例谈公文小标题的写法系列之二“抓字篇”
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公文写作中的惯用句式提炼汇总(一)“抓”字句常见句型有:(1)抓××,在××××上实现新突破(措施目的)。
(2)抓××,在××××方面下功夫(措施)。
(3)抓××,××××(措施成效/目的)。
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。
如:【例】:一抓认识统一,使师生员工都能从相应的“×××”中找到“思想道德坐标”。
二抓方案实施,把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。
三抓阶段督导,使各层面活动产生“联动互促作用”。
四抓典型引路,发挥身边榜样的“可比可学效能”。
五抓成效巩固,以“×××”活动促进“全员素质优化”。
该文小标题的形式是“抓+措施,目的”。
工作中采取的措施是为了获得预期的目的,作者将措施和目的结合起来提炼小标题,给人的感觉是措施不是凭空而设,提出的目的也不是空喊口号。
再如:【例】:抓学习培训,在“活”字上下功夫。
抓工作保障,在“实”字上下功夫。
抓接访活动,在“深”字上下功夫。
抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点,提炼出了五个小标题。
这种小标题的突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。
(二)“以××为××”句常见句型有:(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
“抓落实”写作提纲精品小标题参考1.“上手”抓落实抓落实,就是任务面前不摇手。
抓落实,就是靠前指挥不甩手。
抓落实,就是遇到矛盾不缩手。
2.上紧整改落实的“发条”增强“改”的自觉。
优化“改”的方法。
注重“改”的实效。
3.整改落实要立“杆”见“效”立牢“靶向杆”,确保“实效”。
立稳“标准杆”,提升“疗效”。
立准“进度杆”,务求“高效”。
4.落实更要深细实落实不能“玩套路"。
落实不能“装样子”。
落实不能“赚差价"。
5.腾出更多精力抓落实坚持问题导向精准抓落实。
锤炼过硬作风推动抓落实。
建立良好导向激励抓落实。
6.抓落实要善用“四股劲”用严抓的气劲,在正确方向中抓落实。
用常抓的韧劲,在慎终如始中抓落实。
用真抓的拼劲,在实干笃行中抓落实。
用善抓的巧劲,在精准对敌中抓落实。
7.担当有“径”落实无“涯”担当有路“实”为径,落实无涯“政策”作舟。
担当有路“适”为径,落实无涯“方法”作舟。
担当有路“事”为径,落实无涯“担当”作舟。
担当有路“史”为径,落实无涯“创新”作舟。
8.杜绝“上催下等”式落实在思想上审一遍,反躬自省。
在行动上进一步,破冰攻坚。
在境界上深一层,常抓长效。
9.落实要有“三心”落实要有“蝮蛇螫手,壮士解腕”的狠心。
落实要有“力戒空谈,脚踏实地”的恒心。
落实要有“立行立改、力求实效”的决心。
10.抓落实需打好“组合拳”打好“地趟拳”,贴近实际抓落实。
打好“鹰爪拳”,精准出击抓落实。
打好“伏虎拳”,攻坚克难抓落实。
11.“十指弹琴”抓落实善用“系统思考”,条分缕析识“琴谱"。
善学“辩证思维”,主次有序练“琴技”。
善出“务实思路”,轻揉慢拈奏“琴曲”。
12.落实要有“三气”落实要有刀刃向内的勇气。
落实要有坚持不懈的志气。
落实要有肃风正气的胆气。
13.莫做此等“落实”干部莫做“看落实”干部,要敢于担当、以身作则。
莫做“喊落实”干部,要务实重行、立说立行。
莫做“空落实”干部,要立足实际、有的放矢。
公文小标题精彩提炼五大招式围绕“措施”提炼小标题当本单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有效的、有特色的、创新的举措,这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等文章时就可以从这个角度去提炼小标题。
【例一】:(一)抓力度,领导重视到位。
(二)抓指标,目标考核到位。
(三)抓合力,综合协调到位。
(四)抓制度,责任追查到位。
(五)抓素质,队伍建设到位。
这篇公文的小标题就是围绕措施展开提炼,通过这“五抓”就能鲜明地把本单位一年来工作的主要措施呈现在受众面前。
围绕“措施+目的”提炼小标题每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。
(更多资料关注公众号:公文老字号)此时就可将二者结合起来提炼小标题。
