2017国家教师资格考试的复习
来源：智阅网
国家教师资格考试复习知识点多、题量大，是需要我们投入很多精力才能复习好的。所以我们在复习的时候，应该注重以下的内容。
了解完整个报名相关信息后，考生将进入全方位的复习状态。因为国家教师资格考试不指定教材，选择一本最适合自己的备考教材无疑是一条捷径。面对市面上良莠不齐、五花八门的国考教材，如何选择成为横在考生备考路上的第一个“拦路虎”。因为教材是备考的基础，熟练掌握教材重点是考生必备的。在熟读教材的基础上，为提前适应考试，考生也应多做与之配套的练习题和模拟试卷。教师资格考试的试题知识覆盖面很广，社会人文常识、科学技术常识、历史艺术常识等等。
所以，2017《国家教师资格考试——教育知识与能力真题精析与标准预测（中学）》就是一个不错的选择！书中真题解析详尽，适量预测题，有助于我们掌握真题出题规律和解题技巧，及时了解自己的复习情况，培养应试心理。建议想买国家教师资格考试复习书籍的朋友，可以去智阅网上看看，最近智阅网上，有很多购书优惠，买得越多，折扣越多。
1 教育学复习参考资料
一、选择题
1．教育学是（ A ）。
A、人类社会独有的活动 B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动 D、人类与其他高等动物独有的活动
2．学校教育产生于（ A ）教育阶段。
A、古代 B、原始 C、近代 D、现代
3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（ D ）。
A、教学过程 B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式
4. “教育不应再限于学校的围墙之内”是（ A ）的教育理想。
A、非制度化 B、前制度化 C、制度化 D、义务教育
5. （ C ）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达
6．教育学就是研究（ C ），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实
7．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ D ）。
A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子
8．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（ B ）。
A、柏拉图 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、德谟克里特
9．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ C ）。
A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《中庸》
10．反映亚里士多德教育思想的著作是（ B ）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》
11.被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（ D ）。
A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥儿》 D、赫尔巴特的《普通教育学》
2016教师资格考试中学综合素质资料：教师职业的专业性
教师职业属于一种专业，教师是专业人员。这是教师职业的基本素质。根据专业的标准，教师职业的专业特点主要表现在以下六个方面。
1.专业功能与专业伦理
教师是为社会服务的，是培养人的人。教师的专业工作是为社会为人类谋利益的社会活动。中小学教育主要是一种社会公益事业，不是为了经济的利益，因此，中小学教师这种职业的功能表现在：首先，是让人人都实现其受教育的权利，促进所有学生的全面发展，因此，要遵循有教无类的原则：其次，它通过培养人才使社会的文化得以传承，使社会更加文明进步。从事这种职业的人，应该认识到它的社会意义，具有这样的一种职业的意识和自觉，努力通过自己的实践来体现这种社会意义和价值。要体现教师工作的社会意义，就需要教师遵守专业伦理，许多国家都有教师职业道德规定，我国也有《中小学教师职业道德规范》，有的国家或地方还有《教师誓词》，以此来提醒教师的一言一行。
2.专业知识和技能
从事教育工作需要许多专业知识技能，这也是教师专业训I练的基础。关于教师的专业知识和技能，一般认为，有两个特点。首先，是双专业性或复合性，即教师有两个专业：一是所教学科的专业知识和技能，比如，语文、数学、物理、化学、历史等；另一个是教育专业的知识和技能，包括教育学、心理学、教育史、教育技术学等知识和口语表达、课堂组织、学生观察、心理辅导、活动组织、教育科研等技能。其次，教师的专业知识技能有技艺性、经验性，我们平时说，教学有法，而无定法，教学是一种艺术等都说明了这个特点。
3.专业训练和资格
一名教师要经过比较长时间的专业训练来掌握专业知识技能，这种训练通常通过接受高等教育或师范教育来进行。此外，他要经过一定的考核，并取得这种证书，才有从事教师工作的资格。
当然各国对教师取得资格证书的标准和要求是不完全一样的，这是由于其经济社会发展水平不同造成的。比如，美国1987年还成立过国家专业教师标准委员会，制定专业教师的专业标准——《教师应该知道什么，应该能做什么》，也就是我们常常说的“应知应会”。
2020年下半年全国教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及参考答案
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题
1.世界上最早专门论述教育的文献是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的教育》
D.《理想国》
2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )
A.遗传素质
B.环境
C.教育
D.个体的主观能动性
3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响( )。
A.生产力
B.政治
C.文化 D.人口
4.学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接收统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类型属于( )。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.多轨学制
D.分支型学制
5.卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的这种教育目的观属于( )。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.宗教本位论
D.自然本位论
6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课，其开设的范围是( )。
A.从幼儿园到初中
B.从小学到初中
C.从初中到高中
D.从小学到高中
7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是( )。 A.课程计划、课程目标、课程内容
B.课程计划、课程标准、教科书
C.课程方案、课程标准、课程内容
D.课程方案、课程实施、课程评价
8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。这种教学组织形式是( )。
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.贝尔-兰卡斯特制
9.新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
教育学部分
一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）
A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》
2．教育科学体系中的基础学科是（）
A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学
3．决定教育性质的根本因素是（）
A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术
4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）
A．环境B．遗传C．教育D．社会活动
5．课的类型一般分为两大类；即（）
A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课
6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）
A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
7．教师的表率作用主要体现在（）
A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅
8．德育是指教育者培养受教育者（）
A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育
9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法
10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）
A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的
C．师生共同参与的D．学生自愿选择的
11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合
C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合
12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）
A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征
13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制
