室2、辅助用房，包括小型报告厅、多功能报告厅、展厅、展览空间计算机室、模型室和图书室3、建筑系馆设计要求系馆建筑为功能相当复杂的教学建筑，有教学部分，办公部分，集体学术活动与交流部分和辅助部分。
设计应充分考虑各部分的使用特点进行合理的功能布局。
由于系馆使用人数较多，应考虑上下课人流集中的特点，将室内外交通组织放在重要地位。
应该合理解决垂直、水平交通和门厅出入口的设计。
保证系馆各部分之间流线顺畅的交通联系，严格遵守防火规范。
系馆的主入口门厅设计是一个重点，其设计应该深入推敲、精心处理。
其中主楼梯设计不仅要具有良好的交通功能，还要创造一定的建筑艺术效果，使其与门厅、休息空间一起，共同形成一个给人深刻印象的、有鲜明特色并富于吸引力的公共空间。
关于湖南大学建筑系馆和法学院的调研论文摘要:湖南大学建筑系馆和法学院是一个比较经典的建筑设计。
在参观过湖大之后，建筑系馆的设计风格和设计手法给我留下了深刻的印象。
本文从湖大建筑系馆和法学院的整体感受、结构层次、形态功能和外表颜色的选择等几个方面介绍了它的功能特点和精妙设计。
1初识建筑周末我和同学一起去湖南大学参观，体验湖南大学建筑的结构设计以及建筑的风格特色。
作为建筑与规划专业的学生，实地参考调研是必不可少的。
只有自己亲眼参观了别人的设计，亲身体会，我们才能感受到其中的要点，领略到建筑的内涵和建筑师隐藏在建筑中的深刻含义。
魏春雨教授设计的湖南大学建筑系新馆于2004年正式投入使用,建筑由法学院和建筑系两部分组成。
笔者曾多次亲临体验,每每总能激发起不同的感受。
建筑基地呈长方形,位于湖南大学校区内的第一个十字路口处,即在通往国家级风景区岳麓山的主干道上。
地理位置十分优越,北向是校园道路,西侧是巍峨的岳麓山,同时湖南大学未来的教学科研轴线在西侧已经初具规模,南面是汽车实验室,东侧比邻湘江。
建筑师充分考虑了主要人流方向的视角和视距,将建筑独特的形体更好的展现在人们的视野中,使其成为了这一区域的视觉中心及校园景观的一大节点,吸引着人们走近它,品味它。
2群构之美群体构成的特点主要包括:层次性、整体性及延续性等。
该建筑是由法学院和建筑系共同组成的一个群体建筑。
法学院主要强调功能使用,外形趋于严谨,面积控制得很严;建筑系则主要以体现丰富的空间为主,强调提供足够的场所引导学生思考,增进师生交流。
虽然二者性格截然不同,但是强调建筑群的整体性以及与周边环境相融合的设计理念则是该建筑作品成功的关键所在。
首先,该建筑属于校园内的一个子层次,与周边环境研究生相协调,体现出自身与校园内部文脉的联系;其次,建筑群本身也具有层次,并且二者间保持了形式上的延续与完整。
在群体建筑的设计中,不仅仅是形式上某个符号的复制,空间的联系与形式上的连接更是设计的重点。
浅谈湖南大学建筑【摘要】通过参观湖南大学的建筑，分析它们的与环境的融合情况，建筑的外部形体，建筑内部的功能布局等多方面的因素，来发现当下建筑的一些风格以及还存在的一些问题，提出一些理念与改进措施。
【关键词】建筑空间理念通过国庆期间参观完湖大的部分建筑之后，对所参观的建筑产生了些许思考，其中对以下几个建筑印象及感触颇深，下面就浅谈一下我对这几个建筑的看法。
法学院外部空间我们参观的第一站是湖南大学的法学院，它和学生工作处大楼基地位于进入湖南大学后的第一个十字路口，在通往岳麓山的主干道上。
由于基地南北面不宽,而东西面相对较宽,考虑北向为学校主通路,喧嚣异常,通过北面的整体实墙可以构筑强制性的心理及视觉屏障,同时营造一种过渡场所;由整体实墙面刻意分离与界定,中空部分吸纳人流。
在外部形体上，它和建筑新馆一起在建筑的材质使用上采用的是当地的水刷石，他们都让人感觉到很强的粗重感，坚固和稳重感。
这样的质感带给人一种庄重感，将其用来作为建筑立面，与周边的环境融合得也恰到好处。
内部空间在法学院的内部空间上，第一眼就让我有所感悟的是它主入口里面的一段楼梯。
该直跑楼梯虽然有一边开了窗，可是走在楼梯上还是觉得光线很暗，而且梯段长度也比较短，让人心理上产生了一种压抑感。
其次就是它的空间营造，在中庭的处理上，它是隔一两层之后会有一个中庭，而且中庭旁边都是配有不同的使用空间，而不像我们学校的二教，就一个庭院直通屋顶，虽然一个是庭院，一个是中庭，在本质上可能有很大的差别，但是当我们从自身感受上去感受就会发现，两种空间感一对比，法学院的这种中庭的处理方法明显更能让人接受些。
再者就是在我们行走的过程中发现，建筑的每一层平面在发生变化，而它又不只是单纯的平面变化，在层与层之间的变化中也是有联系的。
技术能相互通过错层、漏空等建筑元素来该学院的师生及外来者们创造了一个极其丰富的空间。
即使是到了建筑顶层，我们也发现站在顶楼上的感觉与站在一般教学楼上的感觉是不一样的，站在这里，有很强的空旷感，而且不是一整片的屋顶平面，它也有凹凸，也有特点。
DAL 2012年夏季训练营选择了湖南大学建筑学院大厅作为实验场所，通过装置设计，从而探索铰接曲面的可能性。
训练营中，共9组学生致力于做出可激活原本边缘化的的大厅空间的设计。
在充分分析了现有大厅的不足之后，我们通过一系列的1:1实物模型来帮助各组改善设计提案，同时鼓励他们在设计初期充分考虑与方案相适应的构建材料。
2012 Digital Architecture Laboratory Summer Workshop: Articulated SurfaceThe summer workshop 2012 of the “Digital Architecture Laboratory” (DAL) chose the atrium of the School of Architecture of Hunan University, Changsha, to set the general framework for an installation which catalyses the potential of articulated surfaces. Students of nine groups were briefed to propose a design that activates the unemployed atrium space. After having analyzed the current deficiencies of the atrium, a series of 1:1 scale design mock-ups helped the groups to adjust and refine theirdesign proposals as well as encouraged them to consider befitting materials at the early stage of the design.非常感谢DAL 2012年夏季训练营将项目介绍和项目图片授权gooood发行。