这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作。
【例二】:(一)全面调查摸清底数,确保重点工作对象。
(二)认真开展学习教育,奠定政治思想基础。
(三)全面组织考察验收,确保评议党员质量。
这篇总结从措施和目的入手,提炼出了三个小标题,每个小标题中,前半句是措施,后半句是实施措施的目的,这样一写,很容易让上级领导知道该单位采取的措施以及采取此项措施的目的。
再如:【例三】:一、提高认识,加强领导,夯实国土专项资金管理工作基础。
二、加大力度,突出重点,确保国土专项资金自查工作成效。
三、强化整改,重在落实,推进国土专项资金管理工作发展。
这篇公文也是围绕措施和目的展开提炼,值得强调的是,这个小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。
二是加大力度,突出重点……。
三是强化整改,重在落实……。
”对于这个形式,如果没有“夯实国土专项资金管理工作基础”、“确保国土专项资金自查工作成效”等补充内容就是空话、套话,但是加上后文就显得充实、实在。
围绕“措施+成效”提炼小标题在工作中,由于措施得当,取得了很好的成绩,这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个角度去提炼小标题。
(更多资料关注公众号:公文老字号)如:【例四】:一、以干部“群众路线教育”为龙头,搞好党性党风教育,形成了“率先示范”效应。
公文写作中的惯用句式提炼汇总(一)“抓”字句常见句型有:(1)抓××,在××××上实现新突破(措施目的)。
(2)抓××,在××××方面下功夫(措施)。
(3)抓××,××××(措施成效/目的)。
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。
如:【例】:一抓认识统一,使师生员工都能从相应的“×××”中找到“思想道德坐标”。
二抓方案实施,把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。
三抓阶段督导,使各层面活动产生“联动互促作用”。
四抓典型引路,发挥身边榜样的“可比可学效能”。
五抓成效巩固,以“×××”活动促进“全员素质优化”。
该文小标题的形式是“抓+措施,目的”。
工作中采取的措施是为了获得预期的目的,作者将措施和目的结合起来提炼小标题,给人的感觉是措施不是凭空而设,提出的目的也不是空喊口号。
再如:【例】:抓学习培训,在“活”字上下功夫。
抓工作保障,在“实”字上下功夫。
抓接访活动,在“深”字上下功夫。
抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点,提炼出了五个小标题。
这种小标题的突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。
(二)“以××为××”句常见句型有:(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
公文小标题的提炼公文小标题也叫撮要句在公文中恰当使用小标题具有重要的作用它可以增强公文主旨的显明性使其突出醒目;它可以增强公文的层次性使其条理清楚;它可以增强公文的易读性使其易于阅读(作用)一、小标题常见提炼角度(一)围绕“措施”提炼小标题当本单位在做某专项工作或日常工作时采取了行之有效的、有特色的、创新的举措这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等文章时就可以从这个角度去提炼小标题如:【例】(一)抓力度领导重视到位(二)抓指标目标考核到位(三)抓合力综合协调到位(四)抓制度责任追查到位(五)抓素质队伍建设到位(二)围绕“措施+目的”提炼小标题每项工作都有不同的目的目的不同也就决定了措施的不同此时就可将二者结合起来提炼小标题这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作如:【例】(一)全面调查摸清底数确保重点工作对象(二)认真开展学习教育奠定政治思想基础(三)全面组织考察验收确保评议党员质量小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识加强领导……二是加大力度突出重点……三是强化整改重在落实……”对于这个形式加上后文才能充实、实在(三)围绕“措施+成效”提炼小标题在工作中由于措施得当取得了很好的成绩这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个角度去提炼小标题将措施和成效结合起来提炼小标题使措施和成效相互照应彼此印证给人的印象是该单位的措施有效成效显著(四)围绕“成效”提炼小标题获得成效是一个单位工作的主要目的也是完成工作的最好体现所以在一些材料诸如成绩总结、报告等文章中就可以从这个角度去提炼小标题用以突出成效如:【例】一、齐抓共管统筹解决人口问题实现新突破二、以人为本优质服务体系建设实现新突破三、规范执法依法治育实现新突破四、注重特色生育文化建设实现新突破五、强基固本基层基础工作实现新突破六、奖扶并举计生利益导向实现新突破七、爱岗敬业计生队伍整体素质实现新突破八、创新载体计生协会工作实现新突破(五)围绕“问题”提炼小标题公文是为事而做从发现问题到解决问题是公文的本质体现而及时发现和认识问题也是干好工作的前提在工作中随着形势政策的变化、工作的深化问题也逐渐出现这时可以将问题归类拉条列举出来作为小标题【例】批评自己轻描淡写避重就轻批评他人拐弯抹角浮光掠影批评领导巧言粉饰阿谀奉承批评中讲成绩多摆实际问题少该文就是从工作中分析和挖掘问题并将问题作为小标题置于显要的位置直曝问题针对性强二、小标题常用句式(一)“抓”字句常见句型有:(1)抓××在××××上实现新突破(措施目的)(2)抓××在××××方面下功夫(措施)(3)抓××××××(措施成效/目的)“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。
公文小标题精彩提炼五大招式围绕“措施”提炼小标题当本单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有效的、有特色的、创新的举措,这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等文章时就可以从这个角度去提炼小标题。
【例一】:(一)抓力度,领导重视到位。
(二)抓指标,目标考核到位。
(三)抓合力,综合协调到位。
(四)抓制度,责任追查到位。
(五)抓素质,队伍建设到位。
这篇公文的小标题就是围绕措施展开提炼,通过这“五抓”就能鲜明地把本单位一年来工作的主要措施呈现在受众面前。
围绕“措施+目的”提炼小标题每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。
(更多资料关注公众号:公文老字号)此时就可将二者结合起来提炼小标题。
这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作。
【例二】:(一)全面调查摸清底数,确保重点工作对象。
(二)认真开展学习教育,奠定政治思想基础。
(三)全面组织考察验收,确保评议党员质量。
这篇总结从措施和目的入手,提炼出了三个小标题,每个小标题中,前半句是措施,后半句是实施措施的目的,这样一写,很容易让上级领导知道该单位采取的措施以及采取此项措施的目的。
再如:【例三】:一、提高认识,加强领导,夯实国土专项资金管理工作基础。
二、加大力度,突出重点,确保国土专项资金自查工作成效。
三、强化整改,重在落实,推进国土专项资金管理工作发展。
这篇公文也是围绕措施和目的展开提炼,值得强调的是,这个小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。
二是加大力度,突出重点……。
三是强化整改,重在落实……。
”对于这个形式,如果没有“夯实国土专项资金管理工作基础”、“确保国土专项资金自查工作成效”等补充内容就是空话、套话,但是加上后文就显得充实、实在。
围绕“措施+成效”提炼小标题在工作中,由于措施得当,取得了很好的成绩,这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个角度去提炼小标题。
(更多资料关注公众号:公文老字号)如:【例四】:一、以干部“群众路线教育”为龙头,搞好党性党风教育,形成了“率先示范”效应。
公文写作技巧:公文小标题的提炼公文小标题也叫撮要句,在公文中恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强公文主旨的显明性,使其突出醒目;它可以增强公文的层次性,使其条理清楚;它可以增强公文的易读性,使其易于阅读。
小标题既然有这么重要的作用,那么如何才能提炼出一些符合公文主旨、准确简明的小标题呢?笔者通过案例分析法,阐述提炼小标题的常见角度及句式。
一、小标题常见提炼角度(一)围绕“措施”提炼小标题。
当本单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有效的、有特色的、创新的举措,这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等文章时就可以从这个角度去提炼小标题。
如:【例一】(一)抓力度,领导重视到位。
(二)抓指标,目标考核到位。
(三)抓合力,综合协调到位。
(四)抓制度,责任追查到位。
(五)抓素质,队伍建设到位。
这篇公文的小标题就是围绕措施展开提炼,通过这“五抓”就能鲜明地把本单位一年来工作的主要措施呈现在受众面前。
(二)围绕“措施+目的”提炼小标题。
每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。
此时就可将二者结合起来提炼小标题。
这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作。
如:【例二】(一)全面调查摸清底数,确保重点工作对象。
(二)认真开展学习教育,奠定政治思想基础。
(三)全面组织考察验收,确保评议党员质量。
这篇总结从措施和目的入手,提炼出了三个小标题,每个小标题中,前半句是措施,后半句是实施措施的目的,这样一写,很容易让上级领导知道该单位采取的措施以及采取此项措施的目的。
再如:【例三】一、提高认识,加强领导,夯实国土专项资金管理工作基础。
二、加大力度,突出重点,确保国土专项资金自查工作成效。
三、强化整改,重在落实,推进国土专项资金管理工作发展。
这篇公文也是围绕措施和目的展开提炼,值得强调的是,这个小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。
二是加大力度,突出重点……。
三是强化整改,重在落实……。
公文小标题的提炼小标题也叫撮要句,在中恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强主旨的显明性,使其突出醒目;它可以增强的层次性,使其条理清楚;它可以增强的易读性,使其易于阅读。
1、小标题常见提炼角度围绕“措施”提炼小标题。
当单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有效的、有特色的、创新的举措,这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等时就可以从这个角度去提炼小标题。
【例】抓力度,领导重视到位。
抓指标,目标考核到位。
抓合力,综合协调到位。
抓制度,责任追查到位。
抓素质,队伍建设到位。
围绕“措施+目的”提炼小标题每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。
此时就可将二者结合起来提炼小标题。
这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作。
【例】全面调查摸清底数,确保重点工作对象。
认真开展学习教育,奠定政治思想基础。
全面组织考察验收,确保评议党员质量。
小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。
二是加大力度,突出重点……。
三是强化整改,重在落实……。
”对于这个形式,加上后文才能充实、实在。
围绕“措施+成效”提炼小标题在工作中,由于措施得当,取得了很好的成绩,在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等中就可以从这个角度去提炼小标题。
将措施和成效结合起来提炼小标题,使措施和成效相互照应。
围绕“成效”提炼小标题获得成效是一个单位工作的主要目的,也是完成工作的最好体现。
在一些材料诸如成绩总结、报告等中就可以从这个角度去提炼小标题,用以突出成效。
【例】一、齐抓共管,统筹解决人口问题实现新突破。
二、以人为本,优质服务体系建设实现新突破。
三、规范执法,依法治育实现新突破。
四、注重特色,生育文化建设实现新突破。
五、强基固本,基层基础工作实现新突破。
六、奖扶并举,计生利益导向实现新突破。
七、爱岗敬业,计生队伍整体素质实现新突破。
八、创新载体,计生协会工作实现新突破。
围绕“问题”提炼小标题在工作中,随着形势政策的变化、工作的深化,问题也逐渐出现,这时可以将问题归类拉条列举出来作为小标题。
公文写作中的惯用句式提炼汇总(一)“抓”字句常见句型有:1.抓××,在××××上实现新突破(措施目的)。
2.抓××,在××××方面下功夫(措施)。
3.抓××,××××(措施成效/目的)。
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。
如:一抓认识统一,使师生员工都能从相应的“×××”中找到“思想道德坐标”。
二抓方案实施,把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。
三抓阶段督导,使各层面活动产生“联动互促作用”。
四抓典型引路,发挥身边榜样的“可比可学效能”。
五抓成效巩固,以“×××”活动促进“全员素质优化”。
该文小标题的形式是“抓+措施,目的”。
工作中采取的措施是为了获得预期的目的,作者将措施和目的结合起来提炼小标题,给人的感觉是措施不是凭空而设,提出的目的也不是空喊口号。
再如:抓学习培训,在“活”字上下功夫。
抓工作保障,在“实”字上下功夫。
抓接访活动,在“深”字上下功夫。
抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点,提炼出了五个小标题。
这种小标题的突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。
(二)“以××为××”句常见句型有:1.以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
2.以××促进(带动)××工作开展(措施)。
3.以××为××,在××上下功夫(措施)。
【例】:一是以贯彻党的十八大精神为主线,在抓落实上下功夫。
2017公文小标题精彩提炼,围绕“措施”提炼小标题当本单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有效的、有特色的、创新的举措,这时在写总结、报告、经验材料、工作研究等文章时就可以从这个角度去提炼小标题。
【例一】:(一)抓力度,领导重视到位。
(二)抓指标,目标考核到位。
(三)抓合力,综合协调到位。
(四)抓制度,责任追查到位。
(五)抓素质,队伍建设到位。
这篇公文的小标题就是围绕措施展开提炼,通过这“五抓”就能鲜明地把本单位一年来工作的主要措施呈现在受众面前。
围绕“措施+目的”提炼小标题每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。
此时就可将二者结合起来提炼小标题。
这种方法较适用于讲话稿、总结、报告等大型材料写作。
【例二】:(一)全面调查摸清底数,确保重点工作对象。
(二)认真开展学习教育,奠定政治思想基础。
(三)全面组织考察验收,确保评议党员质量。
这篇总结从措施和目的入手,提炼出了三个小标题,每个小标题中,前半句是措施,后半句是实施措施的目的,这样一写,很容易让上级领导知道该单位采取的措施以及采取此项措施的目的。
再如:【例三】:一、提高认识,加强领导,夯实国土专项资金管理工作基础。
二、加大力度,突出重点,确保国土专项资金自查工作成效。
三、强化整改,重在落实,推进国土专项资金管理工作发展。
这篇公文也是围绕措施和目的展开提炼,值得强调的是,这个小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。
二是加大力度,突出重点……。
三是强化整改,重在落实……。
”对于这个形式,如果没有“夯实国土专项资金管理工作基础”、“确保国土专项资金自查工作成效”等补充内容就是空话、套话,但是加上后文就显得充实、实在。
围绕“措施+成效”提炼小标题在工作中,由于措施得当,取得了很好的成绩,这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个角度去提炼小标题。
如:【例四】:一、以干部“群众路线教育”为龙头,搞好党性党风教育,形成了“率先示范”效应。
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例谈公文小标题的写法系列之二“抓字篇”
上一讲,我讲了如何用“要”字来写小标题(请点击阅读原文明查看《例谈公文小标题的写法系列之一“要字篇”》),结果出奇的好。
在今日头条的点击又创了新高,我的小心脏简直要蹦出来,高兴得要抓狂,激动得要“抓瞎”。
一不留神,键盘里又敲出了四回“要”。
可见“要”字是多么滴重要
接下来的内容,我尽量少提“要”字,本章重心体现在“抓”字上,“抓瞎”的“抓”。
这次,教大家如何用“抓”字让小标题出彩,如何“抓”出特色。
小标题用动词“抓”的其实也是特别的多,大家做一个测试,把你的文章,收集来的文章,以及网上的范文比对一下,看哪一篇文章里面不带“抓”,内容百分百是含“抓”的,既然都用抓,那就看谁抓得更与众不同之处。
模式一:“(突出)抓好...”
例:一是突出抓好志愿服务活动。
二是突出抓好网格化党建。
三是突出抓好干部队伍建设。
模式二:“抓好...,在...上下功夫(实现新突破)”
例:抓学习培训,在“活”字上下功夫。
抓工作保障,在“实”字上下功夫。
抓接访活动,在“深”字上下功夫。
抓事要解决,在“情”字上下功夫。
抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
模式三:“...抓...”
例:加强领导抓合力。